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D I S T R I T O D O S, S E C T O R T R ES
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ELIJA SU META
Pablo dijo: una cosa hago prosigo a la meta (Fil. 3:13-14).
Las metas deben incluir a ____________________.
Las metas deben ser _______________.
Las metas deben ser _______________.
Las metas deben ser _______________.
Las metas deben estar llenas de _______________.
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EL EJEMPLO DE PABLO
Una de las claves de la vida de Pablo fue su visin. No slo vio lo que era, sino tambin vio lo que la gracia
de Dios poda permitirle llegar a ser. Fue esa visin lo que lo mantuvo firme durante todo su ministerio. En
Hechos 26:19, cuando se present delante del rey Agripa, le dijo: As que, rey Agripa, no fui desobediente
a esa visin celestial. La visin que Dios le dio a Pablo involucra varios momentos:
Primero, _____________________________________________ (Hch. 26:12-15)
- Descubri quin era en realidad y vislumbr su potencial de llegar a ser.
Segundo, ____________________________________________ (Hch. 26:16-18).
- La visin o sueo que Dios tiene para usted siempre le permitir tocar otras vidas.
Tercero, _____________________________________________ (Hch. 26:19-23; 2 Co. 11:23-28).
- l nos visita, viene sobre nosotros, nos da poder y nos fortalece. Cuando vemos un problema,
tambin vemos un sueo, y el sueo nos ayuda a atravesar el problema.
Cuarto, la visin hizo que ______________________________ (Hch. 26:19-23).
- Hay una diferencia entre el soador y el que tiene sueo. Los soadores hablan mucho pero
hacen poco. La persona que tiene un sueo habla poco y hace mucho.
Quinto, su visin ____________________ (Hch. 26:19).
- Las personas ms satisfechas son las que viven sus sueos. Encuentre algo en lo que pueda
perder su vida (Lc. 9:24).
PLANEACIN ESTRATEGICA:
Cualquier empresa que hoy da se precie de tener un Sistema de calidad, tiene su planeacin
estratgica, la cual le das las pistas y los lineamientos generales de su funcionamiento.
La primera y principal empresa que nosotros tenemos es nuestra propia persona, y por supuesto que
merece la pena que esta empresa fundamental, funcione con calidad, por tanto vamos a organizarla.
MISION: Para qu existo? Para qu he sido creado? Para qu estudio? Para qu trabajo?
Cul es el sentido y finalidad de mi existencia?
ESCRIBE TU PROPIA MISIN:
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VISIN: Hasta dnde quiero llegar? Cmo me veo ya realizado y pleno? Con qu sueo?
DESCRIBE TU SITUACIN DENTRO DE 10 AOS:
FILOSOFIA: Ama a tu prjimo como a ti mismo es una filosofa de vida acuada por Jesucristo. Libertad, Amor
y Paz era la frase que encerraba la filosofa Hippie. Cul es la frase que describe tu vida, tu
concepto del mundo? Podras encerrar en unas pocas palabras la esencia de tu ser?
ESCRIBE UNA FRASE QUE DEFINA TU FILOSOFIA DE VIDA:
OBJETIVOS: La parte prctica de la planeacin se convierte en objetivos los cuales tienen que tener
tres caractersticas:
_______________: Tiene que quedar bien claro quin realizar la accin.
______________________________: Indica lo que se va a hacer.
______________________________: Cundo, dnde, cunto, cmo, con quin.
ESCRIBE AL MENOS 3 OBJETIVOS:
PLAZO
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3 MESES
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LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS
La vida son problemas. La vida es una serie de problemas. Los problemas, segn su naturaleza,
suscitan en nosotros frustracin, dolor, tristeza, sensacin de soledad, culpabilidad, arrepentimiento,
clera, miedo, ansiedad, angustia o desesperacin. Sin embargo, la vida cobra su sentido
precisamente en este proceso de afrontar y resolver problemas.
Los problemas hacen que distingamos entre _______________ y _______________.
Los problemas fomentan nuestro _______________ y nuestra _______________.
Por medio de los problemas crecemos _______________, _______________ y _______________.
Sin embargo, al no querer experimentar el dolor, procuramos evitar los problemas. Por ello la
disciplina es el instrumento fundamental que necesitamos para resolver los problemas de la vida.
LA DISCIPLINA SE MANIFIESTA EN CUATRO ASPECTOS:
a) _____________________________________________. Postergar la gratificacin es un proceso que
supone programar lo agradable y lo desagradable de la vida de manera tal que aumente el placer al
experimentar primero el displacer con el cual se acaba.
b) _____________________________________________. Debemos aceptar la responsabilidad de un
problema antes de resolverlo. La integridad de la vida es una serie de elecciones, de decisiones
personales.
c) _____________________________________________. Cuanto ms claramente veamos la realidad del
mundo, mejor equipados estaremos para tratar las cuestiones del mundo.
Cuanto ms honesto es uno tanto ms fcil resulta continuar siendo honesto, as como cuanto ms
miente uno ms necesario es mentir de nuevo.
d) _____________________________________________. La salud mental madura exige una extraordinaria
capacidad de mantener flexiblemente y continuamente un dedicado equilibrio entre necesidades,
finalidades y responsabilidades que puedan que pueden estar en conflicto.
Un problema es una situacin razonada en la que tratamos de alcanzar alguna meta, pero su consecucin
est bloqueada por algn obstculo y debemos hallar los medios para lograrla. Todo problema est
formado por un conjunto de datos en los cuales hay un hueco o una relacin no especificada. La solucin
de un problema implica esencialmente la toma de decisiones, la cual estar determinada por:
La _______________ que poseemos.
Las _______________ generadas.
El grado de _______________ que representan la meta deseada.
Por eso, la manera de abordar los problemas refleja el tipo de pensamiento que tenemos.
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TIPOS DE PENSAMIENTO:
1. Pensamiento primario (primitivo, mgico o animista).
2. Pensamiento secundario o realista.
a) Pensamiento _______________ o _______________: Recurre a la memoria a largo plazo sobre
situaciones similares.
b) Pensamiento controlado: Genera ordenamientos lgicos para alcanzar un objetivo.
- Pensamiento _______________: Determina la validez de proposiciones.
- Pensamiento _______________: Descubre nuevas relaciones o nuevas soluciones a los problemas.
TIPOS DE PROBLEMAS:
1. Problemas de _______________. Se tiene toda la informacin disponible, slo falta el orden para
que aparezca la solucin.
2. Problemas de _______________ de _______________. Se cuenta con parte de la informacin y se
requiere llenar los huecos. Es importante identificar el tipo de relaciones entre los elementos, as
como la estructura y dimensiones de los mismos.
3. Problemas de _______________. Generan mltiples alternativas, requieren el uso de creatividad y
la toma de decisiones que implican riesgos.
BIBLIOGRAFA GENERAL
Liderazgo que perdura en un mundo que cambia. John Haggai. Ed. MH, 1986; S todo lo que puedas ser, John C. Maxwell. Ed.
Betania y Peniel; Desarrolle el lder que est en Usted. Idem.; Lderes Competentes. Hans Finkel, ELA, 2002
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