Reforc I Ampliacio Llengua 1º Santillana

P
r
i
m
r
i
a
1
Refor i
ampliaci
Llengua
Fitxes de refor
Fitxa 1 Sllabes directes i inverses amb l ... 3
Fitxa 2 Sllabes directes i inverses amb s .. 4
Fitxa 3 Sllabes directes i inverses amb n .. 5
Fitxa 4 So r fort en posici final
o intermdia .................................. 6
Fitxa 5 Grafies c i qu ................................. 7
Fitxa 6 Grafies g i gu ................................. 8
Fitxa 7 Sllabes directes i inverses amb
r suau ............................................ 9
Fitxa 8 Grafies b i v ................................. 10
Fitxa 9 Grafies z i s sonora ...................... 11
Fitxa 10 Grafies c i ................................. 12
Fitxa 11 Grafies j i g .................................. 13
Fitxa 12 Grafies ll i ll ................................ 14
Fitxa 13 Grafies x i tx ................................ 15
Fitxa 14 Dgraf ig ...................................... 16
Fitxa 15 Grafies x i ix ................................. 17
Fitxa 16 Dgrafs tj i tg ................................ 18
Fitxa 17 Distinci de g/j/tg/tj i de x/tx ......... 19
Fitxa 18 Sllabes directes i inverses
amb pr i pl .................................. 20
amb br i bl .................................. 21
amb cr i cl ................................... 22
amb gr i gl.................................... 23
amb fr i fl .................................... 24
amb tr i dr ................................... 25
Fitxa 24 Mascul i femen .......................... 26
Fitxa 25 Paraules amb mp ....................... 27
Fitxa 26 Singular i plural ........................... 28
Fitxa 27 Paraules amb mb ....................... 29
Fitxa 28 Pronoms personals ..................... 30
Fitxa 29 Majscula en noms de persona
i danimal ................................... 31
Fitxa 30 Ahir, hui, dem ............................ 32
Fitxa 31 Majscula en noms de lloc .......... 33
Fitxa 1 ............................ 34
Fitxa 2 ............................ 35
Fitxa 3 ............................ 36
Fitxa 4 ............................ 37
Fitxa 5 ............................ 38
Fitxa 6 ............................ 39
Fitxa 7 ............................ 40
Fitxa 8 ............................ 41
Fitxa 9 ............................ 42
Fitxa 10 .......................... 43
Fitxa 11 .......................... 44
Fitxa 12 .......................... 45
Fitxa 13 .......................... 46
Fitxa 14 .......................... 47
Fitxes dampliaci
738640AiRLLENGUA _ 001-048.qxd 6/4/04 19:08 Pgina 1
Refor i ampliaci Llengua 1 s una obra collectiva,
concebuda, creada i realitzada al Departament de Primria
de Voramar/Santillana Educacin, S. L., sota la direcci de JOS LUIS ALZU GOI
i IMMACULADA GREGORI SOLDEVILA.
Text: Roger Sarri
Illustraci: Esperanza Martnez
Correcci: M. Josep Cebrin
Composici, confecci i muntatge: Esperanza Martnez i Laura Gil de Tejada
Edici: Roger Sarri
Aquest quadern est protegit per les lleis de drets dautor i la seua propietat
intellectual correspon a Voramar/Santillana. Els usuaris legtims daquest
quadern noms estan autoritzats a fer-ne fotocpies per a usar-les com a
material daula. Queda prohibida qualsevol altra utilitzaci tret dels usos permesos, especialment aquella que tinga finalitats comercials.
2004 by Voramar/Santillana Educacin, S. L.
C/ Valncia, 44 46210 Picanya (Valncia)
PRINTED IN SPAIN
Imprs a Espanya per
CP: 738640
Depsit legal:
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
Escriu on corresponga.
3
Refor
Nom
Data
Per quina acaben? Repassa i relaciona.

Fitxa
1
I Sllabes directes i inverses amb l
pala palm lup pmpo
a
lo
e
l
l
e
l
e
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
4
Refor
Nom Data
Relaciona i pinta del mateix color.
Encercla i completa.
Repassa la paraula correcta.

