AD Matemàtiques 5

710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 1
Atenci
a la
diversitat
Matemtiques
45 fitxes de control, refor i ampliaci
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 2
Voramar/Santillana, amb el Departament dInvestigaci i Projectes i els diferents equips

editorials, garanteix la innovaci i lactualitat dels plantejaments, enfocaments,
continguts, mtodes i solucions dels materials dirigits a cada nivell i rea
densenyament.
Voramar/Santillana presenta per a letapa de Primria un projecte educatiu complet
per cursos i cicles, especfic per rees i global en el seu enfocament general.
Un projecte obert a totes les realitats culturals i socials de lentorn i facilitador
de la tasca docent del professorat.
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 3
FITXA 1
Control
Nom
Data
1. Encercla el nmero indicat en cada cas.

Roig
El nmero que t la xifra 3 al lloc de les

desenes.
345.678
Blau

unitats de miler.
7.089
Verd

desenes de miler.
Groc

centenes de miler.
18.408
12.438
23.890
76.980
523.407
930.617
204.098
89.021
123.408
147
2. Descompon els nmeros segents.

4.5340
4.000 500
63.8910
724.507
3. Escriu com es lligen els nmeros segents.

123.345
34.0890
906.008
4. Escriu.
2003 by Voramar/Santillana Educacin, S. L.
Un nmero entre 8.000 i 9.000 ms prxim a 9.000

Un nmero entre 9.500 i 9.600 ms prxim a 9.600
5. Ordena de major a menor els nmeros de cada requadre.
4.567
6.089
4.700
4.590
12.345
9.873
12.356
10.089
6. Indica el valor dels nmeros romans segents.

III
IV
LXI
CXX
MDCX
MATEMTIQUES
710485 AD Mate 01 08
001 026
11/12/02
5:15
Pgina 4
FITXA 2
Refor
Nom
Data
1. Encercla en cada cas el nmero indicat.

Dos milions
02.000
200.000
002.000.000
020.000.000
Dotze milions
12.000
120.000
012.000.000
120.000.000
Cinc milions
05.000
500.000
050.000.000
005.000.000
Trenta-cinc milions
03.500
035.000
350.000.000
035.000.000
2. Escriu els nmeros segents.

Dos-cents tres mil cent huit
Tres milions cent dos mil quatre
Cinc milions vint-i-tres mil
Tres milions cent dos
Tres-cents quaranta milions dos-cents mil huitanta
Cinc-cents dos milions
3. Escriu com es lligen els nmeros segents.
230.506000.
3.000.45000
134.000.203
250.100.001
4. Ordena de major a menor.
56.789; 560.847; 54.768.000; 50.000
890.000.000; 890.000; 89.345.000; 189.456.000

MATEMTIQUES
12.350.0040
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 5
FITXA 3
Ampliaci
Nom
Data
1. Escriu el nmero format per les unitats que sindiquen en cada cas.
3 centenes de miler i 5 unitats
2 desenes de mili, 4 centenes de miler i 2 desenes
1 centena de mili, 2 unitats de miler, 3 desenes i 4 unitats
2. Escriu en cada cas un nmero. Desprs, escriu com es lligen els nmeros que has escrit.
Nmero
Lectura
Un nmero de 8 xifres
amb un 4 en les centenes
de miler.
Un nmero major que
12.000.000 que tinga
noms 4 zeros.
3. Escriu i ordena aquests cinc nmeros de major a menor.

Tretze milions dos-cents mil
Dos-cents mil cent dos

Vint milions
Dotze milions dos mil
Un mili dos-cents mil

4. Indica quantes xifres t com a mnim el nmero indicat en cada cas.

Un nmero amb 2 centenes de miler t almenys
Un nmero amb 3 desenes de mili t almenys
Un nmero amb 9 centenes de mili t almenys
xifres.
xifres.
xifres.
5. Observa lany en qu tingu lloc cada esdeveniment i calcula quants anys van passar
entre lun i laltre.
Llanament del primer globus aerosttic
Creaci del primer dirigible
MDCCLXXXIII
MDCCCLII
MATEMTIQUES
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 6
FITXA 4
Control
Nom
Data
1. Calcula.
2.345 60 340
23.456 18.230
897 1.345 12.340
145.678 34.569
2. Agrupa els sumands que sumen una centena completa i calcula.

20 80 14 (
)
45 160 40
310 234 90
3. Escriu amb els nmeros de cada bossa una suma i dues restes.
123
46
876
77
342
1.218
12.345
10.134
22.479
188 141
369 231
712 368
722 559
5. Llig i resol.
Un forn de pa cou 345 barres.

Al mat venen 235 barres
i a la vesprada, 75. Quantes barres
li queden per vendre?
Xavier planta en un hivernacle 125 rosers

i en un altre, 234 rosers. Quants rosers
li ha faltat plantar per arribar a tindre
400 rosers?
Queden per vendre
Li ha faltat plantar
MATEMTIQUES
barres.
rosers.
4. Fes una estimaci arredonint els termes a la desena ms prxima.
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 7
FITXA 5
Refor
Nom
Data
1. Fixat en els termes daquestes operacions i pinta del mateix color les sumes
que donen el mateix resultat.
45 67
320 (80 15)
67 89
120 (40 60)
(120 40) 60
89 67
67 45
(320 80) 15
2. Calcula fent en primer lloc loperaci entre parntesis.

45 (68 34)
(23 17) 45
84 (23 12)
3. Comprova amb una suma si les restes segents estan ben fetes.
Restes
Prova de la resta
Est ben feta?
1.234 456 768

14.789 8.546 6.243
45.679 34.890 9.789
4. Calcula arredonint els termes a lordre dunitat indicat.
Centena
ms prxima
Miler
ms prxim
1.298
34.989
3.890
11.475
Centena
ms prxima
Miler
ms prxim
1.298
34.990
802
12.098
MATEMTIQUES
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 8
FITXA 6
Ampliaci
Nom
Data
1. Observa la suma del requadre i calcula de la mateixa manera les sumes proposades.
398
400 2
298
496
299
300 1
697
199
195
200 5
599
399
900 8
La suma s 892
La suma s
La suma s
2. Resol i desprs contesta.

(45 12) 9
(87 64) 12
45 (12 9)
87 (64 12)
T la resta la propietat associativa?

