Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului

Coordonator: Elisaveta Rou

Material finanat de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului

prin Ordin de Ministru nr. 2730/03.12.2007.

Se distribuie gratuit

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului

Coordonator: prof.dr.Rou Elisaveta

Educaie ecologic
i de protecie a mediului

Caietul elevului
clasele a V-a - a VII-a

Disciplina opional Educaie ecologic i de protecie a mediului este

aprobat de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului cu Ordinul
nr.1862/30.08. 2007
Autori:
prof. Antonescu Liliana Sanda- inspector colar general, I.S.J Bihor
prof. Citrea Luminia- Liceul Teoretic Onisifor Ghibu Oradea
ing. Enache Felicia- consilier principal, A.P.M. Bihor
instit. Gherghel Marcela- c. Nr.11 Oradea
prof. Ivan Lucica- c. Borod
prof. pr.Negruiu Florin- inspector de specialitate, I.S.J. Bihor
prof. Oprea Adriana- c. Andrei Mureanu Oradea
prof. Petrila Tatiana- c.Nicolae Blcescu Oradea
prof.dr.Rou Elisaveta- inspector de specialitate, I.S.J Bihor
prof. Szabo Osvat Eva- Colegiul Tehnic Vadu Criului
prof. Szcs Lucia- c. Avram Iancu Oradea
prof. Vnczel Ilona- c.nr.11 Oradea
prof. Vidican Elena- c.nr.11 Oradea
prof. Zbrcea Claudia- c.Oltea Doamna Oradea
prof. Zsejki Lucreia- c. Nr.11 Oradea

Colaboratori: Psztor Gabriella, Ghitea Mircea, Mocan Clin, ere Ioan, Tiurbe Virginia,
Sadoveanu Georgeta, Jurjac Mariana, Pop Victoria, Puskas Carol

Refereni tiinifici: prof. dr. Clugru Daniela- inspector general, M.E.C.T.

prof. univ. dr. Mhra Gheorghe- Universitatea din Oradea

CUPRINS
1. Calendarul evenimentelor ecologice (Adriana Oprea, Elisaveta Rou, Florin
Negruiu)
2. I. NOIUNI ELEMENTARE DE CUNOATERE I PROTECIE A
MEDIULUI (Adriana Oprea, Elisaveta Rou, Tatiana Petrila,
Claudia Zbrcea, Luminia Citrea, Eva Szbo, Mircea Ghitea)
I.1. Delimitri conceptuale
I.2. Istoricul Ecologiei
I.3. Istoricul Geografiei mediului
I.4. Contribuii romneti la dezvoltarea Ecologiei
I.5. Contribuii romneti la dezvoltarea Geografiei mediului nconjurtor
I.6. Conceptul de mediu
I.7. Factorii abiotici
I.7.1. Apa
I.7.1.1. Circuitul apei n natur
I.7.1.2. Proprietile fizice observabile ale apei
I.7.2. Aerul
I.7.2.1. Proprietile fizice observabile ale aerului
atmosferic
I.7.3. Solul
I.7.3.1. Proprietile fizice observabile ale solului
I.8. Factorii biotici
I.9. Factorii abiotici i biotici din orizontul local
I.10. Relaiile organismelor cu factorii abiotici
I.10.1. Relaii interspecifice n ecosisteme
I.10.2. Relaii intraspecifice n ecosisteme
I.11. Ecosistem complex- Pdurea: funcii, msuri de protecie
I.12. Instituii cu atribuii n protecia mediului n Romnia
3. II. INFLUENA OMULUI ASUPRA MEDIULUI (Elena Vidican, Marcela
Gherghel, Tatiana Petrila, Elisaveta Rou, Felicia Enache)
II. 1.Tipuri de mediu: natural, antropizat, antropic
II.2. Mediul ambiental
II.3. Intervenia antropic asupra mediului: modaliti, consecine
II.4. Biodiversitatea: prezent i perspective
II.5. Degradarea mediului din orizontul local (judeul Bihor)
II.6. Degradarea mediului n Romnia
II.7. Arii protejate
II.8. Managementul ariilor protejate. Cadrul organizatoric al ariei
protejate. Gestionarea resurselor naturale din ariile protejate. Aciuni
de propagand i educaie.
4. III. IGIENA MEDIULUI (Lucreia Zsejki, Ilona Vnczel, Felicia Enache,
Victoria Pop, Elisaveta Rou)
III.1. Poluarea. Surse de poluare. Clasificare. Tehnici de inventariere a
surselor de poluare
III.2. Surse de poluare i repartiia poluanilor n orizontul local- judeul
Bihor
III.3. Poluarea aerului, apei, solului
III.4. Poluarea n orizontul local
III.5. Poluarea fonic i biologic
3

8
8
8
9
9
10
10
11
11
11
12
16
16
19
20
21
21
22
25
29
34
34
35
38
39
42
42
44
46
51
51
52
52
66
69

III.6. Poluarea radioactiv

5. IV. PROTECIA MEDIULUI (Lucia Szcs, Elisaveta Rou, Eva Szbo,
Ilona Vnczel, Lucreia Zsejki, Felicia Enache, Florin Negruiu)
IV.1. Conceptul de protecie a mediului
IV.2. Delimitri conceptuale: ocrotire i conservare a mediului
IV.3. Msuri ameliorative pentru reducerea dagradrii factorilor de mediu
IV.4. Artificializarea mediului de via
IV.5. Deeurile: definiie, clasificare. Impactul deeurilor asupra
factorilor de mediu
IV.6. Ameliorarea impactului deeurilor asupra mediului
IV.7. Principii ale managementului deeurilor
IV.8. Valorificarea deeurilor
IV.9. Reciclarea i tratarea deeurilor
IV.10. Metoda chestionarului fenologic n investigarea unui areal posibil
de adoptat: parcul
IV.11. Investigarea unui areal posibil de adoptat: livada
IV.12. Investigarea unui areal posibil de adoptat: balta
IV.13. Modele de bune practici n areale adoptate
6. Calendarul exemplelor de bune practici
7. Mic dicionar de ecologie i protecie a mediului

75
78
78
79
81
86
87
90
90
91
91
95
102
103
107
116
120

Calendarul evenimentelor ecologice

DATA
02 - Februarie

EVENIMENTUL ANIVERSAT
Ziua Mondial a Zonelor Umede,
Convenia Ramsar

15 Martie-15 Aprilie Luna Pdurii

22 Martie

Ziua Mondial a Apei

23 Martie

Ziua Mondial a Meteorologiei

01 Aprilie

Ziua Psrilor

17 Aprilie

Ziua Mondial a Sntii

22 Aprilie

Ziua Pmntului

24 Aprilie

Ziua Mondial a Proteciei

Animalelor de Laborator

10 Mai

Ziua Psrilor i Arborilor

15 Mai

Ziua Internaional de Aciune

pentru Clim

24 Mai

Ziua European a Psrilor

05 Iunie

Ziua Mediului

08 Iunie

Ziua Mondial a Oceanelor

17 Iunie

Ziua Mondial pentru Combaterea

Deertificrii

21 Iunie

Ziua Soarelui

11 Iulie

Ziua Mondial a Populaiei

09 August

Ziua Internaional a Grdinilor

Zoologice i Parcurilor

16 Septembrie

Ziua Internaional a Stratului de

Ozon

18 Septembrie

Ziua Mondial a Geologilor

23 Septembrie

Ziua Mondial a Cureniei

25 Septembrie

Ziua Internaional a Mediului

Marin

26 Septembrie

Ziua Mondial a Munilor Carpai

01 Octombrie

Ziua Mondial a Habitatului

04 Octombrie

Ziua Mondial a Animalelor

08 Octombrie

Ziua Mondial pentru Reducerea

Dezastrelor Naturale

16 Octombrie

Ziua Internaional a Alimentaiei

17 Octombrie

Ziua Internaional pentru

Eradicarea Srciei

31 Octombrie

Ziua Internaionl a Mrii Negre

08 Noiembrie

Ziua Internaional a Zonelor

Urbane

10 Decembrie

Ziua Mondial a Drepturilor

Omului

14 Decembrie

Ziua Internaional de Protest

mpotriva Reactoarelor Nucleare

29 Decembrie

Ziua Internaional a Biodiversitii

I. NOIUNI ELEMENTARE DE CUNOATERE I PROTECIE A

MEDIULUI
I.1. Delimitri conceptuale
Evoluia societii omeneti a accelerat procesul de transformare a mediului natural
prin practicarea agriculturii, popularea unor spaii, despduriri, defriri, desecri, regularizri
de albii ale rurilor, irigaii. A neglija sau a minimaliza limitele Pmntului, nseamn a crea
posibilitatea dezechilibrrii unor procese naturale sau aciuni umane cu repercusiuni greu de
anticipat. Depirea capacitii de autoepurare a apelor prin suprancrcarea cu reziduuri,
deteriorarea fertilitii naturale a solurilor prin aciuni agrotehnice neraionale, au consecine
nu numai asupra societii actuale, ci i asupra generaiilor viitoare.
Cunoaterea probelemelor complexe ale mediului, presupune conlucrarea mai multor
tiine, care s ofere nu numai cunoaterea analitic a componentelor acestuia, ci i problemele
de ansamblu, modul de funcionare a acestor elemente, geneza situaiilor de criz, posibiliti
i forme de redresare. Mai apropiate de necesitile unei abordri integrate a mediului, sunt:
sistemica, ecologia i geografia.
Sistemica:
- se ntemeiaz pe teoria general a sistemelor;
- valorific acumulrile viziunii globale asupra lumii, ce cuprinde progresele n domenii
diverse precum istoria, filosofia, biologia, fizica, cibernetica, telecomunicaiile, etc
Ecologia:
- a aprut ca expresie a dezvoltrii biogeografiei;
- se preocup de structurile vii, n schimburile lor complexe cu arealul (abiotic) n care
triesc;
- are ca obiect de studiu ecosistemul;
- prezint omului efectele concrete ale interveniei sale nechibzuite n natur;
- precizeaz cile de oprire a deteriorrii naturii;
- prognozeaz consecinele foarte grave pentru via care amenin planeta;
- educ omul n spiritul respectului, al griji i al dragostei pentru natur.
Geografia:
- se situeaz la interferena tiinelor naturii cu tiinele sociale;
- are n centrul preocuprilor Pmntul, n calitatea sa de suport al vieii i al activitilor
social- economice;
- a evoluat n direcia cunoaterii simultane a unor fenomene variate, legturile reciproce
dintre acestea, combinaii structurale i funcionale;
Geografia mediului este o dimensiune a Geografiei care studiaz spaiul geografic,
peisajul cu componenta sa uman, ca mediu uman.

I.2. Istoricul Ecologiei

n contextul dezvoltrii biogeografiei, n Germania, n deceniul
apte al secolului al XIX- lea a aprut ecologia. Biologul evoluionist
german Ernst Haeckel (1834-1919), a definit-o ca fiind domeniul de
cunoatere privind economia naturii investigarea tuturor relaiilor
animalelor cu mediul lor anorganic i organic.
Termenul de ecologie a fost iniial folosit de ctre K.Reiter, care s-a
limitat la explicarea etimologic a noiunii: oikos = cas i logos = tiin.
Ernst Haeckel
8

Etapele dezvoltrii ecologiei:

1. etapa de conturare;
2. etapa ecologiei trofice apare ecologia demografic;
3. etapa trofo-energetic - s-a impus caloria ca unitate energetic;
4. etapa integrrii i modelrii pe calculator.

I.3. Istoricul Geografiei mediului

Strabo considera c Geografia trebuie s se preocupe de studiul scoarei pmntului,

al planetelor, al animalelor, ca premis a orientrii cetenilor spre nelegerea vieii politice.
B. Varenius, n Geographia generalis, atribuia acesteia
capacitatea de a interpreta distribuia spaial a fenomenelor naturale i
umane, prin valorificarea informaiilor astronomice, fizice, geologice,
geomorfologice, botanice, antropologice, sociale.
Alexander von Humboldt a orientat cercetarea tiinific spre
condiiile n care se desfoar procesele reale din natur, n cadrul
structurilor naturale i umane, intercondiionrile i efectele omului
asupra peisajelor naturale.
F. von Richthoffen a promovat ca obiectiv al geografiei studiul
suprafeei Pmntului i fenomenele aflate n legtur
cauzal cu aceasta.
Alexander Von Humboltdt
P. Vidal de la Blache afirma c fenomenele umane sunt n legtur cu un anumit
ansamblu terestru, limitat, omul avnd capacitatea nu doar s se adapteze mediului fizic, ci i
s-l modifice.
Geoecologia:
- abordeaz problemele ecologice de pe poziii geografice;
- are n atenie analiza naturii relaiilor mediului cu vieuitoarele, a mecanismului
proceselor de mediu ce genereaz influene asupra vieuitoarelor i a naturii relaiilor
pe care acestea le impun mediului, ca parte component a mediului.
Ecologia pornete, n studiu, de la vieuitoare spre mediu;
Geoecologia, pornete de la mediu spre vieuitoare
Geografia mediului nconjurtor este tiina organizrii i utilizrii teritoriului, ca
instrument de conservare dirijat a mediului.

I.4. Contribuii romneti la dezvoltarea Ecologiei

Grigore Antipa (1866-1944)
are contribuii eseniale n dezvoltarea
ecologiei aplicate probat asupra apelor
dunrene i marine;
n premier romneasc a organizat un
muzeu n care a expus diferite animale
naturalizate n mediul lor de via.
Muzeul G. Antipa
Emil Racovi (1868-1947)
personalitate n domeniul biologiei;
a analizat trei categorii majore de medii de via: marea,
extremul antarctic i domeniul subteran;
este fondatorul biospeologiei ca tiin;
a nfiinat primul institut de biospeologie din lume la ClujNapoca.
Emil Racovi
9

Andrei Popovici-Bznoanu (1876-1969) :

a fcut prima clasificare de biotopuri, introducnd conceptul de bioscen, ce
reprezint biotopul elementar de existen a indivizilor;
a ntemeiat n 1922 prima Staiune zoologic la Sinaia.
Alexandru Borza (1887-1971):
este creatorul colii romnesti de geobotanic;
fondator al Grdinii Botanice din Cluj-Napoca.
Sub raport ecologic este de remarcat tratatul su
Introducere n studiul covorului vegetal.

I.5. Contribuii romneti la dezvoltarea Geografiei mediului

nconjurtor
Simion Mehedini (1868 - 1962):
a precizat obiectul de studiu al Geografiei, ca tiin a
Pmntului, considerat n relaia reciproc a maselor celor
patru nveliuri, att din punct de vedere static (al distribuiei
n spaiu), ct i din punct de vedere dinamic (al transformrii
n timp), a societii umane i a relaiilor reciproce om- natur.

Constantin Brtescu (1882 1945):

a orientat analiza spre efectul transformat multiplu al oricrei modificri de structur ori
stare a unui nveli geografic.
George Vlsan (1885 1935):
considera c Geografia trebuie s-i asume obligaia de a cerceta elementele naturale ale
Pmntului, intacte sau transformate, omul i viaa sa psiho- social, totul n permanente
relaii reciproce i modificri n timp i spaiu.
Vintil Mihilescu (1890 1978):
aprecia c mediul nu poate fi dect obiectul nedisociat i nedisociabil al Geografiei.

Geografia este de drept o tiin a mediului n accepiunea cea mai larg a acestui
termen (Irina Ungureanu, 2005)

I.6. Conceptul de mediu

Conceptul de mediu:
reprezint un ansamblu spaio-temporal al factorilor naturali i al celor creai prin aciuni
antropice, care influeneaz i este influenat de via, de om, de dezvoltarea societii.
Mediul (nconjurtor, ambiant, ecologic, de via):
reprezint totalitatea factorilor fizici, chimici, meteorologici, biologici dintr-un loc dat, cu
care un organism vine n contact (temperatura, umiditatea, solul, apa, magnetismul
terestru, peisajul, alte organisme);
ntre fiecare organism i mediu exist influene reciproce complexe. Mediul
influeneaz organismele, dar i acestea (inclusiv omul) modific mediul.
Mediul are limite nu doar pe anumite spaii, ci la nivel global, pentru c Pmntul
funcioneaz ca o entitate complex. Societatea contemporan contientizeaz aceast situaie
i i asum responsabilitatea situaiei create, angajndu- se n soluionarea unor probleme de
mediu.

10

I.7. Factorii abiotici

Mediul nconjurtor este format din:
elemente naturale (abiotice);
elemente ale biosferei (biotice);
elemente antropice.
Componentele abiotice (lipsite de via) formeaz mediul abiotic iar cele biotice (cu
via) formeaz mediul biotic.
Totalitatea factorilor abiotici dintr-un ecosistem
constituie biotopul. Biotopul cuprinde:

natura substratului;

tipul de sol, textura i

componentele minerale;

tipul de ap;

factorii geografici;

factorii mecanici;

factorii fizici;

factorii chimici.
Apa, aerul i solul, elemente constituente ale biosferei, sunt cunoscute sub denumirea
de factori de mediu.
I.7.1. Apa
Apa este compusul cel mai des ntlnit pe Pmnt i
are o importan deosebit pentru viaa omului, a plantelor
i a animalelor.
Fr ap plantele se ofilesc i mor; animalele
erbivore mor fr hran, determinnd i moartea animalelor
carnivore.
Omul nu poate tri fr apa pe care o ia din natur.
nveliul de ap al Pmntului constituie Hidrosfera.
Suprafaa Terrei: 71 % este acoperit cu ap, iar uscatul reprezint 29 %. Din volumul
masei terestre, apa reprezint doar 7 %, iar uscatul 93 % .
Masa Terrei

Suprafaa Terrei
Ap
Ap

Uscat

Uscat

11

I.7.1.1.Circuitul apei n natur

Circuitul apei n natur nu se ntrerupe niciodat. Cantitatea de ap nici nu crete, nici
nu scade, ci se realizeaz mici schimburi permanente de ap ntre mri, oceane, atmosfer i
continente.
n natur, apa se gsete ntr-un circuit continuu, condiionat de radiaia solar i fora
gravitaional.
Drumul apei din oceane n atmosfer, apoi din atmosfer pe uscat i de pe uscat napoi
n oceane, poart numele de circuitul apei n natur. n acest circuit, apa trece prin cele trei
stri de agregare: lichid, solid i gazoas.
I.7.1.2. Proprietile fizice observabile ale apei
Apa pur este incolor, fr gust, fr miros, fierbe la 1000 C, nghea la 00 C, are
densitatea egal cu 1 (un litru de ap cntrete 1 kg.)
Apa se gsete n toate strile de agregare: gazoas, lichid, solid. Apa lichid are
volum constant, for de adeziune mare, tensiune superficial mare, este bun solvent, iar din
punct de vedere biologic ntreine toate procesele fizico-chimice din celula vie.

Aprofundare: Importana hidrosferei

Fiecare din componentele Hidrosferei i are
rolul su pe pmnt.
Oceanele: - au rolul unui mare rezervor de
cldur acumulat de la Soare;
- sunt mari rezervoare de sruri
minerale i alte substane.
Curenii marini distribuie cldura acumulat
de la latitudini joase la latitudini mari.
Apa din precipitaii erodeaz rocile i solul, contribuind la formarea reliefului.
Apele de suprafa sunt folosite n agricultur i industrie.
Apele subterane constituie rezerva de ap potabil a Terrei.

12

Aplicaie:
Observai i descriei fenomenele
care se petrec n circuitul apei.
.............................................................
............................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................

Experiment: Determinarea strilor de agregare ale apei

Materiale: cutii Petri, pahare Berzelius, baloane de sticl, trepied, spirtier, termometre,
ghea.

Lichid

Gaz

Solid

Mod de lucru:
Punei ghea ntr-un pahar de sticl la temperatura camerei. Msurai temperatura.
Ce se ntmpl cu gheaa peste 5 minute?
nclzii paharul cu coninutul su pn la fierbere. Msurai temperatura.Ce
observai ?
Acoperii paharul cu o sticl de ceas. Notai observaiile fcute
Stabilii temperaturile la care se modific starea de agregare a apei i completai
schema .
tiai c...Precipitaiile reprezint apa care cade pe pmnt, n stare lichid sau
solid, cu durat i intensiti diferite, din atmosfera saturat de vapori? Repartiia
precipitaiilor este condiionat de: temperatur, vnturi, relief, vegetaie?

13

Experiment: Proprietile fizice ale apei

Materiale: vase de sticl de forme i mrimi variate, ap, zahr, ulei, cerneal.
Mod de lucru:

Punei apa de la robinet ntr-un vas de sticl (flacon). Cercetai i notai observaiile
macroscopice asupra coninutului.
...............................................................................................................................

Turnai apa n balonul de sticl, n eprubet, n paharul Berzelius.Ce observai?

.....................................................................................
...................................................................................

n trei vase cu ap punei: o bucat de zahr, ulei, cerneal. Ce observai?

Concluzii :
1. Apa ia forma vasului n care este pus.
2. Apa este un bun dizolvant.

Aplicaie : Relaia ap- vieuitoare

Materiale: plante n ghivece, ap, detergent.
Mod de lucru:

Aezai un ghiveci cu o plntu de cactus i unul cu o plant de fasole (sau alt specie)
pe o etajer.

Urmrii modificrile aprute dup ce timp de o sptmn nu li s-a administrat ap.

Explicai ce s-a ntmplat.

Se iau dou ghivece cu plante.Unul se ud cu ap de la robinet, iar cellalt cu ap cu

detergent. Explicai ce se ntmpl.

Notai observaiile:..

Concluzii:

14

Aplicaie:
1. Urmrii buletinul meteo o sptmn i notai n tabel precipitaiile de la
munte i cmpie .
Data

Forma de relief

Vegetaia

Temperatura

Precipitaiile

Cum m echipez pentru o excursie la munte ?

Dar pentru o excursie n zona de cmpie ?

2. Se tie c apa se gsete i n compoziia legumelor, fructelor, a organismului

animal, chiar i n unele sruri minerale.
Propunei i experimentai o modalitate de determinare a existenei apei n acestea .
.
3. Identificai diverse modaliti de utilizare a apei, valorificnd propria experien.
Aplicaie: Realizai un proiect din care s rezulte soluii proprii pentru economisirea i
identificarea de noi resurse de ap dulce, pornind de la ideea c aceasta este o resurs
epuizabil!
Reinei!
Trecerea apei dintr-o stare de agregare n alta se face prin modificarea
temperaturii.
La temperaturi mai mici de 00 C, apa nghea, devine solid. Cnd
temperatura crete peste 00 C, prin topire, apa trece n stare lichid, iar la
temperaturi mai mari ncepe s se evapore, trecnd n stare gazoas.
Vaporii de ap revin la starea lichid prin condensare, atunci cnd temperatura
scade.
tiai c...- 1,5 miliarde de locuitori ai planetei, adic un sfert din total, nu au acces
la apa potabil, iar 2,6 miliarde, adic peste dou cincimi, nu au acces la
salubritate?
- Marea Mediteran a pierdut n ultimul secol n medie cte un milimetru
pe an? Aceast scdere se datoreaz att diminurii cantitilor de ap provenite din
ploi, ct i fluviilor care se vars n ea.

15

I.7.2. Aerul
Aerul constituie nveliul gazos al Pmntului, nveli numit Atmosfer.
Atmosfera este alctuit din mai multe straturi:
troposfera se ntinde pn la 16 km de la suprafaa Pmntului; conine toat umiditatea
atmosferic, straturile i tipurile de nori;
stratosfera se ntinde pn la 35 km; conine ptura de ozon care filtreaz radiaiile
ultraviolete de la Soare;
mezosfera i termosfera sunt straturile externe ale Atmosferei unde densitatea gazelor
este mult mai mic i nu permite supravieuirea organismelor.
Compoziia natural a aerului:
Oxigen - 21 % ;
Azot - 78 % ;
alte gaze - 1%: dioxid de carbon, heliu, argon, neon, xenon, vapori de ap.
Aerul atmosferic conine :
Com poziia natural a aerului
componeni permaneni: azot, oxigen, gaze rare;
componeni variabili: dioxid de carbon, dioxid de sulf,
Oxigen
amoniac, vapori de ap;
Azot
componeni ntmpltori: praf, fum, smog.
Alte gaze
Oxigenul:
determin n mare msur nsuirile fizice i chimice ale
aerului, nsuiri care fac din acesta un scut protector la
adpostul cruia se desfoar viaa pe Pmnt;
prezint importan biologic deoarece influeneaz toate procesele fundamentale care
au loc la nivelul regnului animal sau vegetal;
este parte component a materiei din organismele vii.
Azotul:
este cel mai rspndit gaz din atmosfer;
are un rol important n viaa plantelor i animalelor, intrnd n compoziia tuturor
celulelor vii, proteinelor i acizilor nucleici;
Dioxidul de carbon:
este principalul purttor al carbonului n natur;
provine din arderea combustibililor, putrezirea plantelor, animalelor i a bacteriilor
moarte, erupiile vulcanilor i respiraia vieuitoarelor.
Ozonul :
Este un gaz avnd molecula format din trei atomi de oxigen (O3).
n straturile superioare ale Atmosferei protejeaz Terra de razele ultraviolete ale
Soarelui;
sporirea cantitii de radiaie poate provoca distrugerea treptat a lumii vii;
fr stratul de ozon nu ar fi posibil viaa;
n troposfer, ozonul are un rol distrugtor; el atac celulele plantelor inhibnd
fotosinteza i intensific efectele nocive ale smogului.
I.7.2.1. Proprietile fizice observabile ale aerului atmosferic:
- gaz incolor, inodor (fr miros), fr gust;
- este expansibil i compresibil;
- este puin solubil n ap;
- ntreine arderea.

16

Aplicaie:
Observai, enumerai i explicai nsuirile caracteristice ale aerului.

Experimente:
1. Evidenierea oxigenului din compoziia aerului
Materiale: lumnri, chibrituri, foi de hrtie, clopot de sticl.
Mod de lucru:

Se aprind pe rnd: o lumnare, un chibrit, o foaie de hrtie.

Acoperii lumnarea cu un clopot de sticl.

Reinei-v respiraia cteva secunde.

Observaii
..
Concluzii

2. Influena gazelor respiratorii asupra vieuitoarelor

Materiale: boabe de fasole, vase de sticl, lumnare,
Mod de lucru:

Se pun la ncolit ntr-un borcan, boabe de fasole (sau alte specii).

Dup un timp se acoper borcanul.

Introducei o lumnare aprins n borcan.Ce se ntmpl?

Repetai operaiunea cu lumnarea ntr-un borcan cu boabe nencolite. Ce se

observ?

Cum explicai cele dou situaii?................................................................

