Funciones cuadraticas En la secci6n 5.1 presentamos las funcio- nes cuadréticas; ahora amplaremos los conceptes correspondientes, Exolicaremos cémo completar el cuadrado y la formula cuadratica. Después de estudiar estas secciones, conoceremos tres téonicas para la resolucidn de ecuaciones cuadkaticas: fadtorizacion (c1ando esto sea posible), ‘completar el cuadrado la formula cuadré- tica, ‘Ademas, analzaremos técnicas para representar gréficamente funciones cuadré- ticas y desigualdades no lineales con una variable. ar 82 as Ba Bs 86 que pueden representarse o aproximarse mediante el uso de ecuaciones cuadréticas; lo largo de este capitulo ‘vera varias aplicaciones reales de ecusciones y de funciones euadréticas. Por ‘ejemplo, en ls ejercicios 101 y 102 de la pagina 528 utlizaremos las ecuaciones cuadtdticas y la fGrmula cuadrdtica para determinar el tiempo que tarda en caer tuna gota do agua desde lo alto de una cascada hasta llegar a la parte inferior de In 517518 Capitulo 8 Funciones cuadréticas 8.1 Resolucién de ecuaciones cuadraticas completando el cuadrado il sar i propiedad de trae ‘uadrada para resolver Entender fos tinomios uadrados perfectos. EB Resolver earadones ‘undriticas completande el cuzdredo. En esta seccién se presentardn dos nuevos conceptos, la propiedad de la raiz cuadrada y c6mo completar el cundrado. La propiedad de la ratz cundrada se utlizaré en varias secciones de este libro. En la secciGn 5.8 resolvimos ecuaciones cuadrétieas 0 de segundo grado, mediante la factorizacion, Las ecuaciones cuadraticas que no se pueden resolver mediante facto- rizacién, pueden solucionarse completando el cuadrado,o mediante la formula cuadrs- tica que se presenta en la seccion 82 {GB Usar la propiedad de la raiz cuadrada para resolver ecuaciones En la seccién 7.1 se dijo que todo ndmero positivo tiene dos rafces cuadradas Hasta hora solo hemos utilizado la rai euadrada positiva. En esta secci6n utilizaremos am- bas, tanto la raiz cuadrada positiva como la rafz cuadrada negativa de un niimero, Raiz cuadrada positive de 25 Raz ciadrada negativa de 25 VB=5 -VE=-5 ‘Una manera préctica de indicar las dos raices cuadradas de un ntimero es utilizando al sfmbolo més 0 menos, *. Por ejemplo, las rafces euadradas de 25 pueden indicarse ‘mediante 25, expresiGn que se lee "més, menos 5”, La ecuaciGn x° = 25, tiene dos so- luciones: as dos rafoes cuadradas de 25, que son 5. Si verifiea cada ratz, verd que am- bos valores satisfacen la ecuacidn. Puede utilizarse la propiedad de la raiz cuadrada para determinar las soluciones de ecuaciones con la forma x7 Bi si en donde aes un mimero real, entonces x = +8. EJEMPLO 1 » Sume 9a ambos lados de la ecuacién para aislar la variable, a) 2-9-0 b) 2+ 10= 85 Solucién 1) Resuelya las ecuaciones siguientes #-9=0 Poo Nola a variable = EVO popedad do lara cundrada 8 ‘Compruebe las soluciones en la ecuacién original. #-9=0 7-9-0 2-920 (R= 920 0-0 verintero O=0 lertader En ambos casos la comprobacién nos da un resultado verdadero, lo que significa que tanto 3 como ~3 son soluciones de la ecuacién. b P+ 10 = 85 ilar ta variable Propiedad cl rate undead implica Las soluciones son $-V3 y ~SV3. > Ahora resuelva el ejercicio 13 No todas las ecuaciones cuadriticas tienen soluciones reales, como se ilustra en el ejemplo 2:Seccién 8.1. Resolucién de ecuaciones cuadréticas completando el cuadrado 519 EIEMPLO 2 } Resuelvala ecuncién 7 +7 = 0. Solucién #+T=0 ea-T Aislar Is warble xa4Vvt npledad da \a vale cuadrads, = 4iV7 Las soluciones son #V7 y —i'V7, ambos son nimeros imaginarios. > Ahora resuelva el ejer EIEMPLO S » Resuelva a) (a ~5)*= 32 b) (x + 3)? +28 =0. Solucién 8) Como el término que incluye la variable ya esté aislado, empiece usando la propie- dad de la rafz cuadrada, {a-sy" 5= av Prepledad deta ralecuscrada, a=52V32 Sumarcleco & ambos lados. EVIBVE — Sinpticae 2 ave Las soluciones son + 4V2y $ — V2. ) Inicie restando 28 en ambos lados de la ecuaci6n para aistar el término que contie- ne la variable. (2+ 3P+28=0 (+3P= Ahora utilice la propiedad de la ratz cuadrada. zt3=4V—8 Propiedad dle ls rae cundrads. EES VAB — Resta Sde'amboo iados. 3 VBVA = 3 2IVEVT ye 3+ 2V7 VIB y omplisor Veo Las soluciones son —3 + 21V7 y —3 — 2°V7. Observe que las soluciones a la cecuacién (z + 3)° +28 = Ono son niimeros reales, sino nimeros complejos, > Ahora resuelva el ejercicio 23 HJ Entender los trinomios cuadrados perfectos Ahora que conocemos la propiedad de la raizcuadrada, podemos centrar nuestra aten- dén en la técnica para completar el cuadrado, Para entender este procedimiento es ne- ‘cesario que sepa c6mo formar trinomios cuadrados perfectos, informacién que se presents en la seccién 5,6. Recuerde que un trinomio cuudrado perfecto es un trinomio que puede expresarse como el cundrado de un binomio. A continuaciénse ofrecen algu- ‘nos ejemplos Tinomios cvadrados perfectos Factores Cuadrado de un binomio at + By + 16 = (x + A(x + 4) (r+ 4p Partie = (x Ayr) (4 BHOx+25 = (esSts) = (et 5 Pa Mxt25 = (2-5) -5) (e-5F520 Capitulo 8 Funciones cuadréticas En un tinomio cuadrado perfecto con cocficiente principal de 1, existe una rela cin entre el coeficiente del trmino de primer grado y el término constant, En tales trinomios el trmino constante es el cundrado dela mitad del coeficient del termina de primer prado, Examinemos alguns trinomios cuadados perfectos para los que el coefciente principal sea L + 8x 416 fhe = a? c+ aye x= 10x +25 G5? “1)P = (5)? Cuando un trinomio cuadrado perfecto con coeficente principal de 1 se excribe ‘como el cuadrado de un binomio, la constante del binomio es la mitad del eoeficiente del término de primer grado del trinomio, Por ejemplo, PH Bx +16 = (x44) I —1@— x 10x +25 =(x-5)? { f “+ (10) Ea Resolver ecuaciones cuadraticas completando el cuadrado Ahora analizaremos la técnica para completar el cuadrado. Para resolver una ecuacién cuadrética completando el cusdrade sumamos una constante en ambos lados de la ecuacién, de mado que el trinomio restante sea un trinomio euadrado perfecto. Luego utlizamos la propiedad de la rafz cuadrada para resolver la ecuaci6n resultante. Ahora resumiremos el procedimiento, Pies 1 Sies necesario, utlice la propiedad de la multiplicacién (o divisién) de la igualdad pa ‘a hncor que el coeficionte principal soa 1. 