3. Escriu i calcula les tres restes possibles amb els nmeros de cada cuc.
35
456
120
49
890
69
123
4. Observa els nmeros del requadre i tria els nmeros que sindiquen.
395
280
48
101
Els dos nmeros la suma dels quals est entre 400 i 500, ms prxima a 400
Els dos nmeros la diferncia dels quals est entre 200 i 300, ms prxima a 200
Els tres nmeros la suma dels quals est entre 400 i 500
MATEMTIQUES
754
345
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 9
FITXA 7
Control
Nom
Data
1. Calcula.
2.456

34
34.728
2.545
4.108
73
123
4.201
2. Completa aplicant la propietat distributiva.

2 (3 4)
4 (8 3)
3. Calcula.
3 10
4 100
2 1.000
235 10
120 100
345 1.000
1.300 10
3.456 100
1.120 1.000
3 20
4 300
3 5.000
52 30
12 400
14 4.000
4. Llig i resol.
En una bossa caben 24 caramels de llima,
24 caramels de maduixa i 12 caramels
de menta. Quants caramels caben
en 15 bosses com aquesta?
En una escola hi ha 24 classes amb 23

alumnes en cada classe. Un dia dna la
casualitat que falten 3 alumnes en cada classe.
Quants alumnes hi ha aquest dia a lescola?
En 15 bosses caben
Aquest dia hi ha
caramels.
alumnes a lescola.
MATEMTIQUES
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 10
FITXA 8
Refor
Nom
Data
1. Multiplica primerament els factors que donen 10, 20, 30 o 40 i calcula.

3 5 4 3 20
2 5 12 10 12
4 5 30
7 2 50
8 5 12
12 5 6
2. Calcula aplicant la propietat distributiva.

3 (8 5)
5 (5 3)
(3 4) 2
(8 5) 4
3. Calcula.
435
123
108
209
12.340

903
23.455

807
10
Marc es menja un entrep i una pea de fruita.

Lentrep pot ser de xorio o de formatge
i la fruita la pot triar entre poma, taronja
i pltan. Completa lesquema i calcula entre
quants berenars pot triar.
Un tren t 3 vagons de primera classe

i 5 vagons de segona classe. En cada vag
de primera classe viatgen 125 viatgers i en
cada vag de segona classe, 145 viatgers.
Quants viatgers van en el tren?
Pot prendre
En total van en el tren
MATEMTIQUES
berenars diferents.
viatgers.
4. Llig i resol.
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 11
FITXA 9
Ampliaci
Nom
Data
1. Escriu els nmeros i els signes que hi falten. Desprs, calcula.

4(
3)
(5 6)
24
5
7 (8
36
3)
3)
94
3
4
2. Colloca i calcula.
1.267 3.002
3. Observa lexemple
i completa.
8.987 4.007
2.459 9.001
205 3 (200 5) 3 200 3 5 3 600 15 615
4(
) 4 600 4 1 4
6(
) 6 600 6 2 6
4. Relaciona cada operaci amb el seu valor aproximat.

349 2
21.000
199 3
2.001 9
600
700
2.199 5
11.000
6.999 3
18.000
5. Llig i resol.
En una botiga de roba hi ha 3 models de camisetes.
De cada model hi ha 4 colors i 5 talles per a triar
de qualsevol pea. Quantes camisetes diferents
hi ha a la botiga?
Hi ha
camisetes diferents a la botiga.

MATEMTIQUES
11
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 12
FITXA 10
Control
Nom
Data
1. Primerament calcula i desprs completa.

231
457
8.645
12.003
Dividend
Dividend
Dividend
Dividend
Divisor
Divisor
Divisor
Divisor
Quocient
Quocient
Quocient
Quocient
Residu
Residu
Residu
Residu
2. Calcula i posa una X a la casella corresponent.

345
875
23
25
1.245
15
18.452
34
Divisi exacta
Divisi exacta
Divisi exacta
Divisi exacta
Divisi entera
Divisi entera
Divisi entera
Divisi entera
18
: 5 50
18 : 6
6
48 : 8
: 9 70
32 : 2
: 12 4
4. Comprova, sense tornar a fer-les, quines de les divisions segents estan ben fetes
i quines mal fetes. Explica la resposta.
1.234 34
1.214 36
1.010
12
MATEMTIQUES
56.789 27
12.7
213
1.0089
10.008
12.314
13.41
1.0744
10.121
89
137
3. Completa.
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 13
FITXA 11
Refor
Nom
Data
1. Busca el terme que falta en cada multiplicaci fent una divisi.

45
360
63
3.087
38
12.350
2. Primerament calcula el dividend de cada divisi i desprs escriu la divisi.

Divisor
Quocient
Residu
Dividend
Divisi
25
18
25 18 3 453
453 : 25
32
65
47
102
23
89
200
3. Calcula les divisions suprimint el mateix nmero de zeros en el dividend i en el divisor.

34.500
2.400
23.450
160
182.700
4.900
4. Llig i resol.
Susanna fa amb 325 sobres 12 muntons
amb el mateix nombre de sobres en cada
munt. Quants sobres hi ha en cada munt?
Quants lin sobren?
Jaume empaqueta 850 quilos

de pomes en caixes de 35 quilos.
Quantes caixes necessita?
Quants quilos de pomes li sobren?
Necessita
caixes i sobren
kg.
En cada munt hi ha
sobres i en sobren
MATEMTIQUES
13
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 14
FITXA 12
Ampliaci
Nom
Data
1. Fes les divisions segents i comprova que les has fetes b.

4.176
232
31.363
128
25.256
321
148.131
327
2. Escriu en cada cas una divisi de nmeros naturals. Desprs resol-les.

El divisor s el doble del quocient.
El quocient s 25.
El residu s 3.
El residu s 3.
El divisor s 6.
El quocient s la meitat del divisor.
3. Observa la divisi resolta i completa les altres divisions perqu tinguen el residu indicat.
450
210
118
El residu s 9
24
18
El residu s 36
El residu s 6
El residu s 180
4. Pensa i contesta.
Marta pensa comprar 30 globus per repartir-los
entre els 6 xiquets que van a la seua festa daniversari.
A ltima hora li diuen que hi aniran 3 xiquets ms.
Quants globus ha de comprar perqu puga donar
a cada xiquet el nombre de globus que tenia pensat
quan a la festa anaven a acudir 6 xiquets?
14
MATEMTIQUES
12
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 15
FITXA 13
Control
Nom
Data
1. Dibuixa.
A
Una recta que passe pel punt A.