Reinei! n lipsa aerului, razele Soarelui ar nclzi suprafaa Terrei, ziua pn la peste
1000 C, iar noaptea ar scdea pn la -1000 C. n aceste condiii nu s-ar forma norii i nu ar
mai exista ruri mri i oceane.
tiai c...
Troposfera, stratul inferior al Atmosferei, are o grosime de 10-11 Km? Aici se
afl 79 % din masa total de aer i i au originea norii productori de precipitaii, precum i
principalele deplasri ale aerului pe orizontal i vertical?
17

Aplicaie:
Completai, pe durata unei sptmni, o fi n care s nregistrai :
Ziua Temperatura

Precipitaiile

Vntul

Norii

Comportamentul
plantelor

Comportamentul
animalelor

Observai i apreciai modificrile comportamentale la plante i animale induse de

variaia elementelor
climatice..............................................................................
..............................................................................................

Indicai optimul climatic (temperatur, precipitaii, vnt), pentru persoana

voastr:.............................................

M informez!

- Cum se formeaz ozonul?

- Cum este distribuit stratul de ozon n atmosfera terestr?
- Ce rol are ozonul n viaa animalelor i a plantelor?

tiai c...
n troposfer au loc principalele procese i fenomene meteorologice de pe Terra?

Vntul poate ajuta oamenii, plantele i animalele?

Vntul mprtie seminele i polenul ajutnd la
rspndirea plantelor?

Unii pianjeni folosesc vntul pentru a se deplasa?

Vntul ajut carnivorele s i simt prada, iar pe

erbivore s simt pericolul?

18

I.7.3. Solul

Solul este stratul afnat i fertil de la suprafaa

pmntului care asigur hrana florei, faunei i
omului.
Formarea solului este un proces ndelungat care
depinde de clima i vegetaia sub care se afl, dar
i de roca pe care se formeaz.
Stratul de sol se formeaz n urma dezagregrii
fizice i alterrii chimice a rocilor precum i prin
descompunerea materialelor organice vegetale i animale.
Compoziia solului
parte anorganic (minerale, ap, aer);
parte organic (origine vegetal i animal);
9 Partea anorganic cuprinde:
o pietri, nisip, praf, argil;
o sruri care servesc plantelor drept hran;
o apa;
o aerul din sol, care conine mai mult dioxid de
carbon i mai puin oxigen dect aerul atmosferic.
9 Partea organic descompus la suprafaa solului formeaz humusul de culoare
brun pn la neagr, rezultat din descompunerea organismelor vegetale i animale. Humusul
se descompune n substane nutritive pentru plante. Fertilitatea solului depinde n mare
msur de bogia lui n humus.
I.7.3.1. Proprietile fizice observabile ale solului
Culoarea prin variaia de nuane de la alb, prin brun, pn la negru reflect
creterea coninutului de humus, respectiv a fertilitii.
Culorile galben i rou, specifice solurilor din zonele calde i umede, indic
prezena unor compui ai fierului.
Textura se refer la proporia n care nisipul, praful i argila sunt prezente n
componena solului. n funcie de textur se stabilete permeabilitatea solului.
Structura reflect modul de grupare al particulelor solide din sol, cu ajutorul unor
liani (humus, oxizi).
ph-ul - msoar aciditatea i alcalinitatea solului, reprezentnd cantitatea de ioni
de hidrogen (H+) din soluia solului, raportat la ionii de hidroxil (OH-). Plantele, n funcie
de specie, prezint adaptri la soluri cu ph diferit.
Tipuri de soluri :
n funcie de clim, vegetaie i relief:
- soluri puin fertile ( sub pduri de foioase i conifere );
- soluri brun rocate (sub pduri de foioase );
- soluri bogate n humus ( cernoziomuri ).
n funcie de culoare, solurile variaz de la:
- alb la negru;
- galben la rou.
n funcie de textur :
- soluri lutoase;
- soluri nisipoase;
- soluri argiloase.
19

Aplicaie: Observaii macroscopice asupra solului

Materiale: eprubete, vase de porelan, lamp de spirt, bulgre de pmnt,
borcnele de sticl, probe de sol.
Experimente:

Umplei trei cilindri de sticl cu trei feluri de sol: unul nisipos, unul argilos i altul luat din
grdin. Turnai n fiecare aceeai cantitate de ap.
Observai gradul de permeabilitate al tipurilor de sol i
concluziile

notai

Umplei din nou cei trei cilindri cu cele trei feluri de sol. ntoarcei cilindrii cu
captul inferior ntr-un vas cu ap.Ce observai?

ntr-un pahar cu ap lsai s cad un bulgra de pmnt.

Ce component a solului este pus n eviden?....................................

ntr-o eprubet se pune un fragment de sol, uscat la pipit. Eprubeta se

acoper cu un dop de vat i se nclzete la flacra unei lmpi de spirt.

Observai i notai fenomenele puse n eviden prin nclzirea solului.

....................................................................................................................................................
ntr-o cutie metalic sau un vas de porelan se pune puin pmnt de grdin i se ine
deasupra flcrii unei lmpi cu spirt.
Urmrii modificrile de culoare.
Explicai procesul prin care substanele organice se transform n crbune.

Analizai profilele de sol

alturate i ncadrai-le n
tipurile de soluri studiate!

tiai c... Rdcinile fixeaz solul, l protejeaz mpotriva alunecrilor de teren

i a eroziunilor, dreneaz apa din pmnt, iar frunzele, crengile i florile uscate i
intrate n putrefacie constituie ngrmnt natural pentru sol?

20

I.8. Factorii biotici

Biosfera reprezint totalitatea plantelor i a animalelor care
triesc pe planeta noastr.
Mediul de via cuprinde scoara terestr cu diferitele sale
forme de relief, aerul, apa, mulimea de vieuitoare, precum
i omul, cu tot ceea ce a construit.
Pentru a putea tri, organismele vii au nevoie de aerul din
Atmosfer, de apa Hidrosferei i de substanele minerale ale
Litosferei, acestea fiind componente ale biotopului.
Ecosistemul este unitatea fundamental i funcional a
biosferei n care se realizeaz o coresponden ntre
biotop i organismele vii care l populeaz.
Componenta vie a ecosistemului constituie
biocenoza. ntre biotop i biocenoz exist o legtur
foarte strns n sensul c ansamblul de populaii care
alctuiesc o biocenoz depinde de natura biotopului.
Dup originea lor, biocenozele sunt:
naturale, n care nu a intervenit omul;
semiartificiale - cuprind comuniti biologice
n care omul a intervenit profund, dar care mai pstreaz unele specii din biocenozele
naturale;
artificiale, constituite n ntregime de om.

I.9. Factori abiotici i biotici n orizontul local

Bune practici: Colul viu al clasei
Colul viu al clasei se amenajeaz ntr-un spaiu
luminos, cald i bine aerisit.
Materiale necesare pentru plante: ghivece,
suporturi, etajere, pmnt i stimulente minerale.
Plantele au nevoie de cldur i umezeal.
Plantele cu frunze mici iubesc lumina, iar cele cu frunze
mari sunt mai puin pretenioase la lumin.
Reinei!
Ferii plantele de curenii de aer reci!
Folosii plante pe care le obinei din nmulire
vegetativ!
Primvara devreme putei observa flori precum
ghioceii i viorelele.
Colul viu al clasei poate fi completat cu un acvariu
aplasat n faa ferestrelor pe stative speciale.
Proporia dintre plantele i petii din acvariu trebuie s
fie echilibrat.
21

Aplicaie:
Organizai un concurs de desene cu tema: Curtea colii pe care mi-o doresc!

Bune practici:
amenajai i ntreinei curtea colii, terenul de sport i spaiul verde;
folosii n curtea colii pentru igienizare: couri, mturi, lopei, saci i
mnui ecologice; depozitai deeurile n pubele; selecionai hrtia i
peturile;
realizai o aciune de colectare i selectare a hrtiei;
ntreinei terenul de sport pentru a preveni
accidentele;
amenajai i ntreinei spaiul verde al colii;
realizai o grdin cu flori n scopul relaxrii n
urma orelor de curs.

Aplicaie: Studiu de caz

Urmrii relaiile interumane ce se stabilesc n curtea colii.
ntocmii un studiu de caz despre tipurile de relaii specifice din curtea
colii, respectnd urmtoarea strategie:
data observaiei;
colectare de date pe baza observaiilor i a conversaiilor purtate cu ali elevi;
analiza datelor;
soluii de rezolvare.

Nu uitai! Cerei sfat i ajutor de la dirigini i profesori! Dac este cazul, dezbatei
cele observate n consiliul elevilor din coal.
Respectai drepturile i obligaiile elevilor!
Succes!

I.10. Relaiile organismelor cu factorii abiotici

Factorii abiotici au o mare influen asupra
organismelor vii, fiecare organism desfurndu-i
existena numai ntre anumite limite ale factorilor: un
minim i un maxim.

Relaii biocenoz biotop ecosistem

Ansamblul de populaii care alctuiesc o
biocenoz depinde de natura biotopului.
Biotopul acioneaz ca un factor de selecie
mpiedicnd instalarea unor specii i favoriznd
ptrunderea altora. Plante i animale total nenrudite
pot prezenta adaptri asemntoare la mediu.
Cunoscnd aceste adaptri putem stabili biotopul n
care triesc.
22

n fiecare biotop exist anumite populaii de plante i animale.

Relaii interspecifice n ecosisteme

ntre diferite specii ce intr n alctuirea biocenozelor se pot stabili urmtoarele tipuri de
relaii:
- Relaii interspecifice directe se refer la interaciunea dintre dou populaii biologice.
- Relaii interspecifice bilaterale se stabilesc ntre dou specii diferite care se
influeneaz reciproc n sens stimulativ (relaii bilateral pozitive) sau n sens inhibitor
(relaii bilateral negative).
9 Relaii bilaterale pozitive

Simbioza: const n convieuirea permanent a

dou organisme din specii diferite, n avantajul ambelor.
Exemplu: plantele leguminoase i bacteriile din
nodoziti; bacteriile fixeaz azotul molecular din aerul din sol,
necesar plantelor iar plantele le asigur nutriia.

Mutualism n lumea animal este cel dintre

termitele i protozoarele flagelate care triesc n intestinul
acestora sau cel dintre crocodili i pasrea crocodilului.
9 Relaii bilaterale negative
Competiia: este o relaie n care dou specii
lupt
pentru
aceleai
resurse
de
mediu
Exemplu: stncua intr n concuren cu
gugutiucul pentru resturile de mncare din gospodria
omului.
Concurena este asociat cu stnjenirea
reciproc a concurenilor. De obicei, specia mai slab
i caut alt loc de via.
Relaii intraspecifice n ecosisteme
ntre indivizii unei specii se stabilesc relaii
intraspecifice care au ca rezultat o mai bun exploatare a resurselor de hran, aprarea
indivizilor, asigurarea reproducerii.
La plante aceste relaii sunt mai puin evidente. Plantele se asociaz mai bine
mpotriva vntului sau a altor factori abiotici.
De cele mai multe ori animalele triesc singure i numai n perioada
mperecherii i caut partenerul ( insecte, melci, reptile, roztoare, carnivore ).
La psri i mamifere relaiile sunt mult mai complexe fiind legate de:
procurarea sau depozitarea hranei;
creterea i ngrijirea puilor;
anunarea unor pericole;
aprarea efecient mpotriva dumanilor; migraia.

23

Aplicaie:
Relaiile organismelor cu factorii abiotici
Materiale: fie de lucru

Realizai cte o fi de obsevaie pentru fiecare dintre elementele abiotice i biotice de

mai jos, identificnd tipurile de relaii ce se stabilesc ntre acestea.

ntocmii reprezentarea grafic a lanului trofic.

Apreciai rolul biodiversitii n pstrarea echilibrului natural.

Descriei modul de interrelaionare al factorilor abiotici i biotici din localitatea voastr.

Exemplificai relaii de: simbioz, mutualism, competiie, concuren............................
..............................................................................................................................................
.........
Realizai postere n care s redai, referindu-v la psri i mamifere, relaii
determinate de:

procurarea sau depozitarea hranei;

creterea i ngrijirea puilor;
anunarea unor pericole;
aprarea efecient mpotriva dumanilor;
migraia.

tiai c... Petera este ecosistemul cu biotop neschimbat, indiferent de anotimp?

24

I.11. Ecosistem complex pdurea: funcii, msuri de protecie

Pdurea, ecosistemul natural cel mai complex din mediul terestru,

cuprinde n alctuirea sa factori:
9 abiotici: sol, ap, aer, lumin ,
9 biotici: vieuitoare, organizai n structuri spaiale dispuse att pe
orizontal, ct i pe vertical.

Pdurile optim structurate sub raport ecologic i capabile de autoreglare, sunt

polivalente funcional, caracterizndu-se printr-o gospodrire funcional difereniat.
Funcia de producie
Funcia de producie a biomasei vegetale
Fotosinteza, proces biologic complex, asigur sinteza de substane organice la organismele
cu coninut de clorofil, conform schemei:
lu min oasa , clorofila
6CO2 + 6 H2O energie
+
6 O2

C6H12O6
substane anorganice,
glucoz,
cu coninut sczut de energie
substan organic,
cu coninut ridicat de energie
Funcia de producie a biomasei animale
Biomasa vegetal a productorilor va constitui
hran pentru consumatorii primari erbivori, care, n
funcie de prile vegetale consumate pot fi: fitofagi,
cranivori, frugivori.
n urma proceselor de ingerare, digestie i
absorbie, biomasa vegetal a productorilor (PPB) se
transform n biomasa animal a productorilor primari
numit i producie secundar brut (PSB).
Biomasa animal a consumatorilor primari
erbivori va constitui hran pentru consumatorii
secundari carnivori sau omnivori.
Prdtorii prin excelen consumnd doar biomasa animal a consumatorilor secundari
carnivori devin consumatori teriari carnivori i se situeaz n vrful piramidei trofice,
constituind ultima verig a unui lan trofic.
Funcia de protecie a mediului
Funcia hidrologic
Intercepia apei din ploi i zpezi: depinde de capacitatea
de reinere a ploii sau zpezii de ctre coronamentul i
trunchiul arborilor.
Evapotranspiraia: asigur ntoarcerea n atmosfer a
unei anumite cantiti de precipitaii prin desfurarea
25

concomitent a 2 procese: evaporare i transpiraie.

Scurgerea de suprafa: cantitatea de ap provenit din precipitaii (ploi, zpezi) care nu sa ntors n atmosfer prin evapotranspiraie i nu s-a infiltrat n sol.
Funcia antierozional a pdurii
Pdurea are rol n formarea i evoluia solului datorit unor factori biotici i abiotici
proprii (plante verzi, animale, microorganisme, climat, ape subterane, ape de suprafa), care
creeaz sub pdure condiii i procese de solidificare activ.
Un proces de despdurire pe versani declaneaz o eroziune accelerat n suprafa i n
adncime.
Funcia climatic a pdurii
Pdurile manifest influen
asupra regimului
climatic al zonei prin efecte climatice, precum:
diminuarea ptrunderii i absorbia radiaiilor, atenuarea
extremelor de temperatur, distribuia precipitaiilor,
reducerea evaporaiei, creterea umiditii atmosferice,
atenuarea intensitii vnturilor.
Funcii sociale de protecie
Funcia sanitar igienic a pdurii
Creterea gradului de puritate al mediului nconjurtor
este asigurat de pduri prin:
oxigenarea atmosferei, exemplu: 1,8 t CO2 intrate n
fotosinteza arborilor asigur obinerea a 1,3 t O2; un
fag nalt de 25 m i cu diametrul coroanei de 15 m
produce ziua 1,7 kg O2, care asigur ventilaia
pulmonar a unui om pe 3 zile;
consumul CO2 prin fotosintez asigur meninerea echilibrului ecologic n natur;
particulele de praf reinute de frunzi sunt splate ulterior de apa ploilor i zpezilor;
reinerea i neutralizarea unor poluani gazoi determin reducerea polurii chimice
pduri= perdele de protecie mpotriva polurii;
atenuarea intensitii zgomotului contribuie la reducerea polurii sonore;
mbogirea aerului n ioni negativi utili sntii oamenilor, exemplu: prin eliminarea
fitoncidelor combate microbii unor boli grave.
Funcia recreativ a pdurii
Pdurea asigur omenirii un spaiu de micare i agrement contribuind la meninerea
sntii i reducerea stresului prin clirea organismului la aer curat, raze solare, etc.
Funcia estetic peisagistic a pdurii
n zonele caracterizate prin nonintervenia omului, pdurea poate ndeplini o funcie
bivalent:
- estetic: element prin excelen al frumosului natural,
- peisagistic: element superlativ al peisajului frumos.
Funcia tiinific a pdurii
Pdurea constituie un excelent obiect de studiu pentru cercetare, oferind o multitudine
de informaii tiinifice.

26

Aplicaie:
Enumerai 5 aspecte prin care pdurea i
exercit funcia sanitar igienic.

..........................................................................................
Drumeie:
- Observai i caracterizai microclimatul din pdure.
- mprii n grupe, investigai: factorii abiotici, factorii biotici din pdure.
Reprezentai grafic elementele de echilibru natural care v-au impresionat.
Organizai o dezbatere, pornind de la afirmaia Omul va supravieui pe Terra
numai n alian cu Pdurea.
Invitai reprezentani ai instituiilor cu atribuii n protecia pdurii.

Realizai postere, colaje, expoziie de fotografii cu tema Pdurea- Plmnul

Terrei.
Reinei!
- Dac apa, aerul sau / i solul unei pduri nu sunt poluate, se constat o cretere a
biomasei vegetale, respectiv animale.
- Ocrotirea parcurilor i rezervaiilor naturale este de o deosebit importan
pentru conservarea bogiilor forestiere i prevenirea dispariiei din natur a unor specii de
plante i animale.
- Meninerea cureniei pdurii are o importan vital pentru om. - Pdurea prin
funciile ndeplinite este un ecosistem esenial pentru om, asigurndu-i sursa de oxigen, hran,
materii prime pentru diverse ramuri ale industriei, de sntate i nfrumuseare a peisajului
natural.
tiai c...
Din 1,8 t CO2 intrat ca materie prim n fotosinteza arborilor se obine 1 t de
biomas lemnoas?
n fiecare minut, 26 de ha de pdure sunt pierdute?
Tierea unui brad dureaz un minut, dar ca s ajung la maturitate, bradului i sunt necesari
60-80 de ani ?
Un hectar de pdure de conifere capteaz anual 50 tone de dioxid de carbon i elibereaz,
n acelai timp 25-30 tone de oxigen ?

27

Reinei ! 10 motive pentru a ocroti pdurea

1. Pdurea furnizeaz cea mai mare cantitate de
oxigen; astfel aproximativ 2/3 din oxigenul
consumat de oameni, animale, microorganisme,
industrie, agricultur, sunt preluate din atmosfer,
prin aprovizionarea
acesteia de ctre
arbori i arbuti
(vegetaie).
2. Absoarbe o
important cantitate de CO2 (gaz cu efect de ser),
contribuind la reducerea polurii i avnd o
influen benefic asupra mediului.
3. Fixeaz solul, mpiedicnd alunecrile de teren i eroziunea provocat de
ploaie sau vnt.
4. Filtreaz apa provenit din precipitaii, prin scurgerea acesteia printre straturile
de muchi i frunze moarte, asigurnd o ap limpede i curat.
5. Reduce mult din mrimea viiturilor, n cazul ploilor toreniale, prin
reinerea unei mari cantitai de ap n coronament i litier i cedarea
acesteia treptat.
6. Reprezint un sistem ecologic complex care adpostete numeroase
specii de plante i animale, multe dintre ele fiind ameninate cu
dispariia, datorit adaptrii la condiiile specifice de aici.
7. Este o surs, insuficient valorificat, de medicamente i remedii naturale.
8. Are un mare impact estetic, peisajele n care apar pduri fiind de
preferat terenurilor ocupate de culturi agricole sau alte amenajri
antropice.
9. Este un loc apreciat de recreere i cu efecte terapeutice recunoscute.
10. Are o mare importan educativ - tiinific, att pentru noi ct i pentru generaiile
urmtoare.

28

I. 12. Instituii cu atribuii n protecia mediului

Potrivit legislaiei n vigoare, n Romnia, instituiile cu atribuii n
protecia
mediului, sunt :
Ministerul Mediului i Dezvoltrii Durabile, autoritatea public central pentru
protecia mediului
Agenia Naional pentru Protecia Mediului, respectiv Ageniile Regionale
pentru Protecia Mediului i Ageniile Judeene pentru Protecia Mediului
Administraia Rezervaiei Biosferei Delta Dunrii
Garda Naional de Mediu i structurile teritoriale ale acesteia

MINISTERUL MEDIULUI I
DEZVOLTRII DURABILE

Ministerul Mediului i Dezvoltrii

Durabile, autoritatea public central pentru
protecia mediului in Romania:
aplic
strategia
i
Programul
Guvernului, n vederea promovrii
politicilor n domeniile mediului i
gospodririi apelor;
realizeaz politica n domeniile
mediului i gospodririi apelor la nivel naional;
elaboreaz strategia i reglementrile specifice de dezvoltare i armonizare a acestor
activiti n cadrul politicii generale a Guvernului;
asigur i coordoneaz aplicarea strategiei Guvernului n domeniile respective,
ndeplinind rolul de autoritate de stat, de sintez, coordonare i control n aceste
domenii.
Ministerul Mediului i Dezvoltrii Durabile, ca organ de specialitate al administraiei
publice centrale, are atribuii principale:
n domeniul proteciei mediului:
organizeaz activitile de monitorizare a strii mediului i a resurselor naturale;
asigur elaborarea de cercetri, studii, prognoze, politici i strategii n domeniul
proteciei mediului;
coordoneaz implementarea legislaiei naionale armonizate cu prevederile i cerinele
legislaiei comunitare de mediu i urmrete ndeplinirea prevederilor planurilor de investiii
specifice;
elaboreaz i promoveaz proiecte de acte normative, norme metodologice i
instruciuni de aplicare n domeniul proteciei mediului pentru armonizarea legislaiei
naionale cu cerinele acquisului comunitar;
rspunde de protecia i conservarea habitatelor naturale, de conservarea diversitii
biologice i utilizarea durabil a componentelor acesteia;
29

dezvolt i administreaz reeaua naional de arii protejate, n acord cu politicile i cu

practicile specifice aplicate la nivel european i global, prin crearea administraiilor proprii
pentru parcurile naionale, parcurile naturale i rezervaiile Biosferei,
supravegheaz i controleaz aplicarea reglementrilor n domeniul proteciei
mediului, etc.

n domeniul gospodririi apelor:

stabilete regimul de utilizare a resurselor de ap;
asigur elaborarea de cercetri, studii, prognoze i strategii pentru domeniul
gospodririi cantitative i calitative a apelor;
elaboreaz programele de dezvoltare a lucrrilor, instalaiilor i amenajrilor de
gospodrire a apelor;
coordoneaz implementarea legislaiei naionale armonizat cu prevederile i cerinele
n domeniul apelor i urmrete lucrrile de infrastructur public specifice;
emite autorizaiile de funcionare n condiii de siguran a barajelor aflate n
exploatare i acordurile de funcionare n siguran pentru barajele noi;
stabilete strategia organizrii la nivel naional a activitilor de meteorologie,
hidrologie i hidrogeologie, a sistemului de informare, prognoz i avertizare asupra
fenomenelor hidrometeorologice periculoase i a sistemului de avertizare n caz de accident la
construciile hidrotehnice;
elaboreaz i promoveaz normele de calitate a resurselor de ap legate de funciile
apei privind calitatea apei brute pentru apa potabil;
elaboreaz i promoveaz, potrivit legii, proiecte de acte normative, regulamente,
instruciuni i norme tehnice specifice domeniilor meteorologiei, hidrologiei, hidrogeologiei,
gospodririi apelor i siguranei n exploatare a barajelor, etc.

30

AGENIA NAIONAL PENTRU

PROTECIA MEDIULUI
,, Pentru un mediu sntos nu e foarte important s tragi
concluzii, ci s oferi soluii!

Agenia
Naional
pentru
Protecia Mediului:
exercit
atribuii
privind
planificarea
strategic,
monitorizarea factorilor de mediu,
autorizarea activitilor cu impact
asupra mediului, implementarea
legislaiei i politicilor de mediu la nivel naional, regional i local;
are atribuii privind asigurarea suportului tehnic pentru fundamentarea actelor cu
caracter normativ, a strategiilor i politicilor sectoriale de mediu armonizate cu acquisul comunitar i bazate pe conceptul de dezvoltare durabil;
implementeaz legislaia din domeniul proteciei mediului i
coordoneaz
activitile de implementare a strategiilor i politicilor de mediu la nivel naional,
regional i local;
ndeplinete rolul de autoritate n autorizarea activitilor cu impact potenial asupra
mediului i asigurarea conformrii cu prevederile legale.
Ageniile Regionale pentru Protecia Mediului sunt
instituii publice cu
personalitate juridic i structura funcional distinct care ndeplinesc atribuiile Ageniei
Naionale pentru Protecia Mediului la nivel regional.
Ageniile Judeene pentru Protecia Mediului sunt instituii publice cu personalitate
juridic, n subordinea Ageniei Naionale pentru Protecia Mediului, cu statut de servicii
publice deconcentrate, finanate de la bugetul de stat.
Ageniile Judeene pentru Protecia Mediului emit acte de autorizare n domeniul
proteciei mediului i ndeplinesc i alte atribuii prevzute de legislaia n vigoare pentru
autoritile publice teritoriale pentru protecia mediului la nivel judeean sau al municipiului
Bucureti.

31

ADMINISTRAIA REZERVAIEI
BIOSFEREI
,, DELTA DUNRII

Administraia Rezervaiei este instituie public cu personalitate juridic i

funcioneaz n subordinea Ministerului Mediului i Dezvoltrii Durabile, avnd regimul
juridic de serviciu descentralizat al acestuia, cu sediul n municipiul Tulcea.
Administraia Rezervaiei are ca obiect de activitate:
crearea i aplicarea unui regim special de administrare pentru conservarea i protecia
diversitii biologice din ecosistemele naturale ale Rezervaiei, pentru dezvoltarea aezrilor
umane i organizarea activitilor economice n corelaie cu capacitatea de suport a acestor
ecosisteme.
Administraia Rezervaiei are ca atribuii principale:
evaluarea strii ecologice a patrimoniului natural;
organizarea cercetrii tiinifice;
elaborarea strategiei de conservare i redresare;
asigur msurile necesare pentru conservarea i protecia
biodiversitii.

Administraia Rezervaiei acioneaz pentru protecia i ameliorarea strii mediului i a

calitii vieii, cu luarea n considerare a necesitii punerii n aplicare pe plan local a
prevederilor conveniilor i acordurilor internaionale la care Romnia este parte, precum i
pentru realizarea obiectivelor, programelor i planurilor de aciune dezvoltate n baza acestor
convenii i acorduri.

