1

PERANCANGAN STRATEGIK BAHASA INGGERIS 2016

PANITIA BAHASA INGGERIS
SK SELANDAR
JASIN, MELAKA

CARTA ORGANISASI PANITIA BAHASA INGGERIS 2016

PENGERUSI

: PN. JALILAH BT. MANSOR

GURU BESAR SK SELANDAR

NAIB PENGERUSI : PN. LIZAH BT. BUANG

PENOLONG KANAN KURIKULUM
KETUA PANITIA

: PN. NUR ADLINA ALAUDIN

SETIAUSAHA
AJK

: CIK SAHARIZAT BT. YAAKOP

:
:
:
:

EN. NAZRI B. MUHAMMAD

En. NOR HISHAM B. MOHD NOOR
EN. FAUZI B. MOHAMAD
PN. DAYANG NURFIKRIN BINTI ABG. MADEHI

CARTA GANTT

2
PERANCANGAN AKTIVITI PANITIA BAHASA INGGERIS 2016
Bi
l
1

Aktiviti

Jan

Mesyuarat J/Kuasa panitia

Ujian Topikal/Analisa/
Post-mortem prestasi
Pemantapan PdP
Bengkel Teknik Menjawab UPSR
English Week
Intensive Reading Programme
Contemporary Literature
Kelas Tambahan UPSR
Adopt A Book.

3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
4
1
5
1
6

Feb

Mac

Apr

May

Jun

Jul

Sep

/
/
/
/

/
/
/
/

/
/
/
/
/

Okt

Nov

Og

Tindakan
Semua Guru
& Pentadbir
Guru Thn 6

/
/

/
/

Semua Guru
Guru T6

/
/
/
/

/
/
/
/

/
/
/
/

/
/
/
/

/
/
/
/

/
/
/
/

/
/
/
/

Guru T1,2,3
Guru T4,5,6
Guru Thp 2
Semua Guru

3
VISI : Mencapai 90% murid boleh membaca Bahasa Inggeris.
MISI :
Panitia Bahasa Inggeris berusaha untuk :
meningkatkan penguasaan kemahiran asas Bahasa Inggeris di
kalangan murid-murid iaitu mendengar, bertutur, membaca dan
menulis bermula dari asas iaitu dari Tahun 1 hingga ke Tahun 6.
mencapai 0% LINUS
meningkatkan peratus kelulusan dalam semua ujian bulanan, Ujian
Pertengahan Tahun (UPT), Ujian Akhir Tahun (UAT) dan UPSR dari segi
kualiti dan kuantiti.
RASIONAL :
Perancangan Strategik ini dibuat bagi memastikan aktiviti-aktiviti yang
dijalankan oleh Panitia Bahasa Inggeris berada pada landasan yang sebenar
iaitu membantu menjayakan visi SKS.
MATLAMAT :

Menjadikan pencapaian mata pelajaran Bahasa Inggeris

setanding dengan mata pelajaran teras lain di sekolah.

Menjadikan Bahasa Inggeris sebagai subjek yang diminati dan

dapat mempraktikkan kemahiran berbahasa Bahasa Inggeris
dengan berkesan di dalam dan luar sekolah oleh murid-murid,
guru-guru dan staf sekolah ini.

Menyediakan murid-murid untuk barhadapan dengan cabaran

menguasai ilmu pengetahuan dalam Bahasa Inggeris pada masa
depan.

Menjayakan matlamat MBMMBI.

OBJEKTIF :
Memastikan aktiviti yang dirancang tidak bercanggah dengan dasar
dan hasrat Kementerian Pelajaran Malaysia untuk membina modal
insan cemerlang.
Memastikan penglibatan murid-murid secara menyeluruh dalam setiap
aktiviti yang dirancang oleh panitia.
Membantu meningkatkan pencapaian murid-murid di dalam setiap
ujian
Bahasa Inggeris yang dijalankan sama ada pada peringkat sekolah,
daerah, Jabatan Pelajaran Negeri ataupun Kementerian Pelajaran
Malaysia.

PROGRAM 1 : Mesyuarat Jawatankuasa Panitia Bahasa Inggeris

2016
Objektif
:
1.
Memastikan semua guru panitia Bahasa Inggeris memainkan
peranan dan menyumbang buah fikiran di dalam menjayakan
semua aktiviti panitia.
2.
Memastikan tiada guru panitia Bahasa Inggeris yang ketinggalan di
dalam memperolehi maklumat semasa dan terkini tentang
perkembangan matapelajaran Bahasa Inggeris.
3.
Memastikan aktiviti yang dirancang dapat memberi manfaat kepada
keseluruhan warga sekolah.
Kumpulan Sasaran :
1.
Semua guru matapelajaran Bahasa Inggeris SKS .
2.
Pihak pentadbiran sekolah : Guru Besar dan Guru Penolong Kanan
Kurikulum.
Aktiviti

:
Akan dijalankan empat kali setahun iaitu pada bulan Januari, Mac
Jun dan Oktober.
Membincangkan semua keperluan aktiviti panitia Bahasa
Inggeris .
Membuat peneguhan PdP matapelajaran Bahasa Inggeris.

PROGRAM 2 : Ujian Bulanan/Analisis/ Post-Mortem Prestasi

Objektif

:
Menyediakan data Headcount yang terkini untuk mata pelajaran
Bahasa Inggeris.
Menyediakan analisis setiap peperiksaan untuk tindakan
menambahbaikkan Kualiti dan kuantiti pencapaian ujian.
Merancang tindakan susulan berdasarkan prestasi ujian semasa
terutama di dalam memantapkan proses PdP guru dan murid.