Una semirecta amb lorigen en el punt B.
El segment AB.
2. Observa les rectes i relaciona.
n
t
v
Les rectes n i m sn
Rectes secants no perpendiculars
Les rectes p i v sn
Rectes secants perpendiculars

Rectes paralleles
Les rectes s i t sn
3. Mesura amb un transportador els angles segents i completa.
F
G
I
D
B
Langle ABC mesura
Langle DEF mesura
Langle GHI mesura
4. Observa els angles i completa la taula.

Aguts
Rectes
Obtusos
MATEMTIQUES
15
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 16
FITXA 14
Refor
Nom
Data
1. Dibuixa els segments segents a partir dels punts donats.

AB 3 cm
CD 4,5 cm
EF 6 cm
C
A
2. Traa les rectes indicades.

Una recta a perpendicular a la recta r.
Una recta b parallela a la recta a.
30
45
120
160
60
15
150
100
4. Dibuixa en cada cas els angles indicats.

Dos angles consecutius,
lun de 45 i laltre de 120.
16
MATEMTIQUES
Dos angles adjacents,

un de 60.
3. Mesura amb un transportador i relaciona cada angle amb la mesura que t.
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 17
FITXA 15
Ampliaci
Nom
Data
1. Mesura els segments AB, CD i EF. Desprs, dibuixa.

D
A
C
F
Un segment GH que mesure el mateix

que els segments AB i CD junts.
Un segment que tinga un extrem en G
i mesure el triple que CD.
Un segment que tinga un extrem en H,
siga perpendicular a GH i mesure el doble
que AB.
2. Dibuixa i completa.
Una recta t, perpendicular a la recta q,

i una altra recta s, perpendicular a la recta t.
Les rectes q i s sn
Dues rectes, m i v, perpendiculars a la recta p,
i una altra recta, x, perpendicular a la recta m.
Les rectes m i v sn
Les rectes x i v sn
Les rectes x i p sn
3. Mesura i dibuixa.
Un angle consecutiu a ABC,
que siga obts i menor que ell.
Un angle consecutiu a DEF,

que siga agut i major que ell.
D
MATEMTIQUES
17
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 18
FITXA 16
Control
Nom
Data
1. Encercla les figures en qu sha representat un ter.
2. Escriu la fracci que representa la part ombrejada de cada figura.
3. Escriu com es llig cada fracci.

4

5
2

3
1

2
3

4
Quina fracci dels pots

cont llapis?
Quina fracci de les piruletes

t forma de cor?
5. Calcula.
2
de 12
3
18
MATEMTIQUES
3
de 20
4
1
de 100
2
4. Observa i contesta.
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 19
FITXA 17
Refor
Nom
Data
1. Completa la taula segent.

Nombre de
parts ombrejades
Nombre total
de parts
Fracci que expressa

la part ombrejada
Lectura
2. Escriu en cada cas quina fracci est representada i si s major o menor que 1.
s
que 1
s
s
que 1
que 1
3. Representa la fracci indicada en cada cas i completa.

4

2
4

2
6

3
6

3
9

3
9

3
4. Llig i resol.
En un dinar hi ha 5 persones i es parteixen
entre elles 3 pizzes iguals. Quina fracci
de pizza correspon a cada persona?
Dels 150 animals duna granja, les dues

cinquenes parts sn vaques, la tercera part
sn gallines i la resta sn conills. Quants
animals de cada classe hi ha?
MATEMTIQUES
19
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 20
FITXA 18
Ampliaci
Nom
Data
1. Representa en aquest rectangle les fraccions segents.

2
de roig
15
5
de blau
10
1
de groc
5
1
de verd
6
2. Escriu.
Tres fraccions majors que 1 el denominador de les quals siga 4
Tres fraccions menors que 1 el denominador de les quals siga 5
Tres fraccions iguals que 4
, ,
, ,
, ,
3. Completa el terme que hi falta.

4
8
20
5
6
3
120
12
20
La quarta part dun cord fa 25 cm.

Quants centmetres fa tot el cord?
La cinquena part dun pasts pesa 125 g.

Quant pesa tot el pasts?
Es parteix una barra de regalssia en parts

iguals entre diversos xiquets i a cada xiquet
li toca un quart de barra. Entre quants xiquets
sha repartit la barra de regalssia?
Es parteixen diverses truites iguals en parts

iguals entre 7 persones i a cada persona
li toquen tres setens de truita. Quantes truites
shan repartit?
MATEMTIQUES
4. Pensa i calcula.
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 21
FITXA 19
Control
Nom
Data
1. Representa en cada figura la fracci indicada.

8

15
3

7
7

10
2

12
2. Escriu els signes >, < o segons corresponga. Desprs, completa les oracions.
3

4
5

5
7

4
9

4
4

9
Les fraccions que tenen el numerador major que el denominador sn

que la unitat.
Les fraccions que tenen el numerador menor que el denominador sn
que la unitat.
Les fraccions que tenen el numerador igual que el denominador sn
que la unitat.
3. Calcula.
2
4

7
7
5
7

8
8
4
6

9
9
9
3

2
2
12
5

7
7
19
13

10
10
4. Pensa i calcula.
Un pasts de xocolate es divideix en 5 trossos
iguals i un altre pasts de maduixes igual de
gran es divideix en 4 trossos iguals. Quin dels
dos pastissos sha dividit en trossos ms grans?
Un llist de fusta es talla en 5 trossos iguals

i un altre llist de la mateixa longitud
en 7 trossos iguals. Quin dels dos llistons
sha tallat en trossos ms menuts?
MATEMTIQUES
21
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 22
FITXA 20
Refor
Nom
Data
1. Primerament representa les fraccions indicades. Desprs compara-les escrivint

el signe > o < on corresponga.
3

4
3

5
2

3
2

5
1

4
3

4
2

3
1

3
2. Relaciona cada operaci amb el seu resultat.

