1

IMAM MALEK R.A

RIWAYAT HIDUP
NAMA SEBENAR
MALEK B ANAS B MALEK B ‘AMIR AL-
HARITH

TARIKH & TEMPAT LAHIR

93 hijrah / 713 masehi
Di Madinah

TARIKH MENINGGAL
179 hijrah /798 masehi (86 tahun)
Di kebumikan di Baqi’ Madinah

DATUK MOYANGNYA
Malek b ‘Amir golongan ulamak tabiin yg terkemuka
Moyangnya ‘Amar sahabat terkemuka dan pernah berperang bersama
Rasulullah saw kecuali dalam perang Badar

SEMASA KECIL DAN SIFAT PERIBADI

Dididik menghormati ibubapanya, orang dewasa dan guru

Semasa kecil hidup miskin tetapi kaya setelah dewasa & menjadi ulamak besar
Banyak menerima hadiah daripada khalifah al-Mahdi dan Harun al-Rashid. Hadiah
dibahagikan kepada fakir miskin.
Memberi antuan kewangan kepada ramai murid. Antaranya Imam Syafie rh. Banyak
beribadat dan warak

JAWATAN GURU
-Mula mengajar ketika berusia 17 tahun di masjid Nabawi. Majlis pengajiannyan mahsyur
walaupun usianya muda. Sering berjaga malam utk mencari jawapan bagi masa yg dikemukakan
kepadanya.
-Ketinggian ilmu dan kebolehannya mengajar menjadikan guru menjadikannya gurunya sendiri
dan menghadiri majlis ilmunya seperti Muhammmad Muslim Al-Zahiri
-Muridnya datang dari tempat-tempat jauh dan kemudian menyebarkan ilmu tersebut di tempat
masing-masing.
-Ramai mengikut pendapatnya terutama dalam masalah Fekah. Disinilah muncul Mazhab Maliki
yg berkembang luas di Hijaz, Maghribi dan Andalus.
-Majlis pengajiannya di Masjid Nabawi. Beliau sering berjaga malam utk mencari jawapan bagi
masalah-maslah yang dikemukakan
 2

KEPERIBADIAN IMAM MALEK R.A.

Mempunyai pandangan yang bernas

Pendirian yg teguh, Bijaksana, Cerdik danTawadduk
Kuat ingatan, Berbudi bahasa, Lemah lembut, Suka menziarahi org sakit
Suka mengiringi jenazah
Tidak suka mencela org lain
Seorg tawadduk
Banyak membantu org yang berkehendak sesuatu hajat
Tidak pernah menunggang kuda di Madinah kerana menghormati bumi yg di dalamnya terdapat jasad
Rasulullah saw
Banyak beribadat dan warak serta menerima banyak hadiah daripada Khalifah al-Mahdi dan Harun al-Rasyid.
Hadiah ini dibahagikan kepada fakir miskin
Suka memberi bantuan wang dan kemudahan pengangkutan utk menuntut ilmu pengetahuan kepara ramai
muridnya. Antaranya Imam Al-Syafie.
Berbadan besar, tegap, janggutnya panjang dan lebat, kuat serta suka berpakaian cantik, mahal & kemas. Suka
bau-bauan. Sifatnya sopan, suka menziarahi orang sakit, menziarahi jenazah ke kubur, pendiam, tidak suka
membuka keaiban orang lain, tawaddu’ dan bergaul dengan semua org dan amat peramah

PENDIDIKAN IMAM MALEK R.A.

Sejak kecil mendampingi ulamak. Ingatannya kuat sehingga dapat menghafaz al-
Quran dan Hadis Rasulullah saw
Beliau seorang Al-Imam dalam ilmu hadis dan riwayat-riwayatnya amat dipercayai
Tekun mencari ilmu sehingga mencapai mencapai tahap keilmuan yg tinggi.
Mempelajari pelbagai bidang ilmu seperti hadis dan fekah dari beberapa orang guru
Beliau berguru lebih kurang 900 org yg terdiri dari golongan Tabiien dan Tabi’ At-
Tabiien.
Guru pertamanya Imam Abdul Rahman b Hamzah, seorang ulamak di Madinah
Pernah mempelajari ilmu hadis daripada Ibn Shihab az-Zahiri dan ilmu al-Ra’yii
daripada Rabiah Abdul Rahman [Rabiah al-Ra’yi]
Terkenal bijak menjawab pertanyaan termasuk yg menghina dan mencelanya. Contoh;
Kenalannya seorg Yahudi mengkritiknya berpakaian indah, mahal dan wangi.
Menuduh Imam Malek cintaka dunia dan ini berlawanan dgn pengajarannya yg
mengatakan kurniaan Allah adalah ujian dan punca kejahatan. Penjelaan beliau dalam
konsep berpakaian dalam Islam lebih-lebih lagi hari jumaat org Islam dituntut
berpakaian cantik dgn bau-bauan.
 3

Ulamak hadis mengakui hadis-hadis yg paling solih adalah

hadis yg diriwayatkan oleh beliau daripada Nafi’ daripada
Umar dan daripada al-Zahiri