2. Rooseriba ta ceuzcién aislando Ia constante en ol lado derecho, ‘3. Tome In mitad del eoeficiento numérico del término de primer grado, elévela al cun- ‘deado y sume la cantidad resultante en ambos lados de Ia ceuscién, 4. Reemplace el trinomio cuadrado perfecto con el cuadrado de un binomio, . Usilice la propiedad de la ratz cuadrada para tomar la raz cuadrada en ambos lados dela ecuscisn, 6, Despeje a variable. 7. Compruebe sus soluciones en la ecuaci6n original. EYEMPLO 4 > Resuelvala ecuacion x? + 6x + 5 = Ovompletando el cuadrado, Solucién Como el coeficiente principal es 1,1 paso uno ya no es necesaro. Pose 2: Pase la constante, 5, al lado derecho de Ia ecuaeién, restando § en ambos la- dos de la misma. e+ 6rt5=0 Pt oresSeccién 8.1. Resolucién de ecuaciones cuadréticas completando el cuadrado 521 Peso 5: Determine el cuadrado de la mitad del coeficiente numérico del término de primer grado, 6. Sume este valor en ambos lados de la ecuacién, B+ 6x +9) PH 6rto= “549 Paso 82. Siguiendo este procedimiento producimos un trinomio cundrado perfecto en el lado izquierdo de la ecuacién, La expresién x” + 6x + 9 es un trinomio cuadrado perfecto que puede expresarse como (x + 3Y° y— oman ca mass Sc nivscypeinos dh dl 3ya4 (x ‘Paso 5: Utilige la propiedad de la raz cuadrada. xt3eava xt3=42 Peso G: Por ltimo, despeje x restando 3 en ambos lados de la eeuacién, x+3-3 ‘Paso 7: Compruebe ambas soluciones en la ecuaci6n original. x=) x= 5 +6 +5=0 Bor t5=0 Cl + 6-1) +5 20 (5f + 6-5) +520 1-6+520 25-30+520 0-0 Yealadero O20 \entston ‘G5mo ambos ntimeros cumplen, tanto ~1 como —Sson soluciones de la ecuacién original. > Ahora resuelva el ejercicio 49 Sugerencia ati Cuando seselemos I ccunién 1? + be + 6 = Ucompletndo el cuadrato,obenemos Saba ) ene lado izquerdo-y una consianto envel lado derecho de la-ecuaciba: ving ecpnamesoN se(8) co (2-9) cs pi ati = comes) a(erd} Pigerntretaiaee ate wince! neineanec tere (ee frea del cusdrado también puede determinarse sumando las éreas dc las cuatro secciones, ‘como sigue: eaten tee Yeates) (contintia en ta pagina siguiente)522 Capitulo 8 Funciones cuadréticas Aesop eaten sare (HP (eS 2 . 3 -| » |& ect nm enna i Fete eter t) tk ceca eae EJEMPLO 5 > Resuelva la ecuacién ~x? = -3x ~ 18 completando el cuadrado. Solucion Elcoeficiente numérico del término elevado al cuadrado debe ser 1, no =1. Por lo tanto, empiece multiplicando ambos lados de Ia ecuacién por ~1, para hacer ue el coeficiente del término al cuadrado sea igual a 1. 3x - 18 1(-3x — 18) a3x +18 Abora pase todos los términos, excepto Ia constante, al lado izquierdo de ta ecuacién, eo 3r=18 ‘Tome ta mitad del coeficiente numérico del término x, elévela al cuadrado y sume el producto en ambos lados de 1a ecuacién. Luego rescriba el lado izquierdo de la ecua- ion como el cuadrado de un binomio, 1 3 3y¥_ 9 aang (4) 5 Prat feted Completar el cusdrado, 3; 9 Reoscribir el trincmio como (: pay eS 3V 242 (3-343 (-ay-8 oa) 4 =2ayE aceon sotea le paar vncanee 3249 _— sted vies 3,9 ral Lorersicin a 9 3.8 eegey 8 B03 2 6 | reBes Sans Las soluciones son 6y —3. » Ahora resuelva el ejercicio 53Seccién 8.1. Resolucién de ecuaciones cuadréticas completando el cuadrado 523 En los ejemplos siguientes se pasarén por alto algunos de los pasos intermedios. EIEMPLO G } Resuelva la ecuacién x? — 8x +34 = 0, Soluciin Far +4=0 ‘sar ol shine conta al ade derecho Conplraral euadrad Exatiel tno core urns di ro Foetal cud, Spt EBVE posers Lassoluciones son 4+ 3/V2y 4 ~ 3°V3. » Ahora resuelva el ejercicio 61 EJEMOPLO 7 > Resuelva la ecuacion ~4m? + &m + 32 = 0 completando el cuadrado. Solucién 4m? + 8m + 32 =0 iia chown ene pope Lay? a ~H(-tm? + 8m +32) = (0) mt —2m—-8=0 Ahora procedemas como antes. Pagar témino covetance al tac devecio, mi - Im mm — 2m +1 = 841 Compietar ecundeade. fin ae eo m-1= 43 Prpiedadaelaralecuatrasa m= 9 Deepejarm. 1430 0 m=1-3 m m=4 m=-2 > Ahora resuelva el ejercicio 75 1 Sisele pidiera resolver ln counciin ~ Fx° + 2x ~ 8 = O completando el cundrado, {qué harfa primero? Si respondi6, “Multiplicar ambos lados de la ecuacién por —4 para hacer que el coeficiente principal sea igual a 1”, su contestacién es correcta, Para : resolver la ecuacién at + 3x ~ 5 = 0, multiplicaria antes ambos lados de la ecuacién por} probenecid Por lo general, las ecuaciones cuadréticas que no pueden resolverse con facilidad por medio de faetorizacién se resolverén mediante la formula cuadrdtica que se pre- sentaré en la proxima secci6n, No obstante, hemos presentado el procedimiento para completar el cuadrado porque lo utilizaremos para deducir la férmula cuadrética en la secci6n 8,2, Ademés,utilizaremos este concepto més adelante en este mismo capitulo y ‘en un capitulo posterior.524 Capitulo 8 Funciones cuadréticas EFEMPLO. & > Imterés compuesto La formula para calcular el interés compuesto: A= Alt +e puede usarse para determinarel monto,A, cuando un capital inicial, p, se invierte a una tasa de interés anual, r,capitalizable n veces en un afio durante tatios. a) En un principio, Josh Adams invirtié $1000 en una cuenta de ahorros cuyo interés compuesto se paga una ve7 al ato, Si después de dos altos el monto,o saldo, en In cuenta es de $1102.50, determine la tasa de interés anual, 7, ») Trisha McDowel invirtié $1000 en una cuenta de ahorros cuyo interés compuesto se paga trimestralmente. Si después de 3 afios el monto en la cuenta es de $1195.62, determine Ia tasa de interés anual, Soluicién a) Fotiends el problema Se nosha dado ta siguiente informacion: p= $1000, A=$110250, n=1, 1-2 Se nos pide determinar la tasa anual, r. Para hacerlo, susttuimos los valores apropia- dos en Ia formula y despejamos r. Traduzca ealice los cloulos 1102.50 = 1000(1 +»? 1102502 (LP ro Propladad del ate cusdrades ueara rate VITUS = 1 +r 1 principal ya quer debe ser posta tre 1000. lade 105 <1 +r 005 =r Réotar Len amboa ladon dele dune. Responds Latasa de interés anual es de 0.05 0 5%. b) Evicnda cl probleme Se nos dieron estos datos: p= 1000, A=$119562, n= 4, Para determinar r sustituimas los valores apropiados en Ta formula, y despejamos 7. Treduzca A =A . a nse «1+ £) ; risse= (142) uennene e = at Sacerlavate 2 or ambos Realice los eélculos UH = 1+ 5 Perino orden als potercis 112) wist fproiimar SY UOB62 con hose tt g judd une caleba oo1s & 5 Restar Len ambos lalos de ta 0.06 = r Muleipoar ambos edo por Responds La tasa de interés anual es, aproximadamente, de 0.06 0 6%. » Ahora resuelva el ejercicio 103Seccién 8.1. Resolucién de ecuaciones cuadréticas completando el cuadrado Sugerencia Gt 525 de estudio Eneste capitulo trabajaremos con rafces yradicales. Este material se estudi6 en el capftulo 7. Sino recuerda cémo evaluar o simplificar radicales,repaselo ahora, CONJUNTO DE EJERCICIOS 9.1 Meier Ejercicios de concepto/redaccién 1, Escribalas dos rafces cundradas de 36, 2, Escriba las dos raices cuadradas de 17. 