7
5

3
3
2
5

6
6
4
8

5
5
7
2

4
4
7

6
12

5
9

4
12

3
12
5

5
5
11
8

4
4
9
8

10
10
12
4

3
3
3

4
7

5
8

3
1

10
3. Primerament representa les fraccions indicades i desprs escriu quines fraccions sn

equivalents en cada cas.
6

12
2

3
2

3
4

6

3

9

4. Escriu fraccions equivalents a aquestes.

3
5
F
3

4

3
22
MATEMTIQUES
:3
F
2

5

5
:4
F
21

15
:3

28

32

:4
1

2
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 23
FITXA 21
Ampliaci
Nom
Data
1. Escriu.
3
Tres fraccions majors que amb el 3 de numerador
6
3

3

3

9
Tres fraccions menors que amb el 4 de denominador
4

4

4

4
2. Escriu la fracci que falta en cada operaci.

3
7

4
4
4
11

3
3
9
5

5
5
8
4

7
7
4
9

6
6
1
7

2
2
5
2

7
7
8
20

10
10
3. Observa les fraccions representades i aparella les fraccions equivalents.

4. Llig i resol.
Xavier parteix una truita en 4 trossos iguals
i sen menja un. Maria parteix una altra truita
com la de Xavier en 8 trossos de la mateixa
mida. Quants trossos sha de menjar Maria
per a menjar la mateixa quantitat de truita
que Xavier?
Llus llana 20 tirs i encistella 14 tirs. Marta

vol fer 60 llanaments a cistella. Quantes
vegades ha dencistellar per a poder dir que
ha tingut la mateixa quantitat dencerts que
Llus?
MATEMTIQUES
23
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 24
FITXA 22
Control
Nom
Data
1. Pinta del mateix color els costats que siguen parallels en els quadrilters segents.
2. Pinta tal com sindica.

Quadrats de roig.
Rectangles de verd.
Rombes de blau.
Romboides de groc.
Trapezis de taronja.
Trapezoides de marr.
3. Fixat en els costats i en els angles de cada triangle i completa la taula.
Quants costats iguals t?
Quants angles obtusos t?

Quants angles aguts t?
4. Encercla les figures que no tenen cap eix de simetria i dibuixa un eix de simetria en aquelles
que en tinguen.
24
MATEMTIQUES
Quants angles rectes t?
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 25
FITXA 23
Refor
Nom
Data
1. Escriu davall de cada parell la classe de polgon i encercla el que s un polgon regular.
2. Mesura i encercla de roig els polgons que tenen 12 centmetres de permetre.
3. Relaciona.
Trapezi
Triangle rectangle
Rectangle
Triangle issceles
Rombe
Triangle escal
Trapezoide
Triangle equilter
4. Observa les figures A, B i C i contesta.

Figura A
Figura B
Figura C
Quants quadrats a la dreta sha

traslladat la figura A per obtindre
la figura B?
I per obtindre la figura C a partir
de la figura B?
I per obtindre la figura C a partir
de la figura A?
MATEMTIQUES
25
710485 AD Mate 01 08
001 026
29/11/02
13:49
Pgina 26
FITXA 24
Ampliaci
Nom
Data
1. Mesura i calcula el permetre daquestes figures.
2. Dibuixa tots els eixos de simetria dun quadrat i dun rectangle, i completa.
Nombre deixos de simetria
Nombre deixos de simetria
3. Dibuixa en cada casella el triangle corresponent. Tin en compte que hi ha algunes caselles
en qu s impossible dibuixar aquest triangle; posa-hi una X. Desprs, contesta.
Triangle
equilter
Triangle
issceles
Triangle
escal
Pot tindre un
triangle dos
angles rectes?
Triangle
acutangle
Triangle
rectangle
Pot tindre un
triangle ms dun
angle obts?
4. Dibuixa la figura B que siga simtrica a la figura A respecte a la lnia negra. Desprs dibuixa
la figura C que siga simtrica a la B respecte a la lnia grisa i contesta.
Figura A
Quants quadradets cal traslladar

la figura A per a obtindre la figura
C?
26
MATEMTIQUES
Triangle
obtusangle
710485 AD Mate 09 15.qxd
29/11/02
14:05
Pgina 27
FITXA 25
Control
Nom
Data
1. Relaciona.
Tres dcimes
9

10
0,04
Quatre centsimes
7

100
0,3
Nou dcimes
4

100
0,07
Set centsimes
3

10
0,9
2. Completa.
1 unitat
1 dcima
dcimes
centsimes
5 unitats
dcimes
2 dcimes
1 unitat
centsimes
13 dcimes
centsimes
40 dcimes
centsimes
3 unitats
centsimes
centsimes
3. Escriu els nmeros decimals segents.

3 unitats i 2 dcimes
4 unitats i 24 centsimes
4 dcimes
23 centsimes
4. Escriu el signe > o < on corresponga.

1,3
6,45
2,3
4,67
3,45
3,62
1,23
1,24
0,456
0,457
0,58
0,36
4,56
4,53
1,069
1,068
5. Calcula.
3 % de 4.000
5 % de 1.200
12 % de 8.000
26 % de 9.000
MATEMTIQUES
27
710485 AD Mate 09 15.qxd
29/11/02
14:05
Pgina 28
FITXA 26
Refor
Nom
Data
1. Encercla de roig les fraccions decimals. Desprs escriu-ne el nom davall de cada una.
42

100
14

3
17

10
5

7
215

1.000
2. Encercla en cada cas el nmero decimal corresponent.

124 millsimes
0,00124
3,2
0,124
0,0124
2,030
8,230
8 unitats i 23 millsimes
4 centsimes
3,02
0,004
0,04
3,002
2,30
8,023
2,003
8,0023
0,4
3. Completa la taula segent.

Nmero decimal
Unitats
Dcimes
Centsimes Millsimes
Es llig
0,056
3,04
3,403
1,24
3,8
3,19
7,89
7,345
4,5
0,03
4,50
0,030
0,32
0,5
5,436
5,97
9,34
9,056
0,07
0,008
5. Calcula i relaciona.
28
30 % de 2.000
50 % de 300
25 % de 6.000
8 % de 500
600
1.500
40
150
MATEMTIQUES
4. Compara els nmeros decimals segents utilitzant el signe <, > o .
710485 AD Mate 09 15.qxd
29/11/02
14:05
Pgina 29
FITXA 27
Ampliaci
Nom
Data
1. Calcula i completa.
centsimes
23 dcimes i 12 centsimes
centsimes
3 dcimes i 12 centsimes
centsimes
dcimes
2. En cada cas encercla el nmero indicat i escriu com es llig.

Les xifres de les dcimes
i de les centsimes sumen 8.
3,53
4,52
4,62
s major que 4,5.

