El documento presenta una evaluación de lectura domiciliaria sobre el libro "No te rías Pepe" de Keiko Kazka. La evaluación contiene preguntas de selección múltiple, escritura e interpretación de imágenes para evaluar la comprensión lectora de los estudiantes sobre el cuento. El objetivo es que los estudiantes demuestren haber comprendido detalles clave como los personajes, la trama y el mensaje del libro.
El documento presenta una evaluación de lectura domiciliaria sobre el libro "No te rías Pepe" de Keiko Kazka. La evaluación contiene preguntas de selección múltiple, escritura e interpretación de imágenes para evaluar la comprensión lectora de los estudiantes sobre el cuento. El objetivo es que los estudiantes demuestren haber comprendido detalles clave como los personajes, la trama y el mensaje del libro.
El documento presenta una evaluación de lectura domiciliaria sobre el libro "No te rías Pepe" de Keiko Kazka. La evaluación contiene preguntas de selección múltiple, escritura e interpretación de imágenes para evaluar la comprensión lectora de los estudiantes sobre el cuento. El objetivo es que los estudiantes demuestren haber comprendido detalles clave como los personajes, la trama y el mensaje del libro.
Fecha: Septiembre 2015 Asignatura: Lenguaje y Comunicacin Profesora: Romina Hernndez Nez
Objetivo de Aprendizaje:
Evaluar la comprensin lectora del libro: No te ras Pepe de Keiko Kazka.
Nivel de Logro: 60%
Puntaje Logrado:
Puntaje Ideal: 38 puntos.
I.SELECCIN MLTIPLE. Pinta un crculo de color rojo en la letra de la
alternativa correcta.(2pto. 1. Cul es el nombre del libro? a) Pepe se re de su mam. b) No te ras Pepe. c) La risa de Pepe. 2. A qu familia de animales pertenece Pepe? a) Zarigeyas b) Osos c) Conejos 3. Por qu Pepe debe aprender a hacerse el muerto? a) Porque as puede protegerse de sus enemigos. b) Porque as puede engaar a las personas. c) Porque as se puede quedar en su casa. 4. A qu animal le teme la mam Zarigeya? a) A un viejo len. b) A un oso grun del bosque. c) A un gato gordo. 5. Qu haca siempre Pepe? a) Siempre lloraba. b) Siempre se rea. c) Siempre estaba enojado. 6. Qu fue lo primero que hizo la mam Zarigeya al ensear a Pepe? a) Primero lo olfate. b) Primero lo hurg. c) Primero sacudi. 7. Qu pensaban los amigos de Pepe cuando lo vean practicar? a) Les daba mucha risa. b) Se burlaban de l.
c) Les daba pena y queran ayudarlo.
8. Qu hizo Pepe cuando vio al oso? a) Sali arrancando y gritando. b) Cay al suelo y se hizo el muerto. c) Pidi ayuda a su mam. 9. Qu intent hacer el oso grun? a) Intent comerse a Pepe. b) Intent despertar a Pepe. c) Intent hacer dormir a Pepe. 10. Qu premio recibira Pepe si lograba hacerse el muerto? a) Un pan con jamn. b) Una torta de insectos. c) Un helado de mariposas. II. ESCRITURA. Escribe el nombre de los personajes, debajo de cada imagen. (3pts.)
III. ANLISIS DE IMAGEN. Observa y responde:
(3pts.) a) Por qu llora el oso grun? __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________
COMPRENSIN. Lee, dibuja y colorea.
a) Quines eran los amigos de Pepe? (6pts.)
b) Cmo logr Pepe hacerse el muerto?
(2pts.)
c) Qu pas al final del cuento?
(2pts.)
d) Conoces otro animal que utilice alguna forma curiosa de