UNIVERSIDAD DOCTOR ANDRS BELLO

REGIONAL SAN MIGUEL

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS

PRIMERA ACTIVIDAD LABORATORIO III:

EL LIDERAZGO
CATEDRATICO:
MDE. LIC. NESTOR YANES
CATEDRA:
TEORIA GERENCIAL I
PRESENTA:
ALVAREZ MIRANDA ERIKA ELIZABETH
BARAHONA MEJIA MILTON VLADIMIR
DIAZ ARGUETA NOE DE JESUS
ESCOBAR JIMENEZ ROXANA BERENICE
LEMUS MARTINEZ CINDY RAQUEL
MARTINEZ MARTINEZ MEYBEL ZULEYMA
FECHA DE ENTREGA:
19/05/2016

Introduccin
En el trabajo que se presenta a continuacin damos a conocer informacin del
tema el liderazgo, cuando hablamos de liderazgo nos referimos a un conjunto
de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la
forma de ser o actuar de las personas o en un grupo de trabajo determinado,
haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo hacia el logro de sus metas y
objetivos. Las cualidades de liderazgo juegan un papel importante en el logro
de las metas personales y los objetivos propuestos para el equipo o grupo que
se lidera. Adems, tienen relacin con la forma de afrontar el fracaso y
supralo como por ejemplo el desarrollo de empata y la delegacin de
responsabilidades.
El liderazgo trascienden en todos los mbitos sociales: en la familia, en los
grupos de amigos, estudiantiles, culturales, profesionales y religiosos.

Objetivos
Objetivo General
Investigar las habilidades y destrezas que debe poseer un lder para el logro de las
metas y objetivos.

Objetivos Especficos

Analizar la filosofa personal que deben poseer un lder.

Conocer los diferentes tipos de liderazgo y las caractersticas de cada uno
de ellos.

El Liderazgo
El liderazgo viene de la raz inglesa leader que significa 'lder' y se compone con el
sufijo "-azgo", que indica condicin o estado, o sea, liderazgo es la cualidad de
una persona para estar en la situacin de lder.
Un lder no es impuesto pero escogido. Para ser lder se necesita del apoyo de
sus seguidores y son ellos que notando las aptitudes y actitudes de una persona
lder lo escogen para guiarlos. Ser lder no significa necesariamente un
reconocimiento formal, por lo tanto, 'estar en la situacin de lder' es la facultad de
motivar a un grupo de personas para conseguir un objetivo.
El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo
tiene para influir en la forma de ser o actuar de las personas o en un grupo de
trabajo determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo hacia el
logro de sus metas y objetivos. Tambin se entiende como la capacidad de tomar
la

iniciativa, gestionar,

un proyecto,

de

convocar,

promover, incentivar, motivar y

forma

eficaz

y eficiente,

evaluar
sea

ste personal, gerencial o institucional (dentro del proceso administrativo de la

organizacin).
Para mayor detalle ver Anexo 1 y Anexo 2
Destrezas de un lder
Las cualidades de liderazgo juegan un papel importante en el logro de las metas
personales y los objetivos propuestos para el equipo o grupo que se lidera.
Adems, tienen relacin con la forma de afrontar el fracaso y supralo.
Los lderes:

Fomentan la creatividad
Crean oportunidades
Se actualizan y adaptan
Buscan mejorar los resultados

Promueven cambios y asumen riesgos

Desarrollan empata
Construyen excelentes relaciones interpersonales
Delegan responsabilidades
Incentivan la confianza en los miembros de su equipo
Crean imgenes positivas e inspiran
Para mayor detalle ver Anexo 3

Habilidades de un lder

Iniciacin: Facilita y sabe aceptar nuevas ideas y practicas

Interaccin: Interacta e intercambia ideas con su equipo para llegar a

consensos democrticos
Representacin: Manifiesta

los

representacin de este
Integracin: Reduce

conflictos,

autorrealizacin y promueve el ajuste individual dentro del grupo

Organizacin: Estructura su propio trabajo, el de los otros miembros y las

relaciones entre ellos, al realizar las tareas.

Negociacin: Fomenta la toma de decisiones y la expresin libre y

respetuosa de opiniones
Comunicacin: Obtiene informacin de todos los miembros de su grupo,

los

intereses

del

genera

grupo

acta

oportunidades

en
de

manifiesta conversacin asertivas, escucha y luego opina y ejerce

mediacin para solucionar conflictos internos

Produccin: El lder fija niveles de esfuerzo o cumplimiento de metas de
comn acuerdo con su grupo. Inspira, con su propio ejemplo, al resto de su
grupo para mejorar el rendimiento general y alcanzar el xito o enfrentar
con sensatez el fracaso.
Para mayor detalle ver Anexo 4

Credo personal de un lder

Segn Rolfe Kerr, cada lder debe guiarse por una filosofa propia, la cual se
centra en lo que se quiere ser y hacer.