Fitxa
2
I Sllabes directes i inverses amb s
s e s^ o s
OS SU SA ES SI
po
e
p
o
so
e
a
s
um
e
m
u
s
lm
a
s
M
M
M
5
Refor
Nom
Fitxa
2
Data
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
Co ia seguint el codi.
Fitxa
3
I Sllabes directes i inverses amb n
Nm entin l nin.
Lind^ est e> l end.
1 M
a>
2 M
n
3 M
e>
4 M
>
5 M
i>
6 M
n^
7 M
o>
8 M
no
el 7t l 5t
2 3d e 1e
e mo 4
e 6 8
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
6
Refor
Nom Data
Encercla r i subratlla rr.
Classifica les araules anteriors.
Com leta amb r o rr.

Fitxa
4
I So r fort en osici inicial o intermdia
robo arr sorr rat
errot e morri edon
De>
M
De> r
M
L T E om E atol
E a L Le el
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
q
7
Refor
Nom
Data
Encercla seguint el codi.

Fitxa
5
I Grafies c i qu
Tria i com leta.

r t m an e
e
ma
Miqe e cam i
esqu escol
el eu cosin .
c qu^ co c
verd roig
q
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
g @
8
Refor
Nom Data
Com leta seguint el codi i co ia.
Relaciona i re assa.
Fitxa
6
I Grafies g i gu
g
g
gu^
go
g
ot
ere
ait
itarr
os
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
9
Refor
Nom
Data
Classifica.
Fitxa
7
I Sllabes directes i inverses amb r suau
Tria i completa.
Copia.
Mari u>
.
p^ t
d
cor
t
ae run
cadir rama fora arr
a o r?
i o r^?
e o ?
o o ro?
So>e> co
car
M
So>e> co
err
M
M
M
M
M
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
10
Refor
Nom Data
Escriu on corres onga.

Fitxa
8
I Grafies b i v
v b
e en
e ast
i
l oet
l ac
e ta o
Virt f bota e bal Ev.
L vac ^ e bo e> >eva.

2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
11
Refor
Nom
Data
Encercla s i subratlla z.
Fitxa
9
I Grafies z i s sonora
Relaciona i co ia.
Roe os nzin
l moto.
He visita e zoo
^ e toca un gael.
masi
M
col
M
eeviso
M
cae
M
dot
M
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
12
Refor
Nom Data
Classifica.
Fitxa
10
I Grafies c i
M
c^
M
M
o
M
s
M
E
v l
L
va norant
E
cant un
caado ciuta carabass
can ntim foru
Completa amb les paraules anteriors.

end
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
13
Refor
Nom
Data
Copia les que sonen com joc.

Fitxa
11
I Grafies j i g
Classifica les paraules anteriors.
Completa amb j o g.
majo julio gasos gurdi
botig gimn botij @eran^

j
M
@
M
jo
M
j
M
g^
M
untaen
taro>
oge
p in
imnast
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
14
Refor
Nom Data
Encercla ll i subratlla ll.
Classifica les paraules del poema.

Fitxa
12
L gallin Marelin
mull p e> u> go le,
^ e gal e un ti'l
qua> to i'lusiona
co jug amb mosquit
^ li|'lue e e pole.
Qui> anima inquê!
Paraue amb l Paraue amb '
I Grafies ll i ll
M M
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
15
Refor
Nom
Data
Encercla seguint el codi i relaciona.

Fitxa
13
I Grafies x i tx
Classifica les paraules anteriors.

De>
M
De> t
M
1. Un ratx ai f vola l milotx
Ximo e damun el xo .
2. Conx os l fitx e cot xo.
verd roig t
16
Refor
Nom Data
Relaciona i co ia.
Co ia en ordre.
Fitxa
14
I Dgraf ig
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
estoi@ mai@ baei@
1 2 3 4 5 6
3
cad
1
Pe
4
di
6
rai@.
5
u>
2
mai@
1 2 3 4 5 6
2
asei@
1
E
5
6
vo.
4
goi@
3
f
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
17
Refor
Nom
Data
Llig i inta. Qu s?
Fitxa
15
I Grafies x i ix

i
co i> et
am iny er
cal ocola
cuix
maduix unx
baix anx caix
aiet
baiet
eier
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
18
Refor
Nom Data
Relaciona i co ia.
Classifica les araules anteriors.

Fitxa
16
I Dgrafs tj i tg
llotj
et@
aisat@
coretj
De> t
M
M
M
M
M
De> t@
M
L et@ess esitj u> ellot@.
E jut@ viatj e> carruat@.
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
19
Refor
Nom
Data
Pinta seguint el codi i classifica.

