Tarikh

Hari

: Rabu

Kelas

:4A

Bil Murid

: 26 orang

Waktu

: 8.40~ 9.40

Tempoh

: 60 minit

Subjek

Tajuk

3.0 Reka Bentuk

Reka Bentuk Teknologi

S/K

: 3.1 Mereka bentuk projek eksperimental

S/P

: 3.1.1 Menyatakan masalah berpandukan situasi yang diberi.

3.1.2 Mengumpul maklumat berkaitan penyataan masalah.
3.1.3 Menjana idea kreatif dalam bentuk lakaran bagi menyelesaikan masalah.
3.1.4 Memilih satu lakaran untuk projek eksperimental.
: Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;
1. Menyatakan masalah berpandukan situasi
2. Murid dapat mengumpul maklumat berkaitan penyataan masalah
3. Menjana idea kreatif dan membina lakaran projek eksperimental bagi menyelesaikan
masalah
1. Murid menyatakan masalah berpandukan situasi yang diberi guru
2. Murid mampu mengumpul maklumat berkaitan masalah yang dihadapi
3. Menjana idea kreatif bagi menyelesaikan masalah dan membina lakaran projek
eksperimental

Objektif

Kriteria
Kejayaan

ABM

Nilai : Bertanggungjawab

TMK :

:
Contoh Bahan telah siap, gambar berkaitan topik, lembaran kerja, gam, gunting.

Penilaian
Aktiviti

Refleksi

Catatan

: hasil kerja murid

1.
2.

Penerangan berkenaan projek eksperimental

Murid diberi permasalah dan diminta untuk menyatakan masalah dan berbincang
didalam kumpulan untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi
3. Guru membantu murid membina penyelesaian
4. Murid diminta untuk mereka projek kesperimental bagi membantu murid
menyelesaikan masalah
5. Murid diminta mempersembahkan hasil kerja mereka
: PdP berjalan dengan baik. Objektif PdP tercapai

Tarikh

Hari

: Rabu

Kelas

:5A

Bil Murid

: 27 orang

Waktu

: 9.10~ 10.10

Tempoh

: 60 minit

Subjek

Tajuk

Teknikal

Reka Bentuk Teknologi

S/K

: 4.2 Menghasilkan projek menggunakan bahan logam dan bukan logam dengan litar
elektronik.

S/P

: 4.2.1
4.2.2

Mengenal pasti projek berpandukan manual.

Menyatakan bahan logam seperti aluminium, keluli, zink dan bahan bukan logam.

4.2.3 Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan yang digunakan untuk membina projek
iaitu gergaji besi, gunting logam, gandin kayu, gandin getah, kikir rata, kikir parut, playar
gabung, pisau boleh laras, pengikis, penggarit, penebuk pusat, ragum kakak tua dan ragum
meja.
Objektif

Kriteria
Kejayaan

ABM

: Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;

1. Mengenalpasti projek berpandukan manual
2. Murid dapat mengklasifikasikan bahan logam dan bahan bukan logam
3. Menyatakan 8 nama dan fungsi alatan tangan dengan betul
1. Mengenalpasti projek berpandukan manual
2. Murid dapat mengklasifikasikan bahan logam dan bahan bukan logam dengan betul
3. Menyatakan sekurang-kurangnya 7 daripada 8 nama dan fungsi alatan tangan
dengan betul

Nilai : Bertanggungjawab

TMK :

:
Contoh Bahan telah siap, gambar berkaitan topik, lembaran kerja, gam, gunting.

Penilaian
Aktiviti

Refleksi

Catatan

: Amali
1.
2.
3.
4.
5.

Penerangan berkenaan projek teknikal

Murid diberi demonstrasi penggunaan alatan tangan dan contoh bahan
Murid disoal berkenaan jenis alatan tangan dan bahan serta fungsinya
Murid diberi projek teknikal
Murid diminta untuk mengenalpasti projek berpandukan manual sebelum
memasangnya
6. Murid diminta untuk memasang projek
: PdP berjalan dengan baik. Objektif PdP tercapai