Algunas afirmaciones de su filosofa personal son:

Nunca te comprometas con la deshonestidad

Acurdate de las otras personas implicadas
Planifica hoy el trabajo de maana
Mantn una actitud positiva
Conserva el sentido del humor
Escucha el doble de lo que hablas
Para mayor detalle ver Anexo 5

Tipo de liderazgo
Segn Max Weber hay tres tipos puros de liderazgo:

Lder carismtico: es el que tiene la capacidad de generar entusiasmo. Es

elegido como lder por su manera de dar entusiasmo a sus seguidores.
Tienden a creer ms en s mismos que en sus equipos y esto genera
problemas, de manera que un proyecto o la organizacin entera podran

colapsar el da que el lder abandone su equipo.

Lder tradicional: es aqul que hereda el poder por costumbre o por un
cargo importante, o que pertenece a un grupo familiar de lite que ha tenido

el poder desde hace generaciones. Ejemplos: un reinado.

Lder legtimo: Podramos pensar en "lder legtimo" y "lder ilegtimo". El
primero es aquella persona que adquiere el poder mediante procedimientos
autorizados en las normas legales, mientras que el lder ilegtimo es el que
adquiere su autoridad a travs del uso de la ilegalidad. Al lder ilegtimo ni
siquiera se le puede considerar lder, puesto que una de las caractersticas
del liderazgo es precisamente la capacidad de convocar y convencer, as
que un "liderazgo por medio de la fuerza" no es otra cosa que carencia del
mismo.

Liderazgo desarrollador

De acuerdo con esta clasificacin, existen varios estilos de liderazgo:

Lder autcrata: un lder autcrata asume toda la responsabilidad de la

toma de decisiones, inicia las acciones, dirige y controla al subalterno.

Lder emprendedor: un lder que adopta el estilo participativo utiliza la
consulta para practicar el liderazgo. No delega su derecho a tomar
decisiones finales y seala directrices especficas a sus subalternos, pero

consulta sus ideas y opiniones sobre muchas decisiones que les incumben.
Lder liberal: mediante este estilo de liderazgo, el lder delega a sus

subalternos la autoridad para tomar decisiones.

Lder proactivo: este tipo de liderazgo promueve el desarrollo del potencial

de las personas, de la forma que un jardinero cuida y potencia su jardn.

Lder audaz: este tipo de persona es capaz de relacionarse con muchas
instituciones y personas, persuasivo, crtico, con mirada positiva. Tiene la
capacidad de consultar a las dems personas para luego tomar decisiones.

Segn la formalidad en su eleccin

Liderazgo formal: preestablecido por la organizacin.

Liderazgo informal: emergente en el grupo.

Segn la relacin entre el lder, sus seguidores y subalternos.

Liderazgo dictador: fuerza sus propias ideas en el grupo en lugar de

permitirle a los dems integrantes a hacerse responsables, permitindoles
ser independientes. Es inflexible y le gusta ordenar. Destruye la creatividad

de los dems.
Liderazgo autocrtico: el lder es el nico en el grupo que toma las
decisiones acerca del trabajo y la organizacin del grupo, sin tener que
justificarlas en ningn momento. Los criterios de evaluacin utilizados por el
lder no son conocidos por el resto del grupo. La comunicacin es

unidireccional: del lder al subordinado.

Liderazgo democrtico: el lder toma decisiones tras potenciar la
discusin del grupo, agradeciendo las opiniones de sus seguidores. Los

criterios de evaluacin y las normas son explcitas y claras. Cuando hay

que resolver un problema, el lder ofrece varias soluciones, entre las cuales

el grupo tiene que elegir.

Liderazgo onomatopyico: el lder, a la vez que reflexiona sobre la visin
que ha de mover al grupo liderado hacia su objetivo deseado, se expresa a
travs de simples onomatopeyas verbales que favorecen notablemente el

entusiasmo del grupo.

Liderazgo paternalista: no

tiene

confianza

en

sus

seguidores,

comnmente toma la mayor parte de las decisiones, entregando

recompensas y castigos a la vez. Su labor consiste en que sus empleados
trabajen ms y mejor, incentivndolos, motivndolos e ilusionndolos a

posibles premios si logran el objetivo.