32

GARDA NAIONAL DE MEDIU

Garda Naional de Mediu este un corp
specializat de control i inspecie care
rspunde de:
implementarea profesionist, uniform i
integrat a politicii Guvernului;
aplicarea legislaiei comunitare de mediu,
transpus n legislaia romneasc de mediu.

Garda Naional de Mediu are atribuii n aplicarea politicii Guvernului n domeniul

prevenirii, constatrii i sancionrii nclcrii prevederilor legale privind:
protecia mediului, apelor, solului, aerului, biodiversitii;
domeniul controlului polurii industriale i managementului riscului, fondului de mediu;
emiterea avizelor, acordurilor i autorizaiilor de mediu i gospodrire a apelor emise de
autoritile competente.

Garda Naional de Mediu are n subordine 8 Comisariate Regionale ale Grzii

Naionale de Mediu, instituii cu personalitate juridic a cror structur organizatoric include
41 de Comisariate Judeene, Comisariatul Municipiului Bucureti i Comisariatul
Rezervaiei Biosferei Delta Dunrii.
Comisariatele Regionale ale Grzii Naionale de Mediu sunt organizate ca structuri
zonale la nivel de direcii, cu competene limitate teritorial, care coordoneaz i
supravegheaz activitatea Comisariatelor Judeene din structura lor.
Comisariatele Judeene ale Grzii Naionale de Mediu, Comisariatul
Municipiului Bucureti i Comisariatul Rezervaiei Biosferei Delta Dunrii sunt
organizate la nivel de servicii n cadrul Comisariatelor Regionale, au competen de control
tematic, operativ i inopinat pe teritoriul judeului n care funcioneaz, al municipiului
Bucureti i, respectiv, pe teritoriul Rezervaiei Biosferei Delta Dunrii.

33

II. INFLUENA OMULUI ASUPRA MEDIULUI

II.1 Tipuri de mediu: natural, antropizat, antropic.
Mediul natural reprezint totalitatea i unitatea dialectic a elementelor naturale:
scoara terestr, aerul, relieful, solul, care evolueaz
asigurndu-i o stare de echilibru dinamic, susinnd
viaa vegetal i animal mpreun cu care constituie
cadrul natural al existenei umane.
Mediul natural este acea parte a mediului
nconjurtor n care intervenia omului este inexistent
sau foarte redus.
Exemple de medii naturale:
suprafeele acoperite de marii gheari continentali;
etajele alpine i subalpine din munii foarte nali;
interiorul marilor deerturi;

unele fii ale pdurilor virgine din zona tropical i temperat;

mediul abisal al Oceanului Planetar, etc.

Mediul antropizat se refer la spaiul natural care

sufer unele modificri n urma dezvoltrii de aezri mici
(sate), cu un numr redus de locuitori i cu activiti
economice limitate.
Structura mediului natural se pstreaz n mare
msur, omul i activitile sale fiind doar ncorporate.
Exemple de medii antropizate:
satele din muni, dealuri nalte i podiuri;
deltele fluviilor;
n culoarele de vale cu zvoaie i bli etc.
Mediul antropic reprezint un stadiu avansat al implicrii omului n modificarea
mediului natural. Rezult sisteme noi, n care se impun construciile administrative,
economice, culturale, locuinele, reeaua de strzi asfaltate i pietruite, diversele instalaii.
Vegetaia spontan este n cea mai mare msur nlturat, iar n spaiile verzi domin speciile
de arbori, arbuti i alte plante, multe dintre ele cu flori.
Exemple de medii antropice:
regiuni n care s-au realizat aezri umane
complexe;
regiuni agricole;
zone industriale;
areale de extracie a resurselor;
reele de ci de comunicaii, etc.
34

II.2. Mediul ambiental

Prin mediu nconjurtor sau mediu ambiant se
nelege ansamblul de elemente i fenomene naturale i
artificiale de la exteriorul Terrei, care condiioneaz
viaa, n general, i pe cea a omului n special.
Potrivit Legii proteciei mediului,
mediul
nconjurtor este ansamblul de condiii i elemente
naturale ale Terrei: aerul, apa, solul i subsolul, toate
straturile atmosferei, toate materiile organice i
anorganice, precum i fiinele vii, sistemele naturale n
interaciune, cuprinznd elementele enumerate anterior,
inclusiv, valorile materiale i spirituale.
Conceptul de mediu nconjurtor are mai multe accepiuni:
environment (utilizat n limbile francez i englez), cu sensul de ceea ce ne
nconjoar;
mediu nconjurtor sau mediu ambiant sau mediul ambiental;
mediu de existen al societii omeneti(Octavian Mndru,2006).
Componentele sale nu reprezint obiectul de studiu al unei singure tiine sau domeniu al
practicii umane, inducnd ideea unui domeniu interdisciplinar geoecologia.
Elementele constitutive i resursele sale funcionale nu sunt infinite i eterne.

35

Aplicaii:
1. Observai imaginea de mai jos:
a.Precizai tipul de mediu.
..
b.Descriei elementele tipului de mediu
identificat.
..........
............................................................
c.Verificai-v cunotinele:
Mediile antropice sunt:
regiuni cu aezri umane;
regiuni alpine ale munilor foarte nali;
litoralul Mrii Negre;
adncurile Oc. Planetar;
regiunile de cultur a cerealelor;
arealele de extracie a combustibililor.
2.Enumerai aciunile prin care omul modific deliberat mediul nconjurtor:

3. Prezentai avantajele i dezavantajele formrii unui mediu antropic:

Avantaje:
-

Dezavantaje:
-

4. Descriei, n 15-20 de enunuri, un tip de mediu observat de voi cu prilejul unei excursii
efectuat anterior.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
36

Aplicaii:
1. Observai imaginile de mai jos. Identificai fiecare tip de
mediu:.........................................................................................................................

2. Precizai cte dou nsuiri pentru:

a. mediile antropizate
b. mediile antropice
3. Elaborai un poster cu reguli privind protecia mediului nconjurtor n orizontul
local.
4. Completnd corect careul urmtor, vei descoperi pe verticala A B, strigtul
planetei Terra.
A
1. Suprafee sau....................................... .
1
2. Mediu ambiant sau.............................. .
2
3. Areale unde omul nu a intervenit........ .
3
4. Intervenia nesbuit a omului duce
4
la......................arealelor.
5
5. Mediile.................reprezint o
6
mbinare dintre natural i antropic.
B
6. Mediile.................reprezint un stadiu
avansat al implicrii omului.
5. Dai exemple de aciuni prin care omul deterioreaz componentele mediului
ambian:
Exprim opinii pe baza experienei personale!
Ce poi face tu pentru a-i crea un ambient plcut n camera ta?

37

II.3 Intervenia antropic asupra mediului: modaliti, consecine

Intervenia antropic este intervenia omului n
mediul natural cu efecte pozitive sau negative.
Revoluia tehnico-tiinific i creterea populaiei
pun n faa omenirii o serie de probleme privind nsi
existena ei. Cele mai mari probleme sunt: poluarea,
consumul enorm de materii prime, nclzirea climei,
deeurile, experienele nucleare, armele de distrugere n
mas, etc.
Modalitile de intervenie antropic asupra mediului:
exploatarea i utilizarea iraional a resurselor naturale;
la introducerea n mediu a numeroase substane cu grade de nocivitate variate;
dezvoltarea disproporionat a unor ramuri i subramuri economice (exploatrile energetice,
metalurgia, petrochimia);
aplicarea necorespunztoare de lucrri agrotehnice;
dezvoltarea unei reele de ci de comunicaii
puternic poluante;
lucrrile de amenajare a spaiului;
suprapolularea unor teritorii;
stocarea de produse ale activitilor antropice ce
constituie elemente perturbatoare ale
echilibrului ecologic (deeurile);
despduririle i deselenirile n exces;
supraexploatarea ecosferei: sol, ap, puni, pduri, faun i flor ce populeaz mediul de
via, etc.
Consecinele interveniei antropice asupra mediului:
Prin interveniile sale, omul provoac antropizarea
mediului i dezechilibre ecologice, care afecteaz viaa
i habitatul uman.
ntre consecine, se numr:
despduririle;
deertificarea;
poluarea;
reducerea
biodiversitii;
degradarea mediului de via;
antropizarea mediului nconjurtor;
nclzirea climei.
tiai c
1. Germania ocup locul patru n lume, ca desime a reelei de drumuri, dup Belgia,
Japonia i Olanda ?
2. O osea de 15 m lime este traversat de o broasc (Bufo bufo) n 10-20 minute?
3.Viteza de deplasare a unui crbu este de 6,6 cm/s, iar a unui melc de 4-5 cm/min?

38

II.4. Biodiversitatea: prezent i perspective

Biodiversitatea este constituit din sistemele ecologice care funcioneaz n regim
natural i seminatural i din sistemele antropizate prin transformarea i simplificarea primelor
categorii.
Biodiversitatea este o poli de asigurare a mediului ce favorizeaz capacitatea de
adaptare a acestuia la schimbrile cauzate de orice activitate uman distructiv.
Datorit activitii umane, a disprut nc din preistorie mamutul, iar din 1600 pn
astzi au disprut 384 de specii de plante i 242 de specii de animale vertebrate, fiind n
pericol astzi 18.700 specii de plante i 3.061 de animale vertebrate. La baza dispariiei
speciilor stau urmtoarele cauze:
pierderea habitatului sau modificarea acestuia;
poluarea apei i a solului;
impactul introducerii n mediu a unor specii exotice care amenin fauna i flora
local prin alterarea habitatului;
comercializarea faunei i florei;
defririle excesive;
desecrile neraionale;
punatul intensiv.
Antropizarea mediului natural a avut drept consecin major fragmentarea
ecosistemelor naturale, care este una dintre cele mai importante cauze pentru scderea
biodiversitii.
Fragmentarea are mai multe trepte:
apariia unui nou ecosistem ntr-altul mai
mare; Exemplu: crearea unei poieni sau fnee
n mijlocul unei pduri datorit unei defriri,
cnd noul ecosistem apare insular;
separarea pdurii n dou fragmente distincte
fr conexiuni i cu insinuarea ntre ele a
ecosistemului de poian;
fragmentarea pdurii n plcuri insulare;
dispariia pdurii i nlocuirea cu vegetaie
ierboas.
Exemple de fragmentare antropic:
Canalul Dunre - Marea Neagr a scindat
Podiul Dobrogei n dou segmente complet i
iremediabil izolate unul de altul;
drumurile afecteaz cel mai mult dispersia i
stabilitatea unui ecosistem.
n Romnia exist preocupare pentru conservarea i
prezervarea diversitii biologice valoroase. Romnia a participat continuu la politica
internaional de mediu, semnnd i ratificnd cele mai importante convenii, rezoluii,
declaraii i acorduri de mediu.
Cadrul legal privind Strategia de conservare a diversitii biologice:
Legea nr. 137/1995 privind protecia mediului;
Legea nr. 5/2000 privind aprobarea planului de amenajare a teritoriului naional;
H.G. nr. 2151/2004 privind instituirea regimului de arie natural protejat pentru noi zone,;
Legea nr. 462/2002 pentru aprobarea Ordonanei de Urgen a Guvernului nr. 236/2000,
privind regimul ariilor naturale protejate, conservarea habitatelor naturale, a florei i faunei
slbatice.

39

Preocupri pentru pstrarea biodiversitii n Bihor

n judeul Bihor au fost identificate 59 habitate de interes comunitar din care 16
habitate prioritare i 10 habitate de interes naional fr coresponden cu Reeaua Ecologic
European Natura 2000.
n cadrul siturilor propuse pentru Reeaua Ecologic European Natura 2000au fost
identificate:
50 de habitate de interes comunitar, din care 16
prioritare;
67 specii de psri;
16 specii de mamifere;
12 specii de amfibieni i reptile;
17 specii de peti;
10 specii de nevertebrate;
19 specii de plante.
Obiectivele privind biodiversitatea i protecia
naturii vizeaz:
conservarea diversitii biologice;
asigurarea utilizrii durabile a habitatelor naturale, a speciilor de flor i faun;
reconstrucia ecologic a sistemelor deteriorate.
Aciunile ce se impun a fi realizate pentru atingerea acestor obiective sunt:
dezvoltarea reelei de arii protejate;
creterea numrului de arii naturale incluse n reeaua Natura 2000;
realizarea structurilor de administrare, respectiv de custodie, conform legislaiei n
vigoare, pentru toate ariile naturale protejate;
elaborarea i implementarea planurilor de management pentru ariile protejate, inclusiv
cele care vor fi incluse n viitor n reeaua Natura 2000;
realizarea unui sistem operaional de evaluare a strii resurselor biologice de flor i
faun protejate i/sau valorificate economic;
aciuni pentru conservarea speciilor protejate;
aciuni de reconstrucie ecologic a habitatelor deteriorate;
refacerea unor populaii viabile de specii ameninate cu dispariia;
aciuni de informare i educare a populaiei.

Reinei!
Creterea demografic a presupus crearea unor spaii utilizabile, n detrimentul celor
naturale.
Aciunea societii omeneti a fost ntotdeauna orientat spre obinerea celor necesare
traiului.
Omul a cutat s creeze condiii ct mai favorabile pentru via i pentru a-i satisface
diversele nevoi materiale i spirituale.
Transformarea antropic a naturii s-a soldat, deseori, cu un bilan pozitiv, peisajul
umanizat, prin alternana sa de terenuri agricole, pajiti i pduri, surse de ap
amenajate, de o reea bine organizat de drumuri i localiti, constituind un mediu
mult mai prielnic pentru om dect pdurile de neptruns de odinioar.
Conservarea biodiversitii trebuie proiectat i realizat pe baza unei ample strategii,
programe, metode i tehnologii i de suport a componentelor capitalului natural.
Creterea i meninerea biodiversitii este considerat un proces de importan crucial n
meninerea vieii pe pmnt.

40

Aplicaii:
1. Analizai schema de mai jos i enumerai factorii antropici care afecteaz
mediul i duc la scderea biodiversitii:
...........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
2. Completai spaiile libere cu rspunsul
corect:
Intervenia antropic este aciunea omului
asupra
mediului....................,
cu
efecte.......................sau.................... .
3. Numii principalele probleme cu care se
confrunt
omenirea,
datorit
creterii
populaiei:
-

4. Pornind de la imaginile de mai jos, argumentai de ce fragmentarea ecosistemelor este o

cauz important pentru scderea biodiversitii.

Aplicaii:
1. Pe traseul unei drumeii n orizontul local identificai :
- situaii de intervenie antropic pozitiv;
- situaii de intervenie antropic negativ;
- gradul de pstrare a biodiversitii.
2. Ofer soluii viabile pentru pstrarea biodiversitii n orizontul local.
Ex. Sesizarea instituiilor cu atribuii n protecia mediului.
.....................................................................................................................
41

II.5. Degradarea mediului din orizontul local (judeul Bihor)

n Dealurile i Cmpia de Vest sunt puse n eviden dou zone de vegetaie spontan,
respectiv pdurea i silvostepa.
Intervenia antropic a determinat modificri concretizate ntr-o nou realitate:
pdurea, cu condiii favorabile de dezvoltare n unitatea de dealuri i ntr-o bun parte a
cmpiei, a fost ndeprtat treptat de pe suprafee ntinse pentru a face loc terenurilor
agricole;
suprafeele de vegetaie forestier se pstreaz pe spaii
relativ extinse n Dealurile Oradiei i Dealurile
Lzrenilor;
silvostepa a fost supus unei puternice presiuni antropice
nct din aceasta au mai rmas cteva plcuri de pdure;
silvostepa a intrat aproape n totalitate n circuitul
terenurilor arabile;
efectuarea lucrrilor hidroameliorative din treapta joas a
cmpiei, a condus la restrngerea considerabil a arealelor cu vegetaie hidrofil;
formarea srturilor secundare, n treapta joas a Cmpiei Criurilor, a determinat apariia
vegetaiei halofile;
in zonele nisipoase, intervenia antropic s-a realizat prin aciuni de fixare a nisipurilor, cu
plantaii de salcmi i prin lucrri de nivelare a dunelor, cu redarea acestor suprafee n
circuitul agricol.

II.6. Degradarea mediului n Romnia

n Romnia, aciunile antropice au dus la nlocuirea
biocenozelor naturale iniiale, cu altele secundare sau
cultivate.
Aciuni ale omului care determin degradarea
mediului:
defriarea neraional a pdurilor, pentru obinerea de
terenuri agricole i puni;
defriarea tufriurilor, n special a jnepeniurilor din etajul subalpin, pentru lrgirea
suprafeelor de pune;
punatul excesiv, mai ales pe puni srace, pe terenuri n pant, pe soluri cu textur uoar
i cu deficit de umiditate;
culturile agricole pe terenuri necorespunztoare sau cu o agrotehnic neadecvat;
amenajri hidroameliorative sau de ci de comunicaie necorespunztoare;
exploatrile miniere duc adesea la degradarea terenului, fie direct, fie prin decopertare;
utilizarea n mod excesiv a unor substane chimice (insecticide, erbicide, ngrminte
chimice) etc., duce la poluarea solurilor i a apelor;
activitile industriale, miniere, de transporturi, deversrile de la marile cresctorii de
animale, evacuarea resturilor menajere etc., prin eliminarea noxelor i a apelor uzate
i neepurate determin poluarea aerului, a apei i a solurilor;
incendiile provocate intenionat sau accidental de ctre om, pot contribui la distrugerea
covorului vegetal, urmat uneori i de eroziunea solului, mai ales pe terenurile n
pant;
dezvoltarea intens a aezrilor omeneti, pn la crearea unor mari aglomerri urbane,
marile platforme industriale etc. creeaz un mediu specific, n care condiiile naturale
sunt puternic modificate.
42

Studiu de caz:
Faci parte din Ministerul Mediului i Dezvoltrii Durabile. Realizeaz o
analiz a nivelului degradrii mediului n localitatea ta.
Realizeaz un proiect care s cuprind soluii pentru reducerea degradrii mediului, ca
urmare a interveniei antropice.
Amenajai o expoziie cu imagini care s surprind efectele interveniei antropice
asupra mediului.

Observai i analizai imagininile de mai jos:

1. Identificai tipul de vegetaie i prezentai caracteristicile acestora.

............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
2. Exprimai-v opinia n legtur cu amenajarea malurilor unei ape curgtoare care
traverseaz localitatea voastr. Motivai prerea exprimat.
3. Prezentai avantajele i dezavantajele nlocuirii vegetaiei naturale cu terenurile
agricole.
Avantaje:
Dezavantaje:
a
b...
c

a.
b..................
c.....

4. Elaborai un cod de bune practici pentru protecia mediului nconjurtor n

orizontul local.

43

II.7. Arii protejate

n contextul n care sistemele ecologice naturale se
confrunt cu nenumrate ameninri la adresa biodiversitii i n
care exist tendina degradrii ireversibile a capitalului natural,
nfiinarea de arii protejate este o necesitate deoarece:
- ariile protejate sunt exponente ale ecosistemelor naturale i
seminaturale care pot fi observate i a cror evoluie poate fi
urmrit n timp;
- ariile protejate sunt adevrate "sli de clas n aer liber" n
care oamenii pot fi educai cu privire la rolul naturii i
responsabilitatea ce le revine n conservarea acesteia.Definitia
Ariile protejate reprezint zone n care s-au pus la punct instrumente de gestionare care s
rspund cerinelor de supraveghere, protecie i asigurare a valorii ecologice a spaiului
natural i cuprind:
rezervaii ale biosferei - zone destinate conservrii diversitii i integritii comunitilor
biotice animale i vegetale n ecosistemele naturale;
parcuri naionale - zone naturale, de importan naional sau internaional unde
speciile de faun i flor constituie subiect de interes tiinific, educativ, recreativ sau
estetic;
parcuri naturale - ariile naturale protejate, al cror scop este protecia i conservarea unor
ansambluri peisagistice de mare diversitate biologic;
rezervaii tiinifice - zone rezervate protejrii naturii i
meninerii proceselor naturale, disponibile pentru studii
tiinifice;
rezervaii naturale - zone n care se asigur condiiile
naturale necesare protejrii speciilor semnificative la nivel
naional;
monumente ale naturii - zone protejate datorit elementelor
naturale semnificative pe care le conin, prin rariti sau
caracteristici unice.
1973, n Romnia s-a adoptat Legea nr. 9 (Legea Mediului) n care sunt incluse i
prevederi legate de protecia rezervaiilor i monumentelor naturii;
1979, Retezatul i Pietrosul Rodnei au fost recunoscute ca Rezervaii ale Biosferei sub
auspiciile programului UNESCO;
1990, Ministerul Apelor, Pdurilor i Proteciei Mediului, prin Ordinul nr. 7, a decis
constituirea unui numr de 13 parcuri naionale;
1991, desemnarea Deltei Dunrii ca sit Ramsar i ca sit al Patrimoniului Natural Mondial
pentru 50% din suprafaa sa;
1992, Delta Dunrii este recunoscut ca Rezervaie a Biosferei.

44

Arii naturale protejate n judeul Bihor

Judeul Bihor deine 64 de arii naturale de importan naional (61declarate prin Legea
5/2000 privind aprobarea Planului de amenajare a teritoriului naional Seciunea a III zone
protejate i 3 declarate prin HG.2.151/2005 privind instituirea regimului de arie natural
protejat pentru noi zone), care se clasific astfel:
1 rezervaie natural geologic i geomorfologic;
3 rezervaii naturale speologice;
3 monumente naturale geologice i geomorfologice;
18 monumente naturale speologice de interes naional;
13 rezervaii naturale botanice;
16 rezervaii naturale mixte;
8 rezervaii naturale paleontologice;
2 rezervaii naturale zoologice.
Pentru protejarea mediului nconjurtor, n judeul Bihor au fost delimitate arii protejate
precum:
rezervaii naturale Cetile Ponorului, Cetatea Rdesei i Izvorul Someului Cald,
Valea Galbena cu Izbucul Galbenei, Sritoarea Bohodeiului, Pietrele Boghii, Valea
Sighitelului, Defileul Criului Repede, Prul Peea, etc;
puncte fosilifere Valea Lionii, cu reptile fosile, punctul fosilifer de pe Dealul omleu
cu resturi de vertebrate fosile termofile;
fenomene carstice Izbucul intermitent de la Clugri, Petera cu Ap din Valea
Leului, Petera Vntului, Petera Meziad, Petera Urilor;
arborete parcurile dendrologice de la: Smbta, Batr, Cadea, Valea lui Mihai, Balc;
arbori seculari stejarii de la Bile 1 Mai, Meziad, arborii mamut din Oradea;
plante ocrotite tisa, ghimpele, bulbucii de munte, liliacul carpatin, laleaua pestri,
bujorul banatic, nufrul termal, ghinura galben;
animale ocrotite specii de acvile, cocoul de munte, ulii i oimii, strcul alb, barza
alb i neagr, ciocnitoarele, corbul, rsul, cerbul carpatin, cerbul loptar, liliecii,
aricii, bufnia, ciuful, cucuveaua de noapte.
Nymphaea lotus L.var. thermalis (nufr termal)
reprezinta unicul caz in care o specie de plant tropicala tra

Gladiolus imbricatus (sabiua), din Boga a disprut complet,

datorit culegerii intensive de ctre turiti, dar apare destul
de frecvent n Poiana Florilor, Fneaa Izvoarelor Criului Pietros
si crete spontan intr-o clima temperata. Rezervaia Natural
"Paraul Peea" Bile 1 Mai

45

II.8. Managementul ariilor protejate

Administrarea (managementul) ariilor naturale protejate reprezint ansamblul de
msuri care se pun n aplicare pentru asigurarea regimului special de protecie i conservare,
instituit conform dispoziiilor legale.
Managementul unei arii protejate se face pe baza unui plan care trebuie s cuprind
toate elementele ce duc la punerea efectiv sub protecie a obiectivelor luate n considerare,
precum i la valorificarea lor conform scopului pentru care a fost fcut propunerea.
Cadrul organizatoric al ariei protejate
Pentru stabilirea cadrului organizatoric al ariei protejate, trebuie analizate urmtoarele
probleme:
efectuarea studiului de teren;
stabilirea schemei de personal;
organizarea ariilor protejate;
infrastructura ariilor protejate;
aciuni n favoarea meninerii biodiversitii i a
slbticiei;
normele de vizitare i limitare a impactului asupra
mediului;
gestionarea resurselor naturale din ariile protejate;
valorificarea economic a ariei protejate;
aciunile de propagand i educaie.
Scopul principal al ariilor protejate este protecia unor elemente naturale ce risc s se distrug
sau s dispar. Al doilea scop este unul turistic i educativ.
Gestionarea resurselor naturale din ariile protejate
Ariile protejate includ n perimetrul lor ecosisteme fragile, biocenoze vulnerabile n
raport cu modul de utilizare a terenurilor astfel nct, gama activitilor umane cu impact
negativ asupra acestora este foarte vast.
Comportamentul ecologic se orienteaz spre a ajuta natura printr-o exploatare
raional a anumitor componente, cu condiia s se pstreze o dezvoltare ct mai armonioas a
ecosistemelor.
Activitatea ecoturistic n ariile protejate se desfoar n concordan cu capacitatea
de absorbie a acestora; ea opune turismului de mas o form de turism organizat,
presupunnd mbinarea activitilor recreative i de agrement, cu cele educative, de percepie
a mediului i protecie a resurselor naturale i cultural-istorice.
Aciunile de propagand i educaie sunt multiple, diversificate i ele interfereaz adesea cu
cele educative.
Materialele de propagand
foile volante i pliantele- trebuie s fie atractive i s ofere un minimum de informaii utile;
brourile - cuprind informaii tiinifice sumare, grupate uneori tematic privind: florile i
arborii din zon, fenomenele fizico-geografice, elementele etno-folclorice, istoricoarheologice, etc.;
crile cuprind texte bogate, explicaii tiinifice, mai aprofundate, schie, tabele i multe
ilustraii;
crile potale ilustrate, prezint aspecte din zona protejat;
diapozitivele cu imagini din zon sunt foarte cutate de turiti;
casetele video i CD-urile permit o expunere mai ampl i o ilustrare bogat;
obiectele artizanale sunt mult cutate, dar ele trebuie sa fie legate strict de zona respectiv.
46

Elementele educaionale.
Pentru optimizarea impactului educativ, sugerm:
Amenajarea centrelor de vizitare i a punctelor de informare;
Amplasarea de panouri educative i informative n teren;
Editarea de materiale educaionale i informative;
Editarea unui buletin informativ periodic i a unei reviste tiinifice;
Organizarea de evenimente cum ar fi ziua ariei protejate;
ntlniri i stabiliri de relaii cu comunitile locale, comunitatea tiinific cu scop de
promovare a imaginii ariei protejate;
Actiuni care dau posibilitatea publicului s participe la activitile ariei protejate:
igienizare, plantaii etc.;
Promovarea imaginii ariei protejate prin participarea la manifestri naionale i
internaionale, mass media;
Realizarea i actualizarea unei pagini WEB a ariei protejate;
Dezvoltarea unui program educativ n coli;
ntlniri de lucru cu administraiile publice locale pentru informri reciproce
Colaborri cu O.N.G. uri, Salvamont, etc.

