Anexa | -O activitate de succes $coala altfel:Sa stii mai multe,s& COMPONENTA DOSARULUI ACTIVITATI “PASTELE IN BUCOVINA LA MUZEUL ARTA LEMNULUI” Figa de activitate: Numele si adresa unitatii de invajamant aplicante:Scoala Profesional’ Speciala , str. Ciprian Porumbescu , nr.28,Campulung Moldovenesc, Suceava Nivelul/nivelurile de invayamant: invayimant primar,gimnazial,profesional Numarul elevilor din scoala: 250 Numarul cadrelor didactice din scoala: $1 Coordonatorul activitatii: Juverdeanu Gabriela, prof.ing. - Director — gabihreniue@yahoo.com, tel, 0740164788/ 0735554959 Hojda Ioana, profesor educator, uzzy28ho@yahoo.com, tel.0721915546 BotezatMihai, reprezentant muzeu,botezat.mihai@yahoo.com,07445 12892 . Coordonatori ateliere de lueru : *Zbranca Georgeta - sezitoare *Mindrila Li icoane pe lemn “Ududec Lidia — icoane pe sticli * Neica \Gabriela - incondeiere oud * Piticariu Gabriela — cusituri traditionale . Organizatori activita “Hlies Cristina “Erhan Lumi “Bindi * Mareci Mihaela *Grosu Romeo 1 Titlul activitatii: “PASTELE IN BUCOVINA LA MUZEUL ARTA LEMNULUI” 2.Domeniul in care se incadreaza: cultural-artistic 3.Scopul activitatii: -imbogitirea orizontului cultural si de cunoastere , cu accent pe elementele de educatie joasd, privind sirbitorile pascale : aspect specific, simboluri si personaje, obiceiuri sitraditii, poezii, pilde si legende specitice, folelor; -implicarea elevilor si a cadrelor didactice in activitati care sA raspunda intereselor si preocupatilor diverse ale acestora, si puna in valoare talentele si capacitijile copiilor in diverse domenii si si stimuleze participarea lor la actiuni variate, in contexte nonformale; 4.Obiective educationale: -cunoasterea unor evenimente religioase care definese spiritualitatea poporului roman;~identificarea elementelor religioase caracteristice sirbatorilor pascale; -promovarea valorilor culturale si tradifionale specifice zonei; -oferirea oportunitatilor elevilor pentru constientizarea apartenentei lor la spatiul cultural si istoric in care traiese; -valorificarea i dezvoltarea competentelor cultural-artistice; -educarea trasaturilor de caracter, a valorilor moral-crestine; -stimularea imaginatiei, a creativitajii si incurajarea elevilor in exprimarea propriilor opinii si stiri sufletesti -realizarea unor creatiiartistice folosind diverse materiale si tehnici de lucru diferite ; -organizarea unei expozitii in care sa fie reunite rezultatele proiectului -consolidarea relajiilor de colaborare dintre scoala si alte institutii de cultura. 5.Elevi participanti: 40 elevi, 16% din grupul tinta, 6.Durata si locul desfasurarii: sAptamanal8-22 aprilie 2016 (5 zile).Muzeul Arta Lemnului” - Campulung Moldovenese escriefi pe scurt activitatea, in cel mult 5-10 randuri, mentionand elementele de succes ale acesteia Ideea proiectului a izvorat din nevoia de implicare, includerea elevilor nostri in viata comuniti Proiectul “Pastele in Bucovina la Muzeul Arta Lemnului “ a venit cao incununare a multor altor activiaii realizate in cadrul parteneriatului educational incheiat intre scoala noastrd si Muzeul “Arta Lemnului”, Campulung Moldovenesc. Implicarea elevilor in derularea acestui proiect a condus la constientizarea faptului c& traditile trebuiesc pastrate aga cum au fost mostenite si transmise mai departe. Activitatile prevazute in proiect au avut un larg caracter interdisciplinar (muzica, dans, teatru, folclor, pictura, cusaturi, incondeiere oud, educatie civic’, educatie religioasa) si au oferit cele mai eficiente modalititi practice de manifestare a capaciaitilor si competentelor elevilor. S-au utilizat