www.banksoalanspm.

com
1

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

MODUL PENINGKATAN PRESTASI TINGKATAN 5

SEJARAH
KERTAS 3
MODUL 2
Ogos/Sept 2015

1249/3

PERATURAN PEMARKAHAN
UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

1249/3

www.banksoalanspm.com
2
Soalan
1

Isi dan huraian

Konsep pembinaan negara bangsa Malaysia
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8

Dikemukakan oleh Tun Dr. Mahathir Mohamed matan Perdana

Menteri
Merupakan konsep baru bagi rakyat berbilang kaum
Terdiri daripada masyarakat berbilang kaum
Berlainan bahasa, budaya, kepercayaan dan pendapat keduniaan
Dibentuk melalui penggunaan satu bahasa kebangsaan
Mengamalkan prinsip kebudayaan kebangsaan Menghayati
prinsip Rukun Negara
Merupakan hasil perjuangan kemerdekaan, pengisian
kemerdekaan dan pengekalan kemerdekaan

Markah
1
1
1
1
1
1
1
1
5
markah

Sejarah pembinaan negara bangsa Malaysia

F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
F13
F14
F15

Dalam masyarakat Melayu tradisional kerajaan muncul kerana

adanya raja
Oleh sebab itu raja mempunyai kedudukan yang tinggi dan
istimewa
Raja memberi perlindungan poltik kepada rakyatnya
Raja menjamin keselamatan rakyatnya
Rakyat akan menerima dan mengakui kebesaran raja
Kesetiaan rakyat merupakan penentuan sempadan kerajaan atau
Wilayah
Kedatangan penjajah Barat telah mengubah konsep kerajaan
dan negeri
Semua perjanjian dengan kuasa asing disebut sebagai negeri
British mula merujuk kerajaan Melayu sebagai negeri
Konsep kerajaan beransur luput dan digantikan dengan konsep
negeri
Pengenalan Malayan Union telah memulakan negara bangsa
moden di Tanah Melayu
Malayan Union telah ditentang hebat oleh orang Melayu
Akhirnya British menggabungkan semua negeri Melayu dengan
penubuhan Persekutan Tanah Melayu 1948
1957 British memberi kemerdekaan kepada Tanah Melayu
1963 Malaysia dibentuk dengan rasminya dan lahirlah negara dan
bangsa Malaysia

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
markah

Memahami ciri-ciri negara Bangsa

F1
H1a
H1b
C1b
H1c

1249/3

Negara
Wilayah yang mempunyai penduduk
Mempunyai sempadan
Terdiri daripada Persekutuan Tanah Melayu,Sarawak dan Sabah
Ada pemerintah yang berwibawa

1
1
1
1
1

www.banksoalanspm.com
3
H1d
H1e
H1f

Merujuk kepada institusi pemerintahan yang tersusun

Bertanggungjawab membuat dan melaksanakan keputusan politik
Menguatkuasakan undang-undang dan peraturan kerajaan

1
1
1

F2
H2a
H2b
H2c

Bangsa
Merujuk kepada sekumpulan manusia
Mendiami sesebuah wilayah
Mempunyai persamaan dari segi bahasa, adat resam, kesenian
dan pengalaman sejarah
Diguna untuk melahirkan perasaan bersatu padu
Membentuk bangsa Malaysia yang kukuh

1
1
1
1

Kerajaan
Institusi pemerintahan yang bertanggungg jawab menggubal dan
melaksanakan dasar- dasar kerajaan
Merangkumi badan yang membuat, mentafsir dan melaksanakan
dasar negara
Bertindak sebagai pengaman
Penentu arah kehidupan masyarakat
Merujuk kepada tiga badan kerajaan iaitu Perundangan,
Pelaksana dan Kehakiman

1
1

Perlembagaan
Merupakan peraturan tertinggi
Sama ada bertulis atau tidak bertulis
Menjadi rujukan dan panduan bagi mentadbir dan memerintah
negara
Memberi jaminan perlindungan kepada rakyat

1
1
1
1

H2d
H2e
F3
H3a
H3b
H3c
H3d
H3e
H3f
F4
H4a
H4b
H4c
H4d

1
1

1
1
1
1
1

1
15
markah

Ciri-ciri negara bangsa Melaka

F1
H1a
H1b
H1c
H1d
H1e
F2
H2a
H2b
H2c
H2d
H2e
H2f
H2g
F3
H3a

1249/3

Wilayah pengaruh
Kawasan tempat tinggal rakyat
Sempadannya diterima umum
Kawasan yang rakyatnya menerima dan memperakui
pemerintahan raja
Melaka mempunyai kawasan pengaruh yang luas
Meliputi seluruh Semenanjung Tanah Melayu dan seluruh timur
Sumatera
Kedaulatan
Merupakan kekuasaan tertingi terhadap rakyat
Kekuasaan ini tidak boleh dihadkan oleh mana-mana pihak
Merujuk kepada kekuasaan yang dimiliki oleh sesebuah
negara/pemerintah
Negara boleh menggunakan segala kekuasaan untuk menggubal
dan menguatkuasakan undang-undang
Negara mempunyai hak mutlak terhadap rakyatnya
Memastikan Negara bebas daripada campurtangan kuasa asing
Kesultanan Melayu Melaka,kedaulatan dirujuk kepada raja yang
memerintah
Lambang
Simbol/tanda yang menjadi identiti sesebuah negara

