Rancangan Pengajaran Tahunan Kelab Bola

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
KELAB BOLA BALING

SEKOLAH KEBANGSAAN PARIT MARKOM
BENUT, PONTIAN JOHOR
TAHUN 2016
Minggu/
Tarikh
Topik/
Program
Pendaftaran
Persatuan dan
Mesyuarat
Agung
Objektif
Pada akhir aktiviti
kokurikulum, pelajarpelajar dapat
1. Mendaftarkan
keahlian.
2. Mengenali guru
penasihat .
3. Membaca minit
mesyuarat agung
lalu.
4. Pelantikan AJK
baru
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Majlis
suaikenal
Pendaftaran
Anggota
Perlembagaan
Bola Baling.
Membincangkan Aktiviti
Tahunan
Pada akhir aktiviti

1. Mengenali guru
penasihat serta
barisan AJK
Kelab Bola Baling.
2. Mendaftarkan diri
sebagai anggota
Kelab Bola Baling.
3. Mengetahui isi
kandungan perlembagaan dan
kadar yuran Kelab
Bola Baling.
4. Membincangkan
aktiviti yang akan
dijalankan
sepanjang tahun.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Kemahiran
Mengendalikan Mesyuarat/
Kemahiran
Menulis
Laporan.
Pada akhir aktiviti

1. Menyatakan
bagaimana
mengendalikan
mesyuarat agung
dan AJK.
2. Menghasilkan
minit mesyuarat.
3. Mengetahui
1.
2.
3.
Alat/Bahan/Catatan
Pendaftaran ahi baru.

Pendaftaran semula ahli
lama.
Mengenali guru penasihat
Memaklumkan kepada ahli
tentang isi kandungan minit
mesyuarat agung lalu.
Memaklumkan
perlembagaan kelab
kepada pelajar-pelajar.
Melakukan sesi perlantikan
AJK baru 2012
Sesi Berkenalan dengan
AJK baru
1.
Pelajar-pelajar
diperkenalkan dengan guru
penasihat dan ahli
jawatankuasa Bola Baling.
Pelajar-pelajar baru
mendaf-tarkan diri sebagai
ahli.
Pelajar-pelajar lama mendaftarkan diri semula
sebagai ahli.
Memaklumkan kepada
pelajar-pelajar isi
kandungan perlembagaan
Kelab Bola Baling.
Memaklumkan juga kepada
pelajar-pelajar tentang
kadar yuran yang perlu
mereka bayar berdasarkan
keputusan mesyuarat
agung lalu.
Membincangkan aktiviti
Kelab Bola Baling
sepanjang tahun.
Menerangkan keperluan
Kelab Bola Baling (pakaian/
jersi lengkap, kemeja-T,
buku log, kasut dll.)
1.
2.
3.
4.
Senarai nama
edaran PK KO
Bukur rekod
kehadiran
kokurikulum.
Perlembagaan
kelab.
Aktiviti di
jalankan di
kelas.
Guru Bertugas/
Penyedia RPH
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin
Borang keahlian.
Surat lantikan
AJK.
Buku rekod kehadiran kokurikulum pelajar.
Buku log kokurikulum.
Perlembagaan
Kelab Bola
Baling.
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin
Pelajar-pelajar diajar
1. Buku rekod aktiviti
mengendalikan satu
kokurikullum
mesyuarat agung dengan
pelajar.
betul.
2. Buku log
Pelajar-pelajar diberi tunjuk
kokurikulum.
ajar bagaimana hendak
3. Bahan edaran
menghasilkan satu minit
mesyuarat agung dan
mesyuarat AJK yang betul.
Membincangkan tentang isi
kandungan perlembagaan
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin
2.
3.
4.
5.
1|Kelab Bola Baling SK PARIT MARKOM, Benut
Minggu/
Tarikh
Topik/
Program
Objektif
4.
5.
tugas-tugas AJK
Menghasilkan
laporan aktiviti
dengan betul.
Melaporkan
sesuatu aktiviti
secara lisan.
Aktiviti
4.
5.
6.
Undangundang bola
baling
Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

