You are on page 1of 11
aeicanraaeemaectas Kegon estate Fauaiag mes KEMENTERIAN PENDIOKAN MALAYSIA MALAYSIA eve see eco i A Ora KPC PAP a cami KRIOTP.-PENT)B00/5025-9 Jd 2 (56) ©) sere PEG: Tarkh : 9 Mei 2015 Cr one A wae Semua Pengarah/Bahaglann’ =", ‘Semua Pengarah Pendidikan Negeri ‘YBhg. Dato/Datin/Tuan/Puan, PELAKSANAAN PENGGUNAAN PELANTAR PERSEKITARAN PEMBELAJARAN = MAYA (VLE-FROG) — 1BESTARINET KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM) ‘Sukacita perkara di atas dirujuk 2. Untuk makluman YBhg. Dato/Datin/Tuan/Puan, berdasarkan Laporan Berkala Penggunaan Pelantar Pembelajaran Maya (VLE- Frog) 1BestariNet dalam Mesyuarat Profesional KPM Bil. 15/2015 Pada 21 Mei 2015 bagi tempoh 08 hingga 14 Mei 2015, didapati penggunaan VLE-Frog adalah tidak mencapai sasaran_kebangsaan (seperti di Lampiran 1), 3. Sehubungan itu, pihak YBhg. _Dato/Datin/Tuan/Puan dikehendaki memantau, memperhebatkan dan memastikan semua sekolah di bawah tadbiran © YBhg Dato'/Datin/Tuan/Puan, menggunakan VLE-Frog secara optimum seperti yang telah dimaklumkan dalam Mesyuarat Pengurusan Pendidikan KPPM Bil. 2/2015 pada 13 Mei 2015 serta surat siaran Pelaksanaan Penggunaan —_Pelantar_—-Persekitaran Pembelajaran Maya 1BestariNet KPM [KP(BTP-PENT)8800/4/2 Jid.13(2)] _bertarikh 9 Januari 2015. Penekanan diberi kepada 3.1 Pengetua dan Guru Besar hendaklah memastikan guru mengintegrasi VLE-Frog dalam pengajaran dan pembelajaran (PdP) dan mencatatkannya dalam Rekod Persediaan Mengajar; 3.2 Menggalakkan guru memberi tugasan kepada murid melalui VLE-Frog; 3.3 Menggalakkan guru membina dan menggunakan laman pembelajaran VLE-Frog bagi tujuan PdP; dan 3.4 Menggalakkan ibu bapa/penjaga memantau pembelajaran anak-anak melalui VLE-Frog. 4. Sasaran penggunaan VLE-Frog ialah satu (1) juta murid setiap minggu bermula penghujung bulan November 2015. Sehubungan itu, Pengetua dan Guru Besar perlu menetapkan sasaran mingguan bagi sekolah masing-masing mengikut jadual di bawah Jadual : KPI penggunaan VLE-Frog bagi tempoh satu (1) minggu ‘mengikut bulan Bulan [Jun [Julat [Ogos [Sept [Ow [Nov [Dis wPoratus [115 [164 [167 | t77 [ter [192 | 103 gan marl mengpunatan ViE-Froptarang-Rerengnya set Smin) 199 Tah Mara 5. Pegawai Pejabat Pendidikan Dearah (PPD) dan Pusat Kegiatan Guru (PKG) hendakiah melaksanakan khidmat sokongan pasca latihan di sekolah-sekolah di bawah pentadbiran masing- masing untuk memastikan VLE-Frog digunakan secara efektif di semua sekolah. Khidmat pasca latinan merangkumi sesi bimbingan penggunaan dalam makmal komputer sekolah serta khidmat sokongan sebagai guru pembantu 6. _ Sila maklumkan kandungan surat ini kepada pegawai yang bertanggungjawab di Bahagian, JPN, BTPN, PPD, PKG dan sekolah di bawah pentadbiran YBhg. Dato/Datin/Tuan/Puan. Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti dimohon untuk memastikan arahan ini terlaksana di semua sekolah Sekian. Terima kasih “BERKHIDMAT UNTUK NEGARA” DATO’ KAAIRIL BIN AWANG ‘Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia ‘Sektor Dasar dan Pembangunan Pendidikan Kementerian Pendidikan Malaysia sik: 1. _ Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Kementerian Pendidikan Malaysia 2. Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia ‘Sektor Operasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Malaysia 3. Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Sektor Pembangunan Profesionalisme Keguruan Kementerian Pendidikan Malaysia 4. Ketua Nazir Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti $102 18W #1 - 20 IM394N ° LNMISNAW GIYNW NVONVIVY¥ AVIV : 3‘1A NVWNNOONAd SNLVLS NVYOdV1 : NVSICICNGY [NVIRGLLNAWDH brat ones [ous [cots [oats | oes | env | caren | cane | ons Jomce] awse | owe | Ba li vo [es foo |» [ow [om | [awl | = | oe s10e une eg 314 urunBBong ven ueeun6Bueg-(a1A) quewuowaAug Buyuses7 jen, Punyy veBueVey weyeq Bos 7A UeeUNBBuod wesnfunjog 1seysoud anng-anng wenuoyl Ise61190 maa ea wee uep auenen eve EPL JONHe}Seg| Yelo1g UeIedeoUag |se}Se1q KrF We Ye oD eve Kaos ea vers ee zov'st “az B09 are 302 zaveve S00 az a0 ‘abr ev oly emeres| oro ar mero on zeer ears] WeET cog let ay zsr'ove ‘uebBuere4, eeT weet ‘96 eer aee'as6 708ueI95| Sz eS art oS zLly ‘aiHea| vere Ea are ror oevocy eiea| west EL are sus 19e'982 ‘Bueuid | weez a8 %eo0 eat voce Buewed) WERT cod %a07 1827 ‘6E'702 weaweS TN) serez, Tei at ear S919 eeren| P| ST wes a50 are eee wee cod vert 0088 asz'car ‘wepen ware ore wre ris'ore 04 ‘490° weeses (g}02 ton yb 80 85uIN) 371A M807 BueA HaBeN yNBUOR PUMA UeBUEHG JONHeIsag) yalorg UBIedeoUag ISeISeld ‘efeyes ueyejoxosiod ey y yedepiey eXuey ‘stoz IeN enpex uep eweLed nBGuW ie *| ‘oh wep Bueiny eG Uuep loz oN Ueing 1Bea Wey ueseses deye; YeMeg Ip epeleq punw UeBLE;E lwejep 37 ueeunBBued deye} Buek (weny ueyepuerip) UaB0N (z) enp redepio, 107 199 ueIng 1Beq wap) ueseses epeduep Bueiny Buek ueeunBBued ejeund redeouow wey Buek lyaBou enwesey °z pleis enw eped ueeunBBued jenpel weep wodes (sLoz roy ueing 16eq Wei weveses) ag@'e IseieBuoU nedepy eleyes 2Xefenng uep uenge? uerimesieg YeAeIM eAueY ‘S}0Z !9W PL - 80 nBOu Beg ‘FLV ere! ueesbuegoy ueeund6ued eyeind smesed eyeyeuew nBGuwes punw 900'00 mie! sLoz IW UeINd 1Geq Ueeunbuad sepey uesniun yereq 1p mye! MBGUES PUM yga'60L Yerel SL0z FW enpey nBGyw (6eq punw ueBueley Welep 7A veeuNBBued YeluIn| eIeIN “| Bou4 371A ueeuesyeiog smeis ueeun6bued-(31A) quewuosug Bujusee fenytA, 1eys0g seyseud angen serine aa) uerenued yenuoy se61140 JONe}SEg] yolo1g UBIeEdeoUad ISe}SOlg cave [eae | cores | ames | ewes | xr | even | came x [ © | [vo | m [or [om | o [oe var fae shor unue a 7 mung venir ueeun6bueg-(31A) quewuosaug Bujuses7 feNUIA PUNW ueBue|ey weFeq Bory 371A UeEUNBBUdg WeINfUNIod orl uereuod, enuoy 1se611d0 JONHEISeq} Yalorg UeJedeoUag |seISAld (Go1e3a) anwwayn vIn (SIs) ns Ss s ne 7, 99 | set | S00 | z0) 290 (evan) (eas) xvZve Inday wnuve Ws} oe = es | exo | ooo [000] ovo (oo0cvaM) Hvis MNT WVETNS HTOXS| Qe @zo| eo | es0 |ov0| zoo {eeoraan) Wvisun> NONI T3TOD| pe gS3 wo 20 | zo [os | ovo (ora) vse eT MAEM FTO exe 3 ave [veut [cous [ear | ver Cae rey DRL NE om m3 ao wo] azo | si |ezz| oor | iness0 vase sera cermin now (Ghia) ns ag 3B see | a60 | eso [avo| aco uwieses 22 wow | wev | oe | cea | wer vara 5 Ise}seud anng-anny teejseid esjuoy 1se61y seyseud aNNGuNNG uejejueg yeaquoy 18261190 ueesBueqay ueseseg Bulpueqieg nBGurwag 37, ueyeunbbuew 349s puny uesnjesag eyeing es vane es ee me a a ge erst — C est — 0 i oo8 ‘soorear — a3 — : ges irovan — ® ea ren — z mae, oven — gaa owen — « | G82 mune — o3s finiza0 — a3 a ° 23 30S PHN L &, uebugjey wejeg 371A ueeUndBueg Uesmieied B32 reesord annaaina——— SEOEenoy 90 uees6uegey ueseses Bulpueqieg nBBulweg 37, ueyeunBBuew 39s pun uesnyeseg eyeing KEMENTERIAN BENSIDIEA MALAYSIA TERIMA KASIH

You might also like