Teorii ale dezvoltrii i ego-ul

Erikson este, de asemenea, creditat cu a fi unul dintre iniiatorii Eului n psihologie,

care a subliniat rolul eului ca fiind mai mult dect un slujitor al id-ul. Potrivit lui
Erikson, mediul n care a trit un copil a fost crucial pentru asigurarea creterii
economice, de ajustare, o surs de auto-contientizare i identitatea acestuia.
Erikson a castigat un premiu Pulitzer i un premiu US National Book la categoria
Filosofie i Religie , pentru Adevrul lui Gandhi (1969), care sa concentrat mai mult
pe teoria sa, care se aplic la fazele ulterioare din ciclul de via.

Erik Erikson Homburger (1902-1994) a fost un psihanalist american de origine

german i educator ale crui studii au contribuit, probabil, cel mai mult la
nelegerea tinerilor i adulilor.
Sursele care ii confera lui Erikson prospetime, subtilitate si un gen aparte de
constientizare multipla sunt multe. Temperamentul de artist i receptivitatea sa
contribuie att la bogia senzoriala i la perceptia sensibila a nuantelor de
personalitate i de comportament . Viaa lui a fost profund satisfctoare alturi de
familie i prietenii puternice , cu oameni cum ar fi Lawrence K. Frank, Margaret
Mead, AL Kroeber, Murphy i Gardner , i a susinut un sentiment de sntate n
potenialul pentru dezvoltarea ca fiin uman care se confrunt cu conflicte
exacerbate de presiunea etapelor de via la un moment dat . Modul liber n care s-a
implicat ntr-o disciplin academic cu canoane rigide de formare a conceptului l-au
ajutat s identifice formulele originale, precum i noi adaptri i implicaii n
psihanaliza clasic. Vede cu perspicacitate c " mpratul nu are haine " astfel,
Erikson relev realismul i ndrzneala fara inhibitii in sondare de noi zone de
experien ce se pot baza pe curiozitatea vie si permanenta a copiilor
Erik Erikson s-a nscut la data de 15 iunie 1902 , n Frankfurt pe Main, Germania
, din prini danezi . Mama sa vduv, s-a cstorit ulterior cu pediatrul Theodore
Homburger. Erikson a studiat prima data pictura in Germania i Italia . Mai trziu , el
sa alturat lui Peter Blos i Dorothy Burlingham , colega cu Anna Freud, n
dezvoltarea unei coli pentru copii mici de la Viena . Acest lucru a dus la analiza sa
de formare cu Anna Freud i aprofundarea seminarilor teoretice i a activitii
clinice. A dobndit, de asemenea, o diplom Montessori , a absolvind Vienna
Psychoanalytic Institute n 1933.
n timpul copilariei sale ct a maturitii timpuri a fost cunoscut sub numele de Erik
Homberger, i prinii lui pstreaz secret detaliile naterii sale . Era un biat blond
nalt,, cu ochi albatri, care a fost crescut n religia iudaic. La coal templu, copiii l
tachinau pentru c pare a fi un Nordic ca mai trziu la coal pentru gramatic, l-au
tachinat pentru c e evreu.

n 1930, el sa cstorit cu Joan Mowat Serson, care a fost interesatade

educaie, precum i arte i meserii, i care mprtea un profund interes pentru
scris. Dezvoltarea celor trei copii ai lor, Kai, Jon i Sue, precum i activitatea lui
Erikson n coala creat de Anna Freud, a contribuit mult la modul lui de a gndii
despre " schemele epigenetice " de dezvoltare i a vocabularului despre sntate, n
care a descris contribuiile etapelor psihosexuale succesive ctre fora ego-ul, cum
ar fi ncrederea i autonomia , iniiativa i industrie , precum i identitatea i
intimitatea.
Ca urmare a aderrii lui Hitler la putere, Eriksons a plecat n Statele Unite, unde
a nceput practica privat i o secven de implicari in cercetare la Harvard Medical
School (1934-1935), Yale School of Medicine (1936-1939), University of California at
Berkeley (1939-1951), si Austen Riggs Center, Stockbridge, Mass. (1951-1960),
Massachusetts (1951-1960), el a fost profesor invitat la University of Pittsburgh
School of Medicine ( 1951-1960 ). Una dintre implicarile sale de mai trziu a fost de
profesor de dezvoltare umana si lector in psihiatrie la Harvard University. Regulats
se implica si in munca n strintate , cum ar fi cltoria n India, n legtur cu
studiul su intensiv asupra lui Gandhi .
ntotdeauna, eliberat de gandirea tipic provincial cu un fundal mai static i
limitat, gndirea lui Erikson a mers spre o nelegere a modului n care unitile
dominante n succesinuea psihanalitica a etapelor de viata sunt definite de
interaciunea cu nevoile persistente i soluiile tipice unei anumite cultur . Aceste
formulri au fost susinute de observaii de teren realizate n colaborare cu
antropologi , i de asemenea, de observaiile asupra jocurilor copiilor .
Dragostea lui fa de via,de natur i fata de oameni de toate vrstele
aparinnd unor culturi diferite st la baza calitii predominante vitale i calde
ntlnit n gndire i n scrierile sale. Acest lucru a creat rezonan cu studenii din
cadrul diferitelor discipline avnd o influen mai mare dect orice analist, dupa
Freud .
Freud a trit i a lucrat ntr-un moment cnd cei bolnavi mintal au nceput s
fie nelesi i de conflictele interioare universale au inceput s fie nelese mai
profund . Erikson a crescut ntr- o perioad n care soarta a lumii occidentale a fost
ameninat de violen i de denigrarea valorilor - un moment n care sntatea, "
virtutea ",puterea i originile lor aveau nevoia s se afirme i s fie nelese.
Crile sale de mai trziu au anticipat cererile tinerilor protestatari care au
repudiat falsitatea politic i materialismul lumii economice i au sustinut
sinceritatea, pacea, iubirea, i valorile umane.
Erikson a murit in 1994, cu toate acestea, cuvintele sale pot fi ascultate i
acum - chiar i cei care nu sunt familiarizai cu munca sa i pot mprti pasiunea,
fiecare n limba sa.
mpreun cu numeroasele sale teorii i multitudinea de
informaii, Erikson a lsat n urm un sfat : " Nu confunda un copil cu simptomul lui .
"