PELAN TAKTIKAL

PROGRAM

TANGGUNGJAWAB

KOS
MULA

SMART A

SKOR A

PGL

3G

Pengetua
GPK Kurikulum
Ketua Bidang
Ketua Panitia
Guru Mata pelajaran
Pengetua
GPK Kurikulum
Ketua Bidang
Ketua Panitia
Guru Mata Pelajaran
Pengetua
GPK Kurikulum
Ketua Bidang
Ketua Panitia
Guru Mata Pelajaran
Pengetua
GPK Kurikulum
Ketua Bidang
Ketua Panitia
Guru Mata Pelajaran

TEMPOH
AKHIR

PELAN KONTIGENSI

2 Februari

31 Julai

Modul SMART A

2 Februari

31 Julai

Modul SKOR A

2 Februari

31 Julai

Modul PGL

22 Ogos
22 Ogos

10 Oktober
31 Oktober

Soalan sebenar PT3

Soalan sebenar SPM

ASSINGMENT
TINGKATAN 5

Hadiah Peningkatan
Prestasi

Pengetua
GPK Kurikulum
Ketua Bidang
Ketua Panitia
Guru Mata Pelajaran
Pengetua
GPK Kurikulum
Ketua Bidang
Ketua Panitia
Guru Mata Pelajaran

Mac

Mac

28 Mei

15 Jun

Bergantung
kepada jumlah
pelajar yang
layak mendapat
hadiah

Mac

November

Folio
Nota
Kerja kursus
Latihan objektif /
subjektif

Wakil PIBG
Ibu bapa

PELAN OPERASI
Nama Program

SMART A

Matlamat

Meningkatkan pencapaian akademik pelajar dari segi kuantiti dan kualiti

1. Meningkatkan pencapaian pelajar yang mendapat A dalam semua mata pelajaran
dalam peperiksaan PT3 dan SPM
2. Meningkatkan pencapaian A dalam semua mata pelajaran peperiksaan PT3 dan SPM

Objektif
Tempoh

2 Februari hingga 31 Julai

Sasaran

20 orang pelajar Tingkatan 3

30 orang pelajar Tingkatan 5

Kos

Tiada

Langkah

Proses Kerja

Tanggungjawab

Tempoh

Mesyuarat Perancangan
- Ucapan Pengetua
- Pelantikan AJK
- Agihan tugas
- Membincangkan kertas kerja
- Sumber kewangan
- Tarikh/masa perlaksanaan

Pengetua
GPK Kurikulum
Ketua Bidang
Ketua Panitia
Guru mata pelajaran

1 hari

Pelan Kontigensi

Taklimat kepada semua pelajar terlibat dan Pengetua

ibu bapa

3.

Mempromosi Program
- Surat memberitahu waris
- Penerangan program kepada waris

GPK kurikulum
Penyelaras Program
Guru mata pelajaran

4.

Penglibatan dalam program

GPK Kurikulum
Ketua Bidang
Ketua Panitia
Guru mata pelajaran
Pelajar tingkatan 3 dan
5 yang terpilih

5.

Persediaan Program
- Murid dibahagikan kepada 2
kumpulan
Kumpulan PT3
20 orang
Kumpulan SPM
30 orang
- Menyediakan set soalan bagi setiap
mata pelajaran
i.
Soalan PT3 sebenar
ii.
Soalan SPM sebenar

1 hari

Sekiranya Pengetua
tiada GPK 1 akan
memberi taklimat

1 minggu

Modul SMART A
Guru mata pelajaran
1 minggu

Menggunakan modul
yang disediakan oleh
guru sama ada soalan
sebenar atau dibuat
oleh guru sendiri.

