Kako do promene stavova roditelja

Diskusija i preporuke
Kljuna pitanja su:
ta je osnovna funkcija predkolskog obrazovanja u Srbiji?
Da li kada govorimo o stavovima roditelja, govorimo o stavovima
prema predkolskom obrazovanju ili o nainu na koji je u ovom
trenutku organizovano predkolsko obrazovanje?
Kako dekonstruisati stereotype o predkolskim ustanovama, kao
o mestima za uvanje dece zaposlenih roditelja?
Kako definisati nove uloge I partnerske odnose?
Da li treba da govorimo o promeni stavova roditelja I javnosti ili o
formiranju novih?
Ko treba da bude nosilac promene u radu sa roditeljima?
Zakljuak:

Fokus treba da bude na promeni prakse predkolskog

obrazovanja, kada promenimo praksu promenie se I stavovi
roditelja I javnosti. Da postoji praksa diversifikovanih
programa recimo I da su programi vie usklaeni sa
potrebama roditelja, menjali bi se I njihovi stavovi;
Promena prakse I ira medijska akcija I promocija vrednosti
ranog razvoja je pravi put;
Fokus treba da bude I na tome na koji nain se roditelji
ukljuuju u rad predkolske ustanove. Kako I na koji nain
traimo njihov doprinos.
Kada govorimo o stavovima roditelja, moramo imati na umu
da roditelji nisu homogena grupa I da pristup mora biti razliit
u zavisnosti od toga ko nam je ciljna grupa;
Vano je da kada govorimo o stavovima imamo na umu
pristup roditeljima dece koja su ve u sistemu I pristup
razliitim grupama roditeljima dece koja nisu u sistemu;
Partnerstvo je kljuno kako na lokalnom tako I na nacionalnom
nivou. Uloga medija veoma vana kao I korienje resursa
NVOa na lokalnom nivou I organizacija koje rade direktno sa
korisnicima I na terenu;
Pitanje o kome mora da se razmilja je I kako da PVO budu
zainteresovane da poveaju obuhvat dece;
Neophodna je sistemska akcija, mora da se radi paralelno da
se ovo pitanje prepozna kao dugoroni nacionalni interes, ali I

da lokalne samouprave prepoznaju svoju ulogu u planiranju I

poveanju obuhvata I kvaliteta rada PVO.