Aplicaii:
Eti managerul unei arii protejate:
1. ntocmete o schem de personal pentru aria
respectiv.
2. Relizeaz un panou publicitar pentru a face
cunoscut aria protejat.
3. Stabilete cteva norme de vizitare i reducere
a impactului asupra echilibrului natural.

...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
Bune practici n vizitarea unei arii protejate:
...........................................................................................................................
4. Considerai c este nevoie de spaii de cazare i comerciale n apropierea
sau n cadrul ariei protejate? Motivai.
.....................................................................................................................................
.................................................................................................................
47

5. Realizai o pagin web pentru a face cunoscut o arie protejat, dup urmtorul plan:
- necesitatea existenei unor arii protejate;
- caracteristicile habitatului;
- modificri determinate de intervenia antropic n mediu;
- specii, asociaii vegetale protejate;
- posibiliti de vizitare a ariei protejate.

Syringa josikaea (liliacul carpatin)Valea Iadului, Valea Aleului, Valea Arieului, specie endemic pe Valea
Iadului, Valea Aleului, Valea Arieului, relict glaciar foarte important

Gentiana punctata (ghinura punctata), element subalpin foarte rar, Vrful Buteasa

Cardinius erithrophtalmus racovitzai (Roioara lui Racovi), Fam.

Cyprinidae, Ord. Cypriniphormes, specie endemic de pete
Rezervaia Natural "Prul Peea" Bile 1 Mai, triete n crduri n
zona de izvoare ale lacului termal, adaptat la temperaturi de 28-30
grade Celsius i care sucomba n ape mai reci.

Melanopsis parreysii Muhlfeld (melc),

Fam. Melanopsidae, n Rezervaia
Natural "Prul Peea" Bile 1 Mai, un
ecosistem acvatic cu o fizionomie bine
conturat, reprezentnd singurul
ecosistem natural termal din Romnia.

48

Excursie tematic: rezervaia Bile 1 Mai

Tema : Floarea de lotus - Nymphaea lotus varieta thermalis
Floarea de lotus este ntlnit n jud. Bihor - prul Peea
(cu ap cald), de lng Oradea i n Lacul Felix;
Prefer apa lipsit de cureni, cu temperatura minim de
+20 grade i maxim de +40 grade C adncimea de
cel puin 30 m i un fund mlos;
Floarea este alb - glbuie i uor parfumat, msoar circa
12-16 cm. n diametru; se poate observa deschis
numai n timpul nopii i n prima parte a dimineii,
apoi se nchide; st deasupra apei 4 -7 zile. nflorete din iulie pn n septembrie,
uneori din aprilie pn n septembrie.
Planta este de origine tropical.
Pentru Romania este un relict teriar .
Ea exist aici de aproximativ 300. 000 de ani.
Este monument al naturii i este ocrotit prin lege.

Activitate pe grupe:
9 Determinai profilul vegetaiei dintr-un ecosistem acvatic.
..................................................................................................................
9 Determinai speciile de animale din acest ecosistem.
.................................................................................................................................
9 Enumerai principalele grupe de plante ce contribuie la stratificarea unei biocenoze.
.................................................................................................................................
Cte straturi de vegetaie ntlnim ntr-o pdure? Dar ntr-o cmpie?
.................................................................................................................................
9 n care strat activitatea procesului de fotosintez este mai intens?
.................................................................................................................................
- Realizai un jurnal de impresii, cu urmtoarea structur:
- ecosistemul acvatic, particulariti,
- flora i fauna ecosistemului; particulariti, modaliti de adaptare,
- stadiul interveniei antropice n ecosistem,
- importana ecosistemului observat din perspectiva pstrrii biodiversitii.

Grupai-v n patru echipe:

Stabilii cte un traseu al unei excursii pe care ai dori s o realizai n Judeul Bihor
folosind harta de mai jos.

Identificai de-a lungul traseului ales tipurile de rezervaii i descriei-le utiliznd

diferite surse de informare.

Realizai un portofoliu al clasei cu titlul Flor i faun protejat n judeul Bihor.

49

50

III. IGIENA MEDIULUI

III.1. Poluarea. Surse de poluare. Clasificare. Tehnici de inventariere
a surselor de poluare
Poluarea este fenomenul prin care mediul se ncarc cu substane strine duntoare
vieii. Efectele polurii sunt resimite peste tot.
Cantiti enorme de dioxid de carbon lansat n atmosfer, cenua, praful i gazele,
care provin din arderea combustibililor, polueaz aerul.
Reziduurile din uzine i din centrele urbane, pesticidele i ngrmintele, folosite n
exces, degradeaz solul.
Apele uzate menajere i industriale -, petrolul revrsat n mri i oceane, au efect
dezastruos asupra apelor de la suprafa precum i asupra apelor subterane.
Dup form:
Punctuale
Liniare
De suprafa
De volum

Dup origine:
Naturale
Artificiale

Dup mobilitate:
Staionare
Mobile

SURSE DE POLUARE

Dup tipul de activiti:

Industria chimic
Arderea
combustibililor
Agricultura

Dup regimul de funcionare:

Continue
Intermitente
Instantanee

51

III.2. Surse de poluare i repartiia poluanilor n orizontul local

judeul Bihor
Zone critice sub aspectul polurii atmosferice
Zonele critice sub aspectul polurii atmosferice sunt situate n apropierea unor artere
rutiere intens circulate, intersecii majore, halde de deeuri industriale, depozite de deeuri
menajere necontrolate, ferme de animale, producerea energiei termice, industria chimic i
petrochimic, dei acestea din urm i-au redus substanial activitile de producie.
Surse majore de poluare a calitii apelor de suprafa:
apele uzate menajere, insuficient epurate provenite din centrele urbane (Aled,
Beiu, Marghita, tei, Salonta, Tinca) i deversate n emisari naturali (Criul Repede,
Criul Negru, Barcu, Canal Culier) prezint depiri ale limitei maxime admise
la indicatori ca CBO5, NH4, fosfor total, azot total, suspensii;
apele uzate insuficient epurate provenite din industria alimentar (S.C. European
Food S.A. tei, C.I. Coca Cola Bihor S.A. Scdat) evacuate n Criul Negru,
respectiv Valea Chijic;
apele uzate insuficient epurate provenite din industrie extractiv (Petrom S.A.Z.O
Timioara Unitatea de producie Suplacu de Barcu) evacuate n Barcu;
apele uzate insuficient epurate provenite din zootehnie (S.A. Avicola S.A. Oradea
punct de lucru Salonta) evacuate n Canalul Culier.
Surse de poluare a solului:
factori naturali ( clima, forme de relief );
factori antropici :
- tratamentele fitosanitare efectuate la culturile agricole (erbicide, fungicide,
insecticide);
- utilizarea ngrmintelor chimice;
- poluare prin halde i depozite de deeuri menajere neconforme, halde i depozite
de deeuri industriale, iazuri de decantare (S.C. Centrale S.A. Oradea, S.C.
Termoelectrica S.A. Oradea), reziduuri petroliere, excavaii la zi.

III.3. Poluarea aerului, apei, solului

III.3.1. Poluarea aerului
Poluarea aerului este prezena n atmosfer a unor substane strine de compoziia
normal a aerului, care produc alterarea proprietilor acestuia, afecteaz flora i fauna
dar i mediul de via al omului.
O problem a lumii contemporane este aceea de a ti ct de curat sau poluat este
aerul pe care l respirm.
Autovehiculele polueaz aerul cu gaze i suspensii provenite din arderea
combustibilului, unitile industriale, activitile agricole i casnice cu poluani specifici.
Ageni poluani:
a) Suspensii i aerosoli:
particule lichide (gaze i vapori);
particule solide (pulberi).
b) Gaze i vapori toxici:
poluani n stare gazoas.

52

Factorii care influeneaz poluarea aerului:

emisiile de substane poluante (couri, guri de ventilaie, etc.);
factorii meteorologici (temperatura, umiditatea, precipitaiile, cureni de aer,
radiaiile solare);
factorii geografici (relieful, vegetaia, oglinzile de ap);
factorii urbanistici.

Poluarea aerului, cauzat de igri, este de 10 ori mai mare dect poluarea rezultat de la
motoarele diesel.
igrile emit mult mai multe particule susceptibile a fi respirate, decat noile generaii de
combustibili sraci n compui sulfurai, care ajut la reducerea emisiilor de particule.
Particulele mici, cu o mrime de cel mult 2,5 micrometri, pot trece direct n alveolele
pulmonare, sporind riscul producerii cancerului pulmonar.
Majoritatea chimicalelor emise de igri produc cele mai multe pagube mediului imediat
nconjurtor: - aldehidele atac plantele, ochii oamenilor i aparatul respirator.
Oxidul nitric produs de igri, este responsabil pentru smogul fotochimic i pentru
formarea moleculelor de ozon n atmosfera oraelor mari;

Aplicaie:
Enumerai sursele de poluare din imediata apropiere a colii i casei voastre.
............................................................................................................................
Aplicaie:
Identificai sursele de poluare din cartier/localitate i specificai impactul lor asupra
omului.
................................................................................................................................
...............................................................................................................................

53

Determinarea gradului de poluare

Pentru determinarea gradului de poluare se va stabili:
metodele de determinare;
organizarea reelei de puncte pentru recoltarea probelor;
calendarul (orarul ) recoltrii probelor.
Observaie! Probele de aer se pot recolta n recipiente nchise
ermetic (pompe)
Recoltarea probelor cu camere de cauciuc se face prin umplerea
lor cu aer la locul determinrii, cu o par de cauciuc sau pomp de
biciclet, pn la un anumit grad de distensie a pereilor care indic
volumul de aer recoltat.

Experiment: Determinarea dioxidului de carbon din aer

Materiale necesare: cilindru de sticl, lumnare, camera de cauciuc, chibrituri.
Mod de lucru:
ntr-un vas nalt (cilindru) se introduce o lumnare aprins. Din camera de
cauciuc se las aerul de analizat n cilindru. Stingerea lumnrii indic prezena dioxidului
de carbon n aer.
Concluzii: dioxidul de carbon, fiind mai greu dect aerul, se afl n straturile..........ale
atmosferei;
-dioxidul de carbon nu ntreine/ntreine arderea/viaa.
Organoleptic (prin miros) se poate identifica prezena n aer i a altor gaze poluante:
-hidrogenul sulfurat: miros caracteristic sufocant, nneccios;
-amoniacul: miros neptor.
tiai c...
Un hectar de pdure de conifere capteaz anual 50 tone de dioxid de carbon
i elibereaz, n acelai timp, 25-30 tone de oxigen?
Din cele 14-16 miliarde de tone de dioxid de carbon lansate anual n
atmosfer prin arderea combustibililor, plus cele provenite din respiraia oamenilor i
animalelor , dou treimi sunt absorbite de pduri, plmnii verzi ai planetei?
Pe un parcurs de 1000 km , un automobil consum tot atta oxigen ct un om pentru
respiraie ntr-un an?
Aplicaie:
Propunei o metod de determinare a prafului din mediul ambiental.
Reinei!

Aerul constituie unul din elementele indispensabile vieii.

Omul n-ar putea tri mai mult de 5 minute fr aer.

Poluarea aerului provoac oamenilor probleme de sntate cum ar fi: astmul bronic,
boli cardio-vasculare, tulburri de vedere., etc.

Ploile acide se formeaz atunci cnd dioxidul de sulf sau oxizii de azot (ambele
provenite din poluarea industrial) se amestec n atmosfer cu vapori de ap.
54

Ce poi face tu pentru a diminua gradul de poluare n clas i locuin?

55

Experiment: Determinarea cantitii de praf din atmosfer

Materiale necesare: colector (recipient din sticl sau material plastic), sit cu
ochiurile de 10-12 mm, surs de nclzire, balan analitic, capsul, suport, ap
distilat.

Mod de lucru:
n recipient se pune ap distilat (cantitatea n funcie de durata colectrii).
Recipientul se fixeaz pe stlp.
Dup expirarea timpului de colectare recipientul se ia de pe stlp. Coninutul se
toarn ntr-o capsul splat cu ap distilat, uscat i cntrit n prealabil.
Se nclzete capsula pn la evaporarea complet a lichidului.
Se cntrete i noteaz masa capsulei cu reziduul solid.
Se calculeaz cantitatea de praf colectat ,(G) ,folosind formula:
G = (a-b) g/cm2 n unitatea de timp
unde: unitatea de timp = 24 ore, 48 ore 30 zile;
A = r2 suprafaa recipientului;
r = raza gurii recipientului;
a = masa capsulei goale;
b = masa capsulei dup evaporare (cu praful colectat).
Observai i notai:
Sursa de poluare: ...............................................................................................
Natura poluanilor: ............................................................................................
Aria de rspndire: ...........................................................................................................
Condiii geografice: ..........................................................................................................
Condiii meteorologice: ....................................................................................................
Durata: ..............................................................................................................................
Rezultatele msurtorilor: ................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Concluzii: .........................................................................................................................
...........................................................................................................................................

Pentru a se putea preciza calitatea aerului analizat se compar rezultatele cu cele

standard.
Meniune: Norma maxim admisibil pentru orae este de 17 g/m2/lun, sau
200 t/km2/an.
56

Aplicaie:
Realizai un poster, un colaj cu evoluia unei erupii vulcanice dezbtnd
consecinele i urmrile acesteia n poluarea aerului.

Aplicaie:
Pe baza schemei de mai jos, exemplificai i clasificai poluanii
aerului.

iritani
fibrozani

Cancerigeni
Poluani
atmosferici

toxici

sistemici
alergenici

Experimente:
Materiale necesare: reactivi chimici, ustensile de laborator, hrtie indicatoare de pH.
Mod de lucru:
57

1. Determinarea dioxidului de carbon din aer

ntr-un vas nalt (cilindru) se introduce o soluie de sod caustic( NaOH) 10% sau ap de
var (Ca(OH)2) i 2-3 picturi de fenolftalein. Se barboteaz aerul poluat din camera de
cauciuc (strngnd ncet camera) n soluie. Decolorarea soluiei indic prezena dioxidului
de carbon.
Observai i notai!

2. Determinarea hidrogenului sulfurat (H2S) din aer

- Organoleptic, se poate identifica dup mirosul caracteristic sufocant, neccios.
- Cu hrtie de acetat de plumb. Benzile de hrtie de filtru mbibate n acetat bazic de
plumb se usuc i se pstreaz n borcane nchise. Pentru determinare se umecteaz cu ap
distilat i se expun la locul determinrii. n prezena H2S hrtia se coloreaz in cafeniunegru, intensitatea culorii fiind reterminat de concentraia H2S.
Observai i notai!

3. Determinarea amoniacului (NH3)

- Organoleptic, dup mirosul neptor.
- Cu hrtie indicatoare de pH. Hrtiile se umezesc cu ap distilat i se pun la locul
determinrii (gura vasului de recoltare). Un pH>7 indic prezena amoniacului.
Observai i notai!

Aplicaie:
Explicai efectul de ser observnd
figura alturat:

tiai c...
Principalii poluani care produc efectul de ser sunt: dioxidul de carbon
(CO2) emis de autovehicule, oxidul azotos (N2O), metanul (NH4) i ali
compui chimici, provenii n majoritate din surse industriale?

Printre consecinele importante ale efectului de ser se numr: transferurile zonelor

climatice cu lrgirea regiunilor aride, restrngerea zonelor subtropicale cu ploi
hibernale i reducerea precipitaiilor la latitudinile mediane cu consecine catastrofale
pentru aprovizionarea cu ap a rilor industrializate?

Rezultatul efectului de ser este creterea temperaturii planetei care duce la

schimbri climatice i de relief, datorit, n primul rnd topirii calotelor
glaciare de la poli?
Informeaz-te i propune soluii viabile pentru reducerea efectului de ser.
Concurs de referate cu tema :i eu pot s contribui la reducerea efectului de ser!
58

III.3.2. Poluarea apei

Poluarea apei reprezint modificarea nsuirilor caracteristice ale ape , ca urmare a
activitii umane, fcnd-o duntoare sntii.
Poluarea afecteaz toate formele apei n natur: apa atmosferic, apa scurs la
suprafaa solului, apa mrilor i oceanelor i apa subteran.
Poluanii apei sunt produsele de orice natur, care, ajunse n ap o impurific.
Surse de poluare a apei
Permanente naturale
Permanente artificiale
ape uzate (reziduale)
roci solubile
ape uzate menajere
eroziunea solului
ape uzate industriale
vegetaia acvatic
ape uzate agrozootehnice
vegetaia de pe maluri
Poluanii apei

Dup provenien:
surse
naturale
surse

Dup persisten:
biodegradabili
nebiodegradabili
termici

Dup natura lor:

fizic
chimic
biologic

Schema polurii apelor freatice n localitile rurale

1 - gunoiul menajer
2 - deseurile zootehnice
3 - umiditatea atmosferica
4 - apele de scurgere menajere

Duritatea apei
este cauzat de ionii de calciu i magneziu care ajung n
ap;
se exprim n grade germane; un grad german are apa
din care 1 litru conine o cantitate de sruri de calciu i
magneziu echivalent cu 10 mg CaO (adic
0,179mmol/l), (1mg MgO=1,4 mg CaO).
Tipul apelor
Grade de duritate

Foarte moi
0-4

Moi
5-8

Mijlocii
9-12

59

Relativ dure
13-18

Dure
19-30

Foarte dure
>30

Aplicaie:
Enumerai posibilele surse de poluare ale apei din fntni.
....................................................................................................................
Observaie! Recoltarea probelor de ap se face n butelii de sticl foarte bine splate!
Experiment: Determinarea calitii apei pe baza nsuirilor organoleptice.
Materiale necesare: pahare de sticl, balon de sticl, hrtie de filtru (sugativ),
soluii etalon sau lame de sticl colorat.
Mod de lucru:
1. Turbiditatea : Apa recoltat se filtreaz.
Observai i notai! Ce s-a ntmplat cu hrtia de filtru?
..............................................................................................................................
2. Culoarea : Se compar proba de ap cu o scar colorimetric sau cu soluii etalon
ori lame de sticl colorate (pregtite anterior).
3. Mirosul: Se introduc ntr-un balon de sticl 150-200 ml ap de analizat i se
acoper cu dopul de sticl. Se agit balonul, se deschide i se inspir aerul din balon. Mirosul
se compar cu un miros cunoscut (aromat, de balt, de pete, nedefinit, etc.)
Fia de lucru:
Proveniena probei: .....................................................................................
Data i ora recoltrii: ..................................................................................
Condiii meteorologice: .............................................................................................
nsuirea (intensitatea):
Turbiditatea: ..................................................................................................
Culoarea: .......................................................................................................
Mirosul: .........................................................................................................
Compoziia probei: ....................................................................................................
Concluzii: ..................................................................................................................
Reinei!
Omul poate tri 30 de zile fr hran, dar fr ap numai 4-5 zile.
Apa, sngele pmntului, este surs de hran, mijloc de igien, cale de transport,
materie prim, surs de energie.
Apa condiioneaz dezvoltarea societii omeneti.
Cerinele de ap necesare populaiei, industriei i agriculturii cresc continuu,
tinznd ctre epuizarea resurselor naturale.
tiai c...
Vegetaia verde de la suprafaa apei este un indiciu c apa este poluat?
Ploile acide cauzeaz catastrofe ecologice prin depopularea unor lacuri de
peti care triau n aceste ecosisteme?
Unele dintre cele mai sensibile vieuitoare la poluani sunt coralii?
Ce faci tu pentru a preveni poluarea apei?

60

Experiment: Determinarea duritii apei

Materiale necesare: eprubete, probe de ap, surs de nclzire.
Mod de lucru:
Se pun n eprubete diferite cte 5 ml ap: a) de ploaie, b) de la robinet (fntn),
c) dintr-un lac (sau balt), d) din mare (sau ap mineral). Se nclzesc pe rnd eprubetele
pn la evaporarea total a apei.
Se noteaz observaiile :
-nu au rmas depuneri n eprubete, sau
-cea mai mare depunere a rmas n eprubeta ....
Observaii: .........................................................................................................................
............................................................................................................................................
Concluzii: ..........................................................................................................................
............................................................................................................................................

tiai c...
n apa moale spunul face spum foarte bine, iar n apa dur spunul precipit.
Legumele fierb mai bine n apa moale.
Aplicaie:
Verificai dac apa de la sursa proprie de alimentare este dur sau moale
folosind metoda spumei de spun.
Aplicaie
Identificai i clasificai poluanii sursei de ap de la care v alimentai.
......................................................................................................................
.....................................................................................................................

Experimente:
Materiale necesare: probe de ap, reactivi chimici, hrtie indicatoare de pH,
ustensile de laborator.
Mod de lucru:
1. Determinarea caracterului acido-bazic al apei
Pentru caracterizarea gradului de poluare a apei (ap de ploaie, ap potabil, apele
subterane, apele reziduale, etc.) este inevitabil cunoaterea aciditii sau bazicitii acesteia.
Cele mai cunoscute probleme sunt ploile acide i efectul duntor al apelor reziduale
nepurificate n mod corespunztor.
Se ia cu penseta hrtia indicatoare, se introduce n proba de analizat, se fixeaz pe o
plcu alb, se compar culoarea obinut cu cele de pe scara de culori a hrtiei
indicatoare, se stabilete pH-ul.
Observaii: .....................................................................................................
Concluzii: ....................................................................................................

61

2. Determinarea unor substane poluante existente n ap

Se iau circa 250 ml ap de analizat i se nclzete pn volumul scade cam la
1/3 din volumul iniial. Se pun cte 5 ml din apa respectiv n 4 eprubete i se
adaug reactivii astfel:
permanganat de potasiu, KMnO4, i o pictur de acid sulfuric, H2SO4, (permanganatul
violet se decoloreaz datorit oxidrii substanelor organice);
3-4 picturi dintr-o soluie de clorur de bariu , BaCl2, (sulfaii solubili cu o soluie de
clorur de bariu formeaz un precipitat alb, sulfatul de bariu );
2-3 picturi soluie de azotat de argint, AgNO3, (clorurile solubile formeaz cu azotatul
de argint precipitatul alb clorura de argint, AgCl);
soluie de acid oxalic (ionii de calciu dau cu acidul oxalic un precipitat alb, oxalatul de
calciu)

Observaiile i concluziile se nregistreaz ntr-un tabel:

Experiment

Observaii

Concluzii

Poluarea exagerat a mediului agricol cu ngrminte chimice, utilizarea unor produse n

viaa de toate zilele, folosirea diferitelor produse petroliere, dezvoltarea industriei, duc la
poluarea apei cu substane precum: azotatul i azotitul, amoniacul i ionul de amoniu, clorul,
cuprul, plumbul, uleiul, etc.
tiai c...
n organismul uman cuprul se depoziteaz n pr, ficat, rinichi i inim?
Plumbul poate provoca tulburri hematologice, anemie, tulburri nervoase,
uneori tulburri congenitale?
Excesul de clor din apa sterilizat se poate ndeprta cu crbune activ, care absoarbe
att clorul ct i unele substane organice nedorite din ap?

62

III.3.3. Poluarea solului

Poluarea solului este orice modificare nedorit a caracteristicilor fizice, chimice sau
biologice cu implicaii directe asupra vegetaiei, animalelor sau asupra strii de sntate a
omului.
Solul poate fi poluat:
-direct, prin deversri de deeuri pe terenuri
urbane sau rurale, sau din ngrminte i pesticide
aruncate pe terenurile agricole.
-indirect, prin depunerea agenilor poluani
ejectai iniial n atmosfer, apa ploilor contaminate
cu ageni poluani, transportul agenilor poluani de
vnt de pe un loc pe altul, infiltrarea prin sol a apelor
contaminate.

Poluarea solului depinde i de vegetaia care l acoper, precum i de natura nsi a

solului.
Principalii poluani ai solului sunt:

Reziduuri solide: pesticide i ngrminte chimice, deeuri i reziduuri menajere,

gunoaie oreneti, pulberi rezultate din gazele de eapament ale autovehiculelor,
pulberi, cenui i zguri rezultate de la termocentrale i procesele industriale,etc.
Reziduuri lichide: ape reziduale din procesele industriale, din rafinrii , din mine ,
precipitaii naturale care au dizolvat acizi, etc.
Reziduuri gazoase: gaze rezultate din activitatea industriei miniere, gaze naturale
scurse din conducte ngropate, produse petroliere gazoase, etc.
Degradarea solului are multiple cauze si este unul din factorii ce determin scderea
produciei agricole.

63

Tipuri de degradare a solului:

SUPRAPUNAT

TASARE

EROZIUNE
(ELIMINAREA
HUMUSULUI)

DEFRIRI

LUCRRI
AGRICOLE
NEADECVATE

PRIN POLUARE
BIOLOGIC:
AGENTI
PATOGENI
INTRODUI DE
OM SAU
ANIMALE

PRIN POLUARE
RADIOACTIV:
DEPUNERI
DEPOZITE
APE UZATE

PRIN POLUARE CHIMIC:

PESTICIDE
SUBSTANE ORGANICE
(REZIDURI VEGETALE I
ANIMALE)
HIDROCARBURI
INGRMINTE CHIMICE
SUBSTANE ANORGANICE
(PRAF, FUM, CENUI, METALE
GRELE)
ACIDIFIERE

Aplicaie: Determinarea polurii solului

Recoltarea probelor de sol se face cu ajutorul unui hrle sau a unei sonde.
Se msoar straturile de sol i se iau probele de la diferite adncimi, se pun n pungi
de plastic sau cutii de carton.
Notai :
Data: .......................................................................................................
Locul: ....................................................................................................
Condiiile geografice i climatice: .......................................................................
Natura solului: .....................................................................................................
Sursa de poluare: .................................................................................................

