PROCEDURA OPERATIONALA Faia T Inspectoratul Scolar Judetean ‘Numir deexemplare Vastal * CONSILIEREA Centrul Judetean de Resurse si PSTHOPEDAGOGICA A Revizia. Asistenta Educationala Vaslui ELEVILOR iN SITUATH DE ‘Numér deexemplare Nt oe it RISC Nepean Exemplar ar _ Cad: B02. ~ CONSILINRE PSOPEDAGOGICA Evidenja modificdrilor: DATA Semnatura Elaborat | Consilieri ycolari, Membri ai CA al CJRAE Vaslui Giuscd Roxana Grigorescu Ivona Novac Loredana L Verificat ‘Coordonator CSAP: Dogariu Cristina-Elena hey ‘Aprobat Director CIRAE: Laic Daniela me Lista persoanclor Ia care se difuzeazii editia/revizia procedurii operationale: Scopul Exemplar | Comparti- | Functia Numele i Data difuzai ar, ment rename Bee informare [1 TS} Vaslui | Inspector Scolar _ | Plicinti/Gabrieia= General § finformare | 1 conducere | Director CIRAE | Laie Dai __ | Vaslui | 5 informare 4 CUAP coordonator CJAP | Dogariu Cristina- Vastui Elena informare 1 Unitate de | director ae invatamant informare | 4 Cabinete | yefcomisic Grigorescu interscolare | metadica consilieri | Ivona scolari— Zona Hugi informare | 11 Cabinete | sef comisie Giuged Roxai interscolare | metodica consilieri colari—zona Barlad informare | 18 “Cabinete | sef comisie "| Novac Loredana interscolare | metodick consilieri gcolari- Zona VasluiCuprin: 1, Scopul procedurii 2. Domeniu! de aplicare 3. Definifii, prescurtari, simboluri 4. Documente de referints 5. Contimutul procedur 6. Responsabilititi 7. 8 Monitorizarea procedurii ‘Modificarea procedurii 1. SCOPUL PROCEDURIL Aceast& procedur& urmareste definirea modului in care se realizeazi consilicrea scolar a elevilor in situatfi de rise, in colaborare cu pirintii gi cadrele didactice la nivelal fiecdrei unitagi seolare, Procedura prezenti se referd la urmatoarele situatii de rise pentru elev: Abuz.asupra copilului (fizie, psihic), + Neglijarea copilului; + Trafic de persoane; - Exploatarea persoanei; = Separarea de parinti + Tentativa de suicid/ comportament suicidar 2, DOMENIUL DE APLICARE. Aceast procedura se aplicé in Cabinetul Interscolar de Asistent’ Psihopedagogica si in toate unitifile de invagamant 3. DEFINITI/PRESCURTARI/SIMBOLURL 3.1. Definifii: copil in situatie de rise - copil in rezultatul evalu&rii situatiei cdruia se constaté c& drepturile lui sunt incileate datoriti anumitor circumstanje gi condifii nefavorabile de ordin social, economic, medical, psiho-emotional, abuzului, neglijarii sau constarii c& parintii/reprezentantii legali ai copilului sunt susceptibili de indeplinisea necorespunrStcare a obligatiilor privind cresterea $i ingrijirea copitului; abut asupra copilului - se injelege orice actune voluntard a unei persoane care se afla intr-o relajie de raspundere, incredere sau de autoritate faji de acesta, prin care este periclid viaya, dezvoltarea fizict, mental’, spirituali, morali sau cociali, integritatea corporald, stindtatea fizict sau psihicd a copilului (Legea nr.272/2004 privind protectia $1 promovarea drepturilor copitului)a) abuz fizie - vitimare intenjionati a integnititn corporale ori sanatatii copilului prin lovire, imbrincire, tintire, wagere de par, injepare, tiere, ardere, strangulare, mugcere, in orice forma $i de orice intensitate, prin otravire, intoxicare, alte actiuni cu efect similar, orice pedeapsi corporala si oricare alte forme de torturd, tratament sau pedeapsi cruda, inumana sau degradanta; agresiune fizicd gi harquire fizicd intreprinse de cltre adulyi sau alti copii, b) abuz sexual - implicarea, incitarea sau constringerea unui copil la orice fel de actiuni cu caracter sexual; neglijarea copilului - se injelege omisiunea, voluntara sau involuntari, a unei persoane care are