HSA3033 Asia Tenggara Abad ke-19 RANCANGAN INSTRUKSIONAL Fakulti_ Sains Kemanusiaan i i S2\S-|Se|NIVERSITI Pengesalyfy Ketua Jabatan NDIDIKAN ULTAN [DRIS ee Iris RANCANGAN INSTRUKSIONAL Unkesgt rence Fakulti Fakulti Sains Kemanusiaan. Jabatan Sejarah Semester 2 Sesi 2015/2016 Nama Kursus : Asia Tenggara Abad ke-19 Kod Kursus HSA3033 Jam Kredit 3 SLT 120 Jam Prasyarat Tiada MAKLUMAT PENSYARAH : Nama Dr. Rabaah Abdullah Dr. Yunus Sauman@Sabin E-Mail rabaah@fsk.upsi.edumy yunus. sauman@fsk.upsi.edu.my No. Telefon 05-4505125 05-4508501 No. Bilik 44-13, Kompleks Pensyarah Malim Sarjana, KSAJS, UPS! 1B-16 Kompleks Pensyarah Malim Sarjana, KSAJS, UPS! SINOPSIS KURSUS Kursus ini membincangkan perkembangan Asia Tenggara dari pelbagai aspek termasuklah_perkembangan sosio-politik, ekonomi dan hubungan serantau sehingga penghujung abad ke -19. Fokus ditumpukan kepada perubahan yang berlaku setelah tertubuhnya regim kolonial Barat. Perkembangan negara-negara seperti Indonesia, Myanmar, Indochina dan Filipina juga dibincangkan. Ini termasuklah impak zaman penjajahan Barat ke atas Asia Tenggara. RASIONAL KURSUS: Kursus ini meningkatkan pemahaman pelajar tentang konsep imperialisma, kolonialisma dan mekantalisma serta kesannya terhadap perkembangan kerajaan- kerajaan di Asia Tenggara.HASIL PEMBELAJARAN: 1. Menilai perkembangan sosial, ekonomi dan politik Asia Tenggara pada abad ke-19. (Kk) 2. Merumuskan bentuk hubungan antara wilayah Asia Tenggara sepanjang abad ke- 19. (K5, P4) 3. Membuat kesimpulan dan membentangkan hasil penyelidikan. (A4, K6) 4, Berkemahiran dalam teknik berkomunikasi serta berkemampuan membincangkan secara kritikal dalam menyelesaikan permasalahan secara sepontan. (CS3, CT3) KEMAHIRAN YANG BOLEH DIPINDAHKAN: Berkebolehan menjalankan penyelidikan menganalisis data serta menghasilkan penulisan ilmiah RUJUKAN UTAMA Mohammed Halib (edt), (1996), An introduction to Southeast Asian studies, London: Tauris ‘Academic Studies Osborne, Milton E. (2000), Southeast Asia an introductory history, St Leonards: Allen and Unwin Suwannathat-Pian, Kobkua (1997) Asia Tenggara: Hubungan Tradisional Serantau, Kuala Lumpur. Dewan Bahasa dan Pustaka. Tarling, Nicholas, ed.(2001) The Cambridge History of Southeast Asia. Cambridge: Cambridge University Press lan Glover, Peter Bellwood, (2004), Southeast Asia from prehistory to history, New York: Routledge Curzon RUJUKAN TAMBAHAN: Abu Talib Ahmad, (1991), Sejarah Tanah Besar Asia Tenggara, Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Agoncillo, Teodoro A.. (1974) Filipino Nationalism, 1872-1970.Quezon City: P.R. Garcia Publishing.Cowan, C.D. (1961) Nineteenth Century Malaya. London: Oxford University Press. Cris Baker and Pasuk Phongpaichit. (2000). Pridi By Pridi: Selected writings on life, polities, and economy. Thailand: Silkworm Books Hobson, J.A.. (1938) Imperialism. London: Allen & Unwin Press. Kobkua Suwannathat-Pian. (1991) Sejarah Thai Zaman Bangkok, Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. McCoy, Alfred