3. Eseriba la propiedad de la raiz cuadrada. A. ,Cusl es el primer paso para completar el cuadrado? 5. ‘cuadrado perfecto, Escriba un pérrafo en el que explique c6mo construir un wi ‘nomio cuadrado perfecto. * ibn correcta? Explique, by yx =2esla solucién de 2? — hucién correcta? Explique, 8 a) (x= —7esla solucién de x +7 = 07 Sino, eudlesa so- Iucién correcta? Explique, = 0? Sino, ;eualles Ia so- Practica de habilidades Explique cémo determinar si un trinomio cs un trinomio a) [x= 4es lasoluciondex — 4=0? Sino, geudles lasolu- « Uillce a propiedad de la rat: cuadrada para resolver cada ecuacién, =0 BP -25-0 “4 Y- #0 6c - 24-0 P+ 4~0 1B. y+ 10= 51 2. (x - 3 = 49 2 (xt 349 2s (et P42 25, (a - 2)? +45 26, (@+ 27 445-0 1 _4 2a a (6-5) -5 a (oj) 5-0 - 1y 36 ab (x +08)" = 081 wa (945) <§ s yd a y+ t= 12 w (way -8 Resueloa cada ecuacién pore método de completar et cuadrado M4 3r— o Mm ooo 40 M2 - 8415 =0 ML + 6r+8=0 BC -1r 46-0 M4 418-0 M38 ae 4 = 0 a, 2-7, - 0 OP -Brt+d=0 WM e+x-12=0 ‘2, -@ - Sa+14=0 SM =? +92- 20-0 55, b= 3b + 28 56-3? = 6r — 27 ‘58, + 40 = -3r 9%. x de - 10 OL r+ 8rt5=0 @ ¢+4a-8=0 Oh Pp Spn4 Ges +6=0 67, 9° - 9x = 0 @ Ay + y=0 mm. te Sa 1. 362-620 ea 2 Mymettcab |) b) gx = +7 os soluci6n de x? + 7 = 0? Sino, {cual es la Solucién correcta? Explique. De acuerdo con el método de completa el cuadrado, cull cel primer paso para reolvr la eouncion 2° + 3x = 9? Explique. De acuerdo con el método de completar el cuadrado, seus 4 sel primer paso pararesolerlaceuacin a? + Wx Explique, Cuando se resuelve It ecucién x4 ~ Gx = 17 compltandoel cadrado, qué mero sumamos en bos dos do Inc cin? Explique. Canada se resuelve a cmtcion 2 + 10x = 39 completando cl cuadrado, ;qué nero sunamos aor Indos dela casei? Expique 1 F400 1% ¥- 10-51 O24 (p- 42 = 16 24, (a3) = 45 via an. (0+3)- 30, (x 02)? = 064 5 38 (a - Sf = 18 S4 -2-42+ = 0 3% 8+ 10r=11 60, P ~Gr +2 6 e-c-3 66 2-54 7-0 0526 Capitulo 8 Funciones cuadréticas @ a -1p-p+3-0 a 22 + 6x =20 7 22 = Or + 68 6.32 43+ D=0 1, 22 + tbe + m peegeer Bua ly 2 “aie 5" wp. tuts dw -i=0 de+1=0 a 20 aw Se43 a e+ 6r=6 a teoee ata Resolucién de problemas ‘Area En los ejercicios 85 a 8 se da el area, A, de cada rectangulo. a) Escriba una ecuacién para determinar et area.) Despeje xen ta as. a6. #7. 88. Ana aa |rt? ee. Le ana |-3 eR ea 1 499. Distancia nocesarta para detenerse en la nieve La formula 98, Patio Bill Justice disefia un patio, ewya diagonal es 6 pies Pevensie Oe rms A= 1+ 0. 102, pacar ndetencndonpousorcara pr tect TDibromor cpa vie ar iopstet fo ae -x", donde x es la velocidad del automdvil, en millas porous apg cs Sl dt ea yam reteeh ae 0 crt kell nol es ete pea font Ci arn dnt tear Lt tirana dwanec finn Soret ror epic i o repotee part cd = 22 de iad tne lla pr ees egos foo i dite corre ee at feed 4 pence oad stom nts gon gheuibn bona Hein esd ov re inp cnet 35 ane cadena cor dr cer aps Ran Ens pended onc ca pie Geld dle rq Se poco de anor ‘Sores emg ton nome Sanne Sn iit on Glnyet oodles Dene ot Sidings degen pa anened Sot uni y ea mie pcan Etec esnl Co poe sei Piecmeng ercerayey menos tettogineaadencraeses penton See cue aay queroee (Cuenta de ahorros Frank Dipalo invirtié $500 en principio en una cuenta de ahorros cuyo interés se capitaliza anual- ‘mente, Si después de 2 ats el saldo de Ia cuenta es de '$540480, doterminc Ia tsa do interés anual. Cuenta de ahorros Margret Chang invirtié inicialmente ‘$1000 en una cuenta de aborros cuyo interés se capitaliza ‘cada afio. Si después de 2 afios el saldo de la cuenta es de '$1102.50, determine la tasa de interés anu, em. ‘mayor que cl largo de un lado, Determine las dimensiones dl patio, Piseina para nifios Un hotel planes construir una piscina ‘poco profunda para nifes Sila piscina seré un cuadrado cu- ya diagonal mide 7 pies més que un lado, determine las di- mensiones de la piscina, 97. ‘Trldngulo lascrito Cuando se inscribe un tridngulo en un semicirel, donde el dimetro dl circulo csun lado del trim agulo, éste siempre es un tingulo recténgulo, Si un tiéngulo ‘sdeceles (dos lados iguales) se inscribe en un semicfreulo con ‘radio de 10 pulgadas, determine In longitud de los otros dos lados de! triéngulo. 7 \ 98, Teiingulo inserito Consulte el ejercicio 97, Suponga que un ‘ridngulo est inserito on un semicireulo, euyo dismetro os de 12 metros Si un lado del triéngulo inserito es de 6 me- t1os, determine cudnto mide el tercer lado, Area de un circulo El érea de un circulo es de 24m pies cua- Resuelva -9:? = ~6r +1 mediante la formula cuadrética, Soluicié” Empiece sumando 9,7 en ambos lados de la ecuacién para obtener O= 9x - Gr +4 o Ox ~6r+1=0 a=9, b= -6 c= 1 O18 Observe que la solucién de la ecuacién ~ 9x? = —6x + Les unsolo valor Algunas ecua- ciones cuadraticas tienen como solucin un solo valor. Esto sucede cuando b? — 4ac = 0. » Ahora resuelva el ejercicio 39 ieee ‘Todo ol numerador de In férmula cundrétiea debe dividirse entre 2a, conrecto IwcorRecTO + Vb tae 2a EJEMPLO'S'> Rasucivata ecuncién p* +h + 3 = Omedianto la térmula oundritica, Soluclo® Nose preacupe por el cambio de la variable. La formula cuadratica se uti- liza exactamente igual a como se hace cuando la variable es x. Podrfamos resolver esta ecuacién mediante la f6rmula cuadréties con a = 1, b = 3 5 Sin embargo, cuando una ecuacién cuadrtica tiene fracciones,casi siempre es yes530 Capitulo 8 Funciones cuadréticas ‘més fécil empezar multiplicando ambos Indos de la misma por el minimo comin deno- minador. En este ejemplo, el minimo comin denominador es 6. i Ss o(o? +30 +3) 6p? + 2p +5 = Abora podemos utilizar la formula cuadratica cona = 6,6 = 2yc = —b + VE - dac a 23 VEO) 200) “2s V=Il6 12 2sVave 6(0) z = 4 1% 2 2(-1 4 vB) ca 1 Vo 3 se yA Observe que ninguna de estas solucio- nes es un nimero real; ambas son nimeros complejos » Ahora resuelva el ejercicio 53 Las soluciones son — ieee ‘Algunos estudiantes aplican correctamente Ia {6rmula cuadrétia, pero al Hegar al timo ‘aso cometen un error. A continuacién se ilustra este problema con los procedimientos co- rmectas ¢ incorrectos, para una respuesta sencilla. ‘Cuando ambos términos del numerador y el denominador tienen un factor comin, se puede dividir entre ese factor comin, como sigue: ‘cCORRECTO aeeve_Su42vi)_ 2 64+3v3_304V9)_ 235 6 6 2 142v3 Ls siguientes son algunos errores comunes, Estidiclos con cuidado para no cometerles. ‘Puede explicar por qué cada uno de los procedimientos siguientes es incorrecto? INcoRRECTO sie 2 Observe que (2 + 3)? se simpliiea a 572. Sin embargo, (3 + 2V3)/2, 3 + VB)/2 (4+ 3V3)/2.no pueden simpliicarse mésSecci6n 82. Resolucion de ecuaciones cuadrsticas mediante la formula cuadtatica 531 EJEMPLO ©} Dada f(x) = 2x? + 4x, determine todos los valores reales de x para los que f(x) = Solucié? Queremos determinar todos los valores reales de x para los que Qe + de =5 Para resolver esta ecuacin, podemos ulilizar la formula cuadrética, Primero, escriba la ecuacién en la forma general. 