Kumpulan Sasaran :
1.
Semua murid SKS dari tahun 1 hingga 6.
2.
Semua AJK panitia Bahasa Inggeris.
Aktiviti :

Membincangkan hasil analisis peperiksaan dan ujian yang

dijalankan.
Membuat perubahan yang perlu mengikut data semasa
pencapaian murid.
Dijalankan sekurang-kurangnya 4 kali setahun iaitu pada bulan
Februari, April, Julai dan September.

PROGRAM 3 : Pemantapan PdP.

Objektif

:
Memastikan proses PdP berjalan dengan lancar dan teratur.
Memastikan murid-murid dapat menguasai kemahiran yang
sepatutnya.
Memastikan guru-guru dapat melaksanakan proses PdP mengikut
Dasar Kementerian Pelajaran Malaysia.

Kumpulan Sasaran :
1.
Semua AJK Panitia Bahasa Inggeris
Aktiviti
1.
2.

Program pemantapan p & p ini akan dijalankan sepanjang tahun

berdasarkan Takwim Sekolah.
Mengadakan perbincangan dari masa ke semasa sekiranya perlu
antara pihak pentadbir dan AJK Panitia.

PROGRAM 4 : Bengkel Teknik Menjawab Soalan BI UPSR

7
Objektif

:
Memberi pendedahan tentang teknik menjawab Bahasa Inggeris
yang tepat kepada murid-murid Tahun 6 SKS.
Memberi kemahiran menjawab soalan UPSR Bahasa Inggeris
dengan bantuan Pemeriksa Kertas B.Inggeris UPSR yang
berpengalaman.
Meningkatkan peratus lulus matapelajaran Bahasa Inggeris UPSR
2016.

Kumpulan Sasaran :
1.
Semua murid Tahun 6 SKS seramai 38 orang
2.
Semua AJK Panitia Bahasa Inggeris.
Aktiviti

:
Mengadakan bengkel teknik menjawab dalam masa sehari.
Menjemput Pemeriksa Kertas Bahasa Inggeris yang
berpengalaman sebagai Penceramah.
Mengadakan 2 sesi semasa bengkel iaitu ;1. mendengar teknik menjawab Bahasa Inggeris
2. mengaplikasikan kemahiran yang diajar semasa menjawab
latihan.
Murid-murid Tahun 6 akan dipecahkan mengikut kumpulan
pencapaian.
Murid-murid akan dibimbing oleh guru-guru Tahun 6 sehingga ke
saat akhirmenempuh peperiksaan.
Dijalankan dalam bulan Mei 2016.

PROGRAM 5 : English Week.

Rasional

Masih ramai murid kurang berminat untuk mempelajari Bahasa Inggeris dan
kurang yakin untuk memulakan perbualan dalam Bahasa Inggeris di dalam
mahupun di luar bilik darjah.
Matlamat

Untuk menjadikan Bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua yang dapat

digunakan dengan efektif di dalam dan luar bilik darjah. Di samping itu dapat
membiasakan guru-guru dan murid-murid dengan persekitaran Bahasa
Inggeris yang kondusif.
Objektif
:
Memastikan di akhir program :
1. Minat penggunaan Bahasa Inggeris di kalangan guru-guru dan muridmurid
akan meningkat.
2. Tahap yakin diri ( self-esteem) guru-guru dan murid-murid SKS meningkat.
3. Dapat menyumbang ke arah peningkatan penguasaan Bahasa Inggeris
serta membantu kejayaan program MBMMBI pada peringkat sekolah.
4. Mengubah tanggapan bahawa Bahasa Inggeris susah dipelajari dan
dipraktikkan dalam amalan seharian.
Tema : I
Tempoh pelaksanaan :
Kumpulan Sasaran: Semua Warga SKS.
Aktiviti

:
Mesyuarat Jawatankuasa Panitia
Pelancaran Bulan Bahasa Inggeris
Spell it right ( Knowledge Discovery Magazine) Year 4-6
Read a paragraph a day ( Year 6)
Colour it right ( Year 1 6)
Nursery Rhymes Songs ( Year 1, 2, 3, 4)
Word Maze Competition ( Guru dan Staff SKX)
Word Puzzle Contest ( Year 1 6)
Story telling Competition ( Year 4,5 ,6)
Public Speaking ( Open to teachers, pupils and staff)
Assembly Presentation

PROGRAM 6 : Intensive Reading Programme

PROGRAM 7: Contemporary Literature ( Year 4, 5 & 6)

Objektif

:
Menanam minat murid untuk terus membaca bahan Bahasa
Inggeris.
Menanam nilai murni melalui bahan yang dibaca.
Menambah ilmu pengetahuan murid tentang budaya hidup
masyarakat luar yang berbeza dengan Malaysia.

Kumpulan Sasaran : Semua murid Tahun 4, 5 dan 6 SKS.

Aktiviti

:
Guru menggunakan satu waktu p&p Bahasa Inggeris untuk
pengajaran Contemporary Literature.
Murid-murid dilatih membaca dan memahami cerita.
Ujian lisan dijalankan oleh guru bagi menguji pemahaman murid
tentang cerita yang dibaca.
Aktiviti dijalankan sepanjang tahun.( Januari hingga November)

PROGRAM 8 : Kelas Tambahan UPSR

Objektif

:
Membantu menambah ilmu dan kemahiran murid dalam
menjawab soalan peperiksaan.
Memberi peluang kepada murid-murid lemah meningkatkan
prestasi akademik.
Membantu meningkatkan peratus kelulusan Bahasa Inggeris
UPSR.

Kumpulan Sasaran :
Semua murid Tahun 6 SKS seramai 36 orang.
Aktiviti

:
Dijalankan selepas sesi persekolahan, musim cuti persekolahan
sebelum UPSR.
Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil supaya guru dapat
memberikan lebih tumpuan.
Dijalankan mulai Februari hingga September .

10