2010 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah LMS/MGB LMS

SULIT Nama :
015/1
Year 3
Mathematics
SELARAS 1
March
2010
1 Hour

015/1

Kelas :

PEJABAT PELAJARAN DAERAH & MAJLIS GURU BESAR DAERAH

LARUT MATANG DAN SELAMA
UJIAN SELARAS SATU
(MARCH)
MATHEMATICS
PAPER 1
YEAR 3
1 hour

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1.

Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Jawab semua soalan.

2.

Jawab dengan menghitamkan ruangan pada kertas jawapan.

3.

Cara menjawab adalah seperti di bawah ini.

Contoh Soalan:
40 + 20 =
A
2
B
20
C
60
D
800
Jawapan yang betul bagi soalan ialah 60 dan hurufnya ialah C. Lihat contoh pada kertas
jawapan yang di berikan. Ruangan bagi huruf C telah dihitamkan.

4.

Bagi satu soalan hitamkan satu ruangan sahaja.

5.

Jika anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan
jawapan yang baru.

6.

Anda boleh membuat kerja mengira di tempat kosong di dalam kertas soalan

Kertas ini mengandungi 12 halaman bercetak

015/1

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT
1

2
Answer all the questions

015/1

6 032 written in words is

6 032 ditulis dalam perkataan ialah
A

Six thousand three hundred and two

Enam ribu tiga ratus dua

Six thousand and twenty-two

Enam ribu dua puluh dua

Six thousand and thirty-two

Enam ribu tiga puluh dua

Six thousand and three two

Enam ribu tiga dua

What is the value of digit 8 in the number 8 349?

Apakah nilai bagi digit 8 pada nombor 8 349?
A
B

C
D

4 409
4 094

5 490
5 990

5 400
D
5 500

2 690
2 756

C
D

3 596
7 853

Which of the following is true?

Antara berikut yang manakah benar?
A
B
C
D

015

4 940
4 904

3 123 + 473
A
B

800
8 000

Round off 5 499 to the nearest ten.

Bundarkan kepada puluh terdekat.
A
B

C
D

Which of the following numbers is the largest?

Antara nombor berikut manakah yang paling besar?
A
B

8
80

1
2
2
3

000
000
000
000

+
+
+
+

3
2
3
2

000
000
000
000

=
=
=
=

4
5
6
7

000
000
000
000
SULIT

SULIT
7
4 986 1 765 =
A
B
8

6 851
6 751

C
D

015/1
3 221
2 321

Which of the following sets of numbers is arranged in order?

Antara set nombor berikut, yang manakah telah disusun mengikut tertib?
A
B
C
D

2
3
4
5

490,
011,
919,
035,

9 000

2
3
4
5

390,
012,
920,
135,

2
3
4
5

590,
010,
921,
225,

2
3
4
5

690
013
922
335

= 5 000

What is the missing number in the box?

Apakah nombor yang tertinggal di dalam kotak?
A
B

2 000
3 000

C
D

4 000
5 000

10

Which of the following numbers becomes 4 650 after rounding off to the
nearest tens?
Antara yang berikut, yang manakah menjadi 4 650 selepas
dibundarkan
kepada puluh yang terdekat?
A
B
11

4 643
4 647

C
D

4 655
4 659

According the Diagram 1, state the value of number.

Berdasarkan Rajah 1 di bawah, nyatakan nilai nombor tersebut.

Diagram 1
Rajah 1
A
B
015/1
SULIT

8 035
8 050

C
D

8 053
8 503
4

[Lihat sebelah
SULIT
015/1

12

13

Four thousand one hundred and twelve written in numerals is

Empat ribu seratus dua belas ditulis dalam nombor ialah
A

4 112

4 012

4 102

4 002

Which of the following is not true?

Antara berikut yang manakah tidak benar?.
A
B

14

3 700 1 000 = 2 700 C

4 500 2 000 = 2 300 D

5 400 3 000 = 2 400

6 600 4 000 = 2 600

2 000 + 800 + 20 as same as

2 000 + 800 + 20 ada sama dengan
A
B

15

2 080
2 082

C
D

2 802
2 820

+ 3 000 = 8 000
What number must be written in the
Apakah nombor yang mesti dituliskan dalam

16

3 000

5 000

4 000

6 000

di atas?