W.ed. (1985) Southeast Asia under Japanese Occupation. Yale Southeast Asia Studies Monograph Series no. 22. Yale: Yale University Press Osborne, Milton E. (1969) The French Presence in Cochinchina and Cambodia: Rule and Response 1859-1905. Ithaca: Cornell University Press. SarDesai, D.R., (1994) Southeast Asia, Past & Present. Boulder: Westview Press. Steinberg, David. J., et al,( 1971) In Search of Southeast Asia A Modern History, Kuala Lumpur: Oxford University Press. ‘Thant Myint-U, (2001) The Making of Modem Burma, Cambridge: Cambridge University Press ‘Troung Buu Lam. (1967) Pattems of Vietnamese Response to Foreign Intervention, 1858-1900, Yale University Southeast Studies Series, New Haven: Yale University Press. Vella, Walter F. (1955) The Impact of the West on Government in Thailand. Berkeley: University of California Press. Wyatt, D.K., (1984) A Short History of Thailand. New Haven: Yale University Press. KAEDAH PENGAJARAN : Kuliah, tutorial, perbincangan, kertas projek dan perbentangan hasil kajian. PENILAIAN PRESTASI PELAJAR : Kuliah dan perbincangan interaktif, kerja bertulis individu dan pembentangan hasil kajian penulisan yang dijalankan secara berkumpulanKAEDAH PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH : Ca Tutorial KOM [SoD 1 1 T Kemahiran Komunikasi BKMM Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah PEPM Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat KKBP ‘Kemahiran Kerja Berpasukan KKU Kemahiran Keusahawanan KKP Kemahiran Kepimpinan EM Etika dan Moral Profesional eT Cre iy Perincian Lo % 100% Tugasan 7 20 Tugasan 2 — 30 Forum 10 Peperiksaan akhir semester 40 Jumlah 100% SKALA PENGGREDAN: ere SMeoroc PNGS/PNGK A 80-100 4.00 A 75-79 3.75 Br 70-74 3.50 B 65-69 3.00 B 60-64 275 C+ 55-59 2.50 c 50-54 2.00 Cc 45-49 175 De 40-44 50 35-39 1.00 F 0-34 0SKALA PENGGREDAN KEMAHIRAN INSANIAH: Ter 4 ‘Cemerlang 3 Baik | 2 ‘Sederhana 7 Lemah Rubrik sebagaimana dalam buku kemahiran insaniah JADUAL PEENGAJARAN MINGGUAN EN L kuliah Q8A Soal Jawab ‘SCL Pembelajaran D Perbincangan kumpulan kendiri P Pembentangan Hasil Tugasan Berkumpulan A Akses KendiriJADUAL PENGAJARAN 14 MINGGU Reese un ke) cre TTC Ce 1 Menerangkan Rangka Kursus rancangan instruksi 2 Gambaran Am Asia Latar belakang Asia Tenggara. §=—-L, SCL Q8A, DP Abu Talib Ahmad, Sejarah Tanah Te pada abad —_sebelum 1800 Besar Asia Tenggara. Kuala Lumpur: eo Dewan Bahasa dan Pustaka, 1091 ‘Membincangkan berkenaan Kobkua Suwannathat-Pian, Asia istlah dan pensejarahan Asia . Tenggara, Tenggara , Hubungan Tradisional ‘Serantau. Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka, 1997 Menghuraikan berkenaan historiografi Asia Tenggara serta masala penulisan dan sumber dalam menghasikan sesuatu ‘Osborne, Mitton E. (2000), Southeast Asia an introductory history, St Leonards: Allen and Unwin penulisan sejarah. 