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

www.banksoalanspm.com
4
H3b
H3c
H3d
F4
H4a
H4b
H4c
H4d
H4e
H4f
F5
H5a
H5b
H5c
H5d
F6
H6a
H6b
H6c
H6d
H6e
H6f
H6g

Bahasa Melayu lambang penyatuan negara dan bangsa

Sistem pemerintahan, adat istiadat merupakan warisan
Kesultanan Melayu Melaka
Kebesaran sultan dilambangkan dengan alat kebesaran
Keunggulan Undang-undang
Undang-undang merupakan cara formal mengawal masyarakat
Undang-undang dicipta untuk memelihara keamanan dan
melindungi rakyat
Juga menentukan struktur kerajaan,kehakiman, bahasa, agama
Di Melaka terdapat dua sumber undang-undang bertulis
Kedua-duanya dipengaruhi oleh Undang-undang Islam
Hukum Kanun Melaka dan Undang-undang Laut Melaka
Rakyat
Seluruh penduduk bagi sesebuah wilayah
Terikat kepada undang-ndang peraturan yang dikuatkuasakan
Rakyat bertangungjawab mentaati raja yang memerintah
Sebagai tanda ketaatan rakyat sedia mempertahankan
negara/gotong royong/kerahan tenaga/hadir adat istiadat
kerajaan
Kerajaan
Badan yang diberi kuasa untuk menguruskan
pentadbiran/menjalankan keamanan/mempertahankan
kedaulatan negara
Juga menjamin hubungan diplomatik dengan negara lain
Raja/sultan merupakan pemerintah tertinggi
Dibantu oleh Bendahara,Penghulu Bendahari, Temenggung dan
Laksamana
Merupakan tonggak institusi kerajaan yang memerintah
Dinamakan sebagai Sistem Pembesar Empat Lipatan
Untuk menjamin kesentosaan sistem pemerintahan beraja

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
30
markah

Usaha-usaha kerajaan ke arah pembinaan negara bangsa

F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
F13
F14
F15

Memantapkan penggunaan Bahasa Kebangsaan

Pengamalan budaya kebangsaan
Penghayatan prinsip Rukun Negara
Pembangunan ekonomi dan sosial
Menjalankan program pembasmian kemiskinan
Mengadakan kemudahan infrustruktur/kemudahan asas
Mengadakan sekolah integrasi seperti sekolah wawasan
Pemantauan dan kuat kuasa undang-undang
Gabungan parti politik
Penubuhan Jabatan Perpaduan Negara
Dasar Ekonomi Baru
Penubuhan Majlis Konsultansi Perpaduan Negara
Konsep 1 Malaysia
Memperkasakan sekolah kebangsaan
Penganjuran SUKMA
(Mana-mana jawapan munasabah)

1249/3

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
markah

www.banksoalanspm.com
5
6

Kejayaan dalam pembinaan negara bangsa

F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12

Kestabilan politik negara

Keharmonian hidup masyarakat
Keamanan negara
Peningkatan ekonomi
Kemakmuran negara dikongsi bersama
Wujudnya integrasi nasional
Penyusunan semula masyarakat
Pembangunan wilayah yang seimbang
Mengurangkan jurang perbezaan pendapatan antara kaum
Mengurangkan jurang perbezaan antara wilayah
Negara kita diiktiraf di peringkat global
Menjadi contoh kepada negara lain
(Mana-mana jawapan munasabah)

10
markah

Cabaran dan langkah pembinaan negara bangsa Malaysia

F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8

Cabaran
Wujudnya parti-parti politik yang bersifat perkauman
Parti-parti politik memainkan isu-isu perkauman
Media massa memainkan isu perkauman
Membangkitkan isu-isu sensitif seperti agama dan bahasa
Penganjuran demonstrasi jalanan dan rusuhan
Pengaruh daripada negara luar
Sokongan pihak-pihak luar
Ancaman daripada pihak luar
(Mana-mana jawapan munasabah)
Langkah mengatasinya

F9
F10
F11
F12
F13
F14
F15
F16

Menguatkuasakan undang-undang
Meminda undang-undang yang berkaitan
Hukuman yang lebih berat kepada perosak perpaduan
Menghapuskan segala perasaan syak wasangka perkauman
Menghormati sistem pentadbiran negara
Tidak menimbulkan isu-isu sensitif
Mengamalkan konsep 1 Malaysia
Memperkasakan sistem pendidikan negara
(Mana-mana jawapan munasabah)

1
1
1
1
1
1
1
1
5
markah
1
1
1
1
1
1
1
1
5
markah

Nilai-nilai murni
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7

1249/3

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

Kerjasama sangat penting untuk membina negara bangsa

Semua masalah dapat diselesai melalui rundingan
Permuafakatan akan membawa kedamaian
Kehidupan pelbagai kaum memerlukan tolak ansur
Hormat menghormati antara satu sama lain
Menghormati sistem perundangan negara
Perlu menjunjung perlembagaan negara

1
1
1
1
1
1
1

www.banksoalanspm.com
6
F8

Penghayatan Rukun Negara sebagai amalan hidup

(Mana-mana jawapan munasabah)

5
markah

Kesimpulan keseluruhan isi yang telah dibincangkan:

(a) Pengetahuan yang diperolehi
(b) Iktibar kepada diri, bangsa dan negara
(c) Harapan menjadikan bangsa dan negara Malaysia
cemerlang dan berdaulat

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT

1249/3

5
markah