1. Menghuraikan
undang-undang
permainan bola
baling.
2. Menyebut
organisasi bola
baling
kebangsaan dan
antarabangsa.
3. Menghuraikan
jenis-jenis permainan bola baling.
4. Menyatakan
pertandi-ngan
bola baling yang
berprestij di dunia.
1.
Kemahiran
asas
menangkap
dan menerima
bola
a)Asas posisi
badan
b)Asas posisi
tangan
c) Teknik
menyerap
momentum
bola
Pada akhir akiviti

kokurikulum, pelajarpelajar dapat ..
1. menangkap dan
menerima bola.
1.
Kemahiran
asas bola
baling
a) Menghantar
dan
menerima
bola secara
statik
b) Variasikan
hantaran:
Pada akhir akiviti

kokurikulum, pelajarpelajar dapat ..
1. Menghantar dan
menerima bola
dengan teknik
yang betul.
2. Membaling
dengan tepat
pada jarak dekat
2.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
Alat/Bahan/Catatan
Guru Bertugas/
Penyedia RPH
persatuan.
Memberi tunjuk ajar kepada
pelajar-pelajar cara-cara
menulis laporan aktiviti
dengan betul.
Membimbing pelajar-pelajar
untuk laporan secara lisan
menggunakan laras bahasa
yang betul.
Membincangkan apakah
kesalahan yang biasa
dilakukan oleh orang yang
melaporkan sesuatu aktiviti.
Menerangkan kepada
undang-undang permainan
bola sepak yang diiktifaf
dalam kejohanankejohanan peringkat
kebangsaan dan
antarabangsa.
Menjelaskan kepada
keluasan gelanggang,
ketinggian tiang, jaring,
bola yang diiktiraf dan
semua yang berkaitan
dengan permainan bola
baling.
1.
Pelajar-pelajar diberi latihan

menangkap bola dengan
betul agar dapat menuju
tepat ke sasaran.
Pelajar-pelajar dilatih
membuat balingan pada
jarak dekat dan jarak jauh.
Pelajar-pelajar dilatih untuk
menerima bola yang dihantar oleh ahli pasukan..
Pelajar-pelajar diminta
berlawan membantu
pasukan dan berlawan
sesama sendiri
menggunakan saiz padang
dan gol kecil.
1.
Pelajar-pelajar diberi latihan

menghantar bola dengan
betul agar dapat menuju
tepat ke sasaran.
membuat balingan pada
jarak dekat dan jarak jauh.
Pelajar-pelajar dilatih untuk
menangkap bola yang
dihantar oleh ahli pasukan
1.
2.
2.
2.
Bukur rekod kehadiran kokurikulum.

Aktiviti di jalankan di kelas.
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin
Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Aktiviti di
padang.
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin

Aktiviti di
padang.
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin
Minggu/
Tarikh
-
Topik/
Program
Tangkapan
tinggi
Tangkapan
rendah
Tangkapan
sisi kiri
Tangkapan
sisi kanan
Kemahiran
asas bola
baling
a) Winning
ball race
b) Captain ball
c) Lambung
dan sambut
Kemahiran
Asas
Menghantar
Bola:
a) Hantaran
atas bahu
Objektif
3.
dan jauh.
Menerima bola
yang dihantar
oleh ahli pasukan
dengan baik.
Aktiviti
4.