Perlaksanaan Program
- Murid-murid menjawab modul bagi
semua mata pelajaran.
- Guru menyemak jawapan murid dan
membuat analisis item.Fokus pada
soalan yang salah.
- Bengkel pemahaman soalan
- Latih tubi murid menjawab soalan
yang mudah. Contoh
i.
Bahasa Inggeris Kertas 1
Tumpukan Bahagian A,B dan D
ii.
Kertas 2
Tumpukan Soalan A dan B
iii.
Matematik 1 Soalan 1-30
iv.
Kertas 2 soalan untuk markah 1
dan 2 sahaja

Guru mata pelajaran

1 minggu

Guru pembimbing

( Proses yang sama dilaksanakan

pada set-set soalan seterusnya)

Kekangan
- Status motivasi murid yang rendah
- Tahap kehadiran murid
- Kurang peneguhan di rumah
- Murid tidak menemui mentor

Pemantauan
- Pemantauan dilakukan oleh
Pengetua dan GPK Kurikulum

9.

Penilaian
- Penilaian dijalankan selepas
dilaksanakan bagi mengenal pasti
keberkesanan program

10

Penambahbaikan
- Berdasarkan hasil penilaian
penambahbaikan akan dilakukan
dari semasa ke semasa

Nama Program

Skor A

Matlamat

Meningkatkan pencapaian akademik pelajar dari segi kuantiti dan kualiti

1. Memastikan pelajar cemerlang dalam semua mata pelajaran melalui bimbingan dan
latihan tambahan.
2. Meningkatkan pencapaian pelajar yang mendapat A dalam semua subjek
3. Menigkatkan pencapaian A dalam semua mata pelajaran.

Objektif
Tempoh
Sasaran

2 Februari hingga 31 Julai

20 orang pelajar Tingkatan 3
30 orang pelajar Tingkatan 5

Kos

Tiada

Langkah

Proses Kerja

Tanggungjawab

Mesyuarat Perancangan
- Ucapan Guru Besar
- Pelantikan AJK
- Agihan tugas
- Membincangkan kertas kerja
- Sumber kewangan
- Tarikh/masa perlaksanaan

Pengetua
GPK Kurikulum
Ketua Bidang
Ketua Panitia
Guru mata pelajaran

Tempoh

Pelan Kontigensi

1 hari

Taklimat kepada semua pelajar terpilih.

Pengetua

3.

Mempromosi Program
- Surat memberitahu waris
- Penerangan program kepada waris

GPK kurikulum
Penyelaras Program
Guru mata pelajaran

4.

Penglibatan dalam program

GPK Kurikulum
Ketua Bidang
Ketua Panitia
Guru mata pelajaran
Pelajar terpilih

5.

Persediaan Program
- Murid dibahagikan kepada 2
kumpulan
Kumpulan PT3
20 orang
Kumpulan SPM
30 orang
- Menyediakan set soalan bagi setiap
mata pelajaran
i.
Soalan PT3 sebenar
ii.
Soalan SPM sebenar

Guru mata pelajaran

Sekiranya pengetua
tiada GPK 1 akan
memberi taklimat
1 hari

3 kali sebulan

Modul Skor A
Bimbingan dan
pengukuhan

Perlaksanaan Program
-

Murid-murid menjawab modul yang

disediakan secara berperingkat
Guru menyemak jawapan murid dan
membuat analisis item.Fokus pada
soalan yang salah.
Sesi perbincangan soalan yang
salah
Melakukan proses yang sama
sehingga semua soalan dijawab
Murid diminta menjawab semula
soalan yang salah
Proses ini dilakukan berulang-ulang
sehingga murid mencapai markah
100 %

Guru mata pelajaran

Mento

3 kali sebulan

Modul SKOR A

( Proses yang sama dilaksanakan

seperti kumpulan elit)

Kekangan
- Kurang peneguhan di rumah
- Murid tidak menemui mentor
- Tidak bermotivasi

Bimbingan dan
motivasi

Pemantauan
- Pemantauan dilakukan oleh
Pengetua dan GPK Kurikulum

9.

Penilaian
- Penilaian dijalankan selepas
dilaksanakan bagi mengenal pasti
keberkesanan program

10

Penambahbaikan
- Berdasarkan hasil penilaian
penambahbaikan akan dilakukan
dari semasa ke semasa

10

Nama Program

Projek Gempur Lulus

Matlamat

Meningkatkan pencapaian akademik pelajar dari segi kuantiti dan kualiti

i.
ii.