64

Experimente:
1.Vieuitoare mici n sol
Materiale necesare: proba de sol, plnie, borcan, lamp,
Mod de lucru:
Punei proba de sol ntr-o plnie deasupra unui borcan. inei
deasupra plniei o lamp aprins.Observai i explicai
fenomenul.Cu ajutorul unei lupe i un determinator putei
identifica micile vieuitoare din solul analizat.
Observaii: ...............................................................................................
Concluzii: ................................................................................................
2. Determinarea pH-ului solului, cu hrtia indicatoare
Materiale necesare: balan, mojar, pahar Berzelius, hrtie de filtru, plnie, pipet,
hrtie indicatoare.
Mod de lucru:
Se cntresc 10 g de sol uscat i mojarat. Se introduc ntr-un pahar Berzelius, se
adaug 50 cm3 soluie de clorur de potasiu 0,1N i se agit 15 minute. Se filtreaz printr-o
hrtie de filtru aruncnd primii 10-15 cm3 de filtrat. Se ia o bucic de hrtie indicatoare, se
pune pe o plcu alb de porelan, i cu o baghet sau pipet se picur pe ea 2-3 picturi de
filtrat. Se compar culoarea aprut cu etaloanele de culoare de pe cutia hrtiei indicatoare.
Rezultatele se trec n tabel.
Nr.
Proveniena probei
probei

pH-ul

Reacia solului

Reinei!

Poluarea solului se produce mai ales prin folosirea pesticidelor i a

ngrmintelor chimice pe baz de azot i fosfor.

Deeurile se arunc doar n spaiile special amenajate.

Ce poi face tu pentru depoluarea solului din grdina ta?

Experiment: Examenul parazitologic al solului

Examenul parazitologic al solului urmrete evidenierea prezenei n sol a
oulor i larvelor de parazii.
Determinarea prezenei larvelor de parazii n
sol.
Materiale necesare: probe de sol, pahar
Erlenmeyer, lamele, sare de buctrie, microscop,
plnie de sticl, tub de cauciuc, clem, sticl de
ceas, suport.

65

Mod de lucru:
Se folosete metoda Baermann, utiliznd o plnie de sticl a crei parte inferioar se
continu cu un tub de cauciuc nchis inferior cu o clem. Se iau 25-30 g 4de sol, se pun ntr-o
pung de tifon, care este introdus n plnie. n plnie se pune ap cldu(370 C) i se las
n repaus 1-3 ore pentru migrarea larvelor din sol n lichid, apoi prin cdere ajung n tubul
de cauciuc. Dup acest interval de timp se deschide clema i se ia pe o sticl de ceas sau pe o
lam o cantitate mic de lichid din tub i se examineaz cu lupa sau la microscop.
Observaii: .......................................................................................
......................................................................................................................
Concluzii: ........................................................................................
......................................................................................................................
Aplicaie:
Locul tu de joac (curte, grdin, parc,)
poate fi poluat cu parazii.
Enumer:
Cauzele: ...................................................................
..............................................................................................
Efectele asupra omului: ...........................................
..............................................................................................
Ci de diminuare sau eliminare a acestora: .............
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................

Ce poi face tu pentru a evita

mbolnvirea, datorit polurii solului cu
parazii?
Aplicaie:
Realizai o dezbatere despre impactul deversrilor accidentale de produse
petroliere asupra rmului.
Dai exemple de astfel de accidente produse n lume.
...........................................................................................................................................
Precizai consecinele asupra florei i faunei marine.
..........................................................................................................................................

66

III.4. Poluarea n orizontul local

Studiu de caz: Poluarea aerului n judeul Bihor
Poluanii emii n atmosfer sunt supui fenomenului de autopurificare: diluare,
transformare chimic.
Surse de poluare:
naturale (granule de polen, sporii-aerosoli), agenii alergizani;
artificiale (activiti antropice-urbanizare i industrializare).
Principalele industrii poluatoare:
energetic: Centrale termice CET I principalii poluani-pulberi n suspensie (cenua
zburtoare, crbune nears, zgura), radicali aromatici;
chimic: Societile Cemtrade, Sinteza, Pigmeni, Chimprod-principalii poluanipulberi n suspensie, metale grele, hidrocarburi;
lemnului: existena mai multor fabrici de mobil-principali poluani-rumegu, vapori
de ap;
alimentar: fabrici de zahr, ulei-principali poluani-vapori de ap, CO2;
materiale de construcii: ntreprinderea de Prefabricate, Fabrica de Crmid, Staiile
de betoane-principalii poluani-pulberi n suspensie;
utilizarea autovehiculelor-traficul auto-principalii poluani-CO, hidrocarburi, aldehide,
SO2;
poluare radioactiv - nu depete fondul natural;
halda de deeuri menajere i industriale - principalii poluani: metan, CO2, acid
sulfhidric, compui organici volatili.
Efectele polurii:
poluarea cu aerosoli i gaze influeneaz numrul nucleelor de condensare conducnd
la creterea frecvenei ploilor n regiunile urbane, iar modificarea concentraiei de
aeroioni conduce la schimbarea electricitii atmosferice, rezultnd furtuni asociate cu
grindina;
reducerea vizibilitii n centrele populate care afectateaz calitatea transportului
urban, ndeosebi dimineaa i seara;
ploile acide sunt tot mai frecvente; viteza de conversie a SO2 n H2SO4 fiind crescut,
apare tot mai frecvent fenomenul ceurilor acide prin acumularea poluanilor SO2;
temperaturi ridicate cauzate de concentraii sporite ale gazelor de ser (CO2, CH4,
freoni i vapori de ap), precum smogul fotochimic, manifestat prin reducerea
vizibilitii, iritarea cilor respiratorii, reducerea vitezei de fotosintez, uzarea
cauciucurilor (fenomen caracteristic atmosferei poluate cu hidrocarburi);
Studiu de caz: Poluarea apelor n Oradea
Resursele de ap ale municipului sunt constituite din ape curgtoare de suprafa
(cursuri cadastrate: rul Criul Repede, prul Peea, prul Adona, prul Pasteur-Paris) i
ape subterane. Principala resurs de ap o constituie rul Criul Repede.

67

Surse de poluare a apei

Permanente naturale
Permanente artificiale
ape uzate (reziduale)
roci solubile
ape uzate menajere
eroziunea solului
ape uzate industriale
vegetaia acvatic
ape uzate agrozootehnice
vegetaia de pe maluri
Calitatea global a apelor de suprafa
Din analizele fizico-chimice, rezult c:
Rul Criul Repede: - Indicatorii regimului de oxigen i ai gradului de mineralizare se
ncadreaz n categoria I de calitate (conform STAS 4706/1998). Indicatorii toxici i specifici
se ncadreaz n categoria a II-a de calitate, datorit fenolilor provenii din fondul natural.
Categoria general a rului s-a stabilit, avnd n vedere specificul zonei, indicatorii
caracteristici i impactul surselor de ape uzate existente ca fiind categoria I de calitate.
Prul Peea: - Seciunea aval Oradea pe prul Peea se situeaz n afara categoriilor
de calitatedegradat, determinant fiind indicatorul fosforic anorganic; aceast stare de fapt se
datoreaz surselor de poluare difuze.
Analize biologice, au reliefat urmtoarele:
Rul Criul Repede: - n seciunea amonte Oradea, din analiza saprobiologic, rezult
un grad de curenie mediu anual de 77 %, valoare ce ncadreaz rul n limitele zonei
mezosaprode, artnd calitatea bun a apei, n amonte de alimentarea cu ap potabil a
municipiului Oradea.
Prul Peea: - Conform analizelor biologice, la nivelul seciunii aval Oradea, rezult
un grad de curenie, avnd valoare medie anual de 52 % ce ncadreaz seciunea n zona
mezosaprob. Calitatea slab, din punct de vedere biologic a prului Peea, aval Oradea,
se datoreaz evacurilor de ape uzate provenite din canalizrile menajere ale municipiului
R.A. Apaterm Oradea: Reeaua de canalizare menajer are o lungime de 360 km, iar
cea pluvial de 320 km. Epurarea apelor uzate oreneti i industriale se realizeaz ntr-o
staie de epurare mecano-biologic dimensionat pentru un debit de 2200 l/s.
Datorit sistemului nvechit de canalizare, colmatrii reelelor de canalizare din cauza
polurii industriale, precum i datorit unor racorduri inverse i ale unor scurgeri provenite de
la consumatorii casnici n reeaua de canalizare pluvial, punctele de evacuare a canalelor
pluviale direct n ru (n cazul sistemului divizor de canalizare) pot constitui surse de poluare
a apei de suprafa.
Studiu de caz: Poluarea solului n Oradea
Vatra oraului Oradea este dispus pe o teras de lunc, alctuit dintr-un orizont
argilos sau nisip, cu o grosime medie de 3-5 m. n zona prului Peea. Orizontul de suprafa
este alctuit din nisipuri afnate.
S-au identificat urmtoarele surse de poluare:
poluare prin lucrri de excavare la zi: Cariera de Argil, Episcopia Bihor;
poluare prin acoperirea solului cu deeuri, halde, iazuri de decantare, depozite de
gunoaie: depozitele de cenu de la CET 1; haldele de lam de la Sinteza, Alor,
depozitul de gunoi al oraului;
poluarea cu deeuri i reziduuri organice (majoritatea platformelor industriale): reziduuri
organice lng Avicola (5,6 ha);
poluarea cu substane purtate de aer: prafurile de pe haldele de lam de la Sinteza i
Alor, praful din fumul de la CET 1, praf de ciment de la platforme de prefabricate;
poluarea cu deeuri de la industria alimentar i uoar: Fabrica de Ulei;
68

 degradarea prin eroziune i alunecare;

alunecri de teren: alunecri active pe versantul sudic al Dealurilor Oradiei, ntre strzile
Piatra Craiului i Fcliei; alunecri active pe dealurile din cartierul Podgoria;
eroziuni: zonele cu meandre ale Criului Repede prezint eroziuni de mal. Terenuri
dificile ca fundament: partea superioar a dealurilor i zona de interfluviu fac parte din
categoria pmnturilor loessoide;
poluare prin exces de ap: zona Cimitirului Municipal; Uzina de Ap nr. 1, nr. 5; zona
situat la vest de Staiunea de Cercetri Agricole.

Aplicaie: Surse de poluare a aerului n Oradea

- ntocmete un referat cuprinznd cele mai importante surse de poluare
din Oradea i precizeaz efectele asupra sntii populaiei.
- Organizai o mas rotund cu tema mpreun pentru un aer curat la
care s invitai i reprezentani ai surselor de poluare atmosferic.

Ce poi face tu pentru a evita poluarea apei pe care o consumi?

Informeaz-te!
Contacteaz Direcia Ape Criuri Oradea !
Implic-te n programul Criuri curate !
Demonstreaz responsabilitate i spirit civic !

Aplicaie:
Studiu de caz: Poluarea solului n Oradea
Vatra oraului Oradea este dispus pe o teras de lunc, alctuit dintr-un orizont
argilos sau nisip, cu o grosime medie de 3-5 m, n zona prului Peea.
Alctuii un proiect care s cuprind:
sursele de poluare;
natura poluanilor;
locul unde se manifest;
cauzele care produc poluarea;
efectele negative ale acestei poluri;
ci de diminuare sau de nlturare a polurii solului.
Proiectul va fi nsoit de imagini, desene, fotografii, pentru a fi concret.

69

III.5.Poluarea fonic i biologic

III.5.1.Poluarea fonic (sonor)
Poluarea sonor reprezint expunerea oamenilor la sunete ale cror intensiti sunt
stresante sau care afecteaz sistemul auditiv.
Cea mai mare parte din poluarea fonic provine de la automobile, trenuri i avioane.
Unitatea de msur a zgomotului este decibelul. Pentru un habitat (clas, locuin)
zgomotul poate ajunge pn la 30 decibeli. Peste acest prag zgomotul devine suprtor.
Efectul negativ al zgomotului este determinat de intensitatea i durata lui.
Aprofundare: Tipuri de zgomote, intensitatea i efectele fiziologice ale acestora.
Intensitatea
sunetului
10-15 dB
20 dB
35-40 dB
50-55dB
60-70 dB
75-80 dB
90 dB
100 dB
120-130 dB
140-150 dB

Fenomenul

Influene fiziologice

Fonetul frunzelor
optitul
Radio, TV ncet
Discuii cu intensitate medie
Vorbit cu voce tare
Zgomotul strzii aglomerate
Motociclet, zgomotul strzii cu
maini, orchestr mare
Orchestr rock, ciocan pneumatic
cutremur ndeprtat
Tunet, avion (supersonic)
Explozie (la 10 m)
Avion supersonic

70

Linite plcut
nc se poate nva i dormi
Dac persist provoac
irascibilitate, neatenie,
nervozitate, insomnie
Efecte ndelungate provoac
leziunea nervului acustic
Provoac durere
Provoac surzenie, moarte

Aplicaii:
Studiai tabelul de mai sus i completai figurile cu intensiti de zgomot
corespunztoare i precizai efectul acestora .

Joc didactic: Identificarea zgomotelor

1. Elevii formeaz un cerc. n mijloc st un elev legat la ochi. Un elev din cerc produce
un sunet. Dac cel din mijloc indic sursa de unde provine sunetul, cei doi schimb
locul.
2. Din coluri opuse ale clasei, doi elevi legai la ochi provoac sunete dintr-un diapazon
lovindu-l de un metal la interval de 3 secunde. Cei doi se apropie ncet i se opresc n
momentul cnd se ntlnesc..
Observaii: ...................................................................................................................
......................................................................................................................................
Concluzii: ....................................................................................................................
......................................................................................................................................
Intensitatea zgomotului este mai mare n apropierea sursei.
Reinei!
Denumirea unitii de msur a intensitii sunetului (decibelul) provine de
la numele inventatorului american Graham Bell (1847-1922).
Graham Bell a mai inventat i telefonul i aparatul acustic.
Urechea uman percepe sunetele cu vibraii ntre 20-20000 Hz.
Caut i gsete rspunsul!
Cum se numesc sunetele peste 20 000 Hz ?

71

Aplicaii:
- Observai desenele de mai jos i numerotai-le n ordinea cresctoare a
intensitii zgomotelor produse de acestea.

Concurs: Un ora de vis

Pe schia oraului Oradea amplasai sursele de poluare sonor (gara,
aeroportul, piaa, etc.) n locurile cele mai potrivite!
Poluarea fonic provoac oamenilor tulburri de auz, de echilibru, lipsa poftei de
mncare.
Zgomotele navelor maritime i a submarinelor afecteaz comunicarea ntre balene,
ntre delfini, precum i dezvoltarea algelor.

72

III.5.2 Poluarea biologic

Poluarea biologic este determinat de prezena, n exces, a microorganismelor n habitat:
bacterii, ciuperci(mucegaiuri), alge, sporii acestora, parazii.
Factorii care determin poluarea biologic sunt:
aglomeraia din ncperi;
umiditatea i temperatura excesiv;
lipsa cureniei;
articole din fibre sintetice greu de curat;
aerisirea deficitar;
animale de cas, etc.
n locuinele sau clasele aglomerate, n condiii de igien necorespunztoare, oamenii
se mbolnvesc mult mai des de tuberculoz, infecii enterice, viroze. n astfel de condiii
pot aprea infecii cu pduchi i scabie. Aceste infecii se rspndesc prin metode indirecte
sau prin intermediul obiectelor folosite, prin ap.
Unele substane poluante din aer provoac alergie, o reacie anormal a sistemului
imun la o substan care n mod obinuit nu este agresiv.
Un alergen este polenul care provoac iritaii ale nasului, ochilor i bronhiilor.
Alergiile apar cel mai adesea primvara, cnd polenul este mprtiat de vnt la
distane de zeci de kilometri.
n funcie de data apariiei simptomelor alergiei se poate identifica alergenul
responsabil.
Planta/luna
Alun
Arin
Ienupr,tisa
Ulm
Arar
Carpen
Mesteacn
Frasin
Platan
Stejar
Nuc
Graminee
Cereale
Tei
Mce
Ptlagin
Urzic
Cnep
Lobod,tir
Pelin
Ambrosie

x
x
x

2
x
x
x

x
x
x

3
x
x
x
x
x x
x

x
x
x

4
x
x
x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x
x
x
x

73

x
x
x
x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x

10

x
x
x

x
x
x

x
x

Aplicaie:
Propunei soluii pentru evitarea polurii biologice.
Experiment: Determinarea gruncioarelor de polen din aer
Materiale necesare: cutii Petri, capsul, glicerin, lam de sticl, ap distilat,
pipet, microscop
Mod de lucru:
Pentru colectarea polenului se folosete o lam de sticl, cutii Petri sau o capsul
unse cu glicerin. Acestea se expun n aer liber timp de cel puin 24 de ore, se spal cu ap
distilat (cu ajutorul unei pipete), coninutul este introdus ntr-o eprubet i se acetileaz
dup metoda Erdtman. Lamelele vor fi examinate la microscop, iar determinarea se face cu
ajutorul atlaselor speciale, sau a lamelelor etalon.
Observaii:...............................................................................................................
.............................................................................................................................................
Concluzii:................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Construii un grafic care s cuprind densitatea granulelor de polen n raport de
umiditatea aerului i stabilii corelaia care exist ntre ele.
Efectundu-se periodic astfel de observaii, se va putea identifica:
perioada cnd polenul prezint cele mai mari concentraii n aer;
numrul mediu de granule de polen pe m3 de aer;
speciile a cror participare este mai mare.
Aplicaie:
Se poate determina existena n aer a altor poluani, ca de exemplu:
Prin miros (emanaii din gur, transpiraie, gaze provenite de la diferite
activiti).
Cu ajutorul vzului:
- macroscopic ( pete de mucegai, alge, praful, etc.);
- microscopic ( micelii i spori de mucegai, atce, praful).
ncercai acas:
Fixai la gura aspiratorului o bucat de tifon umezit.
Pornii aspiratorul pentru cteva minute.
Ce observai pe bucata de tifon?
tiai c...
Aparatele de aer condiionat sunt tot mai des folosite n magazine, birouri, centre de
agrement, apartamente, autoturisme pentru meninerea unei temperaturi constante?
Umiditatea din interiorul aparaturii favorizeaz dezvoltarea unor tulpini
bacteriene care ajungnd n interiorul ncperilor pot provoca boli ale aparatului
respirator?
n locuinele sau clasele aglomerate pot aprea infecii cu pduchi i scabie? Aceste
boli se transmit direct sau prin intermediul obiectelor folosite? n astfel de cazuri
urmrii sfatul medicului i nu frecventai locurile publice!

74

Este bine s tim!

Primvara este perioada de glorie a florilor: toate se deschid i se expun

ateptnd s fie admirate.

Pentru a se nmuli, ele au nevoie de un transportator (insectele i

vntul), pentru a le transporta polenul.

Dus de vnt, polenul ajunge i n nasul, ochii i plmnii persoanelor sensibile,

determinnd: secreii nazale, strnuturi, ochii nlcrimai, sinusuri congestive, respiraia
ngreunat pn la starea de ru astmatic.

Manifestrile alergice reprezint un rspuns exagerat din partea sistemului imun. La

prima intrare n organism, alergenul va fi recunoscut i mpotriva lui se vor fabrica milioane
anticorpi (imunoglobuline), care vor patrula prin tot organismul, gata de atac. La al doilea
contact, anticorpii atac polenul i anun celulele albe care produc histamina. Acum apar
semnele specifice alergiilor.

n timpul anului, deosebim trei perioade cu concentraii mari de polen:

februarie mai: nflorirea arborilor i a arbutilor cu inflorescen ament (ex. alun);
mai sfritul verii: nflorirea erbaceelor;
august octombrie: nflorirea ambrosiei.
Aplicaii:
1. Folosind informaiile din caiet, adunai i determinai diverse tipuri de gruncioare
de polen i desenai-le.
2. Presupunem c eti alergic la polenul mesteacnului i la polenul cerealelor.
Studiind calendarul polenului, determin perioada cnd trebuie s te protejezi .
Ce poi face dac ai alergie la polen?

Dup o discuie cu alergologul, acesta va face teste simple pentru a

determina substana la care suntem suntem alergici. Cea mai bun metod de
tratament este evitarea contactului cu alergenul. Cnd acest lucru este imposibil, se
recurge la tratamentul medicamentos: medicamente antihistaminice care previn
eliberarea de histamin i astfel reduc semnele
neplcute.
tiai c...
Ambrosia planta care ne provoac cele mai
multe neplceri, este originar din America de
Nord i s-a rspndit n zona noastr n ultimii 30 de
ani? Se dezvolt bine pe parcelele parial cultivate i
neamenajate, pe marginile
drumurilor i a cilor
ferate, lng trotuare.
Trebuie s fim ateni!
nainte de a ncepe
nflorirea, trebuie s
cosim planta.
O soluie i mai eficient este smulgerea plantelor din pmnt.

75

III.6. Poluarea radioactiv

Prin poluare radioactiv se nelege prezena nedorit
sau accidental a materialelor radioactive n interiorul sau la
suprafaa unor factori de mediu (ap, aer, alimente) sau n
organisme vii.
Speciile de atomi sunt difereniate dup numrul atomic i
numrul de mas. Astfel caracterizai, atomii se numesc nuclizi.
De exemplu, Carbonul-12 este un nuclid cu 6 protoni i 6
neutroni. Nuclizii unui element care au numere diferite de
neutroni se numesc izotop. Nuclizii pot fi stabili sau instabili.
Din cei cca. 1700 nuclizi cunoscui, apr. 280 sunt stabili, restul
se transform n mod spontan in nuclizii altui element iar n
timpul transformrii emit radiaii. Aceast proprietate se numete
radioactivitate, transformarea se numete dezintegrare, iar nuclidul spunem c este un
radionuclid.
Activitatea unei cantiti de radionuclid (rata de producere a dezintegrrilor naturale) se
msoare n becquerel (Bq). Un Bq este egal cu o dezintegrare ntr-o secund.
Radiaiile sunt detectate i msurate de:
filmele fotografice;
substanele termoluminiscente;
contorii Geiger;
Doza absorbit se msoar n gray (Gy) i reprezint energia cedat de radiaie unitii de
mas a substanei prin care trece (de ex. esutul).
Timp de decenii, radiaiile ionizate au constituit doar o curiozitate de laborator.
Descoperirea radioactivitii artificiale i apoi ceea a fisiunii uraniului, n deceniul al
patrulea al sec. XX, au dat un puternic imbold cercetrilor de fizic nuclear. Creterea
necontenit a numrului de reactori nucleari i a puterii acestora necesit aplicarea unor
msuri de securitate pentru a evita eventualele accidente i consecinele lor.
Sursele de radioactivitate:
a. surse artificiale:

accidentele i deeurile de la reactoarele nucleare;

experienele accidentale cu arme nucleare;

tratamente medicale ce utilizeaz radiaii;

diferite activiti profesionale.

b. surse naturale:

radiaia cosmic;
radiaia din scoara pmntului.

Aciunea fiziologic a radiaiilor

n general, efectele vtmtoare ale radiaiilor se mpart n:
9 efecte somatice care dau aa-numita boala de iradiere, care se manifest prin
urmtoarele:
sindroame imediate: convulsii, lipsa de coordonare, grea, vomitri, diaree;
efecte somatice cronice: depresii hematopoetice, sterilitate, tulburarea vederii,
cderea prului, cancer epitelial i pulmonar.
9 efecte genetice:
mutaii genetice;
ntrzierea mintal, pete ale pielei;
la plante, prin iradiere n doze relativ mici, s-au obinut creterea calitii i
productivitii; depirea acestor doze ns produc leziuni biochimice ireversibile.

76

77

n Romnia exist un Program naional de supraveghere a radioactivitii mediului,

care are dou componente:
supravegherea i controlul de rutin n jurul unui obiectiv nuclear;
supravegherea radioactivitii mediului la nivelul ntregului teritoriu.
Msurtorile realizate n zona Cernavod au constatat c valorile estimate se nscriu n
limitele de reglementare i n limitele practicilor internaionale de exploatare.
Programele speciale derulate n zonele de minerit uranifer din Ardeal i Moldova
reflect faptul c exploatrile miniere uranifere cresc radioactivitatea natural a mediului n
zona minelor i a haldelor de steril, dar nu au influen radiologic semnificativ pentru zone
situate dincolo de proximitatea exploatrilor.
Analizai infuena radiaiilor gama asupra materiei vii i identificai surse de
iradiere n viaa cotidian.
Reinei! Haldele cu un coninut radioactiv ridicat trebuie marcate i izolate n vederea
proteciei populaiei.
tiai c...cele mai mari explozii radioactive au fost la:
- 16 iulie 1945, statul New Mexico deertul Alamogordo;
- 6 august 1945, Japonia Hiroshima;
- 9 august 1945, Japonia-Nagasaki;
- 22 ianuarie 1954, atolul Bikini;
- 26 aprilie 1986, Cernobl?
Cernoblul, rmne n continuare o primejdie
uria pentru Europa. Sarcofagul de protecie este
ubred, fisurile cauzate de iradiaii i intemperii
elibernd n atmosfer particule radioactive.
Elementele radioactive ptrund
n sol i
contamineaz apele freatice.
Studiu de caz:
Organizai o ntlnire cu reprezentanii Ageniei de
Protecia Mediului.
Interesai-v despre situaia polurii radioactive din
judeul Bihor:
Unde au funcionat mine uranifere?
De cnd i-au ncetat activitatea?
Care este situaia haldelor sterile?
Care sunt consecinele asupra populaiei?

Soluii pentru diminuarea gradului de poluare

radioactiv a zonei.
tiai c...
Minereul radioactiv din Apuseni a contribuit la
bomba atomic sovietic?
La mina din Bia lucrau n anii '50 peste 20.000 de
mineri i aproximativ 10.000 de soldai pentru extracia zcmntului de uraniu ?
Geologii consider c reactorul de la Cernavod ar putea funciona 300 de ani cu uraniul
exploatat de sovietici de la Bia ?
Sovieticii au dus de la mina "Avram Iancu" din Bia peste 300.000 tone de minereu de
uraniu ?
De-a lungul celor 48 de ani de exploatare, n Munii Apuseni au fost forate peste 400 km de
galerii miniere?

78

IV. PROTECIA MEDIULUI

IV. 1. Conceptul de protecia mediului

Protecia mediului
reprezint totalitatea aciunilor
ntreprinse pentru pstrarea echilibrului ecologic, meninerea i
ameliorarea factorilor naturali, dezvoltarea valorilor naturale,
asigurarea condiiilor de via i un comportament responsabil
fa de mediu.
A proteja natura nseamn:
A cunoate i a respecta legile ei de existen i evoluie !
A nu deranja armonia componentelor ei !
A admira frumuseea tuturor peisajelor naturale!
A nu polua aerul, apele i solurile!
A iubi sincer i a ajuta s supravieuiasc toate fiinele vii!
A fi rspunztor pentru toate ncercrile i experienele de a
desvri creaia naturii!
A nu distruge cuiburile de psri i lcaele animalelor slbatice!
A nu lsa deeuri n pduri, n ruri, lacuri, pe sol!
A nu lsa inscripii pe trunchiurile copacilor!
A proteja Natura nseamn a proteja nsi viaa i sntatea fiecruia dintre noi!