1. Menghantar bola
sambil berlari
dengan betul.
2. Melambung dan
menyambut bola
secara zigzag.
1.

1. Menghantar bola
atas bahu.
1.
2.
2.
Alat/Bahan/Catatan
sendiri.
berlawan membentu
sesama sendiri
dan gol kecil.
Pelajar-pelajar dilatih caracara menghantar,
melambung dan
menyambut bola dengan
betul.
berlawan membantu
sesama sendiri
dan gol kecil
1.
Pelajar-pelajar dilatih caracara hantaran bola atas

bahu dengan betul.
berlawan membantu
sesama sendiri
dan gol kecil
1.
2.
3.
4.
2.
3.
4.
10
Kemahiran
Asas
Menghantar
Bola:
a) Hantaran
tolak
b) Hantaran
sisi

1. Membuat
hantaran tolak
dan hantaran sisi
bola.
2. Menghantar bola
dari arah tolak
dan sisi.
1.
Kemahiran
Asas
Menghantar
Bola
a) Hantaran
lompat

1. Menghantar bola
dengan
menggunakan
hantaran lompat.
1.
2.
3.
2.
3.
11
Kemahiran
Asas
Menghantar
Bola
a) Hantaran
bawah
lengan

1. Mengetahui caracara untuk mengawal dan
menghantar bola
dengan hantaran
1.
Guru Bertugas/
Penyedia RPH
membuat hantaran bola.
Pelajar-pelajar yang
menjadi penjaga gol
diminta menahan bola yang
dijaringkan oleh rakan
mereka .
Latihan dijalankan secara
latih tubi dan bergilir-gilir.
1.
Pelajar-pelajar yang
menjadi penjaga gol
mereka.
latih tubi dan bergilir-gilir.
1.
menghantar bola dengan
menggunakan hantaran
bawah lengan kepada
pemain pasukan sendiri
dengan tepat.
- Pelajar-pelajar dilatih
menghantar bola yang
1.
2.
2.
2.

Aktiviti di
padang.
Bola secukupnya untuk pelajar-pelajar
berlatih.
Skitel dan kon.
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin

Aktiviti di
padang.
berlatih.
Skitel dan kon.
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin

Aktiviti di padang.
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin

Aktiviti di padang.
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin

Aktiviti dijalankan di padang.
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin
Minggu/
Tarikh
Topik/
Program
Objektif
bawah lengan
kepada ahli
pasukan sendiri.
12
13
Kemahiran
Asas
Menghantar
Bola
a) Hantaran
lantun
Kemahiran
Menggelecek
Bola
Aktiviti
2.

1. Mengetahui caracara untuk
mengawal dan
menghantar bola
dengan
menggunakan
hantaran kepada
ahli pasukan
sendiri.
1.
Pada akhir perjumpaan, pela-jarpelajar dapat

1. Menggelecek bola
sambil berlari
dengan betul.
2. Menggelecek bola
secara zigzag.
1.
2.
3.
2.
Alat/Bahan/Catatan
datang dari bawah

lengan.
Pelajar-pelajar juga dilatih
menahan bola dengan
dada sambil mengambil
kira faktor keselamatan diri
sendiri bagi mengelakkan
kecederaan dan kesakitan.
Pelajar-pelajar
dilatih
Pelajar-pelajar
yang
menjadi
penjaga
gol
mereka.
latih tubi dan bergilir-gilir
1.
Pelajar-pelajar dilatih caracara menggelecek bola

dengan betul.
berlawan membantu
sesama sendiri
dan gol kecil
1.
2.
2.
3.
4.
14
Kemahiran
menggelecek
bola

1. Menggele-cek
bola sambil berlari dengan betul.
2. Menggele-cek
bola se-cara
zigzag.
1.
2.
Pelajar-pelajar dilatih caracara menggelecek bola

dengan be-tul.
berla-wan membantu
sesama sendiri
dan gol kecil
1.
2.
3.
4.
15
16
Kemahiran
mengacah bola
Kemahiran
Menghadang
dan Mengawal
Bola:
a.Menghalang
bola tinggi
b.Menghadang

1. Mengacah bola
sambil berlari
dengan betul.

menghantar bola
1.
2.
1.
2.
Guru Bertugas/
Penyedia RPH
Pelajar-pelajar dilatih caracara mengacah bola

dengan betul.
berlawan membantu
sesama sendiri
dan gol kecil
1.
mengawal dan menghantar
bola kepada pemain
pasukan sendiri dengan
tepat.
menyepak bola secara bola
1.
2.
3.
4.
2.

Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin

Aktiviti di padang.
berlatih.
Skitel dan kon.
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin

Aktiviti di padang.
berlatih.
Skitel dan kon.
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin

Aktiviti di pdng.
berlatih.
Skitel dan kon.
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin

Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin
Minggu/
Tarikh
Topik/
Program
secara dekat
Objektif
2.
kepada ahli
pasukan sendiri.
Mengetahui caracara menanduk
dan mendada
bola.
Aktiviti
3.
4.
17
18
19
Kemahiran mengawal bola
Kemahiran
Menghadang
dan Mengawal
Bola
a) Menghadang
sambil
memberi
laluan kepada
rakan
sepasukan.
b) Melambatkan
pergerakan
lawan.
c) Bersedia
menghadang
Teknik
menjaringkan
gol.
- Jaringan
atas kepala.

menghantar bola
kepada ahli
pasukan sendiri.
2. Mengetahui caracara mengawal
dan mengadang
bola tinggi dan
dekat.
1.

menghantar bola
kepada ahli
pasukan sendiri.
2. Mengetahui caracara mengawal
dan menghadang
bola.
1.

1. Melakukan
jaringan gol dalam
permainan dan
1.
2.
5.
2.
3.
Alat/Bahan/Catatan
Guru Bertugas/
Penyedia RPH
leret dan bola tinggi kepada

ahli pasukan sendiri.
menanduk bola yang
datang dari arah atas :
- Menanduk kemudian
menyepak bola
tersebut;
- Menanduk terus ke
arah rakan sepasukan;
- Menanduk untuk
menjaringkan gol;
- Menanduk dengan
tujuan untuk
menyelamatkan gawang gol sendiri.
menahan bola dengan
dada sambil mengambil
mengawal dan menghantar
bola kepada pemain
pasukan sendiri dengan
tepat.
mengawal dan
menghadang bola secara
tinggi dan dekat.
mengawal bola dengan
tangan sambil mengambil
1.
mengawal dan
menghadang bola kepada
pemain pasukan sendiri
dengan tepat.
menghadang sambil
memberi laluan kepada
rakan sepasukan.
melambatkan pergerakan
lawan.
1.

ajar dalam menjaringkan
gol
- Jaringan atas kepala
- sambil melompat
- secara statik.
1.
2.
2.
2.

Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin

Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin
Buku rekod
kehadiran koku.
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin
Minggu/
Tarikh
Topik/
Program
Objektif
ketika diberikan
balingan penalti.
Aktiviti
2.
Alat/Bahan/Catatan
Guru Bertugas/
Penyedia RPH
Pelajar-pelajar turut diajar

bagaimana menjaringkan
gol penalti.
20
Teknik
menjaringkan
gol:
Jaringan
lantun

1. Melakukan
jaringan gol
(jaringan lantun)
dalam permainan
dan ketika
diberikan balingan
penalti.
1. Pelajar-pelajar diberi tunjuk

ajar dalam menjaringkan gol
- Jaringan lantun
- sambil melompat
- secara statik.
- Pelajar-pelajar turut
diajar bagaimana
menjaringkan gol
penalti.
1. Buku rekod
kehadiran koku.
2. Aktiviti dijalan-kan
di padang.
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin
21
Teknik
Menjaringkan
Gol:
a) Jaringan
gerak
keliru:
- Dari
belakang
- Celah
kangkang
- Meleret
Pada akhir
perjumpaan, pelajarpelajar dapat
1. Melakukan
jaringan gol
(jaringan gerak
keliru) dalam permainan dan ketika
diberikan balingan
penalti.

- Jaringan gerak keliru
- sambil melompat
- secara statik.
2. Pelajar-pelajar turut diajar
gol penalti.
1.

