Kisi-Kisi Soal UKK (Ulangan Kenaikan Kelas) Bahasa Inggris Kelas VII

Tahun 2013/2014
1. A.
No.
Urut
1

Liatening and speaking skills

Kompetensi Dasar

Indikator Soal

7.1. dan 9.1 Merespon dan Ungkapan

mengungkapkan makna
meminta dan
yang terdapat dalam
memberi jasa
percakapan transaksional
(to get things done) dan
interpersonal
(bersosialisasi) sangat
sederhana secara akurat ,
lancar, dan berterima
untuk berinteraksi
dengan lingkunagn
terdekat yang melibatkan
tindak tutur:

Disajikan sebuah dialog

rumpang, siswa dapat
memilih jawaban yang
tepat unuk melengkapinya
dengan ungkapan tentang
meminta jasa.

Ungkapan
meminta dan
memberi jasa

Disajikan sebuah dialog

rumpang, siswa dapat
memilih jawaban yang
tepat unuk melengkapinya
dengan ungkapan tentang
meminta barang.

Ungkapan
meminta dan
memberi fakta

Disajikan sebuah dialog

rumpang, siswa dapat
memilih jawaban yang
tepat unuk melengkapinya
dengan ungkapan tentang
memberi fakta.

Meminta dan memberi

jasa, meminta dan
memberi barang, serta
meminta dan memberi
fakta.

Materi

7.2. dan 9.2 Merespon dan Ungkapan

mengungkapkan makna
meminta dan
yang terdapat dalam
memberi
percakapan transaksional pendapat
(to get things done) dan
interpersonal
(bersosialisasi) sangat
sederhana secara akurat ,
lancar, dan berterima
untuk berinteraksi
dengan lingkungan

Disajikan sebuah dialog

rumpang, siswa dapat
memilih jawaban yang
tepat unuk melengkapinya
dengan ungkapan tentang
memberi jasa.

Disajikan sebuah dialog

rumpang, siswa dapat
memilih jawaban yang
tepat unuk melengkapinya
dengan ungkapan tentang
meminta pendapat.
Disajikan sebuah dialog
rumpang, siswa dapat
memilih jawaban yang
tepat unuk melengkapinya
dengan ungkapan tentang

membari pendapat.
Ungkapan suka
dan tidak suka

Disajikan sebuah dialog

rumpang, siswa dapat
memilih jawaban yang
tepat unuk melengkapinya
dengan ungkapan yang
menyatakan suka.
Disajikan sebuah dialog
rumpang, siswa dapat
memilih jawaban yang
tepat unuk melengkapinya
dengan ungkapan yang
menyatakan tidak suka.

terdekat yang melibatkan Ungkapan

Disajikan sebuah dialog
tindak tutur:
meminta klarifikasi rumpang, siswa dapat
memilih jawaban yang
Meminta dan memberi
tepat unuk melengkapinya
pendapat, meyatakan
dengan ungkapan
suka dan tidak suka,
meminta klarifikasi.
meminta klarifikasi, dan
merespon secara
interpersonal.

1. B.

No.
Urut
3

Ungkkapan
merespon sesuatu
secara
interpersonal

Disajikan sebuah dialog

rumpang, siswa dapat
memilih jawaban yang
tepat unuk melengkapinya
dengan ungkapan
merespon sesuatu secara
interpersonal.

Reading skill

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator Soal

11.1. Merespon makna dalam

teks tulis fungsional pendek
sederhana secara akurat,
lancar, dan berterima yang
berkaitan dengan lingkungan
terdekat.

Notce/Cautio Disajikan
n
sebuahnotice/caution,
siswa dapat menentukan
makna dari
dari notice/cautiontersebut.
Disajikan
sebuahnotice/caution,
siswa dapat
menentukan settingdari

dari notice/cautiontersebut.
Shopping list Disajikan sebuahshopping
list, siswa dapat
menentukan informasi
tersurat dan informasi
tersirat dari teks tersebut.
4

11.2. Merespon makna dan

Descriptive
langkah retorika secara akurat, text
lancar, dan berterima dalam
essei sangat sederhana yang
berkaitan dengan lingkungan
terdekat dalam teks
berbentukdescriptive danproce
dure.

Disajikan sebuah teks

diskriptif tentang
karakteristik seseorang,
siswa dapat menentukan
tujuan komunikatif teks,
informasi tersurat, rujukan
kata, dan makna kata dari
teks tersebut.
Disajikan sebuah teks
diskriptif tentang profesi
seseorang, siswa dapat
menentukan informasi
tersurat, makna kata, dan
informasi tertentu dari teks
tersebut.
Disajikan sebuah teks
diskriptif tentang hobi
seseorang, siswa dapa
menentukan gambaran
umum, pokok pikiran,
informasi tertentu, dan
informasi tersurat dari teks
tersebut.

Procedure
text

Disajikan sebuahprocedure
text tentang cara membuat
makanan/ minuman, siswa
dapat menentukan tujuan
komunikatif teks, makna
kata, dan informasi tersurat
dari teks tersebut.
Disajikan sebuahprocedure
text tentang langkahlangkah permainan
tradisional, siswa dapat
menentukan tujuan
komunikatif teks, informasi

tersurat, dan rujukan kata

dari teks tersebut.
Disajikan sebuahprocedure
text tentang bagaimana
mmembuat topeng dari
kertas, siswa dapat
menentukan gambaran
umum dan informasi
tersurat dari teks tersebut.

1. C.

No.
Urut
5

Writing skill

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator Soal

12.1. Mengungkapkan makna Simple present

dalam bentuk teks tulis
tense
fungsional pendek sangat
sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa
tulis secara akurat, lancar,
dan berterima untuk
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat.
Imperative
sentence

Disajikan kata acak yang

terdiri 6 9 kata, siswa
dapat menyusunnya
menjadi sebuah kalimat
yang baik.

12.2. Mengungkapkan makna Descriptive

dan langkah retorika dalam text
essei pendek sederhana
dengan menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat,
lancar, dan berterima
berterima untuk berinteraksi
dengan lingkungan terdekat
dalam teks
berbentukdescriptive danpro
cedure.

Disajikan sebuah paragraf

rumpang, siswa dapat
melengkapinya dengan
kata yang tepat.
(adjective, noun, gerund)

Disajikan kata acak yang

terdiri 6 9 kata, siswa
dapat menyusunnya
menjadi sebuah kalimat
yang baik.

Disajikan kalimat acak

yang terdiri dari 5 7
kalimat, siswa dapat
menyusunnya menjadi
paragraf yang padu.

Procedure text Disajikan sebuah paragraf

rumpang, siswa dapat

melengkapinya dengan
kata yang tepat. (noun,
verb, adjective)
Disajikan kalimat acak
yang terdiri dari 5 7
kalimat, siswa dapat
menyusunnya menjadi
paragraf yang padu.