79

IV.2. Delimitri conceptuale: ocrotire i conservare a mediului

Impactul aciunii antropice asupra mediului
nconjurtor afecteaz din ce n ce mai mult
echilibrul natural.
Protecia ecosistemelor a devenit o
preocupare a societatii umane, contientiznduse importana pentru om a comunitilor vii,
vegetale i animale.
Msurile luate n vederea proteciei mediului
relaioneaz dou idei: ocrotire i conservare.
Ocrotirea mediului urmrete protecia
acestuia prin aciuni legiferate care scot de sub
incidena omului speciile declarate monumente
ale naturii.
Conservarea mediului nconjurtor const
n utilizarea raional i eficient a resurselor
mediului.
Prin conservarea naturii se vizeaz
pstrarea biodiversitii i protecia celorlalte elemente i interaciuni naturale care asigur
hrana i habitatul asociaiilor de plante i animale.
Meninerea biodiversitii este o preocupare a ntregii comuniti internaionale, care a
stabilit aciuni n acest sens, precum:
protecia habitatelor, prin instituirea de zone protejate,
respectiv parcuri naturale ale Biosferei i alte zone
protejate;
protecia speciilor sau grupurilor de specii excluse de la
exploatare;
conservarea speciilor n grdini botanice sau n bnci de
gene;
stoparea contaminrii Biosferei cu poluani.
Ocrotirea naturii, care trebuie s aib ca scop meninerea biodiversitii, nu se reduce
la salvarea unor rariti, monumente ale naturii, sau la meninerea unor ecosisteme n arii
protejate, ci la salvarea ansamblului, a biodiversitii n toate mediile i condiiile de via.
Aciunile de ocrotire a naturii trebuie s asigure conservarea i durabilitatea diversitii
biologice n toate mediile i sectoarele, de la cele naturale, la cele n care omul a intervenit
modificnd natura primar, nlocuind-o pentru propriile interese, cu o natur antropizat.
n acelai timp, omul a mbogit biodiversitatea prin crearea de specii i rase
inexistente pn atunci (de exemplu: pentru vite, oi, porci, psri de curte).

80

Aplicaii:
1. Amenajai n coal un spaiu destinat informaiilor despre protecia i
conservarea mediului.

2. Popularizai preocuprile voastre de protecie a mediului, n rndul colegilor i al

comunitii prin afie, pliante, aciuni concrete.
3. Organizai un
brainstorming n rndul
colegilor, sub genericul
Vreau, pot, m implic n
protecia mediului!

Investigaie: Biodiversitatea, o problem a tuturor.

- inventariai speciile de flor i faun din arealul
investigat;
- comparai informaiile obinute cu studii despre arealele
naturale;
- determinai gradul de impact al factorului antropic;
- realizai un proiect de ameliorare i pstrare a biodiversitii
din zona voastr.

81

IV.3. Msuri ameliorative pentru reducerea degradrii factorilor de mediu

Domeniile ce trebuie protejate sunt aceleai cu cele afectate de poluare, respectiv: apa,
aerul, solul, biosfera, habitatul, fiecare din acestea cunoscnd modificri i degradri.
IV.3.1. Apa
Apa este leagnul vieii, deci un lichid biologic care stabilete legturile ntre
reprezentanii materiei vii i nevii.
Datorit oxigenului, dioxidului de carbon i a
srurilor minerale ce exist n ap, ea face posibil viaa
animalelor i a plantelor; deci, poate fi considerat un
adevrat mediu viu.
Msuri pentru ameliorarea calitii apelor:
epurarea apelor uzate menajere, prin procedee:
- mecanice: grtare, site, denisipatoare, decantoare;
- mecano- chimice, cu instalaii de preparare i
dozare a reactivilor, necesari mririi eficienei decantrii;
- biologice, prin filtre biologice i bazine de nmol activ, urmate de decantoare
secundare.
epurarea apelor uzate industriale;
autoepurarea: este procesul de ndeprtare, n mod natural, din ap, a substanelor poluante
pe cale fizic (sedimentarea, temperatura, micarea apelor), biochimic (oxigenul, dioxidul
de carbon, bacteriile);
reducerea cantitii de ngrminte chimice folosit n agricultur, prin nlocuirea lor cu
ngrminte naturale;
crearea unor tehnici i tehnologii nepoluante, precum i a celor pentru combaterea polurii.
Se remarc:
o tehnicile care reduc consumul de materii naturale prime pe unitatea de produs, rezultnd
implicit mai puine reziduuri;
o filtrele antipoluante, decantoarele, staiile de epurare n uzinele chimice i petrochimice,
combinatele metalurgice, fabricile de ciment, ntreprinderile alimentare (ndeosebi
abatoarele);
o realizarea de instalaii industriale i tehnologii cu consumuri reduse de ap.
Apa potabil
Apa potabil trebuie s ndeplineasc anumite condiii de calitate: fizice, chimice,
bacteriologice.
Dei are loc procesul de epurare a apei n staii special amenajate, ntre staia de
epurare a apei i robinet, pot interveni poluani, precum:
conductele de plumb ca atare sau cele defecte, la care s-au folosit pentru reparaii:
plumbul, uraniul, radiul;
contaminanii microbiologici din ap : bacteriile, viruii, protozoarele;
produii substanelor chimice de deinfecie a apei, care pot ptrunde prin fisuri ale
conductelor;
apa subteran contaminat, n situaia puurilor forate n straturi acvifere poluate.

82

Aplicaii:

M informez!
Prin observaii directe i documentare din surse autorizate, ntocmii o Fi
a calitii apelor din localitatea voastr, care s cuprind:

Natura sursei de ap

Ageni
poluani

Tipuri de poluare
posibile

Msuri administrative
de protecie a apei

Contactai specialiti pentru a stabili potabilitatea acesteia.

Caut soluii!
n cadrul focus-grupurilor, identificai msuri concrete de ameliorare a calitii apelor.
M implic!
prezentai autoritilor locale soluiile de ameliorare a calitii apelor;
organizai ntlniri cu reprezentani ai comunitii i cadre
medicale pe tema
Apa i sntatea;
popularizai soluiile voastre n rndul colegilor i ale
prinilor;
oferii modele de bune practici:
- aciuni de ecologizare a surselor de ap din localitate;
- expoziii cu desene pe tema Apa este a tuturor!
Reinei!
Instalai filtre la chiuvet!
Folosii pentru consum apa plat!
Fierbei apa nainte de folosire!
Asiguri-v c ai forat/ spat fntna departe de surse de poluare a solului!
tiai c... Un adult necesit zilnic:
o 2 litri ap pentru meninerea strii fiziologice;
o 10 litri pentru toalet;
o 80 litri pentru baie;
o 30 litri pentru du;
o 50 litri pentru splatul vaselor;
o 100 litri pentru splatul rufelor?
n economie, pentru a obine:
o 1 kg. de matase, sunt necesari 1000 litri ap;
o 1 litru de bere, sunt necesari 200 litri ap;
o 1 litru petrol, sunt necesari 180 litri ap?
o
o
o
o

83

IV.3.2. Aerul
Aerul atmosferic este unul dintre factorii de
mediu greu de controlat, pentru c poluanii ajuni n
atmosfer, se disipeaz repede, fcnd imposibil
captarea i epurarea- tratarea lor.
Pentru a optimiza calitatea aerului se impun
cteva msuri:
limitarea posibilitilor de formare a ozonului n
troposfer;
reducerea cantitilor de noxe, prin construcia unor
motoare de autovehicule care limiteaz emisiile nocive,
utilizarea unor echipamente industriale care menin emisiile
poluante n limitele capacitii normale de dispersie;
amplasarea surselor de noxe n conformitate cu
dinamica natural a aerului favorabil dispersiei;
utilizarea combustibililor alternativi, precum: metanolul,
etanolul;
controlul permanent i riguros al pulberilor la locul de
producere, prin intermediul filtrelor electrostatice;
colectarea tutror reziduurilor de substane radioactive,
rmase dup prelucrarea minereurilor respective;
meninerea formaiunilor vegetale capabile s regleze n
regim natural caracteristicile fizice, compoziia chimic i
chiar dinamica aerului.

84

Aplicaie:

Observai imaginile de mai jos i identificai soluii pentru ameliorarea

calitii aerului n zona voastr.
Joc de rol: Eu decid!
Suntei o persoan investit cu putere de
decizie.
Alegei-v un domeniu al societii:
sntate, cultur, nvmnt, agricultur,

industrie.
Formai o echip i realizai un proiect de ameliorare a calitii factorilor de mediu:
ap, aer, sol.
Susinei proiectele, nsoite de imagini, n cadrul unei edine cu
prinii.
Interpretai feed- back-ul obinut.
tiai c...
Prin funcia sanitar-igienic, pdurea, contribuie la creterea
gradului de puritate al mediului nconjurtor ?
Monoxidul de carbon - este eliberat n proporie de 85 % de ctre circulaia rutier?
Cei mai expui intoxicrii cu monoxid de carbon sunt: copiii i btrnii crora le
amplific efectul unor boli, femeile nsrcinate crora le agraveaz strile de ru?
n urma inhalrii de monoxid de carbon, acesta se ataeaz moleculelor de
hemoglobin din snge, care asigur traficul oxigenului spre celule i esuturi i a dioxidului
de carbon de la celule i esuturi spre plmni de unde este eliminat la exterior.
Prin transportul monoxidului de carbon n corpul uman, acesta se poate acumula i
determin:
o ncetinirea reflexelor;
o ncetinirea gndirii;
o n concentraii mari, provoac moartea.
IV.3.3. Solul
Solul este factorul principal n asigurarea hranei oamenilor, animalelor i plantelor.
Datorit fragilitii sale ca ecosistem i caracterului su de rezultant, protecia sa are
un caracter complex. Aceasta vizeaz att structura sa, compoziia chimic, raporturile
nivelului freatic cu apele din precipitaii sau irigaii, ct i protecia elementelor cu rol
pedogenetic, naturale (relief, asociaii vegerale i animale, ape subterane i de suprafa), ori
social- economice (mod de utilizare a terenurilor, culturi).
Prevenirea degradrii solului se realizeaz prin:
combaterea alunecrilor de teren, respectiv a deplasrilor de depozite i roci pe versant
sub efectul gravitaiei combaterea eroziunii, datorat apei sau vntului, pe fondul folosirii
unor metode nepotrivite de cultivare, care constituie principala cauz a degradrii i,
uneori, a distrugerii totale a solului;
combaterea nmltinirilor i inundaiilor;
combaterea secetei .

85

Protejarea solului se poate realiza prin:

o raionalizarea defririlor (tierea pdurilor), ntruct se poate ajunge la provocarea
unor mari dezechilibre naturale i, implicit, degradarea i eroziunea solului;
o mpiedicarea punatului excesiv; fertilizarea natural i artificial, cu ngrminte
de o natur sau alta, n ultimul caz cu pstrarea anumitor proporii;
o ameliorarea plantelor de cultur i a raselor de animale;
o lucrri de stabilizare, unele similare cu cele pentru combaterea eroziunii;
o arturi de-a curmeziul pantei, terasri, mpduriri, alte mijloace de consolidare a
terenurilor etc;
o prin ndiguiri i desecri, canale de colectare i drenaj etc., realizate ndeosebi n
zonele cu ape freatice apropiate de suprafa, n luncile rurilor etc.;
o prin irigaii (suplimentarea cu ap a terenurilor), terenurile secetoase fiind uor
atacate de eroziune i degradare.

Studiu de caz: Investigai arealul apropiat i realizai

un portofoliu cuprinznd aciunile de prevenire a
degradrii solului.
- Implicai-v n aciuni de mpdurire desfurate de
ocoalele silvice.
- Plantai pomi n curtea colii i asigurai ntreinerea i
dezvoltarea lor.

tiai c... datorit prezenei unui mare numr

de microorganisme autotrofe, care contribuie la
descompunerea deeurilor, reziduurilor i dejeciilor,
la distrugerea germenilor, solul are o putere de
autoepurare mult mai mare n comparaie cu apa i aerul?

86

IV.4. Artificializarea mediului de via

Acest fenomen se accentueaz pe msura intensificrii urbanizrii, deoarece, urbanizarea
galopant distruge peisajul.
Un astfel de habitat, mai mult sau mai puin artificial, determin, alterarea sntii
planetei .
Factori ai alterrii:
suprapopularea prin urbanizarea galopant;
efectul de ser, care const n acumularea suplimentar de
dioxid de carbon n atmosfera Terei;
efectul serei murdare, este consecina acumulrii n
atmosfer, a particulelor cu dimensiuni mai mari de 5
microni, sub forma unei cenue zburtoare;
aceste particule determin reinerea razelor solare,
reducerea transpareei atmosferei i, ca urmare,
rcirea Planetei;
contaminarea stratosferei, consecin a populrii
acestui mediu prin traficul avioanelor;
poluarea mrilor;
pesticidele persistente, care se descompun greu i sunt
produse
chimice
folosite
pentru
distrugerea
duntorilor animali i vegetali care atac omul;
fertilizatorii - sunt substane chimice folosite pentru
sporirea productivitii n agricultur; supradozarea cu
astfel de substane a terenurilor, determin intrarea
acestora n lanurile trofice;
substantele toxice.
Omul a transportat n mod voit plante i
animale pe tot cuprinsul Pmntului, fie pentru a-i
satisface un moft cu caracter afectiv, constnd n
amenajarea unui cadru natural care s-i aminteasc de
inuturile natale, fie pentru c a dorit reconstruirea unui
anumit peisaj, dar, cel mai adesea a urmrit sporirea
productivitii regiunii n care s-a stabilit.
Astfel, s-a produs o dereglare a echilibrului ecosistemelor, fie n sensul srcirii lor
de diferite specii faunistice i floristice, fie n sensul introducerii unora noi.
Dezbatere: Ce ne rezerv viitorul? Progres tehnic sau
echilibru natural?

87

IV.5. Deeurile: definiie, clasificare. Impactul deeurilor asupra

factorilor de mediu
Deeurile sunt:
- resturi dintr-un material rezultat ntr-un proces tehnologic
de realizare a unui produs care nu mai poate fi utilizat
direct pentru realizarea produsului;
- orice material sau produs care nu mai corespunde
scopului pentru care a fost creat sau pentru care se inteniona a sa utiliza;
- resturi rezultate n urma diverselor activiti umane.
Deeurile reprezint cauza principal de poluare a factorilor mediului ambiant (aer, ape de
suprafa, sol, ape subterane), datorit dezvoltrii industriei, agriculturii, a exploziei
demografice i urbanizri.
Omul este cel mai important productor de deeuri.
Cauze:
dezinteresul;
educaia sanitar precar;
contiina deficitar.
Efectele nocive ale deeurilor (poluare, impurificare), mai ales cele depozitate
necorespunztor, se regsesc n:
emanaiile de gaze nocive generate de procesul
descompunerii
deeurilor
(gazele
produse
de
fermentare); efect: poluarea aerului;
scurgerile i infiltraiile din precipitaii i infiltraiile
substanelor n diluie transportate cu acestea i din
umiditatea proprie a deeurilor (levigat); efecte: poluarea
apelor de suprafa, a solurilor din zonele adiacente i a
apelor subterane.
n funcie de proveniena (sursa) lor, deeurile pot fi clasificate n:
Deeuri urbane, cu subcategoriile:
o deeuri menajere, cele provenite din activitatea
casnic zilnic, magazine, hoteluri, restaurante, cantine,
uniti de alimentaie public, instituii de nvmnt
etc.; n aceast categorie se ncadreaz resturile
alimentare, cenua, materialele plastice, sticla, ambalajele
de carton, hrtia sau esturile;
o deeuri stradale, sunt specifice fluxurilor
stradale ale centrelor populate, rezultate din activitatea
cotidian a populaiei, din parcuri sau din depunerile obinuite ale suspensiilor solide din
atmosfer;
o deeuri comerciale, provenite din activitile
comerciale de orice fel, (prioritar ambalaje, dar i produse
perisabile);
o deeuri sanitare, provenite din instituiile de
sntate (spitale, dispensare, cabinete); sunt deeuri cu
posibil potenial infecios (de periculozitate), deci trebuie
manipulate, transportate i tratate n consecin.

88

 Deeuri industriale, rezultate din procesele

tehnologice ale industriei miniere, energetice,
chimic, siderurgic; din aceast categorie fac parte
diverse resturi de materii prime, brute, finite sau
intermediare, zguri, steril etc.

Deeuri din construcii, provenite din demolri

sau construcii civile i industriale.

Deeuri agro- zootehnice, provenite din. activitatea agricol de cmp, i mai ales de la
complexele de creterea animalelor; n componena acestor deeuri intr, pe lng dejeciile
animaliere, resturi de furaje i aternut, dar i
biostimulatori, antibiotice, insecticide (substane
necesare ngrijirii animalelor), diverse resturi
vegetale (paie, coceni, etc.), erbicide, fungicide.
Aceste tipuri de deeuri sunt ntlnite cu precdere n
mediul rural, dar i n cele limitrofe zonelor
oreneti.

Deeuri speciale, cele din categoria explozibililor

sau cea a substanelor radioactive, adic diveri izotopi radioactivi rezultai din activiti
industriale, de cercetare tiinific, medical, agricol, zootehnic, dar mai ales din
centralele atomoelectrice. Periculozitatea acestor reziduuri este dat, nu de existena
substanelor radioactive, ct mai ales de natura acestora i de gradul lor de radioactivitate.
Cantitile anuale mari, gradul de toxicitate sau de infestare asupra factorilor mediului
ambiant, i n consecin, asupra vieuitoarelor i oamenilor fac din deeuri, o problem a
acestei perioade.

89

Aplicaie:
Identificai tipurile de deeuri din imagini. Numii i alte categorii de
deeuri.
Pe baza tabelului de mai jos, realizai un inventar al deeurilor din propriul
habitat.
Pe un poster prezentai comparativ, timpul de degradare natural a diferitelor deeuri
i timpul necesar regenerrii factorilor abiotici: apa, aerul, solul.

Durata de degradare natural a diferitelor categorii de deeuri:

Nr.
crt.
1

Deeuri

Timp de
degradare
3 luni

igri
4 luni

2
Hrtie
3

6 luni
Chibrituri

2 ani
Filtru de la igri
15 ani

5
Lemn

10-100 ani

Cutii de aluminiu
7
Plastic

100-1000
ani
4000 ani

8
Sticl

Vizitai principalele surse de poluare din localitatea voastr.

Analizai calitatea factorilor de mediu din acel areal i ntocmii Fie de
observaie periodice. Propunei un plan de diminuare a polurii cu deeuri.

Organizai ntlniri cu reprezentani ai instituiilor cu responsabiliti n

gestionarea deeurilor.
tiai c... Deeurile duc la dezechilibru ecologic, la deteriorarea mediului
nconjurtor? Acestea determin modificarea relaiilor dintre organisme i mediul lor de via.

90

IV.6. Ameliorarea impactului deeurilor asupra mediului

n contextul unei dezvoltri accelerate a societii omeneti, att
sub aspect economic ct i sub aspect demografic, se impune
reducerea impactului deeurilor asupra mediului prin:
colectarea igienic i presortarea reziduurilor menajere n
recipiente specializate (pubele i containere);
ndeprtarea organizat i la intervale de timp ct mai scurte a
reziduurilor colectate, n afara localitilor;

depozitarea
controlat
i
tratarea
corespunztoare a reziduurilor colectate prin
neutralizarea lor n prealabil;
recuperarea reziduurilor reutilizabile i
prelucrarea
lor,
dup
o
prealabil
neutralizare;
utilizarea n agricultur, ca ngrmnt
natural (organic) a deeurilor, att menajere
ct mai ales a celor agrozootehnice, dup
tratare i decontaminare;
incinerarea reziduurilor uscate care au putere
calorigen suficient, n scopul
producerii de energie termic pentru unele activiti industriale sau nclzirea
locuinelor;
dezvoltarea unei economii integrate, care s permit ca deeurile industriale
eliminate de o anumit ntreprindere s fie recuperate de alte ntreprinderi, pentru a le
utiliza ca materii prime.

IV.7. Principii ale managementului deeurilor

ntre dezvoltarea societii omeneti i protecia mediului este o contradicie care devine
din ce n ce mai acut. Dezvoltarea societii umane nu se poate opri, iar deteriorarea mediului
nu poate continua n ritmul actual.
Complexitatea consecinelor produse de deeuri n lumea actual a indus concluzia c
soluiile de rezolvare nu se pot obine dect n cadrul unui Management Integrat al Deeurilor
care trebuie s ia n considerare toi factorii implicai i anume:
generatorii poteniali (productorii de bunuri, lucrri, servicii);
lanul comercial care pune n circulaie produsele;
productorii efectivi de deeuri (populaia, agenii economici);
operatorii de salubritate care asigur colectarea i transportul deeurilor;
operatorii economici care acioneaz pentru reciclarea deeurilor i reintegrarea lor n
circuitul productiv;
operatorii economici care acioneaz pentru neutralizarea deeurilor n instalaiile de
procesare final.
Se contureaz cteva principii ale managementului deeurilor, precum
o principiul prevenirii - minimalizarea generrii deeurilor;
o poluatorul pltete - generatorii deeurilor pltesc toate costurile transportului,
colectrii, prelucrrii, i/sau valorificrii deeurilor pn la eliminarea acestora;
o principiul de precauie - anticipeaz dificultile;
91

o principiul de proximitate - are n vedere situaia deeurilor nc de la sursa

generatoare, implicnd soluii de pretratare i eliminare ct mai aproape de
surs.
Se impune att o schimbare de concepie ct i identificarea unor soluii pentru ca
protecia mediului s fie obiectivul prioritar al dezvoltrii.

IV.8. Valorificarea deeurilor este operaia prin care se recupereaz total sau parial din
deeuri diferite substane care dup o prelucrare corespunztoare pot fi reutilizate n diferite
ramuri de activitate.
Gestionarea deeurilor cuprinde toate activitile de colectare, transport, tratare,
valorificare i eliminare a deeurilor. Responsabilitatea pentru activitile de gestionare a
deeurilor revine generatorilor acestora n conformitate cu principiul poluatorul pltete sau
dup caz, productorilor n conformitate cu principiul responsabilitatea productorului.
n mediul urban, gestionarea deeurilor este realizat n mod organizat, prin
intermediul serviciilor specializate ale primriilor sau al firmelor de salubritate.
n mediul rural, n general nu exist servicii organizate pentru gestionarea deeurilor,
transportul la locurile de depozitare fiind fcut n mod individual de ctre generatori. Sunt
deservite de servicii organizate pentru gestionarea deeurilor numai o mic parte din
localitile rurale i n special numai acele localiti rurale aflate n vecintatea centrelor
urbane.
Reinei! Aceast activitate duce la reducerea suprafeelor de teren necesare pentru
depozitarea deeurilor, obinerea de energie termic, ngrminte agricole, materiale de
construcii, materiale refolosibile: metale, sticl, hrtie, textile.

IV.9. Reciclarea i tratarea deeurilor

Reciclarea materialelor implic:
prelucrarea intermediar precum sortarea, mrunirea i/sau compactarea;
transportarea;
valorificarea materialelor;
prelucrarea final.
Dei, prin reciclare, sunt conservate resursele naturale i se reduce spaiul de
depozitare, colectarea, transportul, valorificarea i prelucrarea final a materialelor necesit
energie suplimentar.
Problemele eseniale n reciclarea materialelor sunt legate de:
identificarea materialelor reciclabile;
identificarea oportunitilor de reutilizare i
reciclare;
identificarea pieelor de desfacere pentru
materialele valorificabile.
Metode de eliminare a deeurilor:
-tratarea chimic i biologic;
-incinerarea fr recuperare de cldur;
-depozitarea ecologic a deeurilor.
Depozitarea ecologic se realizez prin:
- rampele de gunoi denumite rampe ecologice sau rampe sanitare. Avantaje: sunt
spaii adaptate i controlate; se construiesc departe de lacuri, ruri, terenuri inundate;
- compostarea deeurilor. Avantaje: rezult compost folosit ca ngrmnt agricol.
Reinei! Pentru a preveni mirosurile neplcute, uzinele de compost trebuie s fie
amplasate la o anumit distan de localitate.

92

Studiu de caz: Deeuri periculoase i gestionarea acestora n Oradea

Deeurile periculoase au un regim strict i destinaia lor este:
valorificarea (reciclarea integral sau parial ca materii prime pentru activitile din
care provin sau alte activiti);
distrugerea (prin incinerare) sau depozitare n depozite amenajate care aparin
agenilor economici din a cror fluxuri technologice sunt generate.
tiai c ...
Instalaii speciale pentru distrugerea unor deeuri tehnologice periculoase sunt
realizate pe platforma industrial de vest a municipiului Oradea (aparinnd S.C.
Sinteza S.A. Oradea)?
Pentru unele deeuri reprezentnd substane cu coninut de produse petroliere (agenii
economici cu centrale termice n dotare) se utilizeaz incinerarea n capacitile de
producere a energiei termice?
Deeurile spitaliceti sunt incinerate n instalaii aparinnd spitalelor care genereaz
deeurile?
Depozite amenajate pentru depozitarea deeurilor periculoase dein: S.C. Sinteza S.A.
Oradea, S.N.P. Petrom S.A. Bucureti - Sucursala Suplacu de Barcu, S.C. Alor S.A.
Oradea, S.C. Minvest S.A. DevaSucursala tei, Conel- S.C. Termoelectrica SA
Bucureti - Sucursala Oradea?
Studiu de caz: Reciclarea i tratarea deeurilor n judeul Bihor
Reciclarea la nivelul judeului Bihor const n:
refolosirea n fluxul tehnologic propriu a deeurilor generate de ctre agenii
economici;
colectarea anumitor deeuri (metalice, cauciuc, hrtie -carton, sticl, material plastic)
de ctre agenii economici abilitai pentru aceste activiti;
Aceti ageni economici desfoar activiti de colectare, prelucrare i vnzare a
deeuri metalice, cauciuc, hrtie - carton, sticl, materiale plastice i sunt i sub controlul
autoritii de protecia mediului.
Reinei! Localitile n care aceti ageni economici au puncte de lucru (colectare, prelucrare,
vnzare) sunt Oradea, Aled, Salonta, Marghita, Beiu, tei, Biharia, Tileagd.

