Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

Minggu
1
2-4 JAN

Tajuk
Orientasi
pelajar
tingkatan 1

Konsep

Hasil Pembelajaran

Cadangan Aktiviti P&P

Catatan/BBM/Latihan

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

2
9-13 JAN

1. Kedudukan

Kedudukan
relatif

Memahami kedudukan
sesuatu tempat berdasarkan kordinat
dan kedudukan relatif.
Aras 1
Menyatakan kedudukan sesuatu
tempat dengan menggunakan
koordinat mudah seperti lajur dan
baris.
Memberi contoh kedudukan murid
dalam kelas mengikut lajur dan
baris.
Menyatakan kedudukan relatif
sesuatu tempat.
Aras 2
Melukis pelan kedudukan murid
dalam kelas mengikut lajur dan baris

BAND 1
(B1D1)
&
BAND 2
(B2D1)

3
16-20 JAN

Menunjuk cara menyatakan

kedudukan murid di dalam
kelas mengikut lajur dan
baris.
Menyatakan kedudukan
sesuatu tempat seperti kantin
dan bilik guru dari titik rujukan
berdasarkan kerja lapangan.

BBM /BBB
1 Buku Teks
2 Lembaran kerja
pelan kelas kelas
Latihan
Buku teks m.s. 6-7

Menjalankan kerja lapangan

untuk menentukan kedudukan
kawasan di sekitar sekolah
seperti kantin dan bilik guru.
Mencari harta karun dengan
merujuk lajur dan baris

B1D1E1-Menyatakan kedudukan relatif

sesuatu tempat
B2D1E1- Menentukan kedudukan sesuatu
tempat menggunakan lajur & baris.

Arah

Arah

Menentukan arah dengan

menggunakan kompas.

Menunjuk cara menyatakan

arah mengikut lapan arah
mata angin dengan

BBM /BBB
1 Kompas
2 Buku Teks

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

Aras 1
Menyatakan arah mengikut lapan
arah mata angin.
Melukis lapan arah mata angin
berpandukan kompas.

menggunakan kompas.
Menjalankan kerja lapangan
untuk mencari arah dengan
menggunakan kompas

Latihan
Buku teks m.s. 13 14

Aras 2
Menjelaskan arah mengikut lapan
arah mata angin dengan
menggunakan kompas dari titik
rujukan yang dipilih dalam peta
lakar/pelan.
Menjelaskan arah mengikut lapan
arah mata angin dengan
menggunakan kompas dari titik
rujukan yang dipilih berdasarkan
kerja lapangan di kawasan sekolah

BAND 1
(B1D1)

B1D1E2- Menyatakan arah mata angin

utama

BAND 2
(B2D1E2)

B2D1E2- Mengenal pasti lapan arah mata

angin

BAND 3
(B3D1E1)

B3D1E1- Menentukan arah berdasarkan

Lapan mata angin dengan
menggunakan kompas.

4
21-25 JAN-

3. Skala dan
jarak

Jarak

Mengenal skala dan jarak.

Aras 1

Menunjuk cara mengukur

jarak dengan menggunakan
skala lurus.

BBM / BBB
1.
Pembaris
2. Pita ukur

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

Mengenal pasti dan melukis skala
lurus
Mengukur panjang dan lebar bilik
darjah dengan menggunakan
skala lurus.
Mentakrifkan konsep jarak
Menyatakan jarak dari rumah ke
sekolah.

Membincangkan jarak relatif

dan jarak mutlak rumah murid
ke sekolah, pekan atau
bandar yang berdekatan

3. Buku Teks
4 Lembaran kerja
Dari modul PMR
Latihan
Buku teks
m.s. 21-22

Aras 2
Melukis pelan bilik darjah
berasaskan skala lurus.
Mengira jarak relatif dan jarak
mutlak dari rumah ke sekolah.
Aras 3
Mengira jarak relatif dan jarak mutlak di
peta lakar
BAND 1
(B1D1)

B1D1E3- Menyatakan jarak mutlak dan jarak

relatif

BAND 1
(B1D1)

B1D1E4- Mengenal pasti skala lurus

BAND 2
(B2D1)

B2D1E3- Melukis skala lurus

BAND 3
(B3D1)
Minggu:4

B3D1E2- Mengukur jarak menggunakan

skala lurus

24 JAN

KEY IN MARKAH
PENTAKSIRAN SEKOLAH 1
CUTI UMUM MAULIDUR RASUL

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

(Khamis)
5
28-31 JAN
1 FEB

4. Graf

Graf bar mudah

Mengaplikasikan maklumat dalam

bentuk jadual dan graf.