Objektif
Tempoh

Meningkatkan peratus lulus bagi semua mata pelajaran.

Meningkatkan peratus lulus keseluruhan.

2 Februari hingga 31 Julai

Sasaran

Tingkatan 3
Tingkatan 5
Tiada

Kos
Langkah

Proses Kerja

Tanggungjawab

Mesyuarat Perancangan
- Ucapan Guru Besar
- Pelantikan AJK
- Agihan tugas
- Membincangkan kertas kerja
- Sumber kewangan
- Tarikh/masa perlaksanaan

Pengetua
GPK Kurikulum
Ketua Bidang
Ketua Panitia
Guru mata pelajaran

Tempoh

Pelan Kontigensi

1 hari

11

Taklimat kepada semua pelajar terlibat.

Pengetua

3.

Mempromosi Program
- Surat memberitahu ibu bapa /
penjaga
- Penerangan program kepada ibu
bapa / penjaga

GPK kurikulum
Guru mata pelajaran

4.

Penglibatan dalam program

GPK Kurikulum
Ketua Bidang
Ketua Panitia
Guru mata pelajaran
Pelajar terpilih

5.

Persediaan Program
- Guru memilih satu kelas di mana
bilangan pelajar gagal ramai di kelas
tersebut.
- Menyediakan Rancangan Pelajaran
Tahunan khusus serta modul bagi
setiap mata pelajaran
iii.
Soalan PT3 sebenar
iv.
Soalan SPM sebenar

Guru mata pelajaran

Sekiranya pengetua
tiada GPK 1 akan
memberi taklimat
1 hari

Januari - Mei

Modul
Bimbingan dan
pengukuhan

12

Perlaksanaan Program
-

Murid-murid menjawab modul yang

disediakan secara berperingkat
Guru menyemak jawapan murid dan
membuat analisis item.Fokus pada
soalan yang salah.
Sesi perbincangan soalan yang
salah
Melakukan proses yang sama
sehingga semua soalan dijawab
Murid diminta menjawab semula
soalan yang salah
Proses ini dilakukan berulang-ulang
sehingga murid mencapai markah
100 %

Guru mata pelajaran

Mento

3 kali sebulan

Modul SKOR A

( Proses yang sama dilaksanakan

seperti kumpulan elit)

Kekangan
- Kurang peneguhan di rumah
- Murid tidak menemui mentor
- Tidak bermotivasi

Bimbingan dan
motivasi

13

Pemantauan
- Pemantauan dilakukan oleh
Pengetua dan GPK Kurikulum

9.

Penilaian
- Penilaian dijalankan selepas
dilaksanakan bagi mengenal pasti
keberkesanan program

11

Penambahbaikan
- Berdasarkan hasil penilaian
penambahbaikan akan dilakukan
dari semasa ke semasa

14

Nama Program

Gerak Gempur Gemilang ( 3 G )

Matlamat

Meningkatkan pencapaian akademik pelajar dari segi kuantiti dan kualiti

i.

Objektif

ii.
iii.

Meningkatkan bilangan pelajar mendapat A bagi semua mata pelajaran dalam PT3
dan SPM
Meningkatkan peratus lulus pelajar bagi semua mata pelajaran dalam peperiksaan
PT3 dan SPM
Meningkatkan pencapaian gred purata sekolah dalam peperiksaan PT3 dan SPM

Tempoh

2 Februari hingga 31 Julai

Sasaran

Tingkatan 3
Tingkatan 5

Kos

Tiada

Langkah

Proses Kerja

Mesyuarat Perancangan
- Ucapan Guru Besar
- Pelantikan AJK
- Agihan tugas
- Membincangkan kertas kerja
- Sumber kewangan

Tanggungjawab

Tempoh

Pengetua
GPK Kurikulum
Ketua Bidang
Ketua Panitia
Guru mata pelajaran

1 hari

Pelan Kontigensi

15

Tarikh/masa perlaksanaan

Taklimat kepada semua pelajar .