Aktiviti
dijalankan di
padang.
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin
22
Teknik
Menjaringkan
Gol:
a) Jaringan
Sisi / Paras
pinggang
b) Jaringan
menjunam
Pada akhir
1. Melakukan jaringan
gol (jaringan sisi dan
jaringan menjunam
dalam permainan dan
ketika diberikan
balingan penalti.

- Jaringan sisi dan
menjunam
- sambil melompat
- secara statik.
diajar bagaimana
menjaringkan gol
penalti.
1. Buku rekod kehadiran kokurikulum.

2. Aktiviti dijalankan
di padang.
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin
23
Teknik
Menjaringkan
Gol:
a) Jaringan
sambil
berpusing.
b) Jaringan
melompat
Pada akhir
1. Melakukan
jaringan gol
(jarinan sambil
berpusing dan
jaringan
melompat) dalam
permainan dan
ketika diberi-kan
balingan penalti.
1.Pelajar-pelajar diberi tunjuk

- Jaringan sambil
berpusing dan jaringan
melompat.
- sambil melompat
- secara statik.
diajar bagaimana
menjaringkan gol
penalti.
1.

Aktiviti dijalankan di gelanggang.
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin
Teknik
menjaringakan
gol:
- Jaringan
sudut.

gol (jaringan sudut)
dalam permainan dan
ketika diberikan
balingan penalti.
1.Pelajar-pelajar diberi tunjuk

- Jaringan sudut.
- sambil melompat
- secara statik.
diajar bagaimana
menjaringkan gol
penalti.
1.

Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin
24
2.
2.
2.
Minggu/
Tarikh
25
26
27
28
Topik/
Program
Teknik
Menjaringkan
gol
Objektif
Aktiviti
Pada akhir aktiviti

kokurikulum, pelajarpelajar dapat ...
gol (jarinan sambil
berpusing dan jaringan
melompat) dalam
permainan dan ketika
diberi-kan balingan
penalti.
1.
Menyerang
dan
menjaringkan
gol serta mempertahankan
gol sendiri
Pada akhir aktiviti

kokurikulum, pelajarpelajar dapat ...
1. Menyerang pintu
gol lawan.
2. Mempertahankan
pintu gol sendiri
dari dibolosi
pasukan lawan
1.
Posisi pemain
Pada akhir perjumpaan

kelab, pelajar-pelajar
dapat
1. Menghuraikan
tentang posisi pemain dan peranan
mereka.
2. Mengenalpasti
kebolehan pelajar
untuk meletakkan
mereka pada
posisi yang
sesuai.
1.

dapat
1. Memahami
keputusan yang
diambil oleh
penga-dil.
2. Menjadi pe-ngadil
jika diperlukan.
1.
Kepengadilan
2.
3.
2.
2.
2.
3.
29
Perlawanan
dalaman

dapat
1. Menyediakan
pasukan untuk
pertandingan
peringkat daerah
1.
2.
Alat/Bahan/Catatan

ajar dalam menjaringkan
gol.
Jaringan sambil berpusing
dan jaringan melompat.
sambil melompat
secara statik.
Pelajar-pelajar turut diajar
gol penalti.
1.
menggunakan kemahiran
menyelinap dan
menghantar bola kepada
pemain sepasukan.
menggunakan kemahiran
mereka untuk menghalang
pemain lawan daripada
menghampiri pintu gol
sendiri.
1.
Mendedahkan kepada
peranan pemain
berdasarkan posisi mereka
iaitu:a. Penyerang
(tengah/tepi)
b. Pertahanan
(tengah/tepi)
c. Penjaga gol
Mengadakan satu simulasi
perlawanan dengan
meletakkan pelajar-pelajar
pada posisi yang bersesuaian dengan mereka.
1.
Pelajar-pelajar didedahkan
dengan situasi sebenar
sesuatu perlawanan bola
baling.
Mengaplikasikan semua
perkara yang berkaitan
dengan undang-undang
dan peraturan-peraturan
permainan bola baling.
menjadi pengadil bagi satu
perlawanan bola baling.
1.
berlawan dalam dua
kumpulan bagi melihat
bakat dan kebolehan
mereka.
menggunakan sepenuhnya
1.
2.
3.
2.
3.
2.
3.
4.
2.
3.
4.
5.
2.
3.