Fitxa
17
I Distinci de g/j /tg/tj i de x/tx

So>e> co
viat@
So>e> co
maei@
M
M
Pui@ h em atxa amb e anxo .
Gerar jug amb l coretj e ellot@.
blau
roig
xi>
viat@
etjad
xfa imat@
maei@
cartut
mitjan
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
20
Refor
Nom Data
Llig, tria i res on.

Fitxa
18
I Sllabes directes i inverses amb pr i pl
parda
pa o pr?
prines
pi o pr^?
plom
po o plo?
erni
e o ?
run
u o r?
luj
u o l?
Va> e
sa e
e
e> l
er
e
ti.
Tria, encercla i com leta.

u/ l
r^/ i r/ a
ro/ o
M M
M
r/ a
M M
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
21
Refor
Nom
Data
Tria i com leta.
Pinta i co ia. Qu s?
Fitxa
19
I Sllabes directes i inverses amb br i bl
ba br br^ b bo
po c
a
co l
ixol
carb
cabr cart
arb sab cab
barc bra
barr
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
22
Refor
Nom Data
Classifica.
Copia.
Fitxa
20
I Sllabes directes i inverses amb cr i cl
calet clnic cell corsar^
ce corb caldo cli
ca c cl^ co
E
e os e
.
A l h^ h un
roj.
M M M M
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
23
Refor
Nom
Data
Llig i inta seguint les instruccions.

Fitxa
21
I Sllabes directes i inverses amb gr i gl
Tria i completa.
L grapador, colo gri .
E globu , colo grana.
E ega, colo gro.
io
e>
>e
gu
o gr?
M
tae
ni
ga
o gr?
M
>
@e
o g?
M
car
rêt
go
o glo?
M
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
24
Refor
Nom Data
Tria i completa.
Completa.
Fitxa
22
I SlIabes directes i inverses amb fr i fl
fo fa f fr flo fr^
et mat@
gal ier
c gorfi
L
rist enj
it amb
qet.
ssa
Re v di
utist Hael>.
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
25
Refor
Nom
Data
Llig, tria i respon.

Fitxa
23
I Sllabes directes i inverses amb tr i dr
Marca i copia.
etar
ta o tr?
into
to o tro?
edr
da o dr?
cocodri
di o dr^?
te>
e o t?
truit
tu o tr?
vid
e o d?
aviado
do o dro?
dar
etar
moto
tracto
err
ten
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
26
Refor
Nom Data
Com leta amb el o la.

Fitxa
24
I Mascul i femen
maet
caret caval rod iscin
efo> tortug asei@
u>
Escriu on corres onga seguint el model.

motxill moto care te>e bsti cami
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
27
Refor
Nom
Data
Com leta amb m i relaciona.

Fitxa
25
I Paraules amb m
Com leta amb les araules anteriors.

M llava el call amb
Lefan un mol llarg.
L
esgsi enor.
L eu pizz no d
Por u> al pantalon .
Ra, Danê ^ Ovid^ s>
L tor e mol alt.
x
inyon
x
tro
^
erdib
c
ana
c
an
co
any
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
un granj
28
Refor
Nom Data
Relaciona.
Completa.
Fitxa
26
I Singular i plural
e ede
u> arda el riu
l edr un
ardal
e ri u>e gran@e
unes uns una un
ma core cabany in
les els la el
flor on camin granj

2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
29
Refor
Nom
Data
Encercla mb i escriu on corres onga.

Fitxa
27
I Paraules amb mb
Com leta, relaciona i co ia.

u êntado bo on ulnci
gam emboti combina
A pla
h^ h
encisa, algu>e
^ u> po
E cambe ball rumb.
E bom toc e timb.

1
2
1
2
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
30
Refor
Nom Data
Relaciona i copia.
Escriu on corresponga i acaba loraci com vulgues.

Fitxa
28
I Pronoms ersonals
agran
l cas.
escue
el lat .
eg
l rob.
Jo
El
Vosalte
Vosaltres Nosaltres Ells Ella Jo Tu
jug
enj
a>e
cami>e
lli@e>
e
M
M
M
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
31
Refor
Nom
Data
Tria la lletra que falta i com leta.