Membincangkan istilah
petunjuk kata

Aras 1
Mengumpul dan merekod data
bilangan murid mengikut jenis
pengangkutan yang digunakan ke
sekolah.
Memilih data yang relevan.
Menyusun maklumat dan data
dalam bentuk jadual.
Membina graf bar mudah dan graf
garisan berdasarkan jadual.

Membincangkan pelbagai
kaedah mengumpul dan
merekod data.

Graf Garisan

Aras 2
Membina graf bar mudah dan graf
garisan berdasarkan jadual,
menggunakan label yang betul
dan petunjuk yang sesuai.

Menunjuk cara teknik

membina jadual dan graf
penggunaan komputer
digalakkan

BBM /BBB
1. Kertas Graf
2. Pembaris
3. Komputer
4. Buku Teks
5 Lembaran kerja

Latihan
Buku Teks m.s. 32 -33

Menunjuk cara mentafsir

jadual, graf bar mudah dan
graf garisan.
Menggunakan
komputer
untuk membina jadual dan
melukis graf

Aras 3
Mentafsir jadual, graf bar mudah dan graf
Garisan
BAND 2
(B2D1)

B2D1E5- Mengenal jenis graf bar mudah dan

graf garisan.

BAND 3
(B3D1)

B3D1E3- Membina graf bar dan graf garisan.

6
4 8 FEB

5. Peta

Kedudukan

Memahami ciri-ciri fizikal dan

budaya dalam peta lakar.

Arah

Aras 1

Menunjuk cara untuk

menentukan
kedudukan, arah dan jarak
ciri-ciri fizikal dan budaya

BBM /BBB
1. Peta lakar
2. Buku Teks

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

Mengenal pasti ciri-ciri fizikal dan
budaya berdasarkan simbol dalam
peta lakar.

Jarak

Menyatakan kedudukan, arah dan

jarak ciri-ciri geografi yang
diperhatikan.
Aras 2
Mengaplikasikan simbol-simbol yang
mewakili ciri-ciri fizikal dan budaya
ke dalam peta lakar.

pada peta lakar.

Menunjuk cara melukis simbol
untuk
menunjukkan ciri-ciri fizikal
dan budaya pada peta lakar.

3 Lembaran kerja
Latihan
Buku teks m.s. 41- 42

Mengkaji secara kumpulan:

- peta lakar
- peta bergambar
- peta pelancongan

Aras 3
Mentafsir peta lakar.
BAND 1
(B1D1)

B1D1E5 Mengenal simbol peta lakar

B2D1E4 Mengenal simbol fizikal dan
budaya dalam peta lakar

BAND 2
(B2D1)

B4D1E1 Mentafsir peta lakar dan bahan

grafik.

BAND 4
(B4D1)

Bahagian B Geografi Fizikal dan Manusia

Minggu

Tajuk

Konsep

Hasil pembelajaran

Cadangan aktiviti

Catatan/BBM/Latihan

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

8
18 - 22
FEB

1.1
Bentuk
muka bumi

Lembangan

Memahami kepelbagaian bentuk

muka bumi negara Malaysia.
Aras 1
Menyatakan pelbagai bentuk
muka bumi negara Malaysia
tanah tinggi
tanah pamah
lembangan
pinggir laut
Mengenal pasti kepelbagaian
bentuk muka bumi negara
Malaysia berpandukan peta
tanah tinggi
tanah pamah
lembangan
pinggir laut
Aras 2
Menghuraikan dengan contoh
kedudukan dan keistimewaan
pelbagai bentuk muka bumi

BAND 1
(B1D2)
BAND 2
(B2D2)
BAND 2
(B2D2)

BAND 2
(B2D2)

Melabel negeri-negeri di
Malaysia dalam peta
kosong
Membincangkan
kedudukan dan
keistimewaan pelbagai
bentuk muka bumi negara
Malaysia berpandukan
pelbagai media seperti
peta bentuk muka bumi
Malaysia dan Google
Earth.

BBM /BBB
1 Peta Dunia
2 Peta
Malaysia
mengikut
sempadan negeri
3 Buku Teks
4
Lembaran kerja

Latihan
Buku Teks m.s 62-63
Melabel banjaran

Menghasilkan model
bentuk muka bumi negara
Malaysia secara
kumpulan menggunakan
tanah liat (plastesin).

B1D2E1 Menamakan pelbagai bentuk

muka bumi di Malaysia
B2D2E1 Menyatakan jenis /contoh
bentuk muka bumi tanah tinggi
B2D2E2 Menyatakan jenis / contoh
bentuk muka bumi tanah
pamah.
B2D2E3 Menyatakan jenis / contoh
bentuk muka bumi pinggir laut

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

BAND 2
(B2D2)

B2D2E4 Menyatakan jenis/contoh

bentuk muka bumi sepanjang
sungai

KEY IN MARKAH
PENTAKSIRAN SEKOLAH 2
9
25 FEB1 MAC

a. Tanah
tinggi

Lipatan

Memahami sistem gunung lipat.