2 + dx-5=0 Ahora utlce ta formula cundrética con a= 2,b =4y c= —S + Vi dae ° 2a nit VE=ADES) _ -4 + V5 _ -4 4 ove 2) 4 Luege factorice el 2 de ambos érminos del aumerador y diva entre el factor comén, 22+ Vi) -24 via" a 2 24+ Via via 2 ‘Observe que la expresin del ejemplo 4, 2x” + 4x — 5, no es factorizable, Por lo tanto, cl ejemplo 4 no podria resolverse mediante factorizacién, > Ahora resuelva el ejercicio 69 Asi, las soluciones son a Si todos los coeficientes muméricos de una ecuacién cuadrética tienen un factor co- iin, debe factorizarlo antes de utilizar la formula cuadratica. Por ejemplo, considere la ecuacién 3.° + 12x +3 = 0.Aqui,a = 3,6 = 12 yc = 3 Si utiizamos la f6rmula cua- dratica,a la larga obtendriamos como soluciones x = ~2 + -V3.Al factorizarla ecua- Bscriba una ecuncién que tenga las soluciones siguientes: a) -Syt by 3 + 2iy3— 21 Solucién 4) Silas soluciones son ~5 y 1,eseribimos “5 0 x 0 x-t (EAS (e— 1) =0 Propiedad del t20r #84 Se 5 BHAL—F= 0 Retucieeiominos comelenson 0 tguslar las enunciones-a nu. 0 sutipicsr ios Factores. En laseccidn de respuestas, las soluciones se dardn en esta forma,532 Capitulo 8 Funciones cuadréticas Asi Ia ecuacidn es x2 + 4x ~ 5 = 0, Muchas otras ecuaciones tienen soluciones ~S y L.De hecho, cualquier ecuacion de la forma k(x? + 4x ~ 5) = 0,donde kes una ‘onstante, tiene esas soluciones,; Puede explicar por qué? by x= 342) 0 e372 x- (342) =0 EA (3— 2) 0 buslar ae couscioneo.s 0. [2 - G+ QILe = (3 - 2] = 0 Propiedad ce) Protor mio. exo x(3 = 2) — x3 +2) + 3 +23 - 2) w= 3e + Qed — 3x — 2x + (9 — AP Piibldad calc wy Or +9 = a8 Reduce teminvs semejaniee Pm 6x49 -A(-1) =O cupittu = 1 PH 6x +13 =O cinplicar Laecuacién x ~ 6x + 13 = O tiene las soluciones complejas 3 + 21 y 3 ~ 2i Muttpicar » Ahora resuelva el ejercicio 75 Enel ejemplo 5 a), determinamos que la ecuaci6n x? + 4x ~ 5 = 0 tiene las soluciones ~Sy 1. Considere la grafica de f(x) = x” + 4x ~ 5, La interseccién con el eje x de la grfica de f(x) ocurre cuando f(x) = 0.0 euando x? + 4x ~ 5 = 0. Porlo tanto, las in- tersecciones x de la gréfica f(x) = x7-+ 4x ~ 5 son (~5,0)y (1,0),como se muestra en la figura 8:1. En el ejemplo 5b), doterminamos que la ecuacién 2” ~ 6x + 13 = Ono tie- ne soluciones reales Asi, la grafica de f(x) = x” ~ 6x + 13 no tiene interseccién con el eje x. La gréficade f(x) = 7 - 6x + 13 se muestra en la figura $2. fe) = 2 4e~ 5) ” FIGURA 8.1 FIGURA 8.2 EE) Usar el discriminante para determinar el nimero de soluciones reales para una ecuacién cuadratica La expresién bajo el signo radical en ta formula cundrética se denomina diseriminante. B ~ dac iscriminante El discriminante proporciona informacién para determinar el ntimero y la clase de so- luciones de una ecuacién cuadratica, Enon Para una ecuacién cusdrética de la forma ax’ + br += 0,270: ‘Sib? — dac > 0, 1a ecuacion cuadrética tiene dos soluciones reales distintas, ‘Si? ~ dac = 0, 1a ecuacion cuatrtica tiene una sola solucién real, ‘Sib? ~ dae <0, la ecuacin cuadritica no tiene soluciones reales. memeSecci6n 82. Resolucion de ecuaciones cuadrsticas mediante la formula cuadtatica 533 EIEMPLO 6 > 4a) Determine el discriminante de la ecuaci6n x7 ~ 8x + 16 = 0, 'b) ,Cuantas soluciones reales tiene la ecuacién dada? ¢) Usilice la formula cundr tien para determinar Ia solucién ons soluciones, Soluciéa aja=1, b=- c= 16 BF dae = (897 - 4(1){16) 64 — 64 ') Como el discriminante es igual 0, sdlo hay una solucién rea —b + Vb? — doc 9 —— a ~C VO 2) La tinica solucién es 4, » Ahora resuelva el ejercicio 9 EJEMPLO. 7 > Sin proporcionar las soluciones, determine si tas ecuaciones si {uientes tienen dos soluciones reales y distintas, una soluciGn real o ninguna solucién teal aay +650 by —Sv-3=0 9 4x? ~ 12-9 SolLCi Utilizamos el discriminante dela fSrmula cuadratica para responder estas, preguntas. 8)? = dae = (4) — 4(2)(6) = 16 - 48 = -32 ‘Como el discriminante es negativo,la ecuacién no tiene soluciones reales, by 8 = dac = (—5)? = a{1)(-3) = 25 + 12 = 37 ‘Como el discriminante es positivo, esta ecuaci6n tiene dossoluciones reales distin. ©) Primero reescriba 4x? — 12x = ~9 como 4x? — 12x +9 = 0. BP dae = (12)? — 4(4)(0) = 144-144 = 0 ‘Como el diseriminance es 0, esta ecuacién tiene una sola solucién real. r Ahora resuelva el ejercicio 15 EL discriminante puede utilizarse para detetminar el nimero de soluciones reales de una ecuacién de la forma ax? + bx + ¢ = 0. Como las interseeciones con ef eje x de una funcién cuadratica, f(x) = ax” + bx + c, ocurren en donde f(x) = 0, el discrimi- zante también puede usarse para determinar ef nimero de intersecciones con el eje x de una funcién cuadrética, La figura &3 muestra la relaciGn entre el discriminante y el ‘mero de intersecciones con el eje x-para una funci6n de la forma f(x) = ax? + bx +c. Coto eres Teas Sib? — dae > °, f(x) tiene Sib? ~ dae = 0, Fle) SiB = dae < 0, f(x) no ‘bs interseeciones con el ‘ene ina sola interseceitin tiene intersecciones con el ULAP kp iy FIGURA 8.3534 Capitulo 8 Funciones cuadréticas En la seeci6n 8.5 analizaremos a detalle la graficacién de funciones cuadréticas. Ey Estudiar problemas de aplicacion que utilicen ecuaciones cuadraticas Ahora veremos algunes problemas de aplicacién que involucran el uso de ecunciones cuadriticas EJEMPLO © ) ‘Teléfonos celulares Mary Olson es propietaria de un negocio que fabrica y vende teléfonos celulares El ingreso, R(), de la venta de (eléfonos celulares se determina multiplicando et nimero de teléfonos celulares por el easto por teléfono. ‘Suponga que el ingreso por la venta de 7 teléfonos celulares, = 50,es Rin) = n(50 ~ 02n) donde (50 ~ 02n) es el precio por teléfono celular, en ddlares. 