ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR

PRIORIDAD
En forma colectiva se acord que nuestra principal prioridad son los
campos de lenguaje y comunicacin en sus dos aspectos oral y
escrito, y pensamiento matemtico por lo que trabajaremos
articulando con el campo formativo expresin y apreciacin
artstica, por lo que se dise la presente estrategia global de
mejora escolar desde cada uno de los siete mbitos de gestin
escolar.

ESTRATEGIA: El arte como medio para la expresin oral y escrita de

los alumnos.
ENTRE MAESTROS: Desarrollo de capacidades tcnicas.
Documentarnos para aplicar tcnicas que favorezcan el aprendizaje
de los alumnos.
Se seleccionaron estos documentos para revisar y aprender a travs
de crculos de estudios:

Programa de estudio 2011/Gua para la educadora. Preescolar.

Campo formativo: Lenguaje y comunicacin, Pensamiento
matemtico, Expresin y apreciacin artstica.SEP.2011.
Curso de formacin y actualizacin profesional docente de
educacin preescolar mdulo 1 y 2.

EL SALN DE CLASES.
Conceptualizacin curricular e iniciativas pedaggicas.
Todos los das:
Iniciamos puntualmente nuestras actividades.
Se pone en prctica una actividad para empezar bien el da.
Escuchar diferentes tipos de rondas y villancicos navideos en
el cual expresen sus sensaciones a travs de su expresin
corporal.
Escribir la fecha en el pizarrn.
Escribir y leer en el pizarrn las actividades del da.
Planeamos situaciones didcticas o de aprendizaje donde se
incluyen:

Audiocuentos.
Investigacin y exposicin por los alumnos.
Actividades de pintura, modelado, baile, canto, dramatizacin.
Talleres.
Autoevaluacin.

EN LA ESCUELA
Organizacin y funcionamiento escolar.
Planeamos acciones generales para trabajar los aprendizajes
esperados con nfasis en el lenguaje oral y escrito durante el mes
de diciembre.
La jornada diaria se planea usando los diferentes espacios del
plantel, aula, a ti, reas verdes.
Organizacin del sistema de prstamo a domicilio.
La activacin fsica, se apoya en msica de diferentes gneros.
El cuaderno de bitcora del trabajo en clase que lleva cada
alumno, se complementar con la lnea de tiempo de
producciones grficas de cada alumno.
CON LOS PADRES DE FAMILIA
Comunicacin y colaboracin con los padres
Se informa a los padres de familia a travs del peridico mural
las temticas y organizacin general de la escuela para el
trabajo durante este perodo.
Informar a los padres de familia sobre las dificultades que
presentan los alumnos en forma individual
Se lleva un seguimiento personalizado y diferenciado con las
familias de los alumnos que estn en riesgo de rezago.
Se realizar dramatizaciones literarias para los alumnos.
PARA MEDIR AVANCES. Evaluacin interna
Disear y aplicar una lista de cotejo como herramienta de evaluacin
con indicadores de las competencias que se van a evaluar.
Cuestionario de satisfaccin, los alumnos evalan las actividades.
ASESORA TCNICA.
Organizar un taller sobre estrategias didcticas para favorecer el
lenguaje escrito
MATERIALES E INSUMOS EDUCATIVOS.
Materiales para expresin grfica (papeles y pinturas diversas,
pinceles, entre otros.
Acervo de la biblioteca infantil de aula y escuela.
Bibliografa para docentes.
CD msica de diferentes gneros.