PENGHORMATAN KEPADA
HADIS
Beliau sangat menghormati hadis-
hadis Rasulullah saw. Apabila
Diiktiraf sebagai tokoh ditanya berhubung dgn ilmu fekah,
terkemuka dalam ilmu hadis beliau terus memberi jawapan,
dan Fekah tetapi jika berkaitan dgn hadis
keadaan beliau adalah sebaliknya

Beliau amat memuliakan hadis buktinya;

Beliau akan mandi, memakai pakaian yg bersih,
memakai bau-bauan dan memakai serban sebelum
mengajar hadis
Beliau juga di tempat yg khas dgn bau ghaharu bila
mengajar ilmu tersebut

Khalifah Harun al-Rashid;

BUKTI Khalifah Abu Jaafat al-
*Ketika baginda melawat Madinah,
Perdana Menterinya al-Barmaki KHALIFAH Mansur;
disuruh memerintahkan Imam SANGAT *Sanggup mengunjungi
Malek ke istana mengajar khalifah MEMULIAKA beliau dalam Masjid Nabawi
kandungan Kitab al-Muwattak. N BELIAU utk menuntut ilmu
Beliau menolak dgn berkata: SEBAGAI pengetahuan dan bukan di
« Sesungguhnya ilmu mesti dicari ULAMAK/ istana
bukannya mencari. Dan ia mesti BELIAU *Patuh teguran Imam Malek
didatangi dan bukannya MEMULIAKA rh supaya khalifah
mendatangi » merendahkan suara semasa
N ILMU
Khalifah pergi ke Masjid Nabawi perbincangan ilmu di dalaam
utk belajar daripadanya Masjid Nabawi

Teliti menjalankan
tugas Melarang umat Islam
Tekun menuntut ilmu melakukan bid’ah
CONTO Berhati-hati kerana beliau
H BAIK mengeluarkan memutuskan org yg
UTK pendapat suka kepada perkara
DITEL Gigih mencapai cita- bid’ah akan membawa
ADANI cita kepada pendewaan akal
Sabar/tabah semata-mata dan
menghadapi ujian akhirnya akan sesat
Berani
mempertahankan
KETEGASANNYA
pendapatan yg benar
 4

Berani menegur Khalifah au Jaafar al-

Mansur ug meninggikan suara ketika
bermuzakarah dalam majlis ilmu di
Berani menentang pebndapat Gabenor Masjid Nabawi
Madinah Jaafar b Sulaiman yg
berpendapat isteri nyg diceraikan
secara paksa jatuh talak. Pendapat ini
bertentangan dgn fatwa Imam Malek. Berpegang dgn prinsip murid mencari
Akibatnya beliau dihukum dera dgn guru tanpa mengira kedudukan
diikat di belakang unta dan diarak ke
sekeliling Kota Madinah serta dipukul
dgn cemeti hingga tulang belakangnya
patah

Menolak utk dijadikan Kitab al-

Mawattaknya sebagai sumber resmi
perundangan negara Madinah

Menolak jawatan Ketua Hakim kerana mendapati sesetengah dasar

pemerintahan khalifah tidak mengikut hukum syarak
Akibatnya beliau diseksa oleh Khalifah Abu Jaafar al-Mansur

Kitab al-Muwatta’, Kitab yg mengandungi Ilmu Tafsir, hadis dan

Fiqh. Setengah ulamak melatakkan kitab ini sebagai sumber utama
SUMBANGAN selepas al-Quran dan al-Sunnah.
Kitab ini memuatkan 5000 hadis yg dipilih daripada 100000 hadis yg
dihafalnya yg telah disusun selama 40 tahun

Aliran kitab beliau telah melahirkan Mazhab Maliki yg tersebar luas

di Maghribi, Andalus, Al-Geria, Tunisia, Liby, Sudan, Bahrain,
Kuwait, Mesir dsbnya.

Imam al-Syafie rh
Antara Imam Abu Abdulllah Abdul Rahman rh
muridnya Imam Abu Muhammad Abdullah b Wahab rh

Melarang bertaqlid
-Al-Quran kepadanya secara mebuta
-Al-Sunnah tuli. Menganjurkan umat
Sumber
-Ijmak Ulamak
EMPAT GOLONGAN ahli Madinah
YG DILARANG Islam menggunakan akal dan
rujukan
-Qias membuat pertimbangan yg
mazhab maliki MENGAMBIL DAN MEMPELAJARI HADIS
-Istislah/Mursolah al-Mursalah teliti apabila hendak
berpegang kpd pendapat
seseorang
Berperangai Suka Dusta dalam Suka melakukan
buruk menurut urusan hadis kebaikan sedangkan ia
hawa nafsu tidak berilmu
 5

Imam Abu Hanifah rh

Imam Sufyan as Saure rh
ANTARA Imam al-Laith b Saad rh
SAHABAT Imam al-Auza-ie rh
BELIAU Imam Safyan Uyainah rh
Imam Abu Yusuf rh

Teliti Berani
menjalankan memeprtahan
tugas kan pendapat
yang benar
CONTOH
Tekun BAIK UTK
menuntut DITELAD Sabar/ tabah
ilmu ANI menghadapi
ujian

Berhati-hati Gigih
mengeluarkan mencapai
pendapat cita-cita
6
7
8
9