4) Determine el ingreso cuando se venden 30 teléfonos celulares ) Para tener un ingreso de $480, ,eusintos teléfonos celulares deben venederse? Solucion a) Para determinar el ingreso cuando se venden 30 teléfonos celulares, evaluamos la funcidn de ingreso para n = 30, R(n) = n(50 — 0.2n) (30) = 20[50 = 0.2030)] 30(50 - 6) 30(44) = 1320 El ingreso por la venta de 30 teléfonos celulares es de $1320. b) Siiooda ol problems Queremos doterminar el ndimero de teléfonos celulares que deben venderse para tencr un ingreso de $480. Ast, necesitamos hacer Rt) = 480 y despejar n. R(n) = n(50 ~ 0:20) 480 = n(50 - 02n) 480 = S0n ~ 021° 0.21 - 50m + 480 = 0 Ahora podemos uilzar la formula cuadrética para resolver la ecuacién, Treduzca a= 02, b= -50, © = 40 b= VP ee 2a so) 2 VES 20.2) 50+ VI500= 384 04 50 + V2116 04 _ 9024 “04 50+ 46 5046 Ga eh OS ee (0.20380) Realice los célculos =10 Kesponda, Como el problema especifies que n = 50, la nica solucién aceptable es n= 10. Ast, para obtener un ingreso de $480, Mary debe vender 10 teléfonas celularesFIGURA BS Secci6n 82. Resolucion de ecuaciones cuadrsticas mediante la formula cuadtatica 535 Una f6rmula importante en fisiea es h = z gt? + tgf + hg. Cuando un objeto se Innza hacia arriba desde una altura inicial, 4g, con una velocidad inicial tp esta formula puede usarse para determinar la altura, respecto del piso en cualquier instante f, En Ia férmula, g es la aceleracién provocada por Ia gravedad. Como Ia aceleracién en la ‘Tierra es de ~32 pies/seg’, en la {6rmula utilizamos ~32 para g cuando se hable de In Tierra, Esta férmula también puede usarse para describir la trayectoria de cualquier objeto proyectado en la Luna y en otros planetas, pero el valor de g tendria que cam- biarse de acuerdo con la fuerza de gravedad de cada cuerpo celeste, Utilizaremos esta formula en el ejemplo 9. ELEW/PLO © > Lanzamiento de wna pelota Betsy Farber se encuentra parada en {a parte superior de un edificio, y lanza una pelota hacia arriba desde una altura de © pies, con una velocidad inicial de 30 pies por segundo. Utilice 1a formula 1 he ‘gf? ++ uy + Ag para responder las preguntas siguientes. 4) A partir de su lanzamiento, zcusnto tiempo tardaré la pelota en estar a 25 pies res- pecto del piso? Redondee la respuesta a la décima més cercana, ») A partir de su lanzamiento, euinto tiempo tardara la pelota en golpeat el suelo? Solucién a) Gvicnds © problewa Mustraremos este prablema con un diagrama (veala figura 84). Aqui g = ~32, v9 = 30y ha = 60, Se nos pide determinar el tiempo, {que tarda la pelota en alcanzar una altura, h, de 25 pies respecto del nivel del piso ‘SusGtuimos estos valores en la formula y después despejamos Traduzca Hie det + vot + he DP + ate + 6 alice los ctlavlos Ahora eseribimos la ecuacién cuadrética en forma general y des- pejamos mediante la f6rmula cuadréitica. 0 = -16F + 30 +35 0 -16? + 301+ 35=0 “16, b=30, € —b + VB - 4ac ta =30 & VO) = 4{=16)35) A-15) 30 + V3140 -32 30 + V5IH ope DOE V3i40 32 =32 = -08 227 Responde Como el tiempo no puede ser negativo, ta dnica solucién razonable es 2.7 segundos. Por lo tanto, alrededor de 2.7 segundos después de su lanzamiento, la pe- {ota estaré a 25 pies del piso. b) Entienda ©! probleme Deseamos determinar el momento en que Ia pelota golpearé el piso. En ese instante, la distancia entre la pelota y el piso es 0. Por lo tanto, sustituimos h = Oen la férmula y despejamos Traduzca Ser + mat + hy 1 SOP + 508 + 6536 Capitulo 8 Funciones cuadréticas Realice los célculos: 0 = -167 + 300 + 60 a=-16 b=%, c= 60 b+ VBP = 4ac eee: 2a 30 VG0P— 4CID) 2c 30+ VATA =a a2 1 Responds Como el tiempo no puede ser negativo, fa Gniea solucidn razonable es 3.1 segundos. Por lo tanto, In pelota gotpea el piso alrededor de 3.1 segundos después de su lanzamiento. » Ahora resuelva el eercicio 103 CONJUNTO DE EJERCICIOS 8.2 "tig sammuail Ejercicios de concepto/redaccion AL Escriba la formula cuadratica, (Debe memorizarla). b) Resuelva 12x? ~ 15x ~ 6 = 0, 2 Para resolver la ecuaci6n 3x + 2x? - 9 = 0 mediante la a formula cuadritica, ,cules son los valores de a, b yc? iG Rauhadit mie ew 2 Para resolver la ccuncién 6x — 32° + 8= O mediante lt 11 a) plique como determinar el discriminant. ina coat, oles von os aks Gea by ct aoe ene ne ncunelecacie a Para elves lneoumctn gS 7 mete i mila ie eae ere seateonudinsin x wierd neat ; 6 hata uo oo pita dnd opiqus olan \S Considere las dos ccuaciones ~6¢ + 3r-5=0 y centze ol valor del dicrimiaante el mdmero de solucio- 1 tg weals ps unaccounted 62t—1e-4 5=0,:Sersolacionsdebon er ines? Ex Safes rect sone a i lean yn orl oe xt 6 Considere 12x? — 15¢ - 6 = Oy M4 — 5x -2) =O. valor del discriminante y ¢1 adimero de intersecciones con ‘a) Serdm iguales las soluciones para las dos ecuaciones? elojox de f(x) = ar’ + bx +c. Explique también cusndo la Explique. funcion tendré 0,1 y2.intersecciones com cl eje x. Practica de habilidades Usilice et aiscriminante para determinar si cada una de las siguientes ecuaciones tiene dos soluciones reales distintas, una sola solucion real o ninguna solucién real. 9 e4+ar+1=0 wo 2+ + Md +6245 2-7 +4-6=0 Qn sf + 3p 14, 2x4 = 16 — 32 WS Seb Se 16, 418 —31v-28=0 wh A+ iaar+ 2601-0 8 te +2r+ 10-0 we Resuelva cada ecuacton mediante la formula cuadrétca. 4 F-92480 2 P+ 9r +10 Uw a+ 6480 a8 P= 647 P= 00 me 16=0 30 2 ae 41 3 aut — 4 45-0Secci6n 82. Resolucion de ecuaciones cuadrsticas mediante la formula cuadtatica RR SRE 537 38, 4s" — 8546-0 3h + Loy + 6H = 0 ML xe - 2-1-0 4a -9d — 3d? -10 47, (020+ 3)(0-1) =2 50, 27 = ar -18 1 2 Os. jrtared 8,2 6. OF “35 99, 2x? —4r 45-0 ow Ty 3 ” w= M46 4% (r-3)+ = 48, 6x = 21x +27 5 +1-2=0 SL 9+ 3r-2=0 @ 2 -4e-2=0 n,_10 a1 ae-,-% ss @-f-1-0 e-6 sy46 sn en G8 sar @, 3040 a. +t 2 rae 68, 01x + O62 - 12 64 231 - 56r—04=0 Determine tados los valores reales de la variable para los que cada funcién tiene el valor indicado. 6. fla) = 8-2 +5, fl) =S 1. ks) = 8 - 15, k(a) = 15 OW) =F = 14 6A) = 2 QM. gla) = 2a? — 30+ 16, g(a) = 14 Determine una funcién que tenga tas soluciones dadas. 25 a 34 2 6. -2.