La xifra de les millsimes s el
doble que la de les dcimes.
0,854
7,438
0,306
s menor que 1.
La suma de les xifres s 12.
4,5012
0,0039
0,5209
La xifra de les deumillsimes

s major que la de les dcimes.
3. Ordena cada grup de nmeros utilitzant els signes corresponents.

De major a menor
0,22; 0,022; 0,8; 0,045; 0,009
De menor a major
1,008; 1,06; 1,12; 1,014; 1,2
4. Calcula i escriu el signe <, > o .

4 % de 5.000
10 % de 25.000
10 % de 2.500
50 % de 5.000
12 % de 36.000
42 % de 5.500
5 % de 150.000
3 % de 10.000
MATEMTIQUES
29
710485 AD Mate 09 15.qxd
29/11/02
14:05
Pgina 30
FITXA 28
Control
Nom
Data
1. Colloca els nmeros i calcula.

3,45 9,8 12,32
4,09 34,6 9,98
5 8,56 12,9
5,65 6 2,9
45,78 9,896
76,5 27,482
2. Colloca els nmeros i calcula.

7,89 3,65
25,9 13,76
4,5 10
3,4 100
1,2 1.000
40 : 10
400 : 100
5.000 : 1.000
2,3 : 10
12,3 : 100
1,2 : 1.000
0,234 7
12,02 25
4. Calcula.
1,23 6
5. Escriu cinc termes ms en les sries segents.
30
0,4
0,6
0,8
3,87
3,90
3,93
MATEMTIQUES
3. Calcula.
710485 AD Mate 09 15.qxd
29/11/02
14:05
Pgina 31
FITXA 29
Refor
Nom
Data
1. Colloca les comes en columna i calcula.

3,45 0,87 1,004
0,89 12 123,1
0,04 3,05 2
45 0,09 5,67
2. Escriu el minuend i el subtrahend amb el mateix nmero de decimals i calcula.

0,46 0,7
34,5 8,23
78,4 56,09
5,006 4
8 5,98
3. Calcula.
4,3 10
4,3 100
4,3 1.000
3 : 10
3 : 100
3 : 1.000
45 : 10
45 : 100
45 : 1.000
345,8 : 10
345,8 : 100
345,8 : 1.000
9,7 : 10
9,7 : 100
9,7 : 1.000
4. Calcula.
3,45
8
0,46
7
12,78
32
3,34
15
MATEMTIQUES
31
710485 AD Mate 09 15.qxd
29/11/02
14:05
Pgina 32
FITXA 30
Ampliaci
Nom
Data
1. Busca els nmeros en el cartell i calcula.
0,045
La suma dels
nmeros
majors que 3
18,34
La diferncia
entre el major
i el menor
La suma dels tres

nmeros que tinga per
resultat 5,747
0,007
2,7
3
3,04
2. Calcula el terme que falta en cada operaci.

56,8
65,67
8,79
7,235
6,89
4
3. Determina per quin nmero sha multiplicat o dividit i completa.

34,5
0,3
30
8,987
898,7
45,6
45.600
34,678
34.678
785,6 :
78,56
5,89 :
0,589
8.450 :
8,45
657 :
6,57
0,3 :
0,03
4. Observa la multiplicaci resolta i escriu el resultat de les multiplicacions proposades

sense fer-les.
8,45
23
2535
16900
194,35
32
MATEMTIQUES
845 23
84,5 23
0,845 23
0,0845 23
Explica el procediment que has seguit per escriure el resultat

de cada multiplicaci.
3,45
710485 AD Mate 09 15.qxd
29/11/02
14:05
Pgina 33
FITXA 31
Control
Nom
Data
1. Escriu la probabilitat de traure cada color quan fem girar la ruleta.

Negre

Negre

Gris

Gris

Blanc

Blanc

2. Escriu els resultats possibles en cada cas.

Xavier vol traure una bola de la caixa.
De quin color pot ser la bola?
Llcia fa girar aquesta baldufa.

Quants punts pot traure?
6
5
1
4
2
3
3. Observa les taules i contesta.

Els pesos de 30 xiquets sn els que figuren en aquesta taula.
Quants xiquets pesen 35 kg?
Pes (kg)
Nombre de xiquets
34
35
36
37
38
10
De quin pes hi ha ms de 8 xiquets?
Maria ha trencat la vidriola i ha fet un recompte dels bitllets que t.

Quants bitllets t Maria en total?
Valor de les
monedes ()
Nombre de bitllets
12
10 20 50
5
Quants bitllets sn de 20 ?
MATEMTIQUES
33
710485 AD Mate 09 15.qxd
11/12/02
5:17
Pgina 34
FITXA 32
Refor
Nom
Data
1. Observa en qu consisteix cada joc i completa la taula.

Joc datzar
Resultats possibles
Tirar un dau
de parxs
Traure 1, traure
Fer girar
aquesta ruleta
Traure una bola
daquesta caixa
2. Pau trau, sense mirar, una bola del bombo. Observa les boles del bombo, completa la taula
i contesta.
Nombre de boles Nombre total
Probabilitat que isca
amb aquest nmero
de boles
una bola amb aquest nmero
1
2
3
Quin nmero t ms probabilitat deixir?
3. Llig i calcula.
Marta ha anotat el nombre dhores
que ha estat treballant durant 5 dies.
Calcula la mitjana dhores diries
que ha estat treballant Marta.
4 6 5 3 7
34
MATEMTIQUES
Aquestes sn les estatures en centmetres

dels jugadors dun equip infantil
de basquetbol. Calcula lestatura mitjana
daquest equip.
125, 125, 130, 124, 124, 127 i 120
Quin nmero t menys probabilitat deixir?
710485 AD Mate 09 15.qxd
29/11/02
14:05
Pgina 35
FITXA 33
Ampliaci
Nom
Data
1. Pinta segons com sindica en cada cas.

Aquestes cartes sn de color roig, blau o verd.
La probabilitat dagafar una carta roja s
major que la probabilitat dagafar-ne una de
blava i menor que agafar-ne una de verda.
Les zones daquestes ruletes sn de color roig

o blau.
La probabilitat deixir roig quan fem girar cada
ruleta s el doble que la deixir blau.
2. Observa la composici de les tres caixes i contesta.