Aras 1
Mengenal pasti rangkaian
banjaran gunung negara
Malaysia.
Menamakan rangkaian banjaran
dan gunung utama di atas peta
Malaysia.
Menyatakan banjaran gunung
negara Malaysia adalah
sebahagian daripada sistem
Banjaran Gunung Asia.
Menyatakan dua jenis sistem
gunung lipat
gunung lipat muda
gunung lipat tua

Banjaran dan gunung

negara Malaysia dan Asia
dengan menggunakan
pelbagai media seperti
peta, atlas dan internet.
Mencari maklumat
melalui:
- tayangan video
- internet
- majalah/akhbar

BBM /BBB
1 Kain tebal
2 Gambar
3 Visual
sumber
internet wikipedia
(tectonic)/
Youtube
4
Buku Teks
Latihan
Buku teks m.s. 62-63

Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
rangkaian banjaran gunung
negara Malaysia dalam sistem
banjaran gunung asia
Menjelaskan ciri-ciri sistem

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

gunung lipat tua

gunung lipat muda

Aras 3
Membandingkan dan
membezakan ciri-ciri sistem
gunung lipat
BAND 3
(B3D2

10
4-8 MAC

B3D2E1 Mengenal pasti taburan

kepelbagaian bentuk muka
bumi tanah tinggi di Malaysia
b. Tanah
Pamah

Delta
Dataran
Lembangan

Mengetahui taburan tanah pamah

dan dataran negara Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan contoh-contoh
tanah pamah dan dataran negara
Malaysia.
Menamakan tanah pamah dan
dataran utama negara Malaysia di
atas peta.
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
kepentingan kawasan tanah
pamah dan dataran negara Malaysia

BAND 3
(B3D2)

11
11-15

Menjelaskan petunjuk
kata m.s 61
Mencari maklumat
tentang kedudukan tanah
pamah dan dataran
negara
Malaysia serta
kepentingan
berpandukan pelbagai
media seperti :
peta, cakera padat dan
internet

BBM /BBB
1. Peta tanah
pamah kosong
2. Buku Teks
3. Lembaran kerja
Latihan
Buku teks m.s. 62-63

B3D2E2 Mengenal pasti taburan

kepelbagaian bentuk muka
bumi tanah pamah di Malaysia

c.Pinggir Laut

Mengetahui pelbagai bentuk muka

bumi pinggir laut negara Malaysia.

Mencari maklumat bentuk

muka bumi pinggir laut

BBM /BBB
1 Buku Teks

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

MAC
Aras 1
Menyatakan bentuk muka bumi
pinggir laut negara Malaysia.
tebing tinggi
tanjung
teluk
pantai
pulau
pentas benua
Aras 2
Menerangkan pelbagai bentuk
muka bumi pinggir laut negara
Malaysia berdasarkan rajah.
Menjelaskan dengan contoh
bentuk-bentuk muka bumi pinggir
laut serta keistimewaannya.
12

Memahami profil sungai.

d. Saliran

18-22
MAC

Profil panjang

Profil rentas

Aras 1
Menyenaraikan jenis-jenis saliran
Menamakan sungai dan tasik
negara Malaysia di atas peta.
Melukis profil panjang dan profil
rentas sungai.
Menyenaraikan bentuk muka bumi
sepanjang aliran sungai
jeram
air terjun
likuan sungai
likuan terpenggal
tasik ladam
tasik
delta

negara Malaysia
berpandukan pelbagai
media seperti rajah, video
dan internet.

2 Lembaran kerja
Dari modul PMR
Latihan
Buku teks m.s. 62-63

Membincangkan
keistimewaan
bentukbentuk muka bumi
pinggir laut dengan
bantuan pelbagai media
seperti foto,poster dan
internet.
Menghasilkan model
bentuk muka bumi pinggir
laut
Menunjukkan kedudukan
saliransaliran utama
negara Malaysia
berpandukan peta.
Mengumpul maklumat
tentang sungai
berpandukan pelbagai
media seperti
carta, model, video dan
internet.
Mencipta puisi tentang
keunikan pandang darat
sungai, tasik dan air
terjun.

