Thorie des

des
Thorie
organisations
organisations
Ralis par :
NAFII Mouad
YASSINE Tawfik
Mr.HARRIZI

Encadr Par :

Plan
Introduction
Chapitre I : Les grandes tapes chronologiques
Chapitre II : Les diffrents courants de penses
Sous-section 1:Lcole classique
Sous-section 2:Lcole des relations humaines
Sous-section3: Lcole noclassique ou
empirique
Sous-section 4:Lcole de contingence

Conclusion
Bibliographie

La thorie des organisations

Cest
une
discipline
qui
tudie
lesorganisations, aussi bien marchandes
que non marchandes, dans toutes leurs
diversits
pour
en
analyser
leurfonctionnement, leur structureet leur
dveloppement des fins de meilleure
comprhension.

Les grandes tapes chronologiques

de la thorie des organisations

Les diffrents courants de pense

Lcole classique (1900) :
Les principaux auteurs :
Frederic Taylor
Henry Ford
Henri Fayol
Weber-Marx

Les diffrents courants de pense:

Lcole
Frederic Winslow Taylor 1856-1930
classique
LOrganisation Scientifique du Travail
(OST).
Lentreprise est assimile une machine :
Division horizontale du travail : Parcellisation et spcialisation
des tches aprs analyse des postes de travail pour dterminer
la meilleure faon de faire (One best way).
Division verticale du travail en sparant les tches de
lexcutant et du manager.
Contrle du travail ralis par des contrematres.

Les diffrents courants de pense

Lcole classique :

Henry Ford

Standardisation des produits et OST

Ford rationalise lorganisation de la production en reprenant les
principes de Taylor :
Production en grandes sries de produits non diffrencis
pour raliser des conomies dchelle.
Travail la chane : le produit se dplace sur une chane de
montage.
Spcialisation horizontale : le processus de production est

Les diffrents courants de

pense
Lcole classique

FAYOL Henri 1841-1925

Les fonctions dans lentreprise et

ladministration
Fayol a identifie 6 fonctions :

Technique
Commerciale
Financire
Scurit
Comptable

: production.
: achats, ventes, changes.
: recherche et gestion de capitaux.
: protection des biens et des personnes.
: compte de rsultat, bilan, inventaire

Les diffrents courants de pense

Lcole classique

FAYOL Henri 1841-1925

Les missions de la fonction administrative (de

direction)
Pour Fayol, ladministration consiste :
Prvoir
: raliser des hypothses sur lavenir.
Organiser
: mobiliser des ressources pour atteindre
ses objectifs.
Commander : grer les hommes en donnant des ordres.
Coordonner
: actions faisant converger vers le mme

Les diffrents courants de pense

Lcole classique

WEBER Max
ET LA BUREAUCRATIE WEBERIENNE
1864-1920

Les sources du pouvoir dans trois types

dorganisations
Le fondement de lautorit dpend du type dorganisation :
Lorganisation traditionnelle : le pouvoir est d au statut
(proprit de lentreprise). La succession est souvent familiale.
Lorganisation charismatique : lautorit provient des
qualits du dirigeant. Elle nest pas transmissible.
Lorganisation rationnelle
: la fonction exerce confre

Les diffrents courants de pense

Lcole classique

WEBER Max
ET LA BUREAUCRATIE WEBERIENNE 18641920
Les proprits de lorganisation bureaucratique

La structure hirarchique et les comptences de chaque

emploi sont clairement dfinis.
Les rmunrations sont fixes et dpendent des responsabilits
et du niveau hirarchique.
La discipline est stricte.
Une sparation existe entre lemploi et la personne qui nest
pas propritaire de son poste.
Des rgles crites anticipent toutes les situations.
Lavancement est dtermin par le suprieur hirarchique.

Les diffrents courants de

pense
Lcole classique

Les limites du modle.

Lhtrognit des organisations

nest pas prise en compte.
Un grand nombre de besoins humains
(appartenance, reconnaissance) ne
sont pas retenus.
Les relations entre les personnes et les
groupes ne sont pas traites.
Les interactions et inter-relations entre
lenvironnement et lorganisation sont
ignores.

Les diffrents courants de pense

Lcole des relations humaines (1930) :
Les principaux auteurs :
Elton Mayo
Masslow Abraham
Lewin kurt
Frederick Herzberg

Les diffrents courants de

pense
Lcole des
George Elton MAYO 1880-1949
relations
humaines
(1930)
Ltude
au sein de la Western Electric Company

Des sries dtudes concernent les conditions matrielles du

travail, rsultent linclusion , dautres variables
psychosociologiques apparaissent :
Un style de direction plus participatif amliore les rapports
avec la hirarchie.
Le besoin de reconnaissance (statut social).
Le sentiment dappartenance un groupe.
La satisfaction de besoins sociaux (scurit).
La participation la recherche dobjectifs communs.
Lexistence de leadership informel en dehors de toute

Les diffrents courants de pense

Lcole des
relations
humaines (1930)

Lindividu agt en fonction de

besoins inns.
Les besoins sont hirarchiss.
Quand certains besoins sont
satisfaits, des besoins de
niveau suprieur
apparaissent.
Un besoin non satisfait a des
consquences ngatives sur
le salari.