Caixa A
Caixa B
Caixa C
En quina de les tres caixes la probabilitat de traure una figura negra s igual que la de traure
una figura grisa i, en canvi, s ms probable traure un cub gris que un cub negre?
En quina de les tres caixes la probabilitat de traure un cub s menor que la de traure
un quadrat i s ms probable traure un quadrat negre?
3. Llig, organitza les dades segents en una taula i contesta.

Aquests sn els sabors de gelat preferits per un
grup de xiquets i xiquetes.
maduixa
xocolate
xocolate
xocolate
maduixa
menta
torr
xocolate
maduixa
xocolate
maduixa
torr
Quin sabor s la moda?

MATEMTIQUES
35
710485 AD Mate 09 15.qxd
11/12/02
5:19
Pgina 36
FITXA 34
Control
Nom
Data
1. Completa.
1 trimestre
3 semestres
mesos
mesos
1 dcada
1 segle
anys
5 dcades
anys
4 segles
anys
anys
2. Relaciona cada rellotge digital amb lhora que marca.
Les tres
Les deu
Les set
Les onze
Les sis
3. Dibuixa les agulles de cada rellotge. Desprs escriu com es llig lhora en un rellotge dagulles.
8 50
Les
11 15
Les
19 35
Les
22 20
Les
0,85
1,95
5. Llig i resol.
Carles entra en un forn i compra una barra de pa
de 54 cntims i una pasta de 72 cntims i dna per
pagar una moneda de 2 . Quant li han de tornar?
36
MATEMTIQUES
4. Indica com pagaries els objectes segents per donar els diners exactes.
710485 AD Mate 09 15.qxd
29/11/02
14:05
Pgina 37
FITXA 35
Refor
Nom
Data
1. En cada cas encercla el rellotge que marca lhora que li correspon. Desprs escriu com es llig
lhora inicial i lhora final.
HORA INICIAL
TEMPS TRANSCORREGUT
HORA FINAL
Passa 1 hora
i 10 minuts
Passa 1 hora
i 50 minuts
Passa 1 hora
i quart
2. Completa.
1 hora i 20 minuts
minuts.
3 hores i 15 minuts
1 minut i 20 segons
segons.
3 minuts i 42 segons
minuts.
segons.
3. Observa els preus i resol.

Llusa ha donat 4 bitllets de 10 i 2 de 5 .
Li han tornat 1,02 . Qu ha comprat Llusa?
48,98
30,95
MATEMTIQUES
37
710485 AD Mate 09 15.qxd
29/11/02
14:05
Pgina 38
FITXA 36
Ampliaci
Nom
Data
1. Indica la data corresponent en cada cas.

5 dagost
de 1995
Una dcada i un semestre desprs
30 de gener
de 1546
Tres segles i una dcada desprs
3 doctubre
de 2001
Cinc anys i un trimestre desprs
2. Observa lhora que marca cada rellotge, calcula quant de temps falta en cada cas i contesta.
Quant de temps falta per a les 5 menys vint?
Quant de temps falta per a les 7 del mat?
Quant de temps falta per a les 13 cinquanta?
3. Llig i resol.
Mrius ix de casa amb 23,35 . Entra al
supermercat i per pagar la compra
que ha fet dna un bitllet de 20
i li tornen 2 i 60 cntims. Quants
diners li queden desprs de fer la compra?
38
MATEMTIQUES
Quant de temps falta per a les 19 i vint-i-cinc de la nit?
710485 AD Mate 09 15.qxd
29/11/02
14:05
Pgina 39
FITXA 37
Control
Nom
Data
1. Relaciona cada mesura amb la unitat ms apropiada per a expressar-la.

La longitud duna piscina.
La longitud dun regle.
La longitud de la m.
km
La longitud duna cinta mtrica.
El gruix duna moneda.
cm
El gruix dun vidre.
La longitud dun riu.
La distncia entre dues ciutats.
mm
2. Ordena de major a menor totes les unitats de longitud. Utilitza el smbol de cada unitat.
decmetre, centmetre, metre, quilmetre, millmetre, hectmetre i decmetre
3. Completa.
1m
cm
1 km
hm
1 dam
1m
mm
1 km
1 dm
cm
mm
1 hm
1 hm
dam
3m
dm
12 m
dm
1 cm
4. Completa.
3 km
12 hm
2m
cm
2 km
hm
9 dam
4m
mm
2 cm
mm
5. Mesura amb el regle els quatre segments i completa.

F
B
A
G
D
AB
cm i
mm
mm
CD
cm i
mm
mm
EF
cm i
mm
mm
GH
cm i
mm
mm
MATEMTIQUES
39
710485 AD Mate 09 15.qxd
29/11/02
14:05
Pgina 40
FITXA 38
Refor
Nom
Data
1. Completa.
3 km
hm
4,3 hm
12 m
1.300 mm
dam
dam
m
dm
cm
cm
3 km
4,3 hm
dm
dm
12 m
mm
dm
mm
1.300 mm
234 m
dam
hm
km
234 m
456 cm
dm
m
dam
456 cm
m
km
dam
2. Redueix a metres i relaciona.

5,6 km
560 m
0,067 km
6.700 m
56 dam
5.600 m
670 dam
6,7 m
5.600 cm
0,56 m
6.700 mm
67 m
560 mm
56 m
0,67 dm
0,067 m
3. Completa els canvis dunitat segents.

4.500 m 4.500 :
4,5 hm 4,5
8 dam 8 :
0,2 cm 0,2
mm
32 mm 32 :
cm
456 m 456 :
hm
3,2 m 3,2
cm
hm
4. Expressa en la unitat indicada.
40
km
En metres
2 km i 450 m
En centmetres
3 m i 24 cm
En millmetres
24 cm i 3 mm
mm
En decmetres
35 dam i 8 m
dm
MATEMTIQUES
m
cm
m
cm
mm
dm
m
cm
mm
dm
34 km 34
710485 AD Mate 09 15.qxd
29/11/02
14:05
Pgina 41
FITXA 39
Ampliaci
Nom
Data
1. Pinta del mateix color les etiquetes que juntes formen la mesura indicada en cada cas.
1m
1 km
70 cm
9,3 dm
300 mm
600 m
0,4 hm
30 dam
3 cm
97 cm
0,3 dm
660 m
4 hm
7 hm
2. Determina la mesura que falta en cada cas.

3 hm 25 dam
m 1 km
17 dm 25 cm
3,4 km 2 hm
m 5.000 m
2,3 m 4 dm
mm 2 m
cm 3 m
3. Ordena de major a menor les mesures de longitud segents.

