LAPORAN PELAKSANAAN KAJIAN TINDAKAN BERASASKAN SEKOLAH

Nama: _NOR ADAWIAH BINTI MOKTAR__________________________________________

Sekolah:_SMK TAMAN MUTIARA RINI 2__________________________________________
A. Maklumat daripada Buku Rekod Mengajar/e-rekod
Tarikh : 8 April 2015
Waktu : 7.30 -8.40
Tingkatan : 5 PD2
Tajuk PdP : 1.2 Pengeluaran (Cabang Pengeluaran) (ulangkaji
Tingkatan 4)
Objektif PdP : Di akhir pengajaran ini pelajar dapat:
i) Mengenal pasti cabang pengeluaran
ii) Menerangkan kategori setiap cabang pengeluaran
iii) Menghuraikan setiap cabang pengeluaran.
Refleksi PdP (Salin daripada BRM/e-Rekod)
Daripada 24 jumlah pelajar yang mengambil subjek
perdagangan , didapati semua pelajar masih tidak dapat
mengenal pasti cabang pengeluaran dan aktivitinya.

B.

Pelaksanaan tindakan yang saya jalankan ialah:

i) Guru melakarkan contoh peta dakap bagi tajuk yang
berbeza.
i) Semua 24 pelajar dikehendaki melakarkan peta dakap
(i-think) untuk cabang pengeluaran.
ii) Pelajar mengenal pasti bahagian-bahagian / pecahan
utama
iv) Pelajar mengenal pasti bahagian-bahagian komponen
yang lebih kecil.
V) Lakaran peta dakap bagi cabang pengeluaran.

ii) Proses ;

C.

Hasil pelaksanaan tindakan ini ialah

I) Melalui lakaran peta i-think ( peta dakap) , didapati pelajar dapat mengenal pasti pecahan-pecahan
dalam cabang pengeluaran.
ii) Pelajar dapat menerangkan aktivti-aktivi bagi setiap pecahan dalam cabang pengeluaran.
iii) Pelajar dapat mengingat dengan mudah komponen kompenen kecil dalam aktiviti cabang
pengeluaran