-6 on 32 V3, -v2 mm V5,-V5 82, 8i,—81 & 3+ Vi,3 - v2 $5.245,2- 9 i 54,5 +8 Resolucién de problemas 66. g(x) =F +x + 8 g(0) 68 pr) = P+ Ir + Bl, pir) =9 1M. (x) = + Se — A(x) = 3 7D Wx) = 62 +32 41,4) 11-9 En los ejercicios 87 « 90, ) plantee una funcién de ingrese, R(n), que pueda wsarse para resolver el problema, yb) esuelve el problema. Vea ol ejemplo 8. 67. Venta de Limparas Un negocio vende n lamparas,n = 65,a tum precio de (10 ~0.(2n) dolares cada una, ;Cudntas limpa- sas deben yenderse para obtener un ingreso de $450? 88. Venta de pitas Un negocio vende m pilas,n = 26, un precio de (25 ~ O.ln) délares cada una. ,Cuantas pilas deben venderse para obtener un ingreso de $460? 89, Venta de sillas Un negocio vende msillas,n = $0, a un precio de (50 — 0.4n) dolares cada una. ;Cuéntas sillas deben venderse para obtener un ingreso de $660? 90. Venta de relojes Un negocio vende n relojes,n < 75, aun precio de (30 ~ 0.15n) délares cada uno. {Cudntes relojes deben venderse para obtener un ingreso de $1260 dslares?538 Capitulo 8 Funciones cuadréticas 91, Proporcione su propio ejemplo de una ecuacién cuadrética ‘que pueda resolverse mediante la formula cuadrética, pero _no por medio de factorizacién sobre el conjunto de entero. 92, ;Bxisten ecuaciones cuadriticas que a) puedan resolverse ‘mediante la f6rmula cuadrética, pero que no se puedan re- solver completando ol euadrado; by puedan resolverse com pletando el cusdrado pero no factorizando sobre el conjunto de enteros? 98, Alresolver una ecuacién cuadrética mediante la f6rmula cua. “rita, si el diseriminante es un cuadrado perfecto, a ecua- «én debe ser factorizable sobre el conjunto de los enteros? 94, Alresolver una ecuscién mediante la formula cuadratica, si el discriminante es un nimero natural, la ecuacién debe ser factorizable sobre el conjumto de los enteros? {tos ejercicios 95a 12 tice una calendadora cuando sea necesrio para der l olucton en forma decimal. Redondee los timerosiractonales al cenésimo mds cercana 95, Nameros El doble del cuadrado de un ndmero positiv au rmentado en tes veces el mimro original es igual 227. De termine cl nero, 96, Nameron El rile del cuadrado de wn nimero positivo me- nos el doble del mismo nimero es igual a21, Determine el rimero. $7, Jordin rectangular EI largo do unjardfn rectangular es 1 pie menor que c triple desu ancho, Sel sre del jardin es de 24 pies eusdradcs determine largo y el ancho, 98, Area rectangular Lora Wallan desea cetcar wn fea r= tangularubieada en laribera de un io,como se iustra en el diagrama. Si sélo tiene 400 pies de cores y desea encerrar tun area de 15,00 pes cuadrados, determine las dimensio- nes del fea ectangul. cone Fotografia John Williams, un fot6grafo profesional, tiene tuna fotografia de 6 por 8 pulgadas, y desea reducir la misma ‘cantidad de cada lado, de mado que la fotografia resultant ‘tenga la mitad del éroa do Ia fotografia original, ;En cuanto debe reducir cada lado? 100, Jardin rectangular Bart Simmons tiene un jardin floral de 12 por 9metros,y quiere construir un camino de gravade an- ‘cho uniforme por la parte interior de jardin y alo largo de Resuelva mediante la formula cuadrética. 108. 7 = VSx-10=0 Retos 107, Calentamicato de un eubo metilico Un cubo de metal se cexpande cuando se calienta. Sicada lado aumenta 0,20 milf: metres después de que se calienta y el volumen total au- rmenta 6 milimetros cébicos, determine la longitud original ‘de cada lado del eubo, 101, cada indo, de modo que e espacio resultant tend la tad de fee del jardin origina. Que acho tendra cl no deprava? (Cascada Cuando una gota de agus (1 oo objeto) desde la parte superior de as cataratas Lower Falls en el parque na tional de Yellostone ene a la fosn on la part inferior, aa tora, hen pies, con respocto del agua em Infos, picde determinarse mediante la ecuacién h = —16/° + 308, En ls acin, eel tiempo, en segundos, partir de que la g0- tone on Inesscada. Determine cl tempo que tarda Ia pota cn llegar ala parte inferior de la cascada, cn a fosa(coan- doh=0). ‘Cascada Cuando uns gota de agua (u otro objeto) desde ia parte superior dela cataratas del Nifgara ce nla fsa nin parte inferior, ln altura, hen pis, con rspecto del ‘gus cn a fsa, puede determinarse mediante la ccuacicn f= ~t6e +176, En la ecuacin 1 el tempo, en segun dos a partir de quo Ia gota cas en ln cascada, Determine cl tiempo que tarda Ingots cn lear la parte inferior de In cascade la fosa (cuando h Enlos eercicios 103 y 104, uilce la ecuacis onsule e ejemplo 9). 103. 106, Lanzamiento de una herradura Una herradura se lanza ha cia arriba desde una altura inicial de 80 pies com una ve {dad inicial de 60 pies por segundo. ,Cuimto tiempo después de que se lanza hacia artiba a) estar a20 pies del suelo? ) daré contra el suclo? ‘Gravedad en Ia Luna La gravedad cn la Luna equivale mas ‘omenos a unsexto de laterrestre. Suponga que Neil Arms- ‘rong se encuentra en la Luna, parado sobre una colina de @ pies do altura, Si salta hacia arriba con una volocidad de 40 pies por segundo, ,cufinto tardaré en tocar el suclo que estd al pie dela colina? + 5Vbr+36=0 tiene n soluciones (in es complejas). Determine tas seis s0- = 1. (Sugerencias Reescriba la ecuacién 0; luego factorice mediante la formula para la diferencia de dos cuadrados)Seccién 83 Ecuaciones cuadraticas: aplicaciones y resolucion de problemas. 539 109, Lanzamiento de una pledra Travis Hawley se encuentra en ©. SiTravis lanza una piedra hacia arriba con una veloc cl cutrto nivel de un edificio de acho pisos, y Courtney dad inicial de 100 pies por segundo, y Courtney lanza al Prenzlow esta en el echo, Travis se encuentra a 0 pics de rismo tiempo una piedra hacia arviba a 60 pies por se- distancia respecto del suelo mientras que Courtney est a undo, cudl de lis piedras dard primero contra el sue 120 pies de suelo. {o? Explique. 1) SiTravs deja caer una piodra desdo una ventana determi- 0 Tiina ERROR ‘ne el tempo que tardara ésta en chocar contra el sucle, tancia rexpecto del suelo? Sies as, eusndo? Wb), Si Courtney deja caer una piedia dead el techo, determi ne el tiempo que tardaré ta en chocar oontra al suelo, Ejercicios de repaso acumulativo 555 x 10° (65) 113, Simplifique 2° 111 x 10" (52) AML, Si f(z) = 2 + 2x ~8, determine f(3). (10) 12, Resuclva este sistema de ecuaciones, 3x + dy =2 2x = -Sy-1 (By (yo) 14 Resuelva Vie = Gr = 4 = x, (5) 10, Evalie 8.3 Ecuaciones cuadraticas: aplicaciones y resolucién de problemas BE Sestiacochlpneets ij Resolver problemas de aplicacién adicionales aplkcaciin adicionales. a cide Yalhemos analizado unos cuantos problemas de aplicacin que involuctan el uso de Cesena ween ‘ecuaciones cuadraticas En esta seccién exploraremos varios mas También estudiare- ae ‘mos c6mo despejar una variable en una formula, Empezamos determinando las utili- dades de una compafifa nueva. EJEMELO 1 Utitidades de una compaiifa Laserox, una compatifa que inicia sus operaciones, proyeeta que sus utilidades anuales, p(n), en miles de délares, durante los primeros 6 affos de operacién, pueden calcularse mediante la funcién p(n) = 12n* + 4n ~ 8,en donde n es el niimeto de afios en operaciéa. 