3 m; 0,35 hm; 0,03 km i 350 cm
450 mm; 4,5 m; 0,06 dam i 65 dm
4. Primerament fes cada canvi dunitat. Desprs relaciona.

900 mm
2,1 dm
cm
cm
La distncia de Madrid a Saragossa.

Lamplria duna porta.
3.130 hm
km
Lalada aproximada duna casa de 3 pisos.
0,095 hm
Lamplria dun full.
0,09 dm
mm
El gruix de la capsa dun CD.
5. Pensa quina operaci sha fet i completa escrivint la unitat adequada en cada cas.
3 km 3.000
0,4 m 400
23 dam 2,3
4 cm 40
2,3 km 230
456 cm 4,56
23 hm 230
0,6 dam 60
3.456 m 3,456
34 m 3.400
0,05 km 50
82 mm 0,82
MATEMTIQUES
41
710485 AD Mate 09 15.qxd
29/11/02
14:05
Pgina 42
FITXA 40
Control
Nom
Data
1. Relaciona cada mesura amb la unitat ms apropiada per a expressar-la.

El pes duna persona.
cl
El pes duna pilota de tenis.

La capacitat dun got.
La capacitat dun poal.

g
El pes dun pernil.
La capacitat dun pot.

kg
El pes duna pastilla de xocolate.
La quantitat de macarrons dun paquet.
La gasolina del depsit dun cotxe.

La llet que dna una vaca cada dia.
2. Completa.
1 kg
1g
dg
1 kl
1l
cl
3 kg
hg
7g
cg
6 kl
dal
5l
dl
12 kg
dag
34 g
mg
45 kl
hl
10 l
ml

1 kl i 450 l
4 kg i 345 g
7 kl i 34 l
1 kg i 60 g
12 kl i 4 l
10 kg i 8 g
Un depsit cont 35 kl daigua i sen trauen

12.000 litres. Quants litres queden dins del
depsit?
Una caixa plena de llibres pesa 12 kg i 300 g.

La caixa buida pesa 800 g. Quant pesen
els llibres que cont la caixa?
5. Expressa en la unitat indicada en cada cas.

Tres quilos i mig
Cinc quilos i quart
42
MATEMTIQUES
2 litres i quart
g
g
3 litres i tres quarts
cl
cl
4. Llig i resol.
710485 AD Mate 09 15.qxd
29/11/02
14:05
Pgina 43
FITXA 41
Refor
Nom
Data
1. Completa les taules expressant la mateixa mesura en totes les unitats.

En kg
En hg
En dag
En g
En dg
En cg
En mg
3,45 kg
560 g
23.000
En kl
En hl
En dal
En l
En dl
En cl
En ml
2 kl
45 l
330.000 ml
2. Calcula i relaciona.
7,3 kg
730 g
0,048 kl
4,8 l
73 dag
7.300 g
480 dal
4.800 l
7.300 cg
0,73 g
4.800 ml
0,048 l
730 mg
73 g
0,48 dl
48 l
3. Completa els canvis dunitat segents.
54 kg 54
4.501 l 4.501 :
3,2 hg 3,2
8 dal 8 :
0,4 cg 0,4
mg
32 ml 32 :
cl
456 l 456 :
hl
3,1 g 3,1
cg
kl
hl

45 kg
2.305 kg
34 t
kg
3ti2q
4,5 t
kg
5 t i 150 kg
kg
kg
35 q
kg
0,3 t
kg
3 q i 45 kg
20 q
kg
1,2 t
kg
0,4 q i 12 kg
kg
kg
MATEMTIQUES
43
710485 AD Mate 09 15.qxd
29/11/02
14:05
Pgina 44
FITXA 42
Ampliaci
Nom
Data
1. Completa la mesura que falta en cada cas.

10 kl 5 hl
l 10.750 l
8 kg 3 dag
2 l 200 cl
ml 4.500 ml
3 g 50 cg
27 dl 30 cl
1,3 l 4 dl
ml 4 l
cl 2 l
2,3 g 60 cg
2,7 t 2 q
g 8.100 g
mg 4.000 mg
mg 3 g
kg 3 t
2. Ordena de major a menor les segents mesures de capacitat i de massa.

4 kg; 0,04 dag; 400 g; 4.000 cg
0,08 t; 8.000 g; 800 kg; 0,8 hg
3,5 l; 350 ml; 3,05 dl; 310 cl
45.000 l; 4,05 kl; 45 hl; 4.005 dal
3,4 kg 34
450 g 4,5
25 kl 250
3.500 l 3,5
0,23 dag 230
35 dag 0,35
3,4 l 340
5,6 dal 0,56
65 t 65.000
6 kg 0,006
0,23 l 23
36 ml 0,36
0,3 g 300
320 mg 0,32
0,04 hl 4
0,7 cl 0,007
0,34 dg 34
0,7 cg 0,07
0,3 kl 300
843 l 8,43
4. Observa i contesta.
Pesen els dos sacs junts ms de 25 kg?
140 hg 30 dag
44
MATEMTIQUES
800 dag 2.500 dag
Contenen els dos depsits 3,5 kl daigua?
20 hl 60 l
1 kl 4 hl 4 dal
3. Pensa quina operaci sha fet i completa escrivint la unitat adequada en cada cas.
710485 AD Mate 09 15.qxd
29/11/02
14:05
Pgina 45
FITXA 43
Control
Nom
Data
1. Compta i escriu lrea de cada polgon.
rea
rea
rea
rea
2. Escriu lrea de cada figura prenent com a unitat el quadrat indicat.
rea
rea
rea
rea
rea
rea
rea
rea
rea
rea
3. Encercla de roig les figures que tenen 12 centmetres de permetre.
4. Encercla del mateix color les figures que tenen la mateixa rea i diferent permetre.
MATEMTIQUES
45
710485 AD Mate 09 15.qxd
29/11/02
14:05
Pgina 46
FITXA 44
Refor
Nom
Data
1. Escriu quants centmetres quadrats t lrea de cada figura.
rea figura A
rea figura B
rea figura C
rea figura D
2. Completa.
3 m2 3
12 m2 12
0,9 m2 0,9
4 dm2 4
dm2
23 dm2 23
dm2
cm2
0,06 dm2 0,06
dm2
cm2
cm2
3. Calcula lrea daquests quadrats i rectangles.
2 cm
8 cm
2 cm
C
G
A
F
F
G
10 cm
8 cm
rea de A
rea de C
rea de B
rea de D
4. Pren les mides necessries i calcula lrea daquestes figures.
rea
MATEMTIQUES
rea
2 cm
5 cm
46
8 cm
710485 AD Mate 09 15.qxd
29/11/02
14:05
Pgina 47
FITXA 45
Ampliaci
Nom
Data
1. Mesura la superfcie daquestes figures utilitzant dues unitats de mesura diferents.