Pengetua

3.

Mempromosi Program
- Surat memberitahu waris
- Penerangan program kepada waris

GPK kurikulum
Guru mata pelajaran

4.

Penglibatan dalam program

GPK Kurikulum
Ketua Bidang
Ketua Panitia
Guru mata pelajaran
Pelajar tingkatan 5 dan
3

5.

Persediaan Program
- Murid dibahagikan kepada 2
kumpulan
Kumpulan PT3
tingkatan 3
Kumpulan SPM
tingkatan 5
- Menyediakan soalan bagi setiap
mata pelajaran
i.
Soalan PT3 sebenar
ii.
Soalan SPM sebenar

Guru mata pelajaran

Sekiranya pengetua
tiada GPK 1 akan
memberi taklimat
1 hari

2 jam sehari
3 subjek
sehari

Soalan sebenar dan

klon PT3 dan SPM
Soalan percubaan
Soalan ramalan
16

Perlaksanaan Program
-

Murid-murid menjawab soalan yang

diberikan oleh guru semasa p & p.
Terdapat dua guru semasa
berlangsungnya program ini untuk
membantu pelajar.
Guru menyemak jawapan murid.
Sesi perbincangan soalan yang
salah
Melakukan proses yang sama
sehingga semua soalan dijawab
Murid diminta menjawab semula
soalan yang salah
Proses ini dilakukan berulang-ulang
sehingga murid mencapai markah
100 %
Latihan di rumah juga diberikan
untuk persediaan p & p pada
keesokan hari.

Kekangan
- Kurang peneguhan di rumah
- Tidak bermotivasi

Guru mata pelajaran

Guru pembimbing

PT3
22.08.2016
10.10.2016

Soalan sebenar PT3

dan SPM
Soalan percubaan

SPM
22.08.201631.10.2016

Buku kerja
Modul

Bimbingan dan
motivasi
17

Pemantauan
- Pemantauan dilakukan oleh
Pengetua dan GPK Kurikulum

9.

Penilaian
- Penilaian dijalankan selepas
dilaksanakan bagi mengenal pasti
keberkesanan program

11

Penambahbaikan
- Berdasarkan hasil penilaian
penambahbaikan akan dilakukan
dari semasa ke semasa

18

Nama Program

Assingment ( Tugasan Masa Cuti )

Matlamat

Meningkatkan pencapaian akademik pelajar dari segi kuantiti dan kualiti

Objektif

i.
ii.

Tempoh

2 Februari hingga 31 Julai

Sasaran

Tingkatan 1,2,3,4 dan 5

Kos

Tiada

Pelajar belajar dan mengulangkaji semasa cuti sekolah

Menggalakkan penglibatan ibu bapa / penjaga dalam pembelajaran anak-anak.

Langkah

Proses Kerja

Tanggungjawab

Mesyuarat Perancangan
- Ucapan Guru Besar
- Pelantikan AJK
- Agihan tugas
- Membincangkan kertas kerja
- Sumber kewangan
- Tarikh/masa perlaksanaan

Pengetua
GPK Kurikuluma
Ketua Bidang
Ketua Panitia
Guru mata pelajaran

Taklimat kepada semua pelajar .

Pengetua

Tempoh

Pelan Kontigensi

1 hari

Sekiranya pengetua
tiada GPK 1 akan
memberi taklimat
19

3.

Mempromosi Program
- Surat memberitahu waris
- Penerangan program kepada waris

GPK kurikulum
Guru mata pelajaran

4.

Penglibatan dalam program

GPK Kurikulum
Ketua Bidang
Ketua Panitia
Guru mata pelajaran
Pelajar terpilih

5.

Persediaan Program
- Setiap pelajar akan diberi tugasan
semasa cuti.
- Semua tugasan daripada guru akan
dikumpul dan dijadikan satu set
tugasan mengikut tingkatan.
- Tugasan perlu ditandatangan oleh
ibu bapa.