93

Aplicaie: Colectarea difereniat a deeurilor din clas, coal, curtea

colii, cartier.
Motivaie: Analizai tabelul de mai jos, comparai costul de producie a
celor trei categorii de hrtie i formulai o opinie referitoare la costurile necesare
pentru obinerea hrtiei
Consum
Materia prim

Hrtie de calitate
2.400 kg material lemnos

apa
energie

400000 l
7600 kWh

Hrtie obinuit
1700 kg material
lemnos
280000 l
4700 kWh

Hrtie reciclat
maculatura
2000 l
3000 kWh

- Documentai- v ct este preul unui kWh energie electric, a unui m3 de ap,

a unui m3 de material lemnos (rinoase)!
- Comparai costurile!
- Desfurai un concurs de colectare a hrtiei la nivel de coal. Valorificai
hrtia colectat i cu banii respectivi organizai o excursie ntr-o arie protejat.
M implic! Realizai norme de bune practici n colectarea difereniat a
deeurilor.
Reinei! Colaborai cu instituiile cu atribuii n colectarea deeurilor i
organizai-v activitatea dup modelul practicat n Uniunea European:
Dotarea punctelor de evacuare-colectare, (locuine individuale sau blocuri) cu pubele
i/sau containere predestinate unor anumite categorii de reziduuri i deeuri, marcate
difereniat prin metode de avertizare
vizual (culoare i textual), conform
urmtorului model:
Popularizai sistemul colectrii
difereniate a deeurilor prin: concursuri
de desene pe asfalt, pliante, mese
rotunde.
Organizai periodic campanii de
colectare difereniat a deeurilor.
Vizitai instituiile specializate n
gospodrirea oraelor, localitilor.

Organizai un concurs Detectivii cureniei, pe clase.

94

Concurs:
Aproape zilnic se produc deeuri ca:
recipiente de plastic de suc sau ap mineral,
pungi de plastic, caiete vechi, foi de hrtie
de scris, ziare, reviste, erveele de hrtie,
hrtie de mpachetat, cartoane de la diferite cutii, etc..
Selectai i reciclai deeurile pe care le putei
recupera confecionnd diferite obiecte.
Realizai o expoziie i premiai lucrrile cele mai
reuite.
tiai c

incinerarea deeurilor are un impact negativ asupra mediului i a

sntii umane?
efectul de ser este cel mai mare prejudiciu adus mediului?
o treime din deeurile produse de om sunt vegetale; ele pot fi utilizate ca surs de
energie sau chiar reutilizate?
incendierea deeurilor afecteaz n mod direct i modific clima?
arderea miritii duce la scderea fertilitii solului?
deeurile vegetale pot fi ntrebuinate ca ngrmnt i duc la sporirea fertilitii
solului?

95

IV. 10. Metoda chestionarului fenologic n investigarea unui areal posibil

de adoptat: parcul
n apropierea colii sau n apropierea localitii se ntlnesc diferite medii de via
asupra crora se pot face multiple investigaii de cunoatere att a factorilor abiotici (ap, aer,
sol, lumin) ce caracterizeaz biotopul, ct i a componentelor biotice reprezentate prin
populaiile biocenozei.
Pentru identificarea unui areal spre a fi adoptat, se poate opta ntre un mediu terestru
(o cmpie, o pdure, un parc, o livad, o pajite, etc.) sau un mediu acvatic (un ru, un pru,
un lac, o zon mltinoas, etc.).
Investigarea unui astfel de mediu presupune parcurgerea urmtoarelor etape:
Etapa pregtitoare, const n:
o documentarea asupra mediului de via;
o cunoaterea metodelor de lucru;
o procurarea echipamentului i a aparaturii adecvate.
Etapa cercetrilor de teren reprezint momentul cel mai important n care se adun
materialul informativ.
Etapa final, const n:
o prelucarea informaiilor culese din teren i a materialului recoltat;
o formularea concluziilor.
Parcul
Diversitatea naturii se poate observa ntrun mediu terestru, de exemplu ntr-un
parc.
Parcul este un mediu de via n care sunt
condiii favorabile pentru o serie de plante i
animale.

Materiale i ustensile necesare pentru

studierea factorilor abiotici din parc:
deplanator, cuit, pungi de plastic,
determinatoare de plante i animale, ierbar colar, fileu entomologic, umbrel pentru prins
insecte, lupe, aparate de fotografiat i de filmat, binoclu.

96

 Fenofaza este succesiunea de momente ale ciclului de cretere i dezvoltare cu

exteriorizarea unor caractere morfologice i fiziologice ale plantelor.
Observaiile fenologice asupra plantelor se fac pe o perioad mai ndelungat pentru a
urmri variabilitatea fenofazelor n funcie de variabilitatea condiiilor de mediu.
Observaii fenologice asupra animalelor
o n covorul vegetal, pe sol, n sol, n litiera parcului, pe plante, n plante, etc., triesc
o mulime de populaii de animale. Ele prezint o serie de adaptri la condiiile de
via ale mediului.
o Observaiile fenologice asupra animalelor se aplic mai greu dect la plante din
cauza mobilitii lor. Acestea trebuie s se fac pe parcursul ntregului an.
Ritmul de via al animalelor este legat de alternana zilelor i a nopilor, deci de un
ritm circadian.
Atenie ! Toate psrile rpitoare de noapte sunt ocrotite de lege!
n parc se pot admira fluturii care zboar de la o floare la alta cutnd nectar, efectund
n acelai timp i polenizarea acestor plante.
Fluturii se dezvolt prin metamorfoz complet: din oule depuse ies larve (omizi),
care dup un timp se transform n pupe, din care ies fluturii.

Factorii abiotici din parc

Aplicaie:
Utilznd cunotinele asimilate stabilete:
Calitatea aerului dintr-un parc:
- poate fi estimat prin prezena sau absena lichenilor.
9 Folosind scara alturat estimai gradul de poluare a aerului din parcul studiat!
Viteza vntului, cu anemometru sau aprecierea cu ajutorul tabelului de mai jos:
Intensitatea vntului
Vnt slab
Vnt moderat
Vnt puternic
Vnt foarte puternic

Ce observm la un copac
Se mic frunzele
Se mic rmurelele
Se mic crengile
Se rup crengile

Umiditatea atmosferic cu ajutorul higrometrului;

Gradul de nebulozitate: vizual cu ajutorul scrii convenionale de la 0 la 10.

97

Consemnai:
data observaiilor: ..............................

delimitarea suprafeei studiate: ..........................................................

poziia geografic: ..............................................................................

condiiile meteorologice: .....................................................................

..............................................................................................................
factori antropici, cu influen poziti/ negativ , ce modific habitatul
natural....................................................................................................

ntocmii un tabel de observaii, cuprinznd aciunile antropice (pozitive/ negative) i

modificrile produse parametrilor factorilor abiotici din parcul studiat.
Factorii biotici din parc:
Aplicaie:

Vegetaia parcului este format din plante erbacee, plante ornamentale,

din arbori i arbuti.

Observai frunzele arborilor i arbutilor.

Folosii determinatoare pentru a identifica arborii de mai jos.
Realizai cte o Fi pentru fiecare, cuprinznd elemente de identificare i utilitatea
lor practic.
Realizai un portofoliu cuprinznd Fiele de identificare ale principalelor plante din
parc.
Identificai plantele cu valoare medicinal.

98

Completai studiul calitativ al speciilor de plante predominante din parc

cu observaii fenologice:

Observai i notai:
Fenofaza

Datele
observaiilor
007

008

Observaii

009

I. vegetativ
umflarea mugurilor
nfrunzirea n mas
II. nflorirea
umflarea
mugurilor
florali
nflorirea n mas
sfritul nfloririi
III. fructificarea
nceputul
formrii
fructului
coacerea fructelor
cderea fructelor
IV. sfritul vegetaiei
nceputul coloritului de
toamn a frunzelor
coloritul n mas
cderea frunzelor
ntocmii un tabel de observaii, cuprinznd aciunile antropice
(pozitive/negative) i modificrile produse n ciclul vegetativ al
plantelor din parcul studiat.

Fauna divers, se ntlnete n covorul vegetal, pe sol, n sol, n

litiera parcului, pe plante, n plante. Aceasta prezint o serie de
adaptri la condiiile de via ale mediului.
Observaiile fenologice asupra animalelor se realizeaz mai greu
dect la plante din cauza mobilitii lor.
Acestea trebuie s se fac pe parcursul ntregului an.

99

Aplicaie : Studiu calitativ al speciilor faunistice i observaii fenologice

Cerine:
o documentare privind cunoaterea unor caractere etologice a urmelor, a
zborului;
o ntocmirea unui plan care s cuprind obiectul cercetrii; ex. la psrile
migratoare fenofazele urmrite sunt: sosirea psrilor, nceputul perioadei
nupiale, confecionarea cuiburilor, depunerea
oulor, clocitul, apariia puilor, nvarea
zborului, formarea stolurilor de toamn,
nceputul migraiei, migraia n mas a
psrilor;
o consemnarea observaiilor ntr-un tabel.
Observai i notai fenofazele la un graur !

Datele
observaiilor

Fenofaza

007

008

Observaii

009

sosirea psrilor

nceputul
nupiale

perioadei

confecionarea
cuiburilor
depunearea oulor
clocitul
apariia puilor
nvarea zborului
formarea stolurilor de
toamn
nceputul migraiei
migraia n mas a
psrilor
Reinei!

Ritmul de via al animalelor este legat de alternana zilelor i a

nopilor, deci de un ritm circadian.

Psrile nocturne, de exemplu ciuful, iarna caut hran n orae, prin

parcuri.
Prezena psrilor rpitoare de noapte este indicat de ingluvii (resturi nedigerate din
hrana acestora: de obicei oase i pr de roztoare).
100

tiai c...
Toate psrile rpitoare de noapte sunt
ocrotite de lege !

n parc se poate admira frumuseea fluturilor care

zboar de la o floare la alta cutnd nectar,
efectund n acelai timp i polenizarea acestor
plante.
Fluturii se dezvolt prin metamorfoz complet: din oule depuse ies larve (omizi),
care dup un timp se transform n pupe din care ies fluturii?

Confecionai pe baza modelului o cresctorie de fluturi

n cutie se introduce un borcan cu
ap n care se va pune planta pe care
se dezvolt omizile, ea se va nlocui mereu n
msura consumrii.

Observai i notai transformrile!

...............................................................
Dup metamorfoz, lsai fluturii liberi

tiai c:
Din fructele mceului se prepar
ceai prin maceraie?
Pentru conservarea vitaminei C se
recomand ca peste fructul splat i zdrobit(100
g) s se toarne un litru de ap rece i s se lase
12 ore dup care se strecoar i se ndulcete.
Din florile i frunzele (bractee) nsoitoare ale teiului se prepar infuzie? Peste 1-2
linguri de plante se toarn 250 g ap clocotit se las 15 min. cu vasul acoperit, dup
care se strecoar.

101

Realizai un portofoliu cuprinznd Fiele de identificare ale

principalelor animale i psri din parc.

Veveri
Piigoi
Mierla neagr
Fluture
Furnic
Buburuz
Pianjenul cu cruce
Crbu
Sticlete
Broasc rioas
Ciocnitoare

ntocmii un tabel de observaii, cuprinznd aciunile antropice (pozitive/

negative) i modificrile produse n modul de via al vieuitoarelor din
parcul studiat.
Prelucrai toate observaiile fcute.
Identificai aspectele de mediu ce se impun a fi ameliorate pentru pstrarea
habitatului arealui studiat.
Realizai un plan de msuri pentru adoptarea arealului.
Popularizai rezultatele studiului.
Contactai instituiile cu responsabiliti n protecia mediului i solicitai sprijin de
specialitate.
Informai autoritile locale despre demersul vostru i cerei sprijin pentru adoptarea
arealului studiat.
Concepei un Proiect educativ prin care s popularizai bunele practici n protecia
mediului.

102

IV.11. Investigarea unui areal posibil de adoptat- livada

Livada este un ecosistem antropizat care se
caracterizeaz printr-o singur specie sau cteva specii
dominante i o serie de lucrri agricole i tehnici de ngrijire
efectuate de om. Speciile dominante din livad sunt plante
lemnoase cu rdcin ramificat, trunchi i coroan.
Trunchiul se ngroa de-a lungul anilor formnd inele
anuale.
Aplicaie : Biotopul livezii
delimitai suprafaa
.....................................................................................................................
determinai poziia geografic
............................................................................................................................................
caracterizai condiiile meteorologice
..............................................................................................................................
Corelai imaginile grafice cu noiunile ofertate:
1. Rdcin
2. Trunchi
3. Coroan
4. Ramur

Identificai pomii fructiferi i arbutii din imaginile de mai jos i realizai

Fie personalizate, n care s consemnai observaii fenologice.

Comparai analizele fenologice, stabilind asemnri i deosebiri ntre

fenofazele speciilor vegetale studiate.
103

Investigaie:

Observai vieuitoarele dintr-o livad i realizai Fie personalizate care

s cuprind: denumirea, modul de prezentare, rolul n biotop, relaii

interspecifice.
Studiai imaginile
de mai jos i
precizai rolul lor
n lanul trofic:
..
.
.
..
.
.

Documentai-v cu privire la hrana animalelor din imaginile de mai

sus.
Stabilii tipul de relaii existent ntre vieuitoarele de mai sus i cele din imaginea
alturat.
Reinei!
Combaterea biologic este o
metod prin care
vieuitoarele contribuie la
pstrarea echilibrului natural, fr
intervenie antropic.

Cum ajutm psrile iarna?

Confecionai i montai n livad, hrnitoare pentru psri.

104

IV.12. . Investigarea unui areal posibil de adoptat- balta

Balta este o ntindere de ap mai puin adnc dect lacul n care

lumina ptrunde pn la fundul apei. Transparena i oxigenarea apei este

relativ redus.
Particulariti ale microclimatului unei bli :
umiditatea aerului mai ridicat datorit evaporaiei intense;
n ap oscilaiile termice sunt mai mici fa de mediul terestru;
densitatea apei este mai mare dect a aerului; de aceea gazele (oxigenul) sunt dizolvate
n ap, astfel majoritatea animalelor respir cu ajutorul branhiilor.
Pentru a adopta un astfel de areal, se impune cunoaterea caracteristicilor sale.

Investigaie: Mediul acvatic. Specificitate.

Materiale: discul Secchi, butelie de scos ap, mira hidrometric.
Mod de lucru:
se ntocmete o schi a mediului acvatic studiat;
se apreciaz suprafaa i poziia sa geografic;
temperatura apei se msoar cu un termometru special (sau cu un termometru de aer);
temperatura se msoar la suprafaa apei sau pe vertical la diferite adncimi (n acest caz
folosim o butelie de scos ap);
transparena se msoar
cu
ajutorul discului Secchi;
oscilaiile de nivel ale apei se
msoar cu ajutorul unei mire
hidrometrice;
se colecteaz ap ntr-un vas
pentru
determinrile
ulterioare.

Rezultatele investigaiei se consemneaz ntr-un portofoliu al blii, adugndu-se i alte

observaii referitoare la vieuitoare i rolul factorului antropic.
Vieuitoarele care triesc n
ap i pe malul apei prezint
adaptri fa de condiiile
specifice mediului acvatic.
Vieuitoarele acvatice nu
sunt distribuite uniform. ntr-o
balt
vegetaia
are
o
stratificaie distinct. Aici
exist att o stratificaie sub
form de fii de la malul apei
spre interiorul ei, ct i o
stratificaie pe vertical .

105

 La marginea apei triesc plante ca: salcie, trestie, papur, rogoz, stnjenel de balt,
sgeata apei.
Plantele ca lintia i nufrul plutesc la suprafaa apei (plante natante), iar altele ca ciuma
apelor, otrelul de balt sunt scufundate n ap (plante submerse).
n ap sunt condiii favorabile pentru o serie de animale microscopice (euglene,
parameci, amibee, etc.), viermi (lipitoare); molute: scoici, melci; crustacee (dafnii);
insecte: libelul, buhaiul de balt; peti: crap, caras, roioar, biban, somn, alu, tiuc;
amfibieni: broasca de lac; reptile: broasca estoas de lac, arpele de cas.
Balta ofer hran i loc de cuibrit pentru psrile ca: raa slbatic, corcodel, ginua de
balt, strc cenuiu, barza alb, dar i pentru mamifere, precum chicanul de ap. n
ultimul timp a aprut la noi i bizamul (roztor acvatic), care se hrnete mai ales cu
plante acvatice.

Experiment:
Identificai vieuitoarele acvatice existente n arealul umed investigat.
ntocmii Fie de observaii ale principalelor vieuitoare folosind surse de
informare diferite i propriile observaii.
Studiai relaiile interspecifice i reprezentai grafic lanul trofic al unei bli.
Analizai i comparai tipurile de vegetaie ntlnite ntr-un parc, o livad, o balt.
Completai portofoliul cu noile materiale.

tiai c... vara apare des

fenomenul de nflorire a apelor?
Cauza o reprezint faptul, c
plantele de la suprafaa apei se nmulesc
foarte mult, iar materia organic depus pe fundul
apei este n cantitate mare i necesit pentru
descompunere mult oxigen: consumul acestuia
afecteaz organismele din ap care pot muri.
Fenomenul se numete eutrofizare.
Activitate practic: construirea unui lac artificial/balt.
Construirea unui lac artificial (balt) este o ocazie deosebit de a face mediul mai
plcut, mai bogat n vieuitoare.
Materiale i ustensile:
- hrle;
- folie mai groas;
- pietre mari, fn sau paie;
- covor vechi;
- ap (de ploaie);
- plante acvatice i iubitoare de
umezeal specifice zonei.
Mod de lucru:
amplasarea lacului: n grdina sau
n apropierea colii mai departe de
arbori;
amenajarea biotopului: spm o
groap (diametrul 2 m, adncimea
106

0,5 m) marginile le amenajm sub form de pant; cptuim groapa cu covorul;

nvelim groapa cu folia curat, marginile le fixm cu pietre; aranjm pmntul n
grosime de 10 cm; punem paie sau fn pentru a atrage descompuntorii; umplem
groapa cu ajutorul furtunului.
amenajarea biocenozei: plantele mai mari le aranjm n couri de srm; distribuim
plantele dup o stratificaie sub form de fii: de la malul apei ctre largul ei;
animalele vor sosi dup un timp, benevol;
ngrijirea lacului: completm apa evaporat; lsm cteva frunze uscate care prin
descompunere mbogesc apa n sruri minerale;
dac apa este tulbure, introducem melci n ap; ei vor mnca algele.

Observaiile mele n timpul lucrrii:..............................................................

.......................................................................................................................
Reinei! Experimentnd vei nelege natura!
Dac ai neles natura, o vei proteja!
Protejnd-o, vei oferi celor din jur modele de bune practici.

107

IV.13. Modele de bune practici n areale adoptate

IV.13.1. Grdina de legume a colii

Legumele au o deosebit valoare alimentar,

datorit coninutului lor bogat n diferite substane
organice (proteine, zahruri, grsimi, vitamine) i
minerale, care le asigur o valoare energetic ridicat.
Lgumele au constituit o component de baz a
alimentaiei pentru toate popoarele,
indiferent de zona geografic de locuire.
Bune practici: Amenajarea grdinii
de legume
Documentarea:
cri de specialitate;
reviste de specialitate.
Alegerea locului:
trebuie s fie nsorit; majoritatea legumelor
necesit un spaiu nsorit;
solul s fie uor, cu um bun drenaj, afnat; sunt de preferat solurile nisipoase;
s fie loc accesibil, vizibil, neizolat;
este nevoie de o surs de ap n apropiere;
n zon s nu fie copaci nali care duneaz prin umbrirea spaiului destinat
legumelor i prin sistemul radicular care concureaz legumele n preluarea apei
i a nutrienilor din sol.
Lucrrile de amenajare a grdinii de legume:
curarea zonei; nlturarea buruienilor; la nevoie, tratament cu erbicid;
prepararea solului; ngrarea cu compost bine fermentat, n amestec cu mrani;
sparea pmntului la o adncime de 4 - 6 cm.
Planificarea grdinii:
se deseneaz planul grdinii;
se las spaiu de manevr suficient pentru a uura muncile agricole.
Reinei!
Legumele perene se cultiv separat de cele anuale sau bienale.
Plantele de talie nalt se cultiv n extremitatea nordic a terenului.
se va aplica rotaia culturilor pentru a evita apariia unor boli i duntori i pentru a
nu srci solul n substana nutritiv;
se aleg semine de calitate, certificate.
nfiinarea culturilor:
n perioada optim, n funcie de specia legumicol aleas;
plantarea rsadurilor se face cel mai bine n zilele nnourate, seara; se ud abundent
imediat dup plantare.
Recomandare! Mulcirea ( mocirlirea) rsadurilor va proteja legumele de apariia
buruienilor.

108

 Lucrri de ngrijire:
Udatul: - majoritatea legumelor nu rezist la secet;
- se intensific n stadiul incipient de dezvoltare i atunci cnd
florile i fructele sunt formate.

Aplicaie: nfiinarea grdinii de legume

Ai desenat planul grdinii? Raportai-v la modelul de mai sus.

Pregtirea rsadurilor pentru plantare:
Organizai pe grupe, aplicai metodologia de plantare a rsadurilor:
eliminarea plantelor bolnave, vtmate sau slab dezvoltate;
dezinfectarea rsadului cu o soluie de Capton 0,2 0,3 % sau
Mycodifol 0,15 0,20 %;
cu 24 de ore nainte de plantare se ud substratul pn la saturare;
scoaterea ealonat a rsadului din locul unde a fost produs;
mocirlirea rsadurilor care nu au fost produse n ghivece;
fasonarea rdcinilor la specii de ceap de ap, praz;
ndeprtarea unei pri din limbul foliar la varz, conopid,
ceap de ap, elin, praz.
Semnatul direct n cmp
n practic, se folosesc 3 epoci de semnat:
Epoca de primvar:
- 1- 15 martie, la 2- 4 grade C, se nfiineaz culturi de: mazre, ceap,
salat, spanac, ptrunjel, morcovi, ridichi;
- 15 martie- 1 aprilie, la 4- 6 grade C, se nfiineaz cultura de sfecl
roie;
- 15 martie- 1 aprilie, la 8 10 grade C, se nfiineaz culturi de fasole i

tomate;
- 1- 15 mai, la temperaturi mai mari de 10 grade C, se nfiineaz culturi de castravei,
pepeni galbeni, pepeni verzi, dovlecei, bame.
109

Epoca de var: se seamn legume cu perioad scurt de

vegetaie ( castravei, fasole, spanac, salat), care ajung la
maturitatea de consum nainte de venirea frigului.
Epoca de toamn: se seamn legume rezistente la frig
(salat, spanac), obinnd producii de legume mult mai
timpurii dect cele semnate primvara devreme.

Reinei! Plantele legumicole cu perioad scurt de vegetaie se seamn ealonat, n

mai multe etape, pe suprefee diferite pentru a obine prelungirea produciei pe o durat ct
mai lung de timp.

Lucrri de ngrijire aplicate plantelor legumicole:

Lucrri cu caracter general
- se execut la toate speciile de legume; ele sunt:
o verificare i completarea golurilor;
o fertilizarea;
o irigarea;
o combaterea bolilor i duntorilor.
Lucrri cu caracter special
- se execut numai la unele culturi; acestea sunt:
o
rritul;
o
susinerea plantelor;
o
dirijarea plantelor prin tieri;
o
protejarea plantelor mpotriva
brumelor i vnturilor.
Lucrri specifice:
- se execut numai la culturile de legume forate i protejate; ele
sunt:
o
dirijarea factorilor de mediu;
o
polenizarea artificial;
o
stimularea fructificrii;
o
defolierea.
Recoltarea legumelor
Operaia de recoltare poate fi executat o singur dat pentru toate plantele (la mazre,
salat), sau ealonat (la tomate, ardei).
Reinei! legumele destinate consumului n stare proaspt trebuie recoltate manual, cu
grij, n vederea pstrrii calitii recoltei sau/ i a plantei mam.
Cum pstrm legumele?
Pstrarea temporar se efectuez doar n ncperi curate, ntunecoase,
rcoroase, aerisite, cu spaii de circulaie care s permit scoaterea
produselor n ordinea n care au fost introduse.
Pstrarea de lung durat se poate efectua n silozuri, anuri, brazde sau depozite
speciale.
Realizai o expoziie cu imagini din activitatea de amenajare i ntreinere a
arealului de grdin de legume. Evideniai rolul vostru n pstrarea habitatului;
probleme identificate, soluii propuse.
Aplicai chestionare colegilor pentru a diagniostica atitudinea lor fa de
adoptarea unui areal.
Popularizai experiena voastr n mass- media i n rndul comunitii.
Implicai-v n consilirea colegilor votri , pe tema proteciei naturii.

110

Legume din grdina colii

Capsicum annuum
ardei

Solanum lycopersicum
- ptlgeaua roie
Solanum melongena
ptlgeaua vnt

Cucumis sativus
castravete
Cucurbita pepo
dovleac

Brassica oleracea var.

capitata varza
Brassica rupestris var.
gongyloides gulia

Phaseolus vulgaris fasolea

Vicia faba - mzriche
Lens culinaris linte

Pisum sativum mazrea

Daucus carota morcov
Petroselinum crispum
ptrunjel

Pastinaca sativa pstrna

Apium graveolens elina
Allium cepa ceapa

Allium porrum praz

Allium sativum - usturoi

Solanum tuberosum - cartof

111

IV.13.2. Livada colii

Livada este un ecosistem antropizat care se
caracterizeaz printr-o singur specie sau cteva specii
dominante de pomi i arbuti fructiferi, precum i o
serie de lucrri agricole i tehnici de ngrijire efectuate
de om.
Bune practici: Amenajarea livezii cu
pomi fructiferi
Pregtirea terenului pentru plantare
Alegerea terenului ce urmeaz a fi plantat cu pomi, arbuti fructiferi, trebuie s
ndeplineasc urmtoarele cerine :
- terenul s fie plan sau cu o uoar nclinaie, expoziie sudic, sud-estic sau sud
vestic, asigurndu-se plantarea pomilor astfel nct fructele s primeasc o bun
luminozitate n timpul zilei ;
- solurile s aib o textur, umiditate i fertilitate bun; sunt recomanadate solurile cu
textur mijlocie, lutoase, lutoargiloase i lutoase nisipoase ;
- solurile s fie ferite de curenii de aer puternici, adpostite de forme de relief naturale;
- s existe sursa de ap, necesar la stropiri i la udatul
pomilor, mai ales n zonele cu precipitaii reduse n
timpul anului.
Pregtirea terenului i dimensionarea livezii:
- desfundarea terenului, care se poate face la o
adncime de 50-60 cm; aceast lucrare se execut de
obicei cu dou luni nainte de plantatul pomilor;
- pe terenul srccios se va administra gunoi de
grajd nainte de desfundat;
- mrunirea solului prin discuire, nivelarea terenului apoi mrunirea i tasarea solului
cu combinatorul.
Parcelarea terenului
- pentru uurarea lucrrilor de ntreinere i ngrijire, a recoltrii i transportului
fructelor, terenul se mparte n parcele;
- lungimea rndurilor de pomi s fie orientat pe direcia nord-sud pentru a asigura o
cantitate mare de lumin pe tot timpul zilei ntregii plantaii i a evita fenomenul de
umbrire;
- forma unei parcele este, de regul dreptunghiular iar limea reprezint aproximativ
jumtate din lungimea acesteia.
Odat cu parcelarea terenului, trebuie avut n vedere i mprejmuirea viitoarei livezi.
Alegerea speciilor i soiurilor se face n funcie de particularitile biologice ale acestora.