A fruiterer buys 860 apples and 750 oranges?

How many fruits does he buy altogether?
Seorang penjual buah-buahan membeli 865 biji epal dan 750 biji
oren. Berapakah jumlah buah-buahan yang dibelinya?

015/1
SULIT
17

above?

1 600

1 700

1 610

1 710

Diagram 2 shows two number cards.

Rajah 2 di bawah menunjukkan dua keping kad nombor.

SULIT
015/1

9 780

4 437
Diagram 2
Rajah 2

Find the difference between the two numbers above.

Cari beza antara dua nombor di atas.
A
B
18

4 353
5 253

C
D

5 343
5 443

Diagram 3 shows three number cards.

Rajah 3 menunjukkan tiga keping kad nombor.
8
421

9
5
430
416
Diagram 3
Rajah 3
Which digit in the numbers above has the same value?
Digit apakah dalam nombor di atas mempunyai nilai yang sama?
A
B
19

C
D

3
4

What number must be subtracted from 6 500 to get 2 800?

Apakah nombor yang mesti ditolakkan daripada 6 500 untuk mendapat
2 800?
A
B

20

1
2

5 300

3 700
3 800
+

C
D

9 200
9 300

= 7 400

What number must be written in the

Apakah nombor yang mesti dituliskan dalam
A
B

2 100
2 120

C
D

015/1
SULIT
21

[Lihat sebelah
SULIT
015/1

3 070
3 370

C
D

di atas?

2 200
2 220

600 + 2 400 + 70 =
A
B

above?

3 670
8 470

22

Mary has 3 700 stamps. Amran has 400 stamps more than Mary.
How many stamps does Amran have?
Mary ada 3 700 keping setem. Amran ada 400 keping setem lebih
daripada Mary. Berapa kepingkah setem yang Amran ada?
A
B

23

4 070
4 100

8 500
7 500

1 100
D
1 000

Azman has 2 045 beads. His friend gives him another 765 beads. How
many beads does Azman have altogether?
Azman ada 2 045 biji manik. Kawannya memberi 765 biji manik lagi
kepadanya. Berapa bijikah manik yang Azman ada kesemuanya?
A
B

25

C
D

Minus 3 200 from 4 300.

Tolakkan 3 200 daripada 4 300.
A
B

24

3 300
3 740

1 200
1 280

C
D

2 800
2 810

Diagram 4 shows four number cards.

Rajah 4 di bawah menunjukkan empat keping kad nombor.

6
606

1
205

3
441

4
255

Diagram 4
Rajah 4
Calculate the difference between the largest number and the smallest
number.
Hitungkan beza antara nombor terbesar dengan nombor terkecil.
A
B

3 165
5 401

C
D

015/1
SULIT
26

SULIT
015/1

7 492 2 900 247 =

A
B

27

5 451
5 556

2 122
4 345

C
D

4 592
5 592

Diagram 5 below shows a container of apples.

Rajah 56 di bawah menunjukkan sebuah bekas mengandungi buah epal.

1
Diagram 5
Rajah 5
If Hanis take out 1 390 of them, how many apples are left?
Jika Hanis mengambil 1 390 buah epal tersebut, berapa biji buah
epalkah yang tinggal?
A
B
28

460
470

C
D

560
570

Diagram 6 shows a number line.

Rajah 6 menunjukkan suatu garis nombor.
3
586

3
588
Diagram 6
Rajah 6

3
592

What is the missing number?

Apakah nombor yang tertinggal?
A
B

3 590
3 588

C
D

015/1
SULIT
29

3 490
3 488

[Lihat sebelah
SULIT
015/1

A library still has 2 855 books after 1 480 books are borrowed.
How many books does the library have altogether?
Sebuah perpustakaan masih ada 2 855 naskhah buku selepas 1 480
naskhah buku telah dipinjam.
Berapa naskhahkah buku yang perpustakaan itu ada kesemuanya?
A
B

1 375
1 475

C
D

4 525
4 335

30

There are 3 320 packets of sugar in a warehouse. A group of workers

take 1 210 packets of sugar from the warehouse.
How many packets of sugar are left?
Dalam sebuah gudang ada 3 320 bungkusan gula. Sekumpulan pekerja
mengeluarkan 1 210 bungkusan gula dari gudang itu.
Berapakah bungkus gula yang tinggal?
A
B

31

2 210
2 110

C
D

2 530
2 510

Diagram 7 shows the number of marbles in 2 containers.