3 Gambaran Am Asia Menghuraikan berkenaan sistem, SCL Q8A, D, P OG.E. Hall, Sejarah Asia Tenggara. Tenggara pada abad —_kerajaan awal Asia Tenggara Kuala Lumpur, DBP, 1987 ke- 19 serta pengaruh luar khususnya pengaruh Hindu-Buddha dan Islam. studies, London: Tauris Academic Menghuraikan keadaan studies sosioekonomi masyarakat Asia Tenggara avad ke-19Perkembangan politik Asia Tenggara pa abad ke-19 ‘Membincangkan berkenaan pengaruh Sepenyol di Asia Tenggara. ‘Menghuraikan perkembangan politi Asia Tenggara pada abad ke-19 Imperialisme, kolonialisme dan mekantalisme Komunikasi dan faham istilah Menghuraikan dengan lebih diti istilah dan teori imperialisme, kolonialisme serta mekantalisme LseL Lsct OBA, D,P QB,A, D, P inberg et al, in Search ‘Asia, A Modern History,. Kuala Lumpur: Oxford University Press, 1971 Tarling, Nicholas, ¢d.(2001) The Cambridge History of Southeast Asia. Cambridge Cambridge University Press. Cheah Boon Kheng dan Abu Talib ‘Ahmad, Kolonialisme di Malaysia dan Negara- Negara Lain, Petaling Jaya Penerbit Fajar Bakti, 1990 Paul Kennedy, The Rise and Fall of Great Powers, Economic Change and Military Conflict from 1500to 2000. London, Fontana Press, 1989 V.V. Lenin, Imperialism the Highest ‘Stage of Capitalism. New York: International Publisher, 1974.salen penjajahan — Komunikasi dan faham fakta Lsct Q8A, D, P ees ean see Camere on rat dan pun istory of Southeast Asia, Vol. 2, The regim koloni b vengetehul faker: Nineteenth and Twentieth Centurie, getahui faktor-faktor Tenggara menbawa kemunculan penjajah Gambridge; Cembridge University * Aas otk dan Barat ke Asia Tenggara ress, ‘ekonomi | David Joel Steinberg et al, In Search kalangan kuasa_ “memahami konsep-konsep of South-East Asia , A Moder Barat pada yang berkaltan History,. Kuala Lumpur. Oxford Perang University Press, 1971 Napoleon © Revolusi Perindustrian © keperiuan strategi dan keselamatan _—__}_ _ ina dan — Menghuraikan sejarah sosio by SCL Q8A, D, P Wan Kadir Che Man, Muslin isme Barat ekonomi dan politik Filipina pada abad ke 19 Menerangkan faktor kemasukan penjajah dan kesannya terhadap sosio ekonomi masyarakat tempatan Separatism the Moros of Southern Philippines and the Malays of Southern Thailand, Singapore: Oxford University Press, 1990 Alfred W. McCoy, ed., Southeast Asia under Japanese Occupation, Yale University Southeast Asia Studies Monograph Series no. 22, Yale: Yale University Press, 1980Peringatan (Pilihan) 1 2 3 4 lain yang bethubung dengan Kursus pengajiannya.(perkara 4.1) luduki peperiksaan akhir erkenaan.(perkara 4.2) makmal, studio atau aktivit lain berhubung kursus berkaitan, 3 dalam kursus berkenaan.(perkara 4.3) Perkara 4.1, 4.2 dan 4.3 boleh dikecualikan kepada ‘masalah kesihatan yang disahkan oleh pegawai perubatan kerajaan atau mewakili negara dalam acara sukan atau menj rahkan oleh kerajaan atau universiti untuk tempoh tertentu yang diperakukan oleh Dekan dan mendapat kelulusan Bahagian Hal Ehwal Akademik. Pelajar wajib hadir semua kuliah, tutorial, makmal, studio atau ak Kehadiran yang kurang daripada 80% menyebabkan pelajar dihalang daripada m Bagi kursus yang tiada peperiksaan akhir, pelajar w