responsabilitatea cresterii, ingrijirii sau educdrii copilului de @ lua orice masura subordonati acestei responsabilititi, fapt care pune in pericol viata, dezvokarea fizicd, mentala, spintuala, moral sau sociala, integritatea corporala, séndtatea fizicd sau psihic& a copilului (Legea nr.272/2004 privind protectia $i promovarea drepturilor copilului, Neglijarea se poate prezenta sub mai multe forme a) neglijare alimentara - privarea de hrani, absenta din meniul copilului a mai multor alimente esentiale pentru dezvoltare, mese neregulate, alimente nepotrivite sau administrate necorespunztor virstei Gopilului, malnutritia copiluluis b) neghijare vestimentarii - lipsa imbricimintei gi a incdlyimintei, imbricdminte $1 incdltéminte ‘nepotrivite pentru anotimp sau de marime necorespunzatoare, ©) neglijarea igienei - nerespeciarea normelor generale de igiend personal 3 a locuintei, conditii de locuit patogene; 4) neglijare medical - lipsa ingrijirilor necesare, refuzul examenelor medicale, inclusiv profilactice, neadministrarea tratamentului medical prescris, neadresarea la lucrdtorii medical cazutile de urgent, ¢) neglijarea educafionali - neincadrarea copilului in institutie presoolari, nescolarizarea copilului, interzicerea de a frecventa activitajile extrascolare, atitudine iresponsabila fay de procesul de scolarizare a copilului si reusita gcolaré a acestuia; 1) neglijarea emotionali - lipsa atentiei, a semnelor de afectiune i aprecieri; 2) neglijare in supraveghere - punerea sau lisarea copilului in conditii si circumstante in care lipsa de supraveghere sau supraveghterea neadecvatA pot conduce la imbolnavirea, traumatismul copilului si/sau exploatarea copilului; trafic de persoane - se injelege recrutarea, transportarea, transferarea, cazarea sau primirea une! persoane, prin amenintare, violenja sau prin alte forme de constringere, prin rapire, fraud’ ori ingeliiciune, abuz de autoritate sau profiténd de imposibilitatea acelei persoane de a se apira sau de a-gi exprima voinia, ori prin oferirea, darea, acceptarea sau primitea de bani ori de alte foloase pentru obtinerea consim}émantului persoanei care are autoritate asupra altei persoane, in scopul exploatirii acestei persoane (Legea nr.678/2002 privind prevenirea si combaterea raficului de persoane). exploatarea unei persoane - se injelege: executarea unei munci sau indeplinirea de servicii in mod foriat ori cu incalcarea normelor legale privind conditiile de munca, salarizare, stindtate isecuritate; tinerea in stare de sclavie sau alte procedee asemanatoare de lipsire de libertate ort de aservire, obligarea la practicarea prostitujiei, la reprezentiri pornografice in vederea producerii gi GifuzBrii de materiale pomografice sau alte forme de exploatare sexualé; prelevarea de organe; efectuarea unor alte asemenea activitifi prin care se incalcd drepturi si libertati fundamentale ale ‘omului (Legea nr.678/2001 privind prevenirea si combaterea traficului de persoane). copil separat de pirinti - copilul in situatie de risc care este lipsit efectiv de grija paringilor in situafii determinate de absenfa parinfilor, inclusiv in cazul plecdrii pAringilor Ia munca peste hotare, copilul luat de la paring! din cauza existentei pericolului iminent pentru viata si sindtatea acestuia, precum gi copilul c&ruia i s-a stabilit statutul de copil rimas temporar fra ocrotire Parinteascd sau copil rimas fir’ ocrotire pirinteased; violenta in familie - reprezinta orice actiune sau inactiune intentionata, cu exceptia actiunilor de autoaparare ori de aparare, manifestata fizic sau verbal, savarsita de catre un membru de familie impotriva altui membru al aceleiasi familii, care