Guru mata pelajaran

1 hari

3 kali sebulan

Modul

20

Perlaksanaan Program
-

Murid-murid menjawab modul yang

disediakan sma ada soalan
berbentuk esei, objektif atau
subjektif semasa cuti sekolah.
Tugasan perlu dihantar kepada guru
selepas cuti dan mesti ada
tandatangan ibu bapa.

Guru mata pelajaran

Cuti
pertengahan
penggal dan
tahun

Modul / tugasan yang

telah disediakan
Ibu bapa

Kekangan
- Kurang peneguhan di rumah
- Murid tidak menemui mentor
- Tidak bermotivasi

Pemantauan
- Pemantauan dilakukan oleh
Pengetua dan GPK Kurikulum

9.

Penilaian

Bimbingan dan
motivasi

21

11

Penilaian dijalankan selepas

dilaksanakan bagi mengenal pasti
keberkesanan program

Penambahbaikan
- Berdasarkan hasil penilaian
penambahbaikan akan dilakukan
dari semasa ke semasa

22

Nama Program

Hadiah Peningkatan Prestasi

Matlamat

Meningkatkan pencapaian akademik pelajar dari segi kuantiti dan kualiti

i.

Objektif

ii.

Memberi pengiktirafan dan motivasi terhadap pencapaian cemerlang dan

peningkatan prestasi pelajar.
Memberi dorongan dan motivasi supaya pelajar terus berusaha untuk mencapai
kecemerlangan.
.
Mac hingga November

Tempoh
Sasaran

Tingkatan 1,2,3,4 dan 5

Kos

Bergantung kepada bilangan penerima hadiah.

Langkah

Proses Kerja

Tanggungjawab

Mesyuarat Perancangan
- Ucapan Guru Besar
- Pelantikan AJK
- Agihan tugas
- Membincangkan kertas kerja
- Sumber kewangan
- Tarikh/masa perlaksanaan

Pengetua
GPK Kurikulum
Semua GPK
Ketua Bidang
Ketua Panitia
Guru mata pelajaran

Tempoh

Pelan Kontigensi

1 hari

23

2.

4.

5.

Mempromosi Program
- Surat memberitahu waris

GPK kurikulum
Setiausaha Program
Guru mata pelajaran

Penglibatan dalam program

Pengetua
GPK Kurikulum
Semua GPK
Ketua Bidang
Ketua Panitia
Guru mata pelajaran

1 hari

27 Mei 2016

Wakil PIBG
Ibu Bapa

Persediaan Program
i.
ii.
iii.

Menyenarai nama pelajar yang

layak menerima hadiah .
Kategori penerima hadiah
lulus kepada cemerlang
gagal kepada lulus
peningkatan markah luar biasa

Setiausaha
peperiksaan

5 hari

Guru kelas

Penyediaan hadiah

24

Perlaksanaan Program
-

Pelajar berkumpul di dewan

Penerima bersedia menerima
hadiah.
Majlis menandatangan slip
keputusan peperiksaan

Kekangan
- Kewangan

Pemantauan
- Pemantauan dilakukan oleh
Pengetua dan GPK Kurikulum

9.

Penilaian
- Penilaian dijalankan selepas
dilaksanakan bagi mengenal pasti
keberkesanan program

Penyelaras Program
Semua AJK

3 fasa
Mei, Ogos dan
Oktober

GPK Kurikulum
Penyelaras Program

25

10.

11

Penganugerahan
- Setiap pelajar yang berjaya akan
diberikan hadiah dalam nilai rm 2
dan rm 3.
Penambahbaikan
- Berdasarkan hasil penilaian
penambahbaikan akan dilakukan
dari semasa ke semasa

GPK Kurikulum
Penyelaras Program

Sekian, terima kasih.. sila buat penambahbaikan terutamanya dalam persediaan dan
pelaksanaan program.

26