NOVES TECNOLOGIES DE L'EDUCACIÓ

PRÀCTICA 3: EL PROCÉS DE CERCA

Curs: 2009/2010
Professora: Cinta Espuny
Alumnes: Eva Arques
Sara Cardona

1
ÍNDEX

MÒDUL 2- PRÀCTICA 1.................................................................................................................3

MÒDUL 2-PRÀCTICA 2..................................................................................................................4

MÒDUL 2- PRÀCTICA 3..................................................................................................................4

MÒDUL 2- PRÀCTICA 4..................................................................................................................4

MÒDUL 2- PRÀCTICA 5..................................................................................................................4

2
- RECERCA D'INFORMACIÓ AL MERLÍ SOBRE LA "CASTANYERA".

3
MATERIALS PROPOSATS GUARDATS EN UN DOCUMENT.

ENCICLOPÈDIES

- Quin era el nom de la Mare Teresa de Calcuta?

Consulta: l’Enciclopèdia Catalana.
Agnes Gonxha Bojaxhiu, Skopje, Macedònia, 26 d'agost de 1910 - Calcuta, 5 de setembre de 1997
, missionera macedònia d'origen albanès. Filla d'uns botiguers albanesos, entrà (1928) a la
congregació carmelita de les germanes de Loreto, a Rathfarnham (Irlanda). Enviada a l'Índia, exercí
de mestra en un col·legi de Calcuta fins el 1946, any en què el contacte amb la misèria la impulsà a

4
deixar el convent i dedicar-se a socórrer els abandonats i moribunds de Calcuta. Fundà la
congregació de les missioneres de la caritat (1950) i obrí el Nirmal Hriday ('Cor pur'), llar on
s'acullen diàriament pobres i moribunds recollits als carrers.
Contrasta i amplia la teva resposta amb la informació disponible a la Wikipedia.
Mare Teresa de Calcuta, nascuda amb el nom d'Agnes Gonxhe Bojaxhiu ( Skopje, Imperi Otomà
1910 - Calcuta, Índia 1997 ) fou una religiosa catòlica d'origen aromanès guardonada amb el Premi
Nobel de la Pau l'any 1979. El 1971 el Papa Pau VI li concedí el primer Premi de la Pau Joan XXIII
per la seva dedicació a eradicar la pobresa, la seva caritat cristiana i els seus esforços per aconseguir
la pau .En morir la Mare Teresa la Santa Seu inicià el procés de beatificació, necessari per al procés
de canonització que la societat demanava. La necessitat de l'existència d'un miracle va provocar que
El Vaticà iniciés la recerca, i que el 2002 s'acceptés la intercessió de la Mare Teresa en la curació
d'un tumor maligne en l'abdomen d'una dona índia, Monica Besra.
El 19 d'octubre de 2003 fou beatificada per Joan Pau II, i en l'actualitat continua el procés de
canonització.

DICCIONARIS

Diccionari multilingüe.

-Què significa la paraula angles “foot” ?

Córrer
- Quina es la seva traducció al català, el castellà i el francès ?
Peu en castellà pie i francès pied.
- Explica què és una tombarella.
Diccionari DIDAC
Una tombarella és un tomb o una volta que es fa amb el cos, posant el cap i les mans a terra. Es
poden fer tombarelles endavant o endarrere.
ATLES
Consulta el nomenclàtor oficial de toponímia de Catalunya.
- Quin és el nombre de població al municipi de Gósol ?
Comarca del Berguedà. Població any 2001 238 persones
- Quin és el riu que passa pel poble de Bagà (Alt Berguedà)?
Consulta Atles Electrònic de Catalunya
El riu Bastareny

5
CATÀLEGS

Localitza si està disponible a la mediateca del teu centre de recursos aquest document:
Arellano Yanguas, Villar (2001). Formar usuarios en la biblioteca. Salamanca: Fundación
Germán Sánchez Ruipérez.
Descripció 117 p.: il.; 25 cm Matèria Biblioteques -- Formació dels usuaris Biblioteques i lectors
Autor addicional Fundación Germán Sánchez Ruipérez Sescelades EP 024.5 For

Localitza articles de les revistes: Cuadernos de pedagogia, Aula de innovación educativa

Perspectiva escolar sobre l’organització del menjador escolar.
Consulta el catàleg de les biblioteques universitàries de Catalunya

Video tutorial:que puedo hacer con Agrega.