tehnici de lucru si materiale diverse, materiale puse la dispozitie atat de catre scoala, cat si de citre muzeu, datorita sprijinului si bundvoinfei preotului muzeograf Botezat Mihai. Pe toata durata sAptaménii, in intervalul orar 9,00-13,00 s-au organizat ateliere de Iucru: atelier pictura icoane pe lemn-indrumator, profesor Mindril& Lidica, atelier pictura icoane pe sticli-indrumitor, profesor Ududec Lidia, atelier incondeiere oua-indrumator, profesor Neica Gabriela, atelier cusdturi tradigionale-indrumator,profesor Piticariu Daniela, Pe 20 si 21 aprilie s-a desfisurat programul de folclor traditional "Va invitim la sezitoare”, program ce a cuprins o suit de céntece,dansuriobiceiuri si mestesuguri din Bucovina ~indrumatori, profesorii Zbranca Georgeta si Grosu Romeo. Imbracafi in straie de sarbatoare bucovinene , elevii au oferit un spectacol inedit publicului larg : vizitatori ai muzeului , elevi din scoala noasted si din alte unitati de invayamént, Invitatii au fost “rasfaqati” cu produse culinare preparate in laboratoarele de gastronomie ale scolii de citre elevii claselor profesionale.Contributia preotului muzeograf Botezat Mihai nu a constat doar in punerea la dispozitie a materialelor si spatiilor de lucru, ci si in oferirea suportului moral-religios care s-a impus in derularea acestui proiect, 8Descrieti rezultatele obtinute in urma act Prezentul proiect, prin obiectivele propuse, prin implicara Permanenta a echipei de proiect a condus nemijlocit la constientizarea comunitatii locale, a elevilor importanja activitatilor cultural-artistice. Astfel, obiceiurile locale si nationale , s-a contribuit la afirmarea personalitatii copiilor, la dezvoltarea competentelor/talentelor din diverse domenii. Implicarea elevilor in viaja comunitijii a dezvoltat spiritul moral -civic,iar participarea activa si responsabila la activititile desfasurate a format abilitayi de lucru in echip& a imbundtayit performante ico-plastice si a dezvoltat competente cultural-artistice. Proiectul a intarit relatiile de colaborare si parteneriat dintre scoala noastra ,Muzeul “Arta Lemnului”i alte institutii din localitate. 9.Sustenabilitate Atat elevii proiect. Faptul c& este deja al doilea an de cand scoala noastra colaboreazi cu Muzeul “Arta Lemnului”, Cémpulung Moldovenese, , faptul c& educatia moral-religioasd, activitajile de abilitare manual, muzica, dansul, teatrul constituie elemente cheie terapeutice in recuperarea elevilor cu dizabilitati, faptul c& traim intr-o zona intens mediatizata la nivel national, intocmai datorita frumusetii si bogatiei traditiilor si obiceiurilor care trebuiese pistrate asa cum ne-au fost lasate, asigurd, in mod cert, un real succes al proiectului si in vitor. si-au manifestat dorinfa de continuare a acestui profesorii edt si parint 10.Motivatia propunerii activitayii Marea dragoste pentru cultura si traditiile romanilor, dorinja de a pastra peste veacuri crmpeie din obiceiurile si traditiile populare, dar si regretul c& prea putini sunt aceia care mai incearca si transmit mai departe ceea ce este al nostru din strabuni, ne-a intarit, convingerea c& trebuie si acordam o atentie deosebiti acestui proiect.Am considerat c& iilor cu unele elemente traditionale, culturale, religioase si istorice este © datorie si o rspundere morala. La bucovineni, bogatia obiceiu Patimile si invierea Domnului. Credinja noastra in jertfa riscumparatoare a Fiului lui Dumnezeu si datoria moral pe care 0 avem raportindu-ne la educatia moral-religioas4 a copiilor ne-au indemnat la acest demers educativ. Proiectul”Pastele in Bucovina la Muzeul Arta Lemnului” a