KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

BAHASA MALAYSIA
KEMAHIRAN MEMBACA
TAHUN 5 SK/SJK

PRINSIP PENGAJARAN MEMBACA

Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

2.2

2.2.3

2.3

2.3.1 / 2.3.2

2.4

2.4.1 / 2.4. 2 / 2.4.3

JUMLAH:

2.5

2.5.1 / 2.5.2/ 2.5.3

2.6

2 .6.1 / 2.6.2

12

STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

2.2
Membaca dan
memahami
perkataan, frasa
dan ayat
2.2.3
Membaca dan memahami
ayat dalam bahan bacaan prosa
daripada
yang mengandungi imbuhan
pelbagai
pinjaman daripada pelbagai
sumber dengan
sumber dengan sebutan yang
sebutan yang
betul.
betul.

STANDARD
KANDUNGAN
2.3 Membaca kuat
pelbagai bahan
bacaan dengan
lancar, sebutan
yang jelas dan
intonasi yang
betul.

STANDARD
PEMBELAJARAN
2.3.1

Membaca kuat
pelbagai jenis ayat
daripada sesuatu bahan
bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul serta
berjeda.
2.3.2
Membaca kuat sesuatu
bahan bacaan yang
mengandungi ayat
tunggal dan ayat majmuk
berbilang subjek dam
predikat dengan lancar,
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

2.4

2.4.1

Membaca dan memahami

maklumat daripada bahan
bukan naratif untuk
membuat ulasan dengan
betul.

2.4.2

Membaca dan memahami

maklumat daripada
pelbagai bahan untuk
membuat sesuatu
keputusan dengan betul.

2.4.3

Membaca dan memahami

maklumat yang tersurat
dan tersirat daripada
bahan yang sesuai untuk
membuat sesuatu
keputusan dengan betul.

Membaca dan
memahami
maklumat yang
tersurat dan
tersirat daripada
pelbagai bahan
untuk memberi
respons dengan
betul.

STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
2.5.1
Membaca dan memahami dan
2.5
Membaca,
mengkategori maklumat
memahami
daripada pelbagai bahan serta
dan menaakul
memindahkan maklumat dalam
untuk
bentuk grafik.
memindahkan 2.5.2 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik untuk
maklumat
membanding beza maklumat dan
yang terdapat
memindahkan maklumat dalam
dalam
bentuk prosa.
pelbagai
2.5.3 Membaca, memahami dan
bahan dengan
menaakul bahan prosa untuk
memindahkan maklumat dalam
betul.
bentuk grafik untuk membuat
keputusan.

STANDARD
KANDUNGAN
2.6 Membaca
pelbagai
bahan sastera
dan bukan
sastera yang
sesuai bagi
memupuk
minat
membaca.

STANDARD PEMBELAJARAN
2.6.1

Membaca pelbagai bahan

berunsur sastera yang sesuai
untuk meningkatkan daya
berfikir secara kritis.
2.6.2
Membaca dan memahami
sesuatu bahan bacaan secara
didik hibur untuk membuat
pertimbangan.

Saya
tidak
pandai
deklama
si
sajak!!

Sekian,
terima
kasih.