Perjumpaan diadakan di padang.
Guru Bertugas/
Penyedia RPH
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin

Perjumpaan diadakan di padang.
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin

Aktiviti
dijalankan di
gelang-gang.
Bola secukupnya.
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin

Aktiviti dijalankan di
gelanggang.
Bola secukupnya.
Menjemput
pakar bola
baling dari luar.
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin

Buku log koku.
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin
Minggu/
Tarikh
Topik/
Program
Objektif
Aktiviti
tahun hadapan.
30
Kuiz
Permainan
Bola Baling.
Pada akhir aktiviti

1. Menjawab soalansoalan kuiz Bola
Baling.
1.
2.
3.
Alat/Bahan/Catatan
kemahiran mereka.
4.
Bola secukupnya.
Pelajar-pelajar diberi
peluang untuk
mengelolakan sendiri
aktiviti/pertandingan kuiz di
antara kelas.
Guru membimbing murid
untuk pembahagian tugas
dan menerangkan tugastugas yang berkaitan.
Pelajar-pelajar menjalankan
aktiviti tersebut dengan
arahan dan bimbingan
guru.
1.
Dijalankan di
dalam kelas.
Meja dan papan
markah yang
sesuai.
Bahan/bahan
atau soalansoalan kuiz.
Peraturan
aktiviti atau
pertandingan.
2.
3.
4.
Disediakan oleh,
Disemakkan oleh,
(RINA SURIA ELMAR BINTI RAMLI)

GURU PEMBIMBING
(EN. ABDUL GHANI BIN ALI)

GPK KOKURIKULUM
SK PARIT MARKOM
BENUT, PONTIAN JOHOR
Guru Bertugas/
Penyedia RPH
Guru Bertugas :
Pn. Rina
Pn. Misridah
Pn. Rahazuana
En. Shamsuddin

Rancangan Pengajaran Tahunan Kelab Bola

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Rancangan Pengajaran Tahunan Kelab Bola

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

KELAB BOLA BALING

Pada akhir aktiviti

Pada akhir aktiviti

Pendaftaran ahi baru.

1|Kelab Bola Baling SK PARIT MARKOM, Benut

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

Pada akhir akiviti

Pada akhir akiviti

Pelajar-pelajar diberi latihan

Pelajar-pelajar diberi latihan

Bukur rekod kehadiran kokurikulum.

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

2|Kelab Bola Baling SK PARIT MARKOM, Benut

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

Pelajar-pelajar dilatih caracara hantaran bola atas

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

3|Kelab Bola Baling SK PARIT MARKOM, Benut

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

Pada akhir perjumpaan, pela-jarpelajar dapat

datang dari bawah

Pelajar-pelajar dilatih caracara menggelecek bola

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

Pelajar-pelajar dilatih caracara menggelecek bola

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

Pelajar-pelajar dilatih caracara mengacah bola

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

4|Kelab Bola Baling SK PARIT MARKOM, Benut

Kemahiran mengawal bola

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

leret dan bola tinggi kepada

Pelajar-pelajar diberi tunjuk

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

5|Kelab Bola Baling SK PARIT MARKOM, Benut

Pelajar-pelajar turut diajar

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

1. Pelajar-pelajar diberi tunjuk

1. Pelajar-pelajar diberi tunjuk

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

1. Pelajar-pelajar diberi tunjuk

1. Buku rekod kehadiran kokurikulum.

1.Pelajar-pelajar diberi tunjuk

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Pada akhir perjumpaan, pelajarpelajar dapat

1.Pelajar-pelajar diberi tunjuk

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

6|Kelab Bola Baling SK PARIT MARKOM, Benut