devenit , din aceasti perspectivl cea mai importanté oferté educational, necesara copiilor , care trebuie sa cunoasca obiceiurile si traditiile specifice zonei si injeleaga semnificatia simbolurilor religioase a acestei sarbatori pentru a deveni bunii gospodari si bunii crestini de maine ai locului. F pascale st marturie credinfei puternice a acestora inImplicarea in activitatile cultural-artistice, contactul cu publicul, a dezvoltat elevilor nostri sentimentul de incredere in forjele proprii, curajul, spiritual comunitar, precum $i trasaturile artistice, trasdturile specifice de caracter,ceea ce ne-a determinat si alegem acest proiect ca fiind cel mai reusit. Activitatile au fost accesibile, au imprimat un anumit comportament, o anumita finutd adeevati momentului, au declansat sentimente deosebite atét in rindul elevilor, al profesorilor cat si randul publicului larg(vizitatori ai muzeului,scoli partenere,reprezentanti ai comunitatii locale), Proiectul a fost intens mediatizat pe plan local dar sa bucurat si de risunet international, deoarece printre vizitatorii_ muzeului din perioada in care s-a desfasurat, s- au numarat si doud grupuri de turisti din strainatate (Ucraina si Polonia). Acestia au apreciat in mod deosebit munca , daruirea si frumusejea lucrarilor create de elevii si cadrele noastre didactice. B.Marturii relevante ale elevilor/profesoril r/pairingilor 1“Pastrand la loc de cinste aceste datini, traditii si credinge, practicéndu-le alaturi de copiii_ nostri, vom pastra spiritualitatea romaneasca ca pe un izvor de bund crestere” Director profesor ing. Juverdeanu Gabriela-Scoala Profesional Special 2."Prin proiectul’ Pastele in Bucovina la Muzeul Arta Lemnului” am omagiat aceasta sarbatoare prin activitéji care au imbinat armonios utilul cu plicutul, construind noi produse, utilizand toate formele de activitate:jocul, invatarea, munca si creatia.” Profesor Ilies Cristina -$coala Profesionala Special 3.”Am reusit si sidim in sufletele copiilor muguri de iubire de Dumnezeu si de oameni prin descifrarea invataturilor crestine.” Preot Botezat Mihai - muzeograf Muzeul “Arta Lemnului” 4."Elevii inscrisi in acest proiect si-au manifestat dragostea fayd de traditii si aptitudinile creative si artistice prin lucrari practice realizate cu iubire, daruire, pistrandu-si identitatea, valorizand istoria, credinja si obiceiurile locurilor din care provin. Director profesor Avram Luminita- Scoala Gimnaziala “Teodor Stefanelli” Cémpulung Moldovenese 5."Jocuri de culori-adevarata arti, inlanquiri de sunete-armoniimaiestre; sentimente, te-sunt definitii ale proiectului Profesor Erhan Luminita- Scoala Profesionala Special 6."Proiectul” Pastele in Bucovina la Muzeul Arta Lemnului” a prilejuit patrunderea publicului intr-un univers sensibil pe care elevii nostri I-au scos la lumina.”Profesor Zbranca Georgeta- Scoala Profesional Speciala 7."Proiectul “Pastele in Bucovina la Muzeul Arta Lemnului” a fost important deoarece nne-a qjutat sd fim cunoscuti datorita lucrarilor noastre. A fost un prilej de a promova scoala si micile talente.” Elev Hutuleac Marinela- Scoala Profesionala Special 8.”Am avut sentimentul plicut c& apartin acestui loc si...acelor timpuri Elev Gherman Mihaela ~$coala Profesional Special 9.."Felicitiri cadrelor didactice pentru aceasta minunata idee! Au reusit si modeleze att inimile cat si talentul copiilor nostri!” Parinte Suiu Juverdeanu Laura 10. “A fost 0 saptamand deosebiti.Copiii au venit acasi incantati.cu foarte multe impresii placute si povesti. Dorim ca aceste activititi s& se repete si in viitor.” Parinte Buculei Monica