Gua de Lenguaje Cuarto Bsico.Nombre: . Fecha:..

HABILIDAD Localizar informacin explicita

Profesora:
Localizar informacin explicita es identificar informacin que se comunica de
manera clara y precisa en el texto.
Ejemplos de informacin explicita que podras localizar en el texto son nombres y
acciones de los personajes, hechos, lugares y fechas ,entre otros.

.- Lee el siguiente ttulo del texto luego realiza las siguientes actividades:

EL CASCABEL DEL GATO.

1.- De qu crees que tratara el texto que leers? Escribe tu respuesta.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.- Por qu un gato podra tener un cascabel? Escribe tu respuesta.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------EL CASCABEL DEL GATO.

Desde haca mucho tiempo, los ratones que vivan en la cocina del granjero no tenan qu
comer. Cada vez que asomaban la cabeza fuera de la cueva, el enorme gato gris se
abalanzaba sobre ellos. Por fin, se sintieron demasiado asustados para aventurarse a
salir, ni aun en busca de alimento, y su situacin se hizo lamentable. Estaban flaqusimos
y con la piel colgndoles sobre las costillas. El hambre iba a acabar con ellos. Haba que
hacer algo. Y convocaron una conferencia para decidir qu haran.

Se pronunciaron muchos discursos, pero la mayora de ellos slo fueron lamentos y

acusaciones contra el gato, en vez de ofrecer soluciones al problema. Por fin, uno de les
ratones ms jvenes propuso un brillante plan.
Colguemos un cascabel al cuello del gato -sugiri, meneando con excitacin la cola-. Su
sonido delatar su presencia y nos dar tiempo de ponernos a cubierto.
Los dems ratones vitorearon a su compaero, porque se trataba, a todas luces, de una
idea excelente. Se someti a votacin y se decidi, por unanimidad, que eso sera lo que
se hara. Pero cuando se hubo extinguido el estrpito de los aplausos, habl ei ms viejo
de los ratones, y por ser ms viejo que todos los dems, sus opiniones se escuchaban
siempre con respeto.
El plan es excelente -dijo-. Y me enorgullece pensar que se le ha ocurrido a este joven
amigo que est aqu presente.
Al orlo, el ratn joven frunci la nariz y se rasc la oreja, con aire confuso.
Pero -continu el ratn viejo-, quin ser el encargado de ponerle el cascabel al gato?
Al or esto, los ratoncitos se quedaron repentinamente callados, muy callados, porque no
podan contestar a aquella pregunta. Y corrieron de nuevo a sus cuevas-, hambrientos y
tristes.
Una

cosa es predicar y otra dar trigo

3.- Los ratones huan como alma que lleva el diablo. Qu crees que
significa esta expresin?
a.- Con poco nimo y rpidamente.
b.- Con poco miedo y lentamente.
c.- Con mucho nimo y rpidamente.
d.- Con mucho temor y rpidamente.
4.- Qu piensas que quiere decir la expresin infortunada victima?
Escribe tu respuesta.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5.- Cul era la actividad que adoraba realizar e gato? Encierra la
respuesta correcta.
a.- Usar cascabeles. b.- Cazar a los ratones.
Correr por toda la casa.

c.- Asustar a los ratones.

d.-

6. Que hicieron los ratones para buscar una solucin que los
protegiera del gato?
a.- Enviaron al ratn mas joven a cazar al gato.
b.- Pusieron el cascabel al gato en una asamblea.
c.- Salieron huyendo como alma que lleva al diablo.
d.- celebraron una asamblea para conversar el problema.
7.- Cul fue la idea que propuso el ratn joven?
a.- Salir de la madriguera.
b.- Celebrar una asamblea.
c.- Conversar con su familia.
d.- Ponerle un cascabel al gato.
8.- Qu pregunta se hace el ratn viejo al oir la idea del ratn
joven? Escribe tu respuesta.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9.- Subraya la moraleja del texto y escribe el significado que crees
que tiene.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------10.- Une con una lnea cada palabra con aquella que se podra
reemplazar.

Madriguera.
Necesario
Confortable
refugio
Lustroso
cmoda
Menester
reunin

Asamblea
brillante