Liderazgo liberal (laissez faire): el lder adopta un papel pasivo, abandona
el poder en manos del grupo. En ningn momento juzga ni evala las
aportaciones de los dems miembros del grupo. Los miembros del grupo
gozan de total libertad, y cuentan con el apoyo del lder slo si se lo
solicitan.

Segn el tipo de influencia del lder sobre sus subordinados

Liderazgo transaccional: los miembros del equipo reconocen al lder

como autoridad y como lder. El lder proporciona los recursos considerados

vlidos para el equipo de trabajo.

Liderazgo transformacional o carismtico: el lder tiene la capacidad de
modificar la escala de valores, las actitudes y las creencias de los
colaboradores. Las principales acciones de un lder carismtico son:
discrepancias con lo establecido y deseos de cambiarlo, propuesta de una
nueva alternativa con capacidad de ilusionar y convencer a sus
colaboradores, y el uso de medios no convencionales e innovadores para

conseguir el cambio y ser capaz de asumir riesgos personales.

Liderazgo autntico: es aquel lder que se concentra en liderarse en
primer lugar a s mismo. Es un lder con mucho autoconocimiento,

ecunime, espiritual, compasivo y generoso. Solo una vez que se lidera la

propia mente se puede liderar a los dems.

Liderazgo lateral: se realiza entre personas del mismo rango dentro de
una organizacin u organigrama o tambin se puede definir como el
proceso de influir en las personas del mismo nivel organizacional para

lograr objetivos en comn con la organizacin.

Liderazgo longitudinal: tambin llamado "liderazgo piramidal", es el que
se realiza entre personas separadas por grados jerrquicos, de tal modo
que la influencia del lder hacia los liderados se fundamenta en la autoridad
y conocimientos del lder. Este estilo es extensamente utilizado en poltica y

en algunos grupos milicianos.

Liderazgo en el trabajo: en los negocios se evalan dos caractersticas
importantes en los ejecutivos, con la intencin de verificar su capacidad de
direccin: por un lado, la aptitud y, por otro, la actitud. La primera se obtiene
con el aprendizaje de nuevos mtodos y procedimientos; por ejemplo, la
capacidad de construir un balance, un flujo de caja, distribucin de planta o
un plan de marketing. Pero en muchos casos estos conocimientos no son
aplicables, porque los gerentes carecen de una buena actitud, es decir, de
un comportamiento adecuado que intente implementar dichos mtodos.
Entre las actitudes ms solicitadas y requeridas est la habilidad de
liderazgo, la misma que puede cultivarse pero que, segn muchos autores,
es parte de la personalidad individual.

Conclusin
Como grupo concluimos que el liderazgo es la capacidad que una persona posee
para dirigir a un grupo de individuos de manera creativa y dinmica, motivndolos

e incentivndolos para el cumplimiento de los objetivos y las metas establecidas.

Un lder debe tomar en cuenta las opiniones e ideales de sus subordinados ya que
esto beneficiaria a todo el grupo porque por medio de la comunicacin se logran
mejores resultados. Elegimos el liderazgo democrtico porque permite la
participacin de todos los integrantes del grupo dando la oportunidad que
expresen sus ideas y aportaciones logrando de esta manera la integracin de
cada individuo que es participe en el grupo .

Recomendaciones

 Todo lder debe de trabajar juntamente con su subordinado para hacer un

buen equipo de trabajo.
El lder debe interactuar y brindar confianza a cada subordinado.
Cada lder debe de actualizarse con nuevas informaciones de diferentes
aspectos para que le sirva, para dar nuevas ideas a sus subordinados y lo
pongan en prctica para tener xito en el mbito laboral.

Webgrafa
http://www.significados.com/liderazgo/eb

https://es.wikipedia.org/wiki/Liderazgo

Bibliografa
Orientacin para la vida 2, para Segundo Ao de Bachillerato de Educacin Media,
Santillana

ANEXOS

Figura #1 : Este es un ejemplo de lo que es

el liderazgo ya que un lider dirige al grupo al cumplimiento de metas y
objetivos.

Figura #2: Un buen lder motiva a su grupo a

cumplir las metas y objetivos.

Figura #3: Un lider delega responsabilidades

e incentiva a los miembros del equipo.

Figura #4: Esta imagen muestra como un

lider organiza a los miembros del grupo.

Figura #5: Un buen lder conserva el

sentido del humor y una actitud positiva.