Professional Documents
Culture Documents
36 (28 . 2015),
, ,
100 , 10
. ,
, .
. ,
.
.
,
, 220 .
,
.
.
: /
,
( ),
,
, ,
,
, ,
.
,
, .
(
) .
, ,
,
. ,
, ,
. ,
.
1. .
().
,
(
jargon) ,
,
,
.
,
.
, , .,
.
,
.
.
,
, .
o
.
.
,
, ..
,
.
,
.
,
.
.
, , ,
,
, , ,
, , ,
.
Waldorf .
, , ,
,
.
.
.
(
,
).
, .
, ,
.
.
2.
,
,
,
.
, , , ,
.
o
(
o
o
o
o
o
),
,
,
.
(
)
,
- .
,
(). ( )
(, ) .
, ,
( ),
, , .
.
. ,
,
.
.
( agency).
,
( )
.
.
(---).
.
.
,
.
. .
( )
(
).
(: 3 4,
[] , [] , [] , []
[] ).
.
o .
o .
.
o :
( ,
,
).
.
o
(.. )
(.. --).
o -:
, ,
, .
,
. .
,
,
,
, ,
,
.
, ,
,
.
(, , "" , videogames .)
- ( )
.
: 1/ (audiovisual literacy):
,
,
2/
(aesthetic education, art education):
(
)
3/ (media literacy,
technological literacy, digital literacy):
,
, ,
.
,
,
. ,
-
-.
.
.
.
.
, ,
, .
,
.
(
).
( , ).
.
( ,
, , )
.
.
.
.
.-
.
17.00
17.30 .
.
(, , ..).
.
-- .
,. (, ),
(, , ),
, /.
, ,
-.
1.
,
(). -- 2.
. -- 3.
. -- 4.
.
,
.
1)
, 2)
, , 3)
4)
, .
,
( ),
( ).
.
(unschooling).
,
.
.
.
, " "
:
o (
)
,
-
,
-
.
o ,
- .
o / .
o .
o
3.
H ,
.
.
/ / .
/ . :
o
.
o ,
(
,
). ,
/ /
.
,
, ,
,
,
,
.
.
:
o .
o
.
o .
,
.
. ,
.
.
.
, , ,
.
, ,
.
.
.
(....),
, , ,
.
....
,
.... ,
4.
,
.
,
.
,
.
,
.
,
. ,
,
, .
() .
,
. , ,
,
.
,
.
,
,
4 ,
,
.
,
.
,
,
.
,
.
.
.
.
,
, , ,
. .
.
, .
5.
. :
o .
, ,
.
,
pilots
.
.
.
cloud ,
.
,
.
/
.
,
,
. ,
,
.
,
budget .
:
,
.
,
(, ,
..).
,
.
o :
,
, users /teachers
generated content,
,
.
.
.
.
, , ,
.
o
,
,
(
, ) -
.
:
,
, ,
.
.
,
. Monitoring
.
,
.
:
,
.
. 756 , .
120 45 ,
. (
19/4/16)
,
.
.
. ,
,
.
.
, ,
.
21 .
=Media Education & Media Literacy
,
.
.
( European School Radio).
6.
.
, .
,
.
.
o
,
.
o
,
(// ,
) (
).
(third mission),
( )
/
, ,
, .
o
/ (
, .),
,
,
.
,
,
.
o , ,
-:
.
: ,
. ,
.
,
.
.
,
,
,
,
.
,
,
.
,
.
.
o
- ,
.
, ,
, ,
.
o
()
(),
,
,
.
o ,
,
.
o ,
,
() ,
(),
.
o : H
.
.
.
. .
.
,
.
.
5%,
(, ).
, ,
.
,
,
,
.
,
.
, ,
, , ,
.
:
,
, .
-
.
.
7. -
.
.
,
,
,
(, ,
).
,
. ,
,
.
.
(
)
( , 3
,
).
, -
- ( ).
,
. ,
.
(virtual institutes),
,
. ,
( - )
,
,
,
.
,
()
.
-
.
(.., ).
o : (
) .
,
. , ,
, ,
, ..
( ,
orizon 2020). , ,
, ,
,
,
- .
o
.
, ,
. ,
-
(.. competence centres,
) ,
.
o :
, .
, ,
.
.
o
,
.
,
. ,
,
,
de novo ,
. - ,
( ..,
)
/
.
/
(:
-). ,
,
. , ,
. ,
,
,
.
o
: )
, )
.
, .
,
. , -
,
. ,
.
o
,
3-5 ,
.
, ,
.
,
.
.
(.. )
, ,
,
, &
,
,
.
.
/
.
. , ,
.
.
( ,
, ,
).
8.
, .
, ,
.
,
/
. ,
( ),
.
o 1) /
o 2)
.
/
,
. / ,
,
.
,
,
,
/ .
, / ,
.
/ .
,
,
,
.
,
.
.
,
,
,
, .
,
/ (
)
/ . 50%
. 25%
.
25% , ,
/ .
,
. 25%
/
.
(..
50%
).
. ,
.
/.
().
.
. /
.
, 20%
.
(....) . 3
,
.
9.
.
.
:
o
/ ,
o
&
:
o
o
o ,
o
2
,
o &
o
o ( )
,
( )
o
& :
, ,
, (
)
(.., ,
,
,
...)
.
.
, ,
10.
2015-16
:
4 ( )
.
( )
, (
,
, )
- .
5
status,
.
, ,
, .
:
1. .
:
.
5.
, .
.
,
.
,
.
,
(
, ).
.
.
.
.
.
.
ECVET.
ECVET.
,
.
()
() ,
.
,
.
:
.
,
. , ,
.
,
.
. ,
,
.
,
.
.
.
, (
. . ), ,
, (). ,
, . , , ,
,
.
,
.
: )
, )
)
.
, .
.
;
, ,
.
,
, .
,
.
,
.
,
,
,
.
,
.
. ,
.
, ,
.
.
,
, ,
, .
- . :
.
,
.
.
26.4.2016