<http://www.proyectoagrega.esdefault/verDetalle.php?id=20>

6
 • Recerca realitzada:
- Educació Infantil: cuerpo humano.

- Educación infantil: cuentos hábitos y autonomia.

Instal·lació d'extensions Agrega al teu navegador:

• <http://www.proyectoagrega.es/default/verDetalle.php?id=226>

• <http://www.proyectoagrega.es/default/verDetalle.php?id=47>

7
8
Pràctica 1
− Descarregar Mozilla Firefox i trucs per obrir pàgines web.
− Camps de cerca de Mozilla Firefox.
− Pestanya nova "Cercar al web".
− Navegació per pestanyes.
− Configurar la pàgina d'inici.
− El gestor de baixades.
Pràctica 2

9
<http://www.google.com/tools/firefox/toolbar/FT5/intl/es/index.html>

Més informació:

<http://www.google.com/tools/firefox/toolbar/FT5/intl/ca/features.html

10
 • Buscareu una mateixa paraula a diferents motors de cerca, en diferents pestanyes.
Amb l’extensió showcase, feu una captura de pantalla i l'enganxeu-la al document.

Subratllareu una paraula a un web i amb el botó dret del ratolí buscareu una imatge amb el
Picsearch i Google-imatges. Feu una captura i l'enganxeu-la al document .

Google- imatges

-Picsearch: no disponible com a motor de cerca.

11
Translator. Anireu a les preferències, canviareu la llengua per castellà i farem que s’obri en
una nova pestanya. Deseu. Obriu un web en anglès i utilitzant l'opció de les pestanyes la
traduim al castellà. Feu una captura i l'enganxeu-la al document.

Anireu a imatges del google, a “búsqueda avanzada” on escollirem una animació, una imatge
molt petita, una en color i una en blanc i negre. L'enganxeu les imatges al document.

Buscareu la possibilitat de fer una operació matemàtica amb el vostre PC de tres maneres
diferents i ho mostrareu .

12
Anireu a la pàgina de la XTEC i cercareu a la pàgina inicial la paraula “educació”, ho fareu
combinant les tecles Ctrl+F, a sota de la pàgina sortirà un requadre, escriviu la paraula, dieu
que ho ressalti i veureu que mitjançant les tecles següent i anterior, podeu buscar la paraula.
Per la creu podreu tancar l’aplicació. Feu una captura i l''enganxeu al document.

Aquesta pràctica consisteix a cercar informació en diferents recursos digitals: enciclopèdies,

diccionaris, altres i catàlegs; l’objectiu és conèixer-los i practicar la recuperació de la
informació en suport digital. Guardar una pàgina web:

MÒDUL2- PRÀCTICA 4

a. L’estratègia de cerca

Com a estratègia de cerca primera em cal la localització i recuperació de la informació. la pregunta

és: Com i on trobaré la informació? Aneu al recull de fonts d'informació: Com i on trobaré la

13
informació i visteu les diferents webs.

Per això hem d'establir una estratègia i planificar:

• Consulto prèviament alguna font si és necessari.

• Determino paraules clau.
• Decideixo les estratègies de cerca.
• Identifico les eines de cerca més adients per a cada font.

Exemple de búsqueda per crear contes digitals

− Consulta de fonts:

Virtuals en format digital o miltimèdia.

− Estratègies de cerca:
Webs de portals temàtics i bibliotequesdigitals i portals especialitzats.

Catàleg de literatura infantil i juvenil rosa sensat.