provoaca ori poate cauza un prejudiciu sau suferinte fizice, psihice, sexuale, emotionale ori psihologice, inclusiv amenintarea cu asemenea acte, constrangerea sau privarea arbittara de libertate Violema in’ familie. += ses manifesta,=— sub urmatourele forme a) violenta verbala - adresarea printr-un limbaj jignitor, brutal, precum utilizarea de insulte, amenintar, cuvinte —si_—=—sexpresii = degradante. © sau-——umlitoare; b) violenta psihologica - impunerea vointei sau a controlului personal, provocarea de stari de tensiune si de suferinta psihica in orice mod si prin orice mijloace, violenta demonstrativa asupra, cbiectelor si animalelor, prin amenintari verbsle, afisare ostentative a armelor, neglijare, controlul vietii personale, acte de gelozie, constrangerile de orice fel, precum si alte actiuni cu efect similar, «¢) violenta fizica - vatamarea corporala ori a sanatatii prin lovire, imbrancire, trantire, tragere de par, intepare, taiere, ardere, strangulare, muscare, in orice forma si de orice intensitate, inclusiv mascate ca find rezultatul unor accidente, prin otravire, intoxicare, precum si alte actiuni cu fect similar, 4) violenta sexuala - agresiune sexuala, impunere de acte degradante, hartuire, intimidare, manipulare, brutalitate in vederea intretinerii unor relatii sexuale fortate, viol conjugal; ©) violenta economica - interzicerea activitatii profesionale, privare de mijloace economice, inclusiv lipsire de mijloace de existenta primara, cum ar fi hrana, medicamente, obiecte de prima necesitate, actiunea de sustragere intentionaia a bunurilor persoanei, interzicerea dreptului de a poseda, folosi si dispune de bunurife comune, control inechitabil asupra bunurilor si resurselor ‘comune, refuzul de a sustine familia, impunerea de munoi grele si nocive in detrimentul sanatatii, inclusiv unui membru de familie minor, precum si alte actiuni cu efect similar, f) violenta sociala - impunerea izolarii persoanei de familie, de comunitate si de prieteni, interzicerea frecventarii institutiei de invatamant, impuneres izolarii prin detentie, inclusiv in locuinta familiala, privare intentionata de acces la informatie, precum si alte actiuni cu efect similar, 2) violenta spirituala - subestimarea sau diminuarea importantei satisfacerii necesitatilor moral-spintuale prin interzicere, limitare, ndiculizare, penalizare a aspiratulor membnior de familie, a accesului la valorile culturale, etice, lingvistice ori religicase, impunerea adererii la credinte si practici spirituale si religioase inacceptabile, precum si alte actiuni cu efect similar sau cu repercusiuni similare. droguri — plantele si substanjele stupefiante ori psihotrope sau amestecurile care contin asemenea plante si substante; consum ilicit de droguri — consumul de droguri aflate sub control nafional, firé prescriptie medical’, consumator — persoana care isi administreaz sau permite si i se administreze droguri, in mod ilteit, prin inghitire, fumat, injectate, prizare, inhalare sau alte c&i prin care drogul poate ajunge ‘in organism, consumator dependent ~ consumatorul care, ca urmare a administririi drogului in mod repetat gi sub necesitate ori nevoie, prezintd consecinfe fizice gi psihice conform criteriilor medicale $i sociale; suicid ~actul unei persoane de a-si lua viata in mod deliberat; tentativa de suicid — corportament suicidar nemortal a unei persoane care are intentia de a muri printr-un act de autointoxicare, automutilare, autoagresiune. comportamnet suicidar ~ ansamblu de comportari, pornind de la simpla idee de sinucidere, la planificarea suicidului, ia tentativa de suicid si suicidul ca act final 3.2, Prescurtari: I$ - Inspectoratul $colar Judetean CIRAE ~ Centrul Judetean de Resurse si Asistenta Educationala, CIAP — Centrul Judetean de Asistenta Psihopedagogic’, ANA ~ Agentia Nafionala Antidrog DGASPC - Directia Generald de Asistentd Sociala si Protectia Copilului CSM — Centru de Sindtate Mintalé UP ~ Inspectoratul Judetean de Politio 4, DOCUMENTE DE REFERINTA Legea 217/2003 pentru prevenirea si combaterea violentei in familie, republicata 2014. Legea nr. 272/2004 privind protectia si promovarea drepturilor copilului, Legea nr 678/2001 privind prevenirea si combaterea traficulni de persoane; ‘Legeanc 143/2000 privnd preveninea i combaterea reficubi i consummul ict de dogasi Codul Penal — actualizat in 2015 Legea Nr. 487/2002 sinatafii mintale gia protectiei persoanelor cu tulburari psihice, Modificata in 13.9.2012 HG. 691/2015 privind aproberea Procedurii de monitorizare a modului de erestete gi ingrijire a copilului cu pArinti plecati la munc& in strdingtate si a serviciilor de care acestia potbeneficia mopoge ©§, CONTINUTUL PROCEDURIT 1, Atunci cand cadrul didectic, indiferent de specialitate, sau orice persoani, care prin natura meseriei, inted in contact cu elevul, are suspiciunea cd elevul se afla intr-una din situatile de rise mentionate in prezenta procedura, este obligat s4 anunje conducerea gcolii si/sau directia generald de asistenti socialé si protectia copilului. 2. Conducerea ;colii, impreund cu reprezentantul clasei ( educator/ invatator/ diriginte) gi cu profesorul consilier gcolar/logopedul scolar anun ti familia elevului de situatia de rise in care se afli elevul fie verbal/telefonic/ adresd oficial 3. Conducerea scolii are obligatie sa anunfe prin adresa oficiald, in functie de caz, si alte institutii abilitate pentrn rezolvares situatiei ( DGASPC, UP,ISJ, CIRAE, ANA, autorititile locale), 3, Dupai caz, consilierul gcolar face recomandari pentru evaluari de specialitate 4, Consilierul scolar acorda sprijin elevului gi familici in situatia de rise 5S. Consilierul scolar hotaraste, in functie de caz, programul de consiliere, perioada de desfigurare, tipul de consiliere si persoanele implicate 6, Consilierul scolar monitorizeazd comportamentul elevului si evolutia acestuia pe timpul programului scolar. 6, RESPONSABILITATI: Consilierul geolar: ‘+ anunfé conducerea soolii de situatia de rise in care se giseste elevul, ‘+ incolaborare cu cadrele didactice anunté familia elevului de situatia de rise; * acord& sprijin gi suport elevului gi familiei in situatia de rise; + colaboreaza cu institutille abilitate in vederea rezolvairii situatiei de rise; © intocmeste planul de consiliere; © monitorizeard evolutia elevului Conducerea scol ‘© anun{a familia elevului despre posibila suspiciune gi informeaza, de urgeny, institujile abilitate pentru rezolvarea situatiei ( DGASPC, ITP, CIRAE, ISJ, ANA); * inainteaza adrese oficiale institufilor abilitate, ‘+ elaboreaz un plan de misuri remediale in colaborase cu consilierul scolar, dirigintele/ invagaitorul,‘+ monitorizeaza evolutia planului remedial Familia; ‘are obligatia de a colabora cu institutia scolara in interesul copilului: ‘+ fumizeaza informatii ce pot ajuta cadrele didactice implicate in rezolvarea situatie; + ia cunostinta de planul de masuri remediale propus, * este parte componenta din programul remedial ‘1. MONITORIZARE PROCEDURA: = Registrul de evidenga a consilierului scolar - Planul de masuri remedial/ de interventie = Procese verbale in urma informarii situatiei elevului cu familia/ parinti/ tutori legali ~ Adrese oficiale, 8. MODIFICARE PROCEDURA: Modificarea prezentei proceduri poate fi realizati de echipa managerialA si de Consiliul de administratie al CJRAE Vaslui