112

 Plantarea
Cu ct pomii i dezvolt mai repede coroana dup plantare, cu att intrarea n plin
rodire este mai timpurie. Pentru atingerea acestui scop este necesar s fie respectate cteva
condiii:
Materialul sditor s fie de bun calitate. Astfel de material nu poate proveni dect din
pepiniere pomicole autorizate.
Pomii trebuie s fie tineri, 1-2 ani, cu cel puin 2-3 rdcini laterale crescute din pivot
groase de 0,5 -1 cm lungime de 25-30 cm coaja neted neatacat de mucegaiuri, fr
tumori canceroase.
Tulpina s fie dreapt fr rni i fr urme de boli i duntori, groas de 1-1,5 cm i
minimum 1 metru lungime.
Tehnologia plantrii pomilor presupune respectarea a 3 etape importante :
- pregtirea terenului pentru plantare;
- pregtirea pomilor pentru plantare;
- plantarea propriu-zis.
Pregtirea pomilor pentru plantare const din controlul sistemului radicular sub aspectul
sntii i prospeimii; se face apoi o uoar fasonare urmat de mocirlirea ntr-o
soluie format din pmnt, substane nutritive i ap.
Plantarea propriu-zis
Corectitudinea plantrii este important pentru prinderea i dezvoltarea ulterioar a
pomilor.
Reinei !
Pomii nu se ngroap nici mai adnc, dar nici mai n afar dect au crescut
n pepinier; locul sau nivelul de adncime este marcat prin diferena de
culoare dintre coaja tulpinii i a rdcinii.
Pentru c pmntul din gropi se taseaz cu timpul, plantarea se face cu 3-4 cm mai
sus.

113

Aplicaie :
Urmrind informaiile din schema de mai sus, descriei modul de pregtire a
pomilor pentru plantare i plantarea propriu-zis .
Reinei !
- La plantare, nu folosii gunoi proaspt sau ngrminte chimice, deoarece
compromitei prinderea plantei.
- Perioada cea mai favorabil de plantare a pomilor este toamna, pn la
apariia primelor ngheuri ale solului.
Lucrrile de ngrijire a pomilor
1. Lucrrile de ntreinere i ngrarea solului sunt dou lucrri importante,
interdependente,
introducerea
ngramintelor n pmnt realizndu-se
odat cu lucrarea solului.
De regul, n cultura pomilor solul
se sap pe toat suprafaa plantaiei dup
recoltarea fructelor i pn la venirea
ngheului:
n
situaia
coroanelor
nc
nedezvoltate,
se recomand
cultivarea pe intervalele dintre
rnduri a unor plante leguminoase
sau cpuni.
Adncimea de lucru este de 5-8 cm n
jurul trunchiului i se adncete treptat la
10-12 cm la un metru de trunchi i apoi la
15-18 cm ctre mijlocul intervalului dintre
rnduri.
Modaliti de ntreinere a solului n
plantaiile pomicole :
meninerea, pe intervalele dintre rnduri,
a unei spuprafee permanent nierbat;
aratul/ spatul pmntului de pe rndurile
de pomi;
curarea de buruieni ori de cte ori este nevoie.
ngrarea solului se realizeaz cu ajutorul ngrmintelor organice sau n combinaie
cu ngrmintele chimice.
ngrminte organice: gunoiul de grajd, mrania, mustul de gunoi de grajd, gunoiul
de psri i compostul;
ngrminte chimice: ngrminte cu azot; ngrminte cu potasiu; ngrmintele
complexe care conin 2-3 elemente nutritive (azot, fosfor, potasiu).

114

2. Lucrrile de stropire a pomilor

n tehnica stropitului manual se recomand aplicarea tratamentului ct mai mult posibil
pe dosul frunzelor prin atingerea tuturor zonelor aeriene ale plantei. Momentul optim al
aplicrii tratamentelor este nainte de mas pn la ora 10-11, sau dup masa ntre orele 18-20.
Reinei !
n timpul preparrii i administrrii soluiilor pentru combatere, ferii-v de
contactul cu acestea, nu consumai alimente i nu fumai.
tiai c...
Livezile de pomi fructiferi apar n documente nc din perioada marilor voievozi?
Din timpul lui Mircea cel Btrn s-a pstrat documentul din 1407, prin care
voievodul scutete satele mnstirii Tismana de toate drile i slujbele ntre care i coniele
de fructe pe care stenii erau obligati s le dea anual mnstirii?

Pomi fructiferi din livad

Mrul deine primul loc ntre speciile pomicole
cultivate n zona temperat. Fructele lui sunt n
general mari, cu durat lung de pstrare.
Merele conin zaharuri, acizi, vitamina C,
vitaminele Ai B, sruri minerale, etc.
Prunul deine primul loc n ara noastr, att ca numr de pomi, ct
i n ce privete producia de fructe. Rspndirea larg a culturii lui se
datorete cerinelor relativ mici pe care le are fa
de clim, sol i agrotehnic, nmulirii uoare i
rapide, precum i nsuirii fructelor de a se preta
la multiple utilizri.
Prunele conin zaharuri, vitamina C, sruri de Ca, Mg, Na, Fe
i altele.
Prunul se utilizeaz att pentru producia de fructe, ct i n
calitate de portaltoi pentru prun, cais, piersic i migdal.

Piersicul deine pe plan mondial locul al II-lea ntre

speciile pomicole cu frunze cztoare, dup mr, ca valoare
economic.
Fructele lui conin zaharuri, acizi, vitaminele C, A, B1 i
B2, sruri minerale de fier, calciu, iod, etc.
Este pretenios fa de structura i fertilitatea solului.
tiai c..
- Sucul piersicilor, avnd reacie alcalin, constituie un
regulator n digestie, ntruct alimentele de baz din
alimentaia omului (pinea, carnea, oule) au reacie acid?
Datorit coninutului lor de fier, piersicile contribuie la refacerea hemoglobinei i a
globulelor roii din snge?
115

Prul
Ca valoare economic, prul ocup locul al
IV-lea ntre speciile pomicole cu frunze cztoare,
dup mr, prun i piersic. El este apreciat pentru
potenialul productiv ridicat i pentru gustul foarte
plcut al fructelor.
Terenul pentru plantaie trebuie s fie ct mai
adpostit de cureni reci i vnturi puternice, s aib
expoziie favorabil, iar solul s fie bine structurat.
Important! n fiecare parcel se planteaz cte 2-3 soiuri cu
aceeai epoc de coacere i de nflorit, astfel alese ca s se poat poleniza reciproc.
Caisul se planteaz pe suprafee mari de
teren n Dobrogea, n zonele cu nisipuri din
sudul Olteniei i nord-vestul Transilvaniei,
precum i n prile de es.
Caisele se numr printre cele mai bune
fructe de mas. Ele se preteaz pentru
deshidratare i industrializare .
Caisele au un coninut asemntor cu piersicile.
Reinei! Fiind autofertile, soiurile de cais se planteaz cte unul ntr-o parcel.
Cireul
Cireele se numr, alturi de cpuni,
printre primele fructe care ajung la
maturitate n cursul anului i de aceea sunt
mult solicitate pentru consum n stare
proaspt i prepararea de compoturi,
gemuri, sucuri, etc.
Cireii dau producii mari, nu prezint alternan de rodire i necesit
puin manoper pentru efectuarea tierilor.
Cele mai bune rezultate se obin cnd cireul se cultiv n plantaii pure. El se poate
planta ns i asociat cu alte specii (viin, piersic).
Reinei! Este indicat ca cireul s se cultive ca specie secundar n livezi mixte, alturi de
cais, piersic sau prun.
n livezi se cultiv i alte specii :
- de pomi fruciferi : gutui, migdal, viin, nuc, alun, castan, dud, smochin, etc.;
- arbuti fructiferi : cpuni i fragi, zmeur, mur, coacz, agri, etc.
Aplicaie:
Descriei pomii i arbutii fructiferi din livada colii voastre.
tiai c...
Sub raportul coninutului n vitamina C, cpunile sunt ntrecute numai de
coaczele negre?
Ca plant spontan, zmeurul este cunoscut din timpuri preistorice? Latinii i
spuneau Rubus (de la culoarea rubinie a fructelor). Ca plant cultivat este
menionat abia n secolul al XVI-lea.
Coaczele negre conin 95-316 mg % vitamina C, ntrecnd cu mult lmile, iar
coaczele roii conin 20-57 mg % vitamina C, ct mandarinele i portocalele?

116

CALENDARUL EXEMPLELOR DE BUNE PRACTICI

IANUARIE
Activitate practic:
O ambian de srbtoare
Aezai ntr-un co levanic rezistent iarna n
ghiveci, lumnri aezate n pahare, un strat de nisip colorat
care capteaz picturile de cear i menine paharele curate.
Reinei!
La lumina lumnrilor, delicatesele sunt mai apetisante!
tiai c Feng Shui este o strveche tiin care ne
ajut s armonizm energiile locului n care trim sau muncim?
Feng-Shui are o vechime de cteva mii de ani. Originea este n ASIA, unde este vie i
astzi. nseamn vnt i ap. Apa atrage energia pozitiv, orga de vnt este benefic, iar
spaiul verde este linititor.

FEBRUARIE
Activitate practic:
Hrana psrilor iarna
Unele psri prefer hrana gras, altele seminele.
Asigurai igiena n csuele pentru hran. Cnd ninge sau
este ger, hrana s fie n siguran.
Reinei! Rogojinile de rafie sau iut, vreascurile,
frunzele de molid aezate n jurul arbutilor sau arborilor, feresc tulpinile de nghe.
tiai c Lucky bamboo - bambusul norocos este importat din China? Oferit sau
primit, aduce noroc.

MARTIE
Activitate practic:
O tiere corect
Pentru obinerea unei recolte bogate
este necesar o tiere corect. Aceasta asigur
muguri noi i crengi care fac fructe. Se
ndeprteaz lemnul vechi i foarte ramificat.
Reinei! Plantele de var anuale (gura
leului, ochiul boului), se pot semna la loc
cald, luminos, pe pervazul ferestrei. Ideale sunt
vasele de cultur din plastic. Ierburile decorative rezistente la ger trebuie tiate.
tiai-c Lichenii care se dezvolt frecvent pe tulpini i crengi, n partea expus
intemperiilor, nu dauneaz aa cum se presupune n mod greit, ci, dimpotriv, ei protejeaz
copacul de frig i vnt ca o manta?

117

APRILIE
Activitate practic:
nmulirea tufelor
Separarea tufelor se face odat la trei pn la cinci ani, la
nceputul lui aprilie, cnd plantele nc nu au muguri. Plantele se
dezgroap cu grij, se separ rdcinile cu mna sau cu furca, iar rnile
se pulverizeaz cu crbune. Pe lng nmulire, separarea tufelor asigur
intinerirea plantei.
Reinei! Aprilie este luna plantrii. Etapele plantrii sunt:
- identificarea locului;
- sparea gropii;
- plantarea;
- umplerea cu pmnt;
- irigarea temeinic.
tiai c pentru melcii de grdin, criele (Tagetes) servesc drept momeal pentru a
fi consumate ele n locul legumelor?

MAI
Activitate practic:
Ceasul solar:
Semnai direct n strat flori de var anuale.
Regula de baz: seminele mari se seaman la 1-2 cm. n sol, iar
seminele fine se acoper uor.
Reinei! Begoniile pot avea o form stufoas dac rupei
perechea superioar de frunze. Vrfurile se pot rupe cu unghiile
(copilire); operaiunea stimuleaz plantele s se ramifice mult.
tiai c Vrsta buburuzei nu este dat de numrul bulinelor sale? Nici cea roie nu
triete 7 ani, nici cea galben, 21 ani; adulii nu-i schimb aspectul.

IUNIE
Activitate practic:
nmulirea bulbilor:
Brnduele, lalelele, zambilele,
formeaz bulbi care, dup ofilirea
frunzelor, se scot din pmnt, se separ cu
grij, se dezinfecteaz cu praf de crbune
i se replanteaz individual n vase cu
nisip unde prind rdcini.
Reinei! Afnarea solului, ndeprtarea buruienilor i a
lstarilor slbatici de la baza tulpinii, sunt doar cteva dintre lucrrile de ngrijire ale
trandafirilor.
tiai c Crtia sufer din cauza soarelui?
Gleile de zinc sunt vase perfecte pentru iazurile mici, n ele putndu-se
planta irii i sgeata apei?

118

IULIE
Activitate practic:
Gardul viu obinut din butai:
Se taie lstari de cimisir, lungi de 8-15cm, se
desfrunzesc de frunzele inferioare, se dau cu praf pentru
stimularea i formarea rdcinilor, iar apoi se pun n
ghivece i se ud.
Reinei! Cu un strat de scoar mrunit mpiedicai
dezvoltarea buruienilor. Scoara de pin are mare efect n
stratul de flori.

AUGUST.
Activitatea practi:
Tierea plantelor crtoare:
La plantele crtoare (glicina, trompeta ngerilor,
clematita), se taie pn la jumtate lstarii laterali, iar lstarii
principali sunt scurtai la vrf. Se adaug ngrminte.

SEPTEMBRIE
Activitate practic:
nmulirea iriilor:
- se dezgroap rdcinile;
- se separ rizomii i se taie buci;
- se scurteaz frunzele la jumtate;
- se aaz rizomii orizontal, la suprafaa solului. Reinei!
Fucsiile au nevoie de locuri semiumbrite i de ap. Rupei
vrfurile lstarilor i vei avea o plant mai stufoas.
tiai c.luna septembrie este cel mai bun moment
pentru plantat conifere?

OCTOMBRIE
Activitate practic:
nmulirea clematitelor:
Se pregtesc lstari pentru
marcotare, care fac rdcini pn la
primavar. Marcotarea se face n
pmnt, n ghivece. Primvara,
cnd apar frunze proaspete, se separ de
pe planta mam.
Reinei! Acum se planteaz
plantele bulboase: zambile, lalele, etc.
Nu folosii farfurioarele la plantele de pe teras, balcon; excesul de
umiditate duneaz rdcinilor.
tiai c Soiurile de imortele se taie cnd sunt mbobocite?
119

NOIEMBRIE
Activitate practic:
O posibil tiere la plante:
Toamna, rnile se vindec mai repede. Cele mai
multe plante de ghiveci i ncetinesc
activitatea,
protejndu-se de ger.
Reinei! Este cel mai bun moment de plantare a
crinilor. Dezgropai daliile, gladiolele, canna; acestea nu
rezist la ger. Curai ghivecele.

DECEMBRIE
Activitate practic:
Crengue nflorite:
Crenguele de cire decorative,
prun, tiate la sfritul lui decembrie,
pot nflori n circa o lun .
Condiii:
-tiai lstarii ntr-o perioad fr ger
i lsai-i peste noapte ntr-o baie de
apa cald;
- tiai oblic capetele inferioare ale crenguelor i lsai-le
la 10-15 grade;
- dup ce se umfl bobocii de flori, aezai crenguele la lumin.
Reinei! Steaua de Crciun - Euphorbia pulcherina - rezist mai bine dac este nvelit
la transport, aezat lng fereastr i are umiditate potrivit.
Dac nu aruncai planta, aceasta va nflori din nou dac n octombrie va primi 10 ore de
lumin pe zi.
Curioziti:
Vscul este duntor .
Acum 250 de ani, botanistul Carl von Linne a botezat planta Viscum album.
Vscul nu dauneaz plantelor gazd, dei paralizeaz crengile lor pentru a-i asigura apa i
substanele nutritive. Seminele sunt rspndite de psri.
Vscul crete n pomii fructiferi, conifere.
Plantele venic verzi sunt cunoscute de peste 2000 de ani. Din epoca romanilor li se atribuiau
puteri magice i vindectoare .

120

Mic dicionar de ecologie i protecie a mediului

Aerosol dispersia ntr-un gaz a unor particule.

Ambalaj - mijloc de conservare i acoperire a produselor
de consumaie, folosindu-se hrtia, plasticul, aluminiul i
sticla; ambalajele sunt duntoare mediului, mai ales cele de
plastic, diminueaz permeabilitatea solului (nu mai permit
aerului s intre la rdcinile plantelor).
Antropic - rezultat n urma activitii omului.
Anemometru aparat pentru msurarea vitezei vntului.
Ap rezidual - apa uzat, care provine din procesele industriale i activitile
menajere; conine diferite substane chimice nocive, microorganisme cum ar fi
virusuri, bacterii, ou sau larve de insecte, etc.
Areal spaiu pe care sunt rspndii indivizii unei specii, a unui gen de plante sau
animale.
Autoepurarea - este procesul de ndeprtare, n mod natural, din ap, a substanelor
poluante.
Barbotare introducerea unui gaz n lichid.
Baterie- surs de energie care transform energia chimic n energie electric;
deoarece conine metale toxice (mercur, mangan, plumb), bateriile pot deveni poluani
importani ai mediului nconjurtor.
Biodegradare- proces complex de aciune a vieuitoarelor asupra diferitelor elemente
de mediu, cu consecine nefaste: descompunerea masei organice nevii, prin aciunea
organismelor vii (bacterii, ciuperci); modificare nedorit a unor ecosisteme, prin
dezvoltarea rapi a unor plante sau animale (punat excesiv); poluarea aerului, apei,
solului, prin descompunerea reziduurilor industriale, sau din complexe
agrozootehnice; alterarea biochimic a rocilor.
Biodiversitate- diversitatea de organisme vii provenite din ecosistemele acvatice i
terestre, precum i din complexele ecologice din care acestea fac parte; cuprinde
diversitatea din interiorul speciilor, dintre specii i dintre ecosisteme.
Clim de confort - mediul n care elevul se simte bine, este n echilibru termic i
potenialul lui este optim.
Compost- amestec de resturi vegetale, resturi animale, resturi menajere,
biodegradabile, folosit ca ngrmnt natural n agricultur.
Confort - totalitatea condiiilor care asigur o existen comod, plcut, civilizat;
Conservarea naturii - ansamblu de msuri care au scopul de a asigura pstrarea i
mbuntirea calitii mediului, n regiunile afectate de activiti ale omului.
Contaminare - aciunea de infectare a unui organism sau materie cu un agent de
infecie (virus, bacterie, substan radioactiv sau toxic); reprezint o aciune
distrugtoare asupra vieii i a mediului n general.
Decibel unitate de msur a zgomotului.
Deeuri (reziduuri) - resturi dintr-un material rezultat ntr-un proces tehnologic de
realizare a unui anumit produs, care nu mai poate fi utilizat direct pentru realizarea
produsului; orice material sau produs care nu mai corespunde scopului pentru care a
fost creat sau pentru care se inteniona a se utiliza; resturi rezultate n urma diverselor
activiti umane (resturi alimentare, de ambalaje etc.).
Dezechilibru ecologic - perturbarea, modificarea
relaiilor dintre organisme i
mediul lor de via, datorit aciunilor omului (braconaj, poluare, supraexploatare a
terenurilor, urbanizare etc.).
Deversare - scurgerea unor substane n ap prin conducte subterane sau de
suprafa; este principala cauz a polurii apelor, datorit reziduurilor urbane i
121

industriale ct i substanelor aruncate din navele maritime i platformele

petroliere marine.
Disconfort lips de confort.
Echilibru natural - starea la care ajung factorii de mediu, n lipsa unei influene
exterioare i pstrarea n condiii normale a acestora.
Ecologie - tiin care se ocup cu studierea relaiilor organismelor ori grupurilor de
organisme cu mediul lor; se ocup cu studierea interrelaiilor organismelor vii cu
mediul lor.
Ecosistem - unitate funcional n care se manifest i se evideniaz toate
interaciunile dintre specii i mediul lor de via ca i acelea dintre ele.
Epurarea apei - operaie de ndeprtare din apele potabile, industriale, de canal a
substanelor care le fac improprii anumitor ntrebuinri, pentru a obine o
calitate bun n vederea folosirii.
Factor abiotic - element al mediului lipsitde via (roc, forme de relief,
temperatur, substane minerale din ap, aer, sol).
Fileu entomologic fileu pentru prinderea insectelor.
Habitat - suprafa locuit de o populaie, de o specie de plante sau de animale care
ofer condiii naturale n care i pot desfura normal activitile eseniale pentru
via.
Igien - studiul mijloacelor, regulilor de pstrare a sntii; ansamblul acestor reguli;
Indicator biologic - organism vegetal sau animal care indic existena polurii
lichenii i unii peti).
mpdurire- plantarea arborilor pe suprafee despdurite, degradate pentru a
forma o pdure i pentru prevenirea alunecrilor de teren.
nclzire global- proces de nclzire, n timp, a temperaturii aerului, datorat
subierii stratului de ozon i a efectului de ser; datorit nclzirii globale, temperatura
medie global a crescut secolul trecut cu aproximativ o jumtate de grad, iar pn la
mijlocul acestui secol va crete cu 1,5 - 3,5 grade Celsius.
Lan trofic- totalitatea legturilor ce se stabilesc ntre diferite animale, n procesul
cutrii i obinerii hranei, prin care circul substana organic, fiecare organism
constituind o verig ce reprezint hrana pentru organismul situat mai sus n lan;
exemplu: lcust-oprl-bufni.
Managementul deeurilor - ansamblul activitilor de organizare i de gestionare a
prevenirii, colectrii, refolosirii, reciclrii, valorificrii i eliminrii tuturor categoriilor
de deeuri.
Maree neagr- stratul de petrol brut deversat n mare, provenit din scurgeri de
la petroliere, vase naufragiate, exploatri submarine care se deplaseaz n deriv spre
rm; are efecte distrugtoare, provocnd moartea unui numr mare de animale i
plante acvatice; produce degradarea mediului n zona litoral.
Mediu ambiant (nconjurtor) - ansamblul de elemente i fenomene naturale i
artificiale de la exteriorul Terrei, care condiioneaz viaa n general i pe cea a omului
n special; din mediul ambiant fac parte: apa, aerul, solul i subsolul, toate straturile
atmosferei, toate materiile organice i anorganice, precum i fiinele vii, sistemele
naturale n interaciune, valorile materiale i spirituale; i se mai spune i mediu
nconjurtor.
Neutralizare a deeurilor (reziduurilor) - proces prin care reziduurile provenite din
diferite activiti ale omului, care nu pot fi valorificate, sunt fcute
inofensive
pentru populaie i mediul nconjurtor; neutralizarea se poate face prin: tratare
chimic, sterilizare, depozitare controlat, incinerare (ardere), ngropare n mine
prsite.
Organoleptic bazat pe simuri.
122

Ozon- gaz de culoare albstruie, cu miros caracteristic, a crui molecul se compune

din trei atomi de oxigen, care se gsete n natur sau se poate obine prin descrcri
electrice n aer i care absoarbe radiaiile ultraviolete emise de Soare.
Parc naional- teritoriu cu o suprafa ntins, de peste 500 hectare, pzit i ngrijit, n
care plantele, animalele i mediul natural sunt protejate de aciunile
distructive ale omului (vntoare, silvicultur etc.).
pH simbol care exprim concentraia ionilor de hidrogen ntr-o soluie
(caracterul acid sau bazic).
Ploi acide- ploi a cror ap se combin cu substanele toxice acide emise de uniti
industriale n atmosfer, care provoac distrugeri mediului nconjurtor; au un
caracter acid, coroziv.
Pluviometru aparat pentru stabilirea cantitii de ap czut n timpul ploii.
Poluare introducerea unui factor nedorit ntr-un mediu ( o substan, miros, zgomot,
cldur, radiaii, etc.)
Poluator - factor care genereaz substane toxice, nocive pentru mediul natural
(exemple: uniti industriale, mijloace de transport, ferme agro-zootehnice etc.).
Pubel- recipient destinat pentru depozitarea gunoiului menajer.
Ramp de gunoi (de deeuri) - loc amenajat pentru descrcarea i depozitarea
controlat a deeurilor organice i anorganice.
Reciclare - operaiunea de prelucrare (mrunire, topire) a anumitor deeuri (hrtie,
sticl, fier, cupru, plumb, plastic, textile, cauciuc) n vederea
reintroducerii
materialului n circuitul economic.
Rezervaie natural - suprafa terestr sau acvatic, bine delimitat care cuprinde
monumente ale naturii ocrotite prin lege (plante, animale etc.); au rol tiinific,
educativ i turistic.
Salubrizare - aciunea de colectare a deeurilor menajere de la sursa lor de producere;
Surs de poluare - locul unde se genereaz, unde se pot gsi sau de unde se
disperseaz substanele poluante; generator de poluare; poate fi natural (erupie
vulcanic, torent, vnt puternic etc.) sau artificial (legat de activitatea omului).
Suspensie particule solide dispersate ntr-un lichid.
Terenuri degradate - suprafee pe care, prin procese naturale (alunecri de teren,
torenialitate, furtuni etc.) sau antropice (punat, lucrri agricole, construcii etc.), se
ajunge la nlturarea parial sau complet a solului.
Toxicitate - proprietate a unei substane, a unui mediu de a fi toxic; reziduurile toxice
conin substane care contamineaz plantele, animalele i omul.
Valorificarea deeurilor (reziduurilor) - operaie prin care se recupereaz, total sau
parial, din deeuri diferite, substane care, dup o prelucrare corespunztoare, pot fi
reutilizate n diferite ramuri de activitate; aceast activitate duce la reducerea
suprafeelor de teren necesare pentru depozitarea deeurilor, obinerea de energie
termic, ngrminte agricole, materiale de construcie, materiale refolosibile (metale,
sticl, hrtie, textile, etc.).
Ventilaie - mprosptare a aerului dintr-un spaiu nchis;
Zgomot - complex de sunete care apar ca urmare a activitii omului din fabrici,
transporturi, locuine etc.; poluarea sonor, produs de zgomot, este un factor de
accentuare a stresului i are efecte negative asupra activitilor economice; intensitatea
zgomotelor se msoar n decibeli.
Zon poluat - regiune bine delimitat n care se nregistreaz concentraii mari de
poluani, peste limitele admisibile.
Zon protejat- parte dintr-un teritoriu care cuprinde valori tiinifice, ecologice sau
peisagistice, supus unui regim de protecie.
123