Catàleg de literatura infantil i juvenilhttp://www.xtec.es/recursos/lit_inf/cataleg/

Banc d’imatges i sons del MEC: http://recursos.cnice.mec.es/bancoimagenes/

Banc de gif: http://www.gifmania.com/

La videoteca digital Xtec http://www.xtec.net/videoteca/

Determinar paraules clau:

− Pluja d'idees:
Creació contes multimedia
Creació contes TIC
Contes pissarra digital
Guia creació contes interactius
Com fer un conte digital
Utilització de cerca avançada i senzilla.

RESULTATS
Informació trobada:
− Racó de contes

14
− Taller per a l'elaboració de contes digitals

− Enllaços:
http://blocs.xtec.cat/azucena/files/2010/01/proposta1_azucena_vazquez.pdf
− http://win.memcat.org/infantil/contesb/index.html
− http://apliedu.xtec.cat/petites_histories/historia.php?lang=ca&num=3&id_story=6
− http://storybird.com/

15
MÒDUL 2- PRÀCTICA 5
Exercici 3
Googledocs

Google llibres
Visitarem els apartats de llibres. Farem un cerca de llibres de “lectura fàcil” i després anirem a cerca
avançada i delimitarem la llengua a català, o podem buscar per ISBN o revistes per ISSN...

Comentaris publicats al fòrum

Exercici 4: Bloc de Notes del Google

L'objectiu d'aquest exercici és crear un bloc de notes (Google Notebook): PUNTEDU_AGUI,

afegir-hi adreces referents a la biblioteca i compartir-les o bé exportar-les a *.html i enviar-les al
fòrum.

Aquets són els passos que heu de seguir:

1. Aneu a Google Notes:

2. Creeu el compte:

3. Afegiu l'extensió del bloc de notes al vostre navegador.

.4. Recolliu adreces relacionades amb les biblioteques escolars, les compartirem i les exportarem
com a .* html.
5.Creeu un nou bloc de notes, poseu-li de nom PUNTEDU_AGUI.

7. Aneu al desplegable de la part dreta.

8. Seleccioneu la secció creada anteriorment (Revistes) i cliqueu a Moure. Aneu afegint seccions i
adreces.

9. Compartiu aquestes adreces.

10. Decidiu si voleu que sigui públic o privat, després podreu canviar-ho. En aquest cas farem que
sigui públic. Deseu.

11. Adoneu-vos que a la part inferior ens dóna diferents possibilitats: imprimir, compartir i exportar
a diferents formats.

L a cerca sobre informació de les vaques amb Google ha resultat molt dificultosa. Els resultats
abracen molts camps i la paraula “vaques” té un ventall molt ampli de significats, per tant el que ens
proporciona Google és tota l’ informació sobre vaques sense un ordre específic. Encara que hem
intentat posar algunes paraules més al cercador els resultats han estat igual de infructuosos. L’únic
que hem trobat són un parell de direccions web de recursos per a professors i que tots dos ens
remetien a la pàgina de “La Vaca Connie”, una sèrie de dibuixos animats. On per cert hi han jocs
per als nens però no donen molta informació en concret sobre les vaques. Un exemple:
CRA Ínsula Barataria. Recursos Educación Infantil. CRA Ínsula Barataria. Disponible a:
http://crainsba.educa.aragon.es/infantil.htm
Ja en la cerca amb la biblioteca digital s’ha pogut tancar més específicament la cerca al tenir l’opció
de poder determinar per a quina etapa educativa volem que es busqui. Aquí ja hi em trobat més
coses, no moltes tampoc però si un parell que ens podrien facilitar molt la tasca de proporcionar
informació sobre les vaques a nivell infantil. La que més ens ha agrada és un conte interactiu:
CP Almanzor de Candeleda. La vaca Paca.Alumnes d’Educació Infantil 5 anys. [en línea] 12-
Agost-2001 [Data consulta] . Disponible a:
http://roble.pntic.mec.es/~fblanc1/Cuentos/Vaca/vaca1.htm
Blog Idees Magistrals, Estrella. El projecte “Les vaques”. Estrella. [en línea] 24-Juny-2009 [Data
consulta]. Disponible a: http://ideesmagistrals.blogspot.com/2009/06/projecte-les-vaques.html