Rajah 7 menunjukkan bilangan guli di dalam 2 bekas.

900 marbles
900 biji guli

X
Diagram 7
Rajah 7

Estimate the number of marbles in container X.

Anggarkan bilangan guli di dalam bekas X.
A
B
32

600
500

C
D

800
300

C
D

7 233
7 323

3 446 + 2 877 =
A
B

6 233
6 323

015/1

SULIT

SULIT
33

Which of the following has the largest value?

Antara berikut yang manakah mempunyai nilai yang terbesar?
A
B

34

015/1

5 310 + 2 470
6 550 + 2 340

C
D

6 030 + 2 350
6 470 + 2 530

A school has 2 770 pupils. 1 250 of them are boys.

How many of them are girls?

Sebuah sekolah ada 2 770 orang murid. 1 250 orang daripadanya

ialah murid lelaki.
Berapa orangkah murid perempuan?
A
B
35

4 020
3 020

C
D

2 250
1 520

Table 1 shows the number of fruit trees in three orchards.

Jadual 1 di bawah menunjukkan bilangan pokok buah-buahan dalam tiga
buah dusun.
Orchard
Dusun
P
Q
R

Number of fruit trees

Bilangan pokok buahbuahan
1 176
1 655
2 328
Table 1
Jadual 1

Calculate the total number of fruit trees in the three orchards.

Hitungkan jumlah pokok buah-buahan dalam tiga buah dusun itu.
A
B

5 159
5 059

C
D

015/1
SULIT
36

4 159
3 059

10

Choose the true statement.

Pilih pernyataan yang betul.
A

2 500 is less than 2 300

2 500 lebih kecil daripada 2 300

5 600 is less than 5 800

5 600 lebih kecil daripada 5 800

6 700 is less than 6 100

[Lihat sebelah
SULIT
015/1

6 700 lebih kecil daripada 6 100

D

37

School A has 3 080 pupils. School B has 75 pupils less than school A.
How many pupils are there in school B?
Sekolah A ada 3 080 orang murid. Sekolah B ada 75 orang murid
kurang daripada sekolah A. Berapa orangkah murid terdapat dalam
sekolah B?
A
B

015/1
SULIT
38

8 000 is less than 6 000

8 000 lebih kecil daripada 6 000

3 500
3 155

C
D

3 005
3 000

SULIT
015/1

11

Table 2 shows the type of transport used by a class of pupils to

come to school.
Jadual 2 di bawah menunjukkan jenis pengangkutan yang digunakan
oleh murid untuk ke sekolah.
Type of transport
Jenis pengangkutan

Number of pupils
Bilangan murid
500

1 200

300
Table 2
Jadual 2
Find the total of pupils go to school by motocycle and bus.
Cari jumlah murid yang menggunakan motosikal dan bas untuk ke
sekolah.

39

1 600

2 000

1 700

2 200

Diagram 8 shows the number of chickens and ducks reared by

Pak Rahim.
Rajah 8 di bawah menunjukkan bilangan ayam dan itik yang dipelihara
oleh Pak Rahim.

7
345

Diagram 8
Rajah 8

1
570

Find the total number of chickens and ducks reared by Pak Rahim.
Cari jumlah bilangan ayam dan itik yang dipelihara oleh Pak Rahim.
A
B

015/1
SULIT

8 910
8 915

C
D

R
3 909

12

8 920
8 925

S
3 900

[Lihat sebelah
SULIT
015/1

Diagram 9
Rajah 9
40

According the diagram 9, number in box R is __________ than box S.

Berdasarkan Rajah 9, nombor di kotak R adalah __________ daripada
nombor di kotak S.

the same as
sama dengan

less
kurang

C
more
lebih banyak
D

full
penuh

END OF QUESTIONS
KERTAS SOALAN TAMAT
015/2

SULIT