4) Calcule [a utilidad (o pérdida) de ta compatia después del primer ato. ») Calcule la uilidad (0 pérdida) de la compafiia después de 6 ais ©) Calcule el tiempo necesario para que Ia compania alcance el punto de equilibrio. Soluicion’ a) Para aproximar la utitidad después de 1 afto,evaluamos a funcién en 1 pin) = 1.292 + dn 8 Pi) = 12(1)) + 41) - 8 = 28 ‘Asi al final del primer aflo la compatifa proyecta una pérdida de $2.8 miles, es decir, de $2800. by p(6) = 1.2(6)? + 4(6) ~ 8 = 592 Porlo tanto, al final del sexto afio la ullidad proyectada de la compafia es de $59.2 mi- les, 8 decir, de $59,200, ©) Euliencls el probleme La companta aleanzaré el punto de equilibrio cuando In uti- lidad sea 0. Ast, para determinar el punto de equilibrio (ni pérdidas ni ganancias) resol- vemos la eenacién 12? + 4n- 8 =0 Podemos utilizar la (6rmula eundrética para resolver esta ecuacién, Teaduzce a=12, b=4 6=-8 + V6 = dae540 Capitulo 8 Funciones cuadréticas 42 VITA 24 4+ V5 2a 4 £1376 24 Realice los célculos - +7376 24 Responds Como el tiempo no puede ser negativo, el momento en que la compaiifa llega al punto de equilibrio es aproximadamente a 10s 1.4 afios. » Ahora resuelva el ejercicio 29 376 ne e140) ne 478 24 Ahora consideremos otro ejemplo en que se utiliza la {Srmula cuadrtica para resolver una ecuacién cuadrética, ELEMPLO 2 » Rxpectativa de vida La funcion Nt) = 0.0084? — 1.461 + 95.11 puede usarse para calcular el promedio de niimero de altos de expectativa de vida pa- ra una persona de fafios de edad, donde 30 = ¢= 100, 1) Calcule la expectativa de vida para una persona de 40 anos de edad. }) Si una persona tiene una expectativa de vida de 143 aftos,calcule su edad actual. Solucion a) Entiends el problema Bn principio, es Idgico que cuanto mayor sea la persona menor sera su expectativa de vida. Para determinar la expectativa de vida de una persona de 40 afios de edad, sustituimos ¢ por 40 en la funcién y evaluamos Traduzca N(#) = 0.0084? ~ 1.46 + 95.11 (20) = 0.0054 (40)? = 1.46(40) + 95.11 Realice los célcilos 0.0054 (1600) — 58.4 + 95.11 8.64 ~ 58.4 + 95.11 = 4535 Responde y comprucbe La respuesta parece razonable. Asf, en promedio, una persona de 40 afios puede esperar vivir otros 45.35 aftos, para llegar a una edad de 85.35 aos. by Envisnda el probleme Aui se nos da la expectativa de vida, N(0), ¥ se nos pide determinar la edad actual de la persona, t. Para resolver este problema, sustituimos N(® por 143 y despejamos f; para ello utlizaremos la formula cuadrética, Traduzca N(0) = 0.0084" ~ 1.461 + 95.11 143 = 0.00542 ~ 1461 + 95.11 Realice los culos 0 = 0.0054" ~ 1.46r + 80.81 a = 00054, b = -146, ¢ = 8081 =b & VO = aac 2a ~(- 1.46) + VO x 1.46 = VETST6= 1705906 0.0108 1.46 + V0386104 ‘0.0108 1.46 + 06014 0.0108 1.46 + 0.6214 1.46 ~ 0.6214 = gots eC) = 192.72 = 7165 1Seccién 83 Ecuaciones cuadraticas: aplicaciones y resolucion de problemas. 541 Responds Como 192.72 no es una edad razonable, podemos omitir este resultado. Por lo tanto, en promedio, las personas con una expectativa de vida de 143 afios tienen alrededor de 77.65 aos de edad. > Ahora resuelva el ejercicio 31 Problemas de movimiento En la seccién 2.4 estudiamos por primera vez los problemas de movimiento; los que ‘analizaremos a continuacién se resuelven mediante la férmula cuadratica, EJEMIPLO S > Paseo en una lancha de motor Charles Curtis decide dar un paseo relajante en su lancha de motor por el rio Potomac. Inicia su recorrido en Bethesda, Maryland. Después de recorrer 12 millas a favor de la cortiente, decide regresar. Su paseo tuvo una duracién de S horas y Ia corriente del rfo se movia a una velocidad de 2nmillas por hora, Si todo el trayecto lo hizo a la misma velocidad, determine la veloci- dad de la lancha en aguas tranquilas. Solucién Entienda el problema Nos piden determinar la velocidad de In lancha en aguas tranguilas,por lo que hacemos 7 = velocidad de la lancha en aguas tranquilas. Sabemos que el paseo dur6 5 horas; por lo tanto, el tiempo en que recor el trayecto e ida y el de regreso debe sumar 5 horas. Ya que distancia = velocidad tiempo, pode- ‘mos determinar el tiempo dividiendo la distancia entre la velocidad. Direceiin Distancia Velocidad Tiempo ‘Trayecto deida a (aayor dela corviente) 2 ren “rayecto de wuelta ay (enconttadelacorriente) 12 r= Traduaca trayecto deida + trayecto de vuelta = tempo total 2 2 reat y-3 Realice los cdleulos (7 + 2)(r— (2 + —) (#2 =2)(5) wuraprear por ef mo. (er2)r- (25) +O +2~21(-25) (6-2) = 2)(5) ropa arth I(r = 2) + 12(r +2) = (7 - 4) Tr 24 + Ir + 24 = SP - 20 Propiedad dtd, 24r = 5° = 20 Seipiticen 0 SP 24r-20=0 Si utilizamos la formula cuadrética con a = 5,b = ~24y 24 + VB 0 1855 0 r= 07 Respond Puesto que la velocidad no puede ser negativa,la velocidad o rapidez de la lancha en aguas tranquilas es de alrededor de 5.5 millas por hora » Ahora resuelva el ejercicio 43 -20,obtenemos ‘Observe que en situaciones de la vida real, la mayorfa de las respuestas no son va- lores enteros Problemas de trabajo Resolvemos un ejemplo que incluye un problema de trabajo. Los problemas de trabajo se estudiaron en la seccién 6.5. Antes de seguir adelante serfa conveniente que revist- mesa seccién,542 Capitulo 8 Funciones cuadréticas Realice los eélculos «-a(6 + $5) -«-90 Mitiicaramboeladow EJEMPLO 4 > Bombeo de agua A consccuencia de un huracéin, el sétano de los ‘Dural se inund6, Para drenar el agua, la familia cuenta con una pequefia bomba, pero ‘ademds pidi6 prestada una bomba més al departamento de bomberos. Con umbas ‘bombas trabajando juntas el sétano quedaria seco en alrededor de 6 horas. La bomba dol departamento de bomberos tenfa mayor potencia, por lo que si slo se utlizara és- ta,vaciarian el s6tano en 2 horas menos que si utlizaran