Fitxa
29
I Majscula en noms de ersona i danimal
Relaciona i com leta amb els noms que vulgues.

^
juge> cad di escac .
e asto cuid
l eu oll
A l^ agrad
alienta e ga
o@e
R
aic
L
udi
J
io
M
El nom erson ^ anima coene>

e>
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
32
Refor
Nom Data
Com leta amb els dies de la setmana.

Fitxa
30
I Ahir, hui, dem
hui
dem
ahir
Qu fa Ramon? Com leta.

v e
er
Ahi
Hu^
Dem
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
33
Refor
Nom
Data
Encercla els noms de lloc i com leta.

Fitxa
31
I Majscula en noms de lloc
Co ia correctament.
Escriu un nom er als llocs segents.

taul Alco^ Monco
eg Vilamarxan oll
El nom llo coene> e>
gandi nold
M M
canal nassa
eslid alacan
M
M
M
M
34
Ampliaci
Nom Data
Encercla i copia els que siguen aliments.
Llig i dibuixa.
Fitxa
1
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
e p
l pilot
ol^
e pala
l e
e map
l pom
e pm
o
e poa
E el ^ l pom. E p ^ ol^.
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
Ampliaci
Nom
Data
Observa, llig i completa.

Fitxa
2
Resol lencreuat.
T ma a di, l ot o l m?
Mai ma
Tom
Mio
TEULADA DIDAL MODISTA MALETA
M D
T
35
1
36
Am liaci
Nom Data
Observa.
Ordena amb nmeros i co ia en ordre.
Co ia seguint el codi i descobrirs el ttol del cmic.

Fitxa
3
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
antalon s> e a !
_Esto
_Sest entan. Ti> esto
antalon .
_Mam, o> est l eu fald?
A
2
D
3
E
4
I
5
M
6
N
7
P
8
S
9
T
0
U
0 6 1 5 1 5 1 2 3 8 7 4 8 9 1 2 1
1 2 3
_
_
_
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
37
Am liaci
Nom
Data

Fitxa
4
Mari toc l guitarr.
Hcto escolt l rdio.
Quico olor un margarid.
Carl tast un guind.
Gusta mir ca a ma.
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
38
Am liaci
Nom Data
Observa i escriu.
Llig i com leta.

Fitxa
5
El
j esta> ac
amb do bon ae
^ u> ross.
E
j h arriba
amb el eu en
l ciuta.
H^ h
M
M
M
M
dolo
bombon
astisso
ciee
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
39
Am liaci
Nom
Data
Llig i inta la cara del ninot.

Fitxa
6

Observa i com leta.
Le ele marron .
Le oele ro@e .
El ull rd .
El llavi morat .
Le estane taron@e .
4 ae
2 @ee
8 oe
u> col mol llar@
L girf
L li|'lul
Larany
E cael
40
Ampliaci
Nom Data
Llig el poema, observa el dibuix i torna a escriurel correctament.
Observa els dibuixos i relaciona er formar oracions.

Fitxa
7
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
,
S
.
L
.
Tin u> eie roi@
e> un llier,
^ u> elui
e> un eier.
Larany
E go
E xiqe
e dutx
eiei
eix
etjae .
a garat@.
eranyi>e .
Tin u> eie
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
41
Am liaci
Nom
Data

Fitxa
8
Relaciona i escriu.
Plo f so, e enti>e>. e bruie
Plo ^
e bruie
^ f so,
ore> do.
>es e
lata>e
besquile
ru>er
besquile
ru>e
>es e
ltan
E
E
E
L
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
42
Am liaci
Nom Data
Ratlla la araula que sobra en cada fila.
Busca els dibuixos en la so a de lletres.

Fitxa
9
@ela @e @ela galt
marel mari>e maro ma
esca essiga escado esc
R I E R O L R F
C A S C A D A G
W O T E H S K A
L L A C U N A M
C A N A L R L T
P X Y B A S S A
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
43
Am liaci
Nom
Data
Observa, relaciona i co ia.

