Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru dalam

Membuat Presentasi Menggunakan Program

Power Point Melalui Workshop
di SDN 02 V Koto Timur

MISRA MURNI, S.Pd.SD

NIP.19621215 198303 2 006

Latar Belakang

dalam meningkatkan
kinerja sekolah
berpedoman pada misi
SDN 02 V Koto Timur
meningkatkan
professional tenaga
pendidik dan
kependidikan

terlihat dari beberapa

guru yang masih kurang
berinovasi dan kreatif
dalam mengembangkan
pembelajaran, sehingga
pembelajaran menjadi
kurang menggairahkan

Upaya Meningkatkan
Kemampuan Guru
dalam Membuat
Presentasi
Menggunakan Program
Power Point Melalui
Workshop di SDN 02 V
Koto Timur

Tujuan Kegiatan
Untuk meningkatkan kompetensi calon

kepala sekolah.
Untuk meningkatkan kemampuan guru
dalam membuat presentasi menggunakan
program microsoft power point dalam
pembelajaran

Kegiatan yang dilaksanakan

Observasi
Workshop

Sosialisasi

Sosialisasi RTK dan

Membangun Team Work

Workshop pembuatan
presentasi melalui power point

Dokumentasi Workshop

Hasil penilaian
60
50
40

47.22
38.89

47.22
38.89

38.89
30.56

52.78

33.33

30
20
10
0

Nilai (%)

Proses penilaian awal kegiatan workshop, nilai terendah didapatkan oleh

Kambarini,S.Pd.SD dan Leni Yunarti,Ama.Pd yaitu 30,56% dan 33,33%.
Dari data ini dapat diputuskan untuk melakukan observasi kepada guru yunior tersebut
guna melihat hasil dari kegiatan workshop yang dilakukan dalam proses pembelajaran

Workshop & bimbingan pasca workshop

Nilai Test Workshop I & II(%)
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0

RTK I
RTK II

Nilai post test yang didapatkan oleh Kambarini,S.Pd.SD dan

Leni Yunarti,Ama.Pd sebagai guru yunior yaitu 77,78% dan
88,89%. Secara keseluruhan nilai peserta workshop dalam post
test yang diajukan oleh narasumber meningkat.

Observasi Guru Yunior

OBSERVASI GURU YUNIOR

Kambarini, SPd.SD 196605042007012008
Kelas : I
Leni Yunarti,Ama.Pd 198404112014062008
Kelas : V
Kegiatan observasi kelas dilakukan sebanyak dua
kali untuk melihat kemajuan kompetensi guru yunior
sebelum dan setelah bimbingan workshop
dilakukan

Hasil Observasi I dan II

120%

Kambarini

100%

Siklus I Perencanaan pembelajaran

81,82% (Baik) dan Observasi kelas 75%
(Cukup) Siklus II ( bimbingan perbaikan
dan tindak lanjut) hasil menjadi 97,72%
(Baik Sekali) dan 76,41% (Baik).
meningkat

80%
Perencanaan
Pembelajaran
Observasi Kelas

60%
40%
20%
0%
Siklus I

Leni Yunarti

Siklus II

100%
90%
80%
70%
60%
Perencanaan
Pembelajaran
Observasi Kelas

50%
40%
30%
20%
10%
0%
Siklus I

Siklus II

Siklus I Perencanaan pembelajaran 81%

(Baik) dan Observasi kelas 61,76% (Cukup).
Siklus II ( bimbingan perbaikan dan
tindak lanjut) hasil menjadi 93% (Baik
sekali) dan 79,41% (Baik).
meningkat Siklus I

Hasil tugas workshop..

AKPK Sekolah Magang II

Nilai kedua terendah pada Sekolah Magang I SDN

02 V Koto Timur Kompetensi Manajerial
Metode
Wawancara

Pengisian
angket

Kepala
Sekolah

Penilaian AKPK sekolah magang II SDN 19 V Koto Timur

79,62% dengan kategori Baik, setelah pengisian angket

Dokumentasi AKPK Sekolah Magang II

Kesimpulan

Dengan melaksanakan workshop Kepala Sekolah

mempunyai kompetensi untuk melakukan penilaian
dan supervisi dengan teknik-teknik yang benar
dan mampu menyelesaikan permasalahan guru
yunior
dalam
meningkatkan
kualitas

pembelajaran
Guru mampu meningkatkan kompetensi dalam
menyajikan pembelajaran kepada peserta didik melalui
pengetahuan tentang penggunaan power point
sebagai salah satu media presentasi.

Saran

Kepala sekolah secara berkala sebaiknya

melakukan monitoring dan evaluasi
terhadap kegiatan yang dapat meningkatkan
kompetensi Guru salah satunya dengan
pemanfaatan power point.

Guru mampu mempresentasikan bahan

ajar dengan baik melalui powerpoint
sebagai sarana untuk meningkatkan
kualitas pembelajaran.

TERIMA KASIH