MASLOW Abraham 1908-1970

Les diffrents courants de pense

Lcole des
LEWIN Kurt, 1890-1947
relations
humaines (1930)La dynamique de groupe
Selon Kurt Lewin, il est plus ais de faire voluer un groupe
quune personne isole.
Il teste trois modes de commandement :
-Le leader autoritaire
:donne des ordres et est loign de
ses subordonns.
-Le leader dmocratique : dirige le groupe en acceptant les
remarques, la discussion.
-Le leadership du laisser-faire: implique que les directives,

Les diffrents courants de pense

Lcole des
Frederick Herzberg
relations
humaines (1930)
La thorie des deux facteurs
- Les facteurs dinsatisfaction peuvent susciter le mcontentement sils ne
sont pas satisfaits mais ne sont pas source de motivation (ex : conditions
de travail, rmunration, scurit de lemploi).
- Les facteurs de motivation ou satisfaction influencent positivement le
comportement individuel
(ex : la reconnaissance de soi, lappartenance un groupe,
lintrt du travail...).
Ces deux facteurs ressemblent ceux de MASLOW.
Il est difficile de diffrencier facteurs de satisfaction et dinsatisfaction
car ils ne sont pas prcisment lists.

Les diffrents courants de pense

Lcole noclassique ou empirique
Les principaux auteurs :
Alfred Pritchard Sloan
Peter Drucker
Octave Glinier

Les diffrents courants de pense

Lcole
Alfred Pritchard Sloan (1875-1966)
noclassique ou
empirique
Cest
quatre principes sont:
les divisions doit tre autonomes et juges daprs la
rentabilit du capital investi.
Certaines fonctions et certains contrles doivent tre
centraliss (finances, publicit, etc.).
La direction gnrale ne doit pas soccuper dexploitation
mais de la politique gnrale.
Lorganigramme doit prvoir des passerelles afin que
chaque division soit reprsente consultativement dans les

Les diffrents courants de pense

Lcole
noclassique ou
empirique

Peter Drucker

Selon lui lquipe de direction doit:

fixer la mission spcifique de lorganisation ce qui permet
de dterminer des objectifs clairs et ralistes.
Mettre en place une organisation de travail efficace,
productive est satisfaisant pour le personnel.
Prendre en compte des impacts sociaux de lentreprise sur
son environnement et des influences de celui-ci sur les
orientations de lorganisation.

Les diffrents courants de pense

Lcole
noclassique ou
empirique

Octave Glinier (1916)

Les dterminants de la comptitivit selon Glinier

sont:
linnovation permanente.
La pression concurrentielle forte.
La poursuite dobjectifs dutilit sociale
lextrieur et lintrieur de lentreprise.

Les diffrents courants de pense

Lcole de contingence
Les principaux auteurs sont :
Joan Woodward
Burns et Stalker
Lawrence et Lorsch

Les diffrents courants de

pense
Lcole de contingence
Joan Woodward

Pour Woodward, la structure d'une entreprise est troitement

lie son systme technique de production. A cet effet, il
distingue trois formes de technologies de production:
La production l'unit
La production en masse
La production en continu

Les diffrents courants de pense

Lcole de contingence
Burns et Stalker
Pour Burns et Stalker ont tudi comment l'environnement
influenait les structures organisationnelles.
En guise de rsultats, Burns et Stalker ont nonc que la structure
d'une organisation dpend des facteurs externes:

L'incertitude de l'environnement: renvoie aux difficults pour

une organisation de connaitre tous les lments de son
environnement
La complexit de lenvironnement : renvoie aux difficults pour
une organisation de collecter les information sur son

Les diffrents courants de pense

Lcole de contingence
Lawrence et Lorsch
Suite aux travaux exprimentaux de Burns et Stalker. Ils ont
essay de rpondre la question suivante:
Quelles sortes d'organisation sont ncessaires pour faire
face aux diffrents environnements de l'entreprise?
plus grand est le degr de certitude de
l'environnement plus formalis doit tre la
structure de l'entreprise.
plus l'environnement est turbulent,
complexe, incertain plus les organisations
doivent tre diversifies

Conclusion

Bibliographie
Site Web:
http://
www.creg.ac-versailles.fr/theories-des-organisations
http://fr.slideshare.net/lghazLy/viewer-10-files-merged
https://
fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9orie_des_organisations
Ebook
Master en Administration des Entreprises
Gestion des organisations, Ral Romuald MBIDA
cole Doctorale de Gestion Finance-comptabilit
PROFESSEUR M. Abdellatif CHAKOR