BBM /BBB
1. Peta
taburan
sungai
2. Gambarajah
profil sungai
3. Buku Teks
4 Lembaran kerja
Dari modul PMR

Latihan
Buku teks m.s. 63

Mengumpul gambar dan

10

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

Aras 2
Melukis dan melabel bentuk muka
bumi profil panjang sungai.

membuat buku
mengenai sungai

skrap

Menghubungkaitkan bentuk muka

bumi sepanjang aliran sungai
dengan profil panjang dan profil
rentas sungai
BAND 3
(B3D2)

B3D2E3 Mengenal pasti taburan

saliran di Malaysia

KEY IN MARKAH
PENTAKSIRAN SEKOLAH 3
13
14
15
APR

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 23/1 31/3

1.2 Potensi
dan
halangan
bentuk muka
bumi kepada
kegiatan
manusia.
a. Potensi
bentuk
muka
bumi
kepada
kegiatan
manusia

Memahami potensi bentuk muka

bumi kepada kegiatan manusia.
Aras 1
Menyatakan kepentingan bentuk
muka bumi negara Malaysia
kepada kegiatan manusia.
Tanah tinggi
contoh: kuasa hidroelektrik,
pelancongan.
Tanah pamah
contoh: petempatan, pertanian
Pinggir laut
contoh: perikanan,
pelancongan
Saliran
contoh: minuman, perikanan

Menghasilkan peta minda

untuk menunjukkan
potensi bentuk muka
bumi negara Malaysia.

BBM /BBB
1.Buku Teks
2 Lembaran kerja
Dari modul PMR
Latihan
Buku teks m.s. 62-63

Aras 2

11

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

Menjelaskan dengan contoh
kepentingan bentuk muka bumi,
tanah tinggi, tanah pamah, pinggir
laut dan saliran terhadap
pembangunan negara Malaysia.
Aras 3
Membandingkan dan
membezakan kepentingan
pelbagai bentuk muka bumi
terhadap kegiatan manusia antara
negara Malaysia dengan negara
lain seperti:
kepentingan tanah tinggi untuk
pelancongan di Switzerland.
kepentingan cerun bukit untuk
pertanian di Pulau Jawa.
kepentingan sungai untuk
pengangkutan di Thailand.
kepentingan tasik untuk
perikanan di Tonle Sap
kampuchea
B4D2E1 Menghuraikan potensi bentuk
muka bumi (tanah tinggi, tanah pamah,
saliran dan pinggir laut) di negara
Malaysia.

BAND 4
(B4D2)
BAND 4
(B4D2)

B4D2E2 Membandingkan kepentingan

bentuk muka bumi kepada kegiatan
manusia antara Malaysia dengan negara
lain.

BAND 4
(B4D3)

B4D3E1 Menghuraikan kepentingan ciri

bentuk muka bumi negara Malaysia.
15

b. Halangan

Memahami halangan bentuk muka

Sumbang saran halangan

BBM /BBB

12

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

8 - 12
APR

bentuk
muka
bumi
kepada
kegiatan
manusia

bumi terhadap kegiatan manusia.

Aras 1
Menyenaraikan bentuk muka bumi
yang menghalang kegiatan
manusia.
cerun curam sukar untuk
mendirikan petempatan.
sungai beraliran deras sukar
untuk pengangkutan.

bentuk muka bumi

terhadap kegiatan
manusia

1
2

.Buku Teks
Lembaran kerja
Dari modul PMR

Latihan
Buku teks m.s. 76-77

Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
halangan bentuk muka bumi
terhadap kegiatan manusia.
Aras 3
Merangkakan langkah-langkah
mengurangkan halangan bentuk
muka bumi terhadap kegiatan
manusia
16
15 - 19
APR

1.3 Kesan
kegiatan
manusia
terhadap
alam sekitar

Pemeliharaan

Pemuliharaan

Mengetahui kesan kegiatan

manusia terhadap alam sekitar.

Aras 1
Menyenaraikan kesan kegiatan
manusia terhadap alam sekitar.
penebangan pokok
kegiatan pertanian
pembinaan jalan raya

Perbincangan peranan
setiap individu
untuk memelihara alam
sekitar dan kesan
kegiatan manusia
terhadap alam sekitar.

BBM /BBB
1.Buku Teks
2. Lembaran kerja
Dari modul PMR
Latihan
Buku teks m.s. 85 -86

Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
kesan kegiatan manusia terhadap
alam sekitar.

13

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

Aras 3
Menganalisis kesan kegiatan
manusia terhadap alam sekitar
dan langkah-langkah
mengurangkannya.
Merumus kesan jika alam sekitar tidak
terpelihara

TEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA PENGARUHNYA

17 & 18
(22 - 26
APR)
(29 APR3 MEI)

2.1 Pergerakan
bumi di dalam
sistem suria
a. Pengaruh
pergerakan
bumi
terhadap
cuaca dan iklim

Putaran

Peredaran

Kebenuaan

Kelautan

Kepulauan

Ketinggian

Memahami putaran dan peredaran

bumi.
Aras 1
Mentakrifkan putaran dan
peredaran bumi
Menyenaraikan kesan-kesan
putaran.
Menjelaskan kejadian siang dan
malam
Menyenaraikan kesan-kesan
peredaran bumi

Simulasi tentang
putaran dan
peredaran bumi.
Mengumpul gambar
yang menunjukkan
suasana empat
musim.

