RESULTADOS DE LA EVALUACIN Y ELABORACIN DEL PLAN DE MEJORA
QU ES UNA JORNADA DE REFLEXIN?
ES UNA ACTIVIDAD DE ANALISIS, AUTOEVALUACIN, Y REFLEXIN QUE REALIZA LA I.E CON LA PARTICIPACIN DE LOS DIRECTIVOS, DOCENTES, PADRES DE FAMILIA, ESTUDIANTES Y LIDERES DE LA COMUNIDAD. ESTA JORNADA PERMITE IDENTIFICAR LOS ASPECTOS DE GESTIN PEDAGGICA QUE HAY QUE FORTALECER, MEJORAR O CAMBIAR ATRAVS DE UN PLAN DE ACCIN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
QUE PRODUCTOS SE OBTIENE DE LA JORNADA
DE REFLEXION? UN PLAN DE ACCIN PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES.
COMPROMISO DE LOS DIVERSOS ACTORES DE LA I.E.
EL CUAL SE FORMALIZA EN UN ACTA DE COMPROMISO.
POR QUE ES IMPORTANTE UNA JORNADA DE
REFLEXIN EN LA I.E.? - IDENTIFICAR LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES. - USO EFECTIVO DEL TIEMPO. - DEFINIR METAS DE APRENDIZAJE POR AULA. - IDENTIFICAR ESTRATEGIAS PARA QUE NINGN ESTUDIANTE SE QUEDE ATRS. - ESTABLECER COMPROMISOS DE LOS DIVERSOS ACTORES QUE PERMITAN LOGRAR LAS METAS DE APRENDIZAJE PLANTEADAS. - ESTABLECER ESTRATEGIAS DE COMUNICACIN DEL PLAN A LAS FAMILIAS Y COMUNIDAD.
PREGUNTAS DE SOCIALIZACIN 1.QU ES UN PLAN DE MEJORA? 2.PARA QU ELABORAR UN PLAN DE MEJORA? 3.DE QU NOS VALEMOS PARA ELABORAR EL PLAN DE MEJORA?
QUE ES UN PLAN DE MEJORA?
- ES UN BUEN INSTRUMENTO PARA IDENTIFICAR Y ORGANIZAR LAS POSIBLES RESPUESTAS DE CAMBIO A LAS DEBILIDADES ENCONTRADAS EN LA AUTOEVALUACIN INSTITUCIONAL.
PARA QU ELABORAR UN PLAN DE MEJORA?
PARA MEJORAR LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES. EN EL SE PLANTEA UN CONJUNTO DE METAS, ACCIONES, PROCEDMIENTOS Y AJUSTES QUE LA I.E. PONE EN MARCHA EN PERODOS DE TIEMPO DEFINIDOS.
DE
QUE NOS VALEMOS PARA ELABORAR EL
PLAN DE MEJORA? DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ECE DE LOS RESULTADOS DEL DIAGNSTICO DE ENTRADA QUE REAIZAN LOS DOCENTES AL INICIO DEL AO.
COMPONENTES DEL PLAN DE MEJORA
1.- LOS PROBLEMAS PRIORIZADOS
2.- LAS METAS 3.- LAS ACCIONES CONCRETAS 4.- LOS RECURSOS 5.- RESPONSABLES 6.- EL SEGUIMIENTO PERMANENTE 7.- LOS RESULTADOS