Fitxa
10
E o elelad
E caix taron@e
L botij e u
L cla anges
L boell aigu
fan@.
erro.
plsti.
vid.
fust.
E po elelad
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
44
Ampliaci
Nom Data
Escriu poble o ciutat segons corresponga.
Llig i dibuixa.
Fitxa
11
E llaurado plant cele .
E et@ oer hos ita.
E gran@e esquil oll.
E etro arrib estaci.
M
M
M
M
- Una granja
- Un corral
- Unes gallines
- Una grangera
M
- Un autobs
- Una bstia
- Un senyal
de circulaci
- Un olicia
M
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
45
Am liaci
Nom
Data
Observa, ordena i escriu.

Fitxa
12
On es troben? Relaciona.
en va enja ente .
va busca un clarian.
va lanta l end.
D rie,
Des ,
A fina,
Els orcs i les gallines.
Els avets i els ics nevats.
Les tomaqueres i les bledes.
A lhort
A la granja
A la muntanya
1
2
3
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
46
Am liaci
Nom Data
Escriu en lestaci que corres onga.

Fitxa
13
HIVERN
PRIMAVERA TARDOR
ESTIU
Pe agos,
aigu e e f bon e.
Me abri,
aigu oc ^ nvol mi.
Nada humi
f e llaurado ri.
Tron octub,
any diluv^.
2
0
0
4
V
o
r
a
m
a
r
/
S
a
n
t
i
l
l
a
n
a
E
d
u
c
a
c
i
n
,
S
.
L
.
47
Am liaci
Nom
Data
Observa i com leta.

Fitxa
14
Pinta seguint el codi.

cosin onc cunyat ti >ebod
Miqe ^ Enri s> @erman .
Miqe
Va>ess.
Sar l
Arna.
Pila ^ Enri s>
Xavê ^ Arna s>
Va>ess l
Pila.
Blau
Roig
M
M
araules relacionades amb el assat.
araules relacionades amb el resent.
anti
moer>
no
ahi
aban
hu^
ar
l
Pilar
Xavier
Vanessa Arnau
Miquel
Enric
Sara

Reforc I Ampliacio Llengua 1º Santillana

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Reforc I Ampliacio Llengua 1º Santillana

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

P

Per quina acaben? Repassa i relaciona.

Relaciona i pinta del mateix color.

Repassa la paraula correcta.

Encercla r i subratlla rr.

Classifica les araules anteriors.

Com leta amb r o rr.

Encercla seguint el codi.

Tria i com leta.

Com leta seguint el codi i co ia.

738640AiRLLENGUA _ 001-048.qxd 2/12/03 23:33 Pgina 8

Escriu on corres onga.

Com leta seguint el codi i co ia.

can ntim foru

Completa amb les paraules anteriors.

Copia les que sonen com joc.

Classifica les paraules anteriors.

botig gimn botij @eran^

Encercla ll i subratlla ll.

Classifica les paraules del poema.

Encercla seguint el codi i relaciona.

Classifica les paraules anteriors.

Com leta seguint el codi i co ia.

Classifica les araules anteriors.

Escriu on corres onga.

Pinta seguint el codi i classifica.

Escriu on corres onga.

Llig, tria i res on.

Tria, encercla i com leta.

Tria i com leta.

Llig i inta seguint les instruccions.

Llig, tria i respon.

Com leta amb el o la.

Escriu on corres onga seguint el model.

Com leta amb m i relaciona.

Com leta amb les araules anteriors.

Encercla mb i escriu on corres onga.

Com leta, relaciona i co ia.

E bom toc e timb.

Escriu on corresponga i acaba loraci com vulgues.

Tria la lletra que falta i com leta.

Relaciona i com leta amb els noms que vulgues.

El nom erson ^ anima coene>

Escriu on corres onga.

Com leta amb els dies de la setmana.

Qu fa Ramon? Com leta.

Encercla els noms de lloc i com leta.

Escriu un nom er als llocs segents.

Encercla i copia els que siguen aliments.

Observa, llig i completa.

Ordena amb nmeros i co ia en ordre.

Co ia seguint el codi i descobrirs el ttol del cmic.

Escriu on corres onga.

738640AiRLLENGUA _ 001-048.qxd 2/12/03 23:33 Pgina 37

Llig i com leta.

Llig i inta la cara del ninot.

Llig el poema, observa el dibuix i torna a escriurel correctament.

Observa els dibuixos i relaciona er formar oracions.

Escriu on corres onga.

Ratlla la araula que sobra en cada fila.

Busca els dibuixos en la so a de lletres.

Observa, relaciona i co ia.

Escriu poble o ciutat segons corresponga.