tnicamente la pequeia bom- bo, Si se usara cada una de estas bombas por separado para drenar el agua, jeudnto tiempo necesitaria cada una para vaciar el sStano? Solucion Eviendae! problema Reeuerde que en la seccién 6.5 se dijo que la ve- locidad de trabajo multiplicada por el tiempo de trabajo da como resultado la parte de la tarea realizada, Seat = dl nlimero de horas que tarda Ia bomba més lenta en terminar sola el trabajo. {= 2 = el nimero de horas que tarda la bomba mas répida en terminar sola el trabajo. ‘Velocidad Tempo Parte dela Bomba Sel trabajo trabajado (area realizda 7 1 6 Bomba més lenta : 6 eva 1 6 ‘Bomba mis rapide = 6 ae por la bomba de los Dural) * \ por la bomba de los bomberos, (+755) tf (onan zoe) Pe ( parte de la tarea realizada ) 1 por ak MCD rf ~ 2) 7-2, an (8) + ae~2)(785) 6-2) + or=P- 2 6 -12+6 =P - -% Priptedad aisebucn P-14+12=0 Usando 1a formula cuadratica, obtenemos 14+ VIB 2 rel o 1809 Responds Tanto 13.1 como 039, satisfacen la ecuacién & + B= 1 (oom valores redondendos) Sin embargo, si aceptamas a 09 como solucién, ignifiaria que I bom- ba mis rdpida terminarfa la tare en un tempo negativo (( 2 = 09-2 = —11),lo cual no es posible. Por consiguiente, 0.9 horas no es una soludén aceptable. La Gnica solucién es 13.1 horas, que es el tiempo aproximado que la bomba més fenta tardarfa en vaciar el s6tano, mientras que In otra bomba necesitaria de 13.1 — 2 = 11.1 horas para realizar la misma tarea. Ahora resuelva el ¢j 0.45 EB Despejar una variable de una formula ‘Cuando en una formula aparece una variable elevada al cuadrado, para despejarla va- le se necesitaria utilizar la propiedad de In raiz euadradn, Sin embargo, en la mayoria de las formulas cuando se usa la propiedad de la rafz cuadrada sélo se utilizar la raz principal o ratz positive, ya que por lo general se busca una cantidad que no puede ser negativa.Seccién 83 Ecuaciones cuadraticas: aplicaciones y resolucion de problemas. 543 EJEMPLO 5 > a) La férmula para determinar el étea de un cfreulo es A = xr, Despeje el radio,r,de esta ecuacion, b) La ley de Newton de ta gravitacién universal establece que toda particula en el uni- verso atrae a otra partfeula con una fuerza que es directamente proparcional al producto de sus masas ¢ inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa. Podemos representar esta ley como — git . a OP Despeje r de la ecuacién, Solucién a Ar? clio ambi lad Proledad del roe cuca Dy F=G™m A = Grima ipa onboo lad px Grym, eee Aislar dildo zmbes los entre [Gmizmy Prope de erste cudnt > Ahora resuelva el ejercicio 23 Enel ejemplo 5, como r debe ser mayor que 0 s6lo tomamos la raiz cuadrada principal, © positiva, cuando usamos la propiedad de la rafz cuadrada. ESEMPLO 6 > Diagonal de una maleta La diagonal de una caja puede calcularse mediante la formula donde 1 es!a longitud, Wesel ancho y Hf es Ia altura de In caja. Vea Ia figura 8.5. 18) Determine la diagonal de una maleta con longitud de 30 pulgadas,ancho de 15 pul- gadasy altura de 10 pulgadas 1b) Resuelva la ecuacién para el ancho, W. Soluce a) tiende | probleme Para determinar la diagonal, necesitamos susti- tuir los valores apropiados en la formula y realizar los eélculos. Teaduzca d=ViP+W+ = Vor (oy + oP Realice los céleulos = vo00-+ 225 + 100 iB 35 Responda Porlo tanto, la diagonal de la maleta mide 35 pulgadas ») El primer paso para despejar W es elevar al cuadrado ambos lados de la férmula, a= View Ba (VEE WES APP tsar acute ono Ins. P= +We+ Hw? Utiltzar (Vay* = 9,0 = 0. -#H# " Aisiar W*, ve ~E-we Propledad de a vale cuadrada. » Ahora resuelva el ejercicio 15544 Capitulo 8 Funciones cuadréticas EJEMPLO 7 > Conos Ft érea de In superficie de un cono circular recto es semrVPtR 4 4) Como seftalamiento, en las carreteras se utilizan conos color naranja; eada uno de ellos mide 18 pulgadas de allo y iene un radio de 12 pulgadas Determine el rea de Ia superficie de cada cono. ) Despeje h de la formula, Solticién a) Potiends el probleme y waduzca Para determinar el érea de la su- perficie, sustituimos los valores apropiados en la férmula. = orVE te = w(12)V (12)? + (18)? Raalice los calculos = in VIF = 12 VAS = 81556 Responde El érea de la superficie es de casi 815.56 pulgadas cuadradas, ) Para despejar h, necesitamos aistarla en un lado de la ecuacién, Esto se puede hacer de varias formas, una de ellas es la siguiente: Ditair arts lton entre ar ‘levar 8! cusdralo smboe lado Ubiteae (Vay? = 4.4 = 0. estar? enambee ados, Propladed de la ate cuncvad, ‘Otras respuestas que también son aceptables son ht = Explique por qué. > Ahora resuelva el ejercicio 27 CONJUNTO DE EJERCICIOS 8.3 “tye anneal Bjercicios de concepto/redaccién 4L En general, si utiliza la propiedad de la ratz cuadrada 0 la 2. Suponga que P= @? +c {férmula real, Al despe- Sctmulscunitica peraceepojarumatarclociumtimie "je ac bdens @ = VECUR-S @ rereens tas usard la rate cuadrad pesitva. Pxplique por qué inimero real, ;qué rlacién dcbe exitir entre Py CPOn d+i= Seccién 83 Ecuaciones cuadraticas: aplicaciones y resolucion de problemas. Practica de habilidades 545 ‘En cada una de las formulas siguientes, despeje a variable que se indica. Supon ga que la variable que se despeja debe ser mayor que 0. 3. A= Ppa s (ea den cundrado). S, d= 4,97, para 1 (distancia que ha caido un objeto), 7, B= Pr,parai (corriente en electronica), 9. d= 167, para (distancia de un objeto que cae). mL é ?, para c (famosa formula de la energia, propuesta por Einstein), 18, V = Ler*h, para (volumen de un cono circular recto), 15, d= VE#W?, para W (diagonal de un rectingulo). para b (teorema de Pitégoras). 8, d= VEF¥ WE FF, para i iagoal do una cae, 21. h = ~162 + 5p pars (attra de un objeto). 2B = Lait, pure» Goergia cinétca), 25, « = 2. para (servi de un vetlel). oy v' = Ve =A, parac (relatividad; 0’ se lee “» prima’ Resolucién de problemas © Ustad La uitidad denna compatin que vende tractors, cs P(n) = 2.1? + 9n — 3, donde P(n) son cientos de délares. 3) Determine a ilidadcusndose venden Stractores 1) {Cudmtostrastores deben venders para obtener una ut Hida de $20,0007 230, Uilided La uilidad de a compatta Jackson, que vende retri goradores,es P(n) = 6.2n* + 6n ~ 3,donde P(n) son délares. 2) Determine Ia utilidad ceandose venden 7 cfigeradores. 1) {Cuintos refrigradores deben venderse para obtencr tuna ganancia de $675? 31, Tempacntrn La temperatura, 7, cx giadon Fabre, del radindor