BBM /BBB

Menggunakan
medium internet
untuk memperoleh
video pembelajaran.
Cth: Youtube

Latihan
Buku teks m.s 102103

1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
Dari modul PMR
3. Visual sistem
suria

Aras 2
Menghuraikan:

14

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

BAND 1
(B1D3)

kejadian siang dan malam

kejadian empat musim

B1D3E1
Malaysia

BAND 2
(B2D3)

Menamakan

jenis

iklim

di

B2D3E1 Menyatakan kesan pergerakan

bumi dalam sistem suria terhadap cuaca dan
iklim

KEY IN MARKAH PENTAKSIRAN

SEKOLAH 4
19
(6 - 10
MEI)

b. Cuaca dan
iklim
negara
Malaysia

Suhu
Angin
Hujan

Memahami ciri-ciri iklim negara

Malaysia dan faktor-faktor yang
mempengaruhinya.
Aras 1
Mengenal pasti ciri-ciri iklim
negara Malaysia dari segi:
suhu angin hujan
Menyatakan faktor-faktor yang
mempengaruhi cuaca dan iklim
negara Malaysia:
kedudukan
angin monsun
ketinggian
kepulauan
Aras 2
Menghubungkaitkan faktor yang
mempengaruhi cuaca dan iklim
dengan ciri-ciri iklim negara
Malaysia.
kedudukan
angin monsun

Mengumpul
maklumat tentang
ciri-ciri iklim negara
Malaysia melalui
pelbagai
sumber seperti:
- internet
- pusat kaji cuaca

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
Dari modul PMR
Latihan
Buku teks m.s 102103

Menghasilkan peta
minda tentang
faktor-faktor yang
mempengaruhi
cuaca
dan
iklim
negara Malaysia

15

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

ketinggian
kepulauan
Menjelaskan kedudukan negara
Malaysia yang bebas daripada
taufan, siklon tropika dan kemarau
yang berpanjangan.
BAND 2
(B2D4)

B2D4E1 Menyatakan ciri iklim negara

Malaysia

BAND 3
(B3D3)

B3D3E1 Menjelaskan faktor yang

mempengaruhi ciri cuaca dan iklim Malaysia

20 & 21
(13 - 17
MEI)
(20-23
MEI)

2.2 Pengaruh
cuaca dan
iklim terhadap
kegiatan
manusia
a. Pengaruh
cuaca dan
iklim
terhadap
cara hidup

Cara hidup manusia

Memahami keadaan iklim dan cara

hidup manusia di kawasan zon
iklim tertentu.
Aras 1
Mengenal pasti keadaan iklim di
kawasan:
Zon panas (Gurun Thar)
Zon sederhana sejuk
(Kawasan Siberia)
Zon sejuk (Greenland)
Menyatakan cara hidup manusia
di kawasan zon iklim tertentu
Aras 2
Menerangkan iklim negara
Malaysia dan iklim di kawasan zon

Mengumpul
maklumat bergambar
daripada pelbagai
media seperti video,
internet dan majalah
tentang keadaan
iklim di kawasan:
- zon panas (Gurun
Thar)
- zon sederhana
sejuk (Kawasan
Siberia)
- zon sejuk
(Greenland)

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
Dari modul PMR
3.Tayangan
Visual
Latihan
Buku teks m.s 116

Perbincangan secara
berkumpulan
tentang persamaan
dan perbezaan

16

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

iklim lain:
Zon panas (Gurun Thar)
Zon sederhana sejuk
(Kawasan Siberia)
Zon sejuk (Greenland)
Menjelaskan cara hidup manusia
di kawasan:
Zon panas (Gurun Thar)
Zon sederhana sejuk
(Kawasan Siberia)
Zon sejuk (Greenland)

cara hidup manusia

negara Malaysia
berbanding dengan
negara lain.

Aras 3
Membandingkan iklim negara
Malaysia dengan iklim negara-negara
lain serta mengetahui
persamaan dan perbezaan
pelbagai cara hidup manusia di
kawasan zon iklim lain.
BAND 3
(B3D4)

B3D4E1 Menjelaskan pengaruh cuaca dan

iklim terhadap cara hidup di Gurun Thar,
Siberia dan Greenland

BAND 4
(B4D2)

B4D2E3 Membandingkan cara hidup di

Malaysia dengan 3 zon iklim (zon panas, zon
sejuk, zon sederhana sejuk)

KEY IN MARKAH
PENTAKSIRAN SEKOLAH 5
M- 22&
23

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 25/5 9/6

17

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

24
10 - 14
JUN

b. Pengaruh
cuaca dan
iklim
terhadap
kegiatan
ekonomi
negara
Malaysia

Memahami pengaruh cuaca dan

iklim terhadap kegiatan ekonomi
negara Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan kegiatan ekonomi
utama negara Malaysia
Menyatakan faktor cuaca dan
iklim yang mempengaruhi
kegiatan ekonomi utama negara
Malaysia
pertanian
perikanan

Membincangkan
bagaimana kegiatan
ekonomi negara
Malaysia dipengaruhi
oleh cuaca dan iklim
berpandukan
pelbagai media
seperti video, internet
dan majalah.

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
Dari modul PMR
3 Tayangan
Visual
Latihan
Buku teks m.s 116

Meramalkan kesan
perubahan cuaca
terhadap kegiatan
manusia di negara
Malaysia.

Aras 2
Menghubungkaitkan pengaruh
cuaca dan iklim terhadap kegiatan
manusia negara Malaysia
pertanian
perikanan
BAND 4
(B4D3)

B4D3E2 Menghuraikan pengaruh

( keistimewaan) ciri cuaca dan iklim negra
Malaysia

18

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

25
(17 - 21
JUN)

2.3 Pengaruh
manusia
terhadap
cuaca dan
iklim

Kemarau

Jerebu

Hujan asid

Kesan rumah
hijau

Pulau haba

Penipisan
lapisan
ozon

Pengaruh manusia terhadap cuaca dan

iklim.
Aras 1
Menyenaraikan kesan kegiatan
manusia terhadap cuaca dan
iklim.
o peningkatan suhu
o kemarau
o jerebu
o hujan asid
o kesan rumah hijau
o pulau haba
o penipisan lapisan ozon
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
pengaruh penebangan hutan,
perindustrian, pembakaran
terbuka terhadap cuaca dan iklim.
Aras 3
Merumus kesan kegiatan
manusia terhadap cuaca dan iklim

BAND 5
(B5D2)

26
(24 28
JUN)

Sumbang saran
kesan kegiatan
manusia terhadap
cuaca dan iklim.
Mengumpul
maklumat mengenai
kesan pengaruh
kegiatan manusia
terhadap cuaca dan
iklim daripada
pelbagai media
seperti video,
majalah,
akhbar, cakera padat
dan internet.

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
Dari modul PMR
3 Tayangan Visual
Latihan
Buku teks m.s 123124

Menyelesaikan teka
silang kata berkaitan
dengan pengaruh
manusia terhadap
cuaca dan iklim.
Meramalkan kesan
kegiatan manusia
terhadap cuaca dan
iklim.

B5D2E1 Menghasilkan kajian kes/laporan

kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan
iklim
3.1 Jenis dan
taburan
tumbuhtumbuhan
semula jadi
dan hidupan liar

Kepelbagaian
Taburan

Memahami jenis dan taburan

tumbuh-tumbuhan semula jadi dan
hidupan liar negara Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan jenis dan taburan
tumbuh-tumbuhan semula jadi
negara Malaysia

Sumbang saran jenis

tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar
negara Malaysia.
Menerangkan jenis

BBM /BBB
1. Buku Teks
2 Lembaran kerja
Dari modul PMR
4 Tayangan Visual
5 Gambarajah
lapisan hutan

19

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

Hutan Hujan Tropika
Hutan Paya
Hutan Pantai
Hutan Gunung
Memadankan taburan jenis
tumbuh-tumbuhan semula jadi di
atas peta negara Malaysia
Menyenaraikan contoh hidupan liar di
negara Malaysia
Mengenal pasti ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara Malaysia
Aras 2
Menghuraikan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara Malaysia.
Aras 3
Membandingkan dengan contoh
rajah profil tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara Malaysia.
BAND 1
(B1D4)

B1D4E1 Menamakan tumbuh-tumbuhan

semulajadi

BAND 2
(B2D5)

B2D5E1 Menyatakan ciri-ciri tumbuhan

semulajadi

BAND 2
(B2D5)

B2D5E2 Menyatakan jenis hidupan liar

mengikut habitatnya.

dan taburan
tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara
Malaysia
berpandukan
pelbagai media
seperti peta, video
dan internet.

Latihan
Buku Teks m.s
138-139

Menjalankan aktiviti
lawatan sambil
belajar.
Menghasilkan buku
skrap mengenai
ciri-ciri tumbuhan
semula jadi negara
Malaysia.
Menghasilkan model
lapisan hutan
negara Malaysia.

KEY IN MARKAH
PENTAKSIRAN SEKOLAH 6
20

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

27
(1-5
JULAI)
28
(8-12
JULAI)
29
(15-19
JULAI)

3.2 Faktor-faktor
Yang
mempengaruhi
pelbagai jenis
tumbuhtumbuhan
semula jadi
a. Faktor-faktor
yang
mempengaruhi
pelbagai
jenis
tumbuhtumbuhan
semula jadi
negara
Malaysia

Memahami faktor-faktor yang

mempengaruhi pelbagai jenis
tumbuh-tumbuhan semula jadi
negara Malaysia.
Aras 1
Menyatakan faktor-faktor yang
mempengaruhi pelbagai jenis
tumbuh-tumbuhan semula jadi
negara Malaysia.
bentuk muka bumi
iklim
tanih
saliran

Membincangkan
faktor-faktor yang
mempengaruhi
pelbagai jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadi.
Menghasilkan peta
minda tentang
faktor-faktor yang
mempengaruhi
pelbagai
jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadi

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
Dari modul PMR
3 Tayangan Visual
Latihan
Buku teks m.s 154155

Aras 2
Menghubungkaitkan jenis tumbuhtumbuhan semula jadi negara
Malaysia dengan:
bentuk muka bumi
iklim
tanih
saliran
Aras 3
Menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi pelbagai jenis
tumbuh-tumbuhan semula jadi
negara Malaysia secara grafik
seperti peta minda

b. Jenis
tumbuhtumbuhan

Tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di

negara-negara lain.

Menerangkan
taburan dan ciri-ciri
tumbuh-tumbuhan

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
Dari modul PMR

21

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

semula jadi
dan hidupan
liar di
negara-negara
lain

Aras 1
Menyatakan jenis tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar di kawasan:
Gurun panas (Sahara)
Tundra (Siberia)
Mediterranean (Turki)
Monsun Tropika (Thailand
Memadankan jenis tumbuh-tumbuhan
semula jadi di atas
peta.
Gurun panas (Sahara)
Tundra (Siberia)
Mediterranean (Turki)
Monsun Tropika (Thailand)
Menyatakan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar di kawasan:
Gurun panas (Sahara)
Tundra (Siberia)
Mediterranean (Turki)
Monsun Tropika (Thailand)

semula jadi dan

hidupan liar di
negara-negara lain
berpandukan
pelbagai media
seperti
peta, video dan
cakera padat.

Tayangan
Visual

Latihan
Buku teks m.s 154155

Mengumpul gambar
berkaitan dengan
jenis tumbuhtumbuhan semula
jadi
dan hidupan liar di
kawasan:
- Gurun panas
(Sahara)
- Tundra (Siberia)
- Mediterranean
(Turki)
- Monsun Tropika
(Thailand

Aras 2
Menjelaskan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar negara
Malaysia dengan negara-negara lain
Memadankan jenis tumbuh-tumbuhan
semula jadi di atas peta.
Menyatakan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar di
kawasan:

22

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

Aras 2
Menjelaskan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar negara
Malaysia dengan negara-negara lain
Aras 3
Mencerakinkan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar :
B3D5E1 Menjelaskan faktor yang
mempengaruhi tumbuhan semulajadi di
Malaysia

BAND 3
(B3D5)

B4D2E5 Membandingkan ciri tumbuhan

negara Malaysia dengan negaa lain

BAND 4
(B4D2)
M-28

30
(22-26
JULAI)

MESY PELAPORAN
SEPARUH TAHUN PERTAMA
UTK PENTAKSIRAN
SEKOLAH BAGI T1 &T2
3.3 Kepentingan
Tumbuhtumbuhan
semula jadi

Ekosistem

Habitat

Memahami kepentingan tumbuhtumbuhan semula jadi negara

Malaysia.

Membincangkan
secara kumpulan
kepentingan tumbuhtumbuhan semula
jadi negara Malaysia.

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
Dari modul PMR
3 Tayangan Visual

Aras 1

Menghasilkan peta
minda berkaitan
kepentingan tumbuhtumbuhan semula
jadi negara Malaysia.

Latihan
Buku teks m.s 165166

Menyenaraikan kepentingan
tumbuh-tumbuhan semula jadi
negara Malaysia.

23

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
kepentingan tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara Malaysia.
Aras 3
Merumus tentang kepentingan
tumbuh-tumbuhan semula jadi
negara Malaysia secara grafik
seperti peta minda.
BAND 4
(B4D2)

31
(29
JULAI 2
OGOS)

B4D2E4 - Menghuraikan kepentingan

tumbuhan semulajadi di Malaysia

3.4 Kesan
kegiatan
manusia
terhadap
tumbuhtumbuhan
semula jadi
dan hidupan liar

Kepupusan

Ketandusan

Pencemaran

Memahami kesan kegiatan manusia

terhadap tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar.
Aras 1
Menyenaraikan kesan kegiatan
manusia terhadap tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar.
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
kesan kegiatan berikut terhadap
tumbuh-tumbuhan semula jadi
dan hidupan liar.
o pembalakan
o pertanian
o petempatan

Membincangkan
bagaimana kegiatan
manusia memberi
kesan terhadap
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar
berpandukan
pelbagai
media seperti video,
internet dan
majalah.

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
Dari modul PMR
4 Tayangan Visual
Latihan
Buku Teks m.s 173 174

Mendapat maklumat
bergambar
daripada majalah,
akhbar, cakera
padat dan internet.

24

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

Aras 3
Merumus kesan kegiatan manusia
terhadap tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar pada masa
depan
BAND 5
(B5D2)

Menulis karangan
ringkas tentang
kesan kegiatan
manusia terhadap
tumbuh-tumbuhan
semula
jadi
dan
hidupan liar

B5D2E1 Menghasilkan kajian kes/laporan

kesan kegiatan manusia terhadap tumbuhan
semulajadi dan hidupan liar.

KEY IN MARKAH
PENTAKSIRAN SEKOLAH 7
M-32&33 - CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 DAN HARI RAYA PUASA [7-18 OGOS 2012] 12 Hari
34
(19 - 23
OGOS)

3.5
Pemeliharaan
dan
pemuliharaan
tumbuhtumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar

Pemeliharaan

Pemuliharaan

Memahami kepentingan dan

langkah-langkah pemeliharaan dan
pemulihar
aan tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar.
Aras 1
Menyatakan pentingnya
memelihara dan memulihara
tumbuh-tumbuhan semula jadi
dan hidupan liar.
Menyenaraikan langkah-langkah
pemeliharaan dan pemuliharaan
tumbuh-tumbuhan semula jadi
dan hidupan liar sebagai potensi
kegunaan masa depan.
Aras 2

Sumbang saran
langkah-langkah
pemeliharaan dan
pemuliharaan
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar.
Melukis poster
tentang
pemeliharaan
dan pemuliharaan
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar.

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
Dari modul PMR
3 Tayangan Visual
Latihan
Buku Teks m.s
182 - 183

Mengadakan
permainan alam
sekitar.

25

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

Menjelaskan dengan contoh
kepentingan dan langkah-langkah
pemeliharaan dan pemuliharaan
tumbuh-tumbuhan semula jadi dan
hidupan liar

B5D1E1 Mempersembah maklumat

geografi daripada sumber yang diperoleh

BAND 5
(B5D1)

B5D3E1 Melibatkan diri dalam pelbagai

aktiviti peringkat sekolah / komuniti setempat
mengenai penjagaan alam sekitar.

BAND 5
(B5D3)
BAND 6
(B6D2)

B6D2E1 Mencadangkan langkah-langkah

pengurusan tumbuhan semulajadi dan
hidupan liar
B6D2E2 Mencadangkan langkah-langkah
mengurangkan kegiatan manusia terhadap
alam sekitar
B6D3E1 Mempamerkan sikap dan
tingkahlaku mesra alam sekitar.

BAND 6
(B6D2)
BAND 6
(B6D3)

35
(26-30
OGOS)

Tayangan
video
tentang tumbuh
tumbuhan
semula
jadi dan hidupan liar

Kajian Geografi
Tempatan
TEMA 1: Bentuk
muka bumi dan
potensinya

Rujuk Huraian sukatan pelajaran

1. Memilih tajuk
2. Menulis Objektif. Kaedah kajian, kawasan
kajian

Buku Teks

TEMA 2: Cuaca
dan iklim serta
pengaruhnya

26

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 [2013] SMKRPI

TEMA 3 ;
Tumbuhan
semulajadi
hidupan di
kawasan kajian

KEY IN MARKAH
PENTAKSIRAN SEKOLAH 8
36-38
(2 - 20
SEPT)
39

1.Mengumpul data Menyediakan Laporan Kerja Kursus Geografi

2. Guru menyemak dan mentaksir KKG dalam proses P&P
3. Pentaksiran KKG dan proses masuk markah

Buku Teks
Panduan KKG PMR
Panduan
Pentaksiran
KKG PMR

KEY IN MARKAH PENTAKSIRAN SEKOLAH 9

*RPT hendaklah dirujuk bersama-sama dengan HSP dan buku teks

2013
http://www.sistemguruonline.my

27