Indica la unitat de mesura que has utilitzat en cada cas.
rea
rea
rea
rea
2. Ordena les figures de major a menor rea.
Figura
Figura
Figura
Figura
3. Indica quant ha de mesurar el costat b de cada figura perqu lrea siga la que sindica
en cada cas. Desprs calcula el permetre de cada figura.
rea 18 dm2
F
rea 14 cm2
2 cm
rea 8 m2
4m
6 dm
Costat b
Costat b
Costat b
Permetre
Permetre
Permetre
MATEMTIQUES
47
710485 AD Mate 09 15.qxd
29/11/02
14:05
Pgina 48
El llibre Atenci a la diversitat (Matemtiques), per a cinqu curs

dEducaci Primria, s una obra collectiva concebuda, creada i realitzada
al Departament de Primria de Voramar/Santillana Educacin, S. L.,
sota la direcci dENRIC JUAN REDAL i JOS LUIS ALZU GOI.
Text: Jos Luis Uriondo.
Dibuixos: Jos M. Valera i Andrs Hernndez.
Edici: Pilar Garca Atance.
Direcci dart: Jos Crespo.

Projecte grfic: Estudio Manuel Estrada.
Equip de disseny: Rosana Naveira, Rosa Marn, Rosa Barriga i Javier Tejeda.
Coordinaci artstica: Pedro Garca.
Direcci tcnica: ngel Garca.

Coordinaci tcnica: ngeles Brzano.
Confecci i muntatge: Linocomp, S. L. i Luis Gonzlez.
Correcci: Miquel de Val.
Aquest llibre correspon al tercer cicle dEducaci

Primria i forma part dels materials curriculars
del projecte editorial de Voramar/Santillana,
que ha sigut degudament supervisat i autoritzat.

C/ Valncia, 44 46210 Picanya (Valncia)
PRINTED IN SPAIN
Imprs a Espanya per
Talleres Grficos Mateu Cromo, S.A.
Ctra. Pinto a Fuenlabrada, s/n.
Pinto (Madrid)
ISBN: 84-8194-062-3
Depsit legal:
Queda prohibida, tret de les excepcions que estableix la llei, qualsevol forma de
reproducci, distribuci, comunicaci pblica i transformaci daquesta obra
sense comptar-hi amb lautoritzaci dels titulars de la propietat intellectual. La
infracci dels drets esmentats pot constituir un delicte contra la propietat
intellectual (articles 270 i segents del Codi Penal).

AD Matemàtiques 5

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

AD Matemàtiques 5

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

710485 AD Mate 01 08

45 fitxes de control, refor i ampliaci

Voramar/Santillana, amb el Departament dInvestigaci i Projectes i els diferents equips

1. Encercla el nmero indicat en cada cas.

El nmero que t la xifra 3 al lloc de les

El nmero que t la xifra 7 al lloc de les

El nmero que t la xifra 0 al lloc de les

El nmero que t la xifra 1 al lloc de les

2. Descompon els nmeros segents.

3. Escriu com es lligen els nmeros segents.

2003 by Voramar/Santillana Educacin, S. L.

Un nmero entre 8.000 i 9.000 ms prxim a 9.000

6. Indica el valor dels nmeros romans segents.

1. Encercla en cada cas el nmero indicat.

2. Escriu els nmeros segents.

890.000.000; 890.000; 89.345.000; 189.456.000

2003 by Voramar/Santillana Educacin, S. L.

3. Escriu i ordena aquests cinc nmeros de major a menor.

Dos-cents mil cent dos

Un mili dos-cents mil

2003 by Voramar/Santillana Educacin, S. L.

4. Indica quantes xifres t com a mnim el nmero indicat en cada cas.

897 1.345 12.340

2. Agrupa els sumands que sumen una centena completa i calcula.

Un forn de pa cou 345 barres.

Xavier planta en un hivernacle 125 rosers

Queden per vendre

2003 by Voramar/Santillana Educacin, S. L.

4. Fes una estimaci arredonint els termes a la desena ms prxima.

320 (80 15)

120 (40 60)

2. Calcula fent en primer lloc loperaci entre parntesis.

Est ben feta?

1.234  456 768

2003 by Voramar/Santillana Educacin, S. L.

2. Resol i desprs contesta.

T la resta la propietat associativa?

2003 by Voramar/Santillana Educacin, S. L.

2. Completa aplicant la propietat distributiva.

2003 by Voramar/Santillana Educacin, S. L.

En una escola hi ha 24 classes amb 23

1. Multiplica primerament els factors que donen 10, 20, 30 o 40 i calcula.

2. Calcula aplicant la propietat distributiva.

Marc es menja un entrep i una pea de fruita.

Un tren t 3 vagons de primera classe

En total van en el tren

2003 by Voramar/Santillana Educacin, S. L.

1. Escriu els nmeros i els signes que hi falten. Desprs, calcula.

205  3 (200 5)  3 200  3 5  3 600 15 615

4. Relaciona cada operaci amb el seu valor aproximat.

2003 by Voramar/Santillana Educacin, S. L.

camisetes diferents a la botiga.

1. Primerament calcula i desprs completa.

2. Calcula i posa una X a la casella corresponent.

2003 by Voramar/Santillana Educacin, S. L.

1. Busca el terme que falta en cada multiplicaci fent una divisi.

2. Primerament calcula el dividend de cada divisi i desprs escriu la divisi.

3. Calcula les divisions suprimint el mateix nmero de zeros en el dividend i en el divisor.

2003 by Voramar/Santillana Educacin, S. L.

Jaume empaqueta 850 quilos

1. Fes les divisions segents i comprova que les has fetes b.

2. Escriu en cada cas una divisi de nmeros naturals. Desprs resol-les.

2003 by Voramar/Santillana Educacin, S. L.

Una recta que passe pel punt A.

1.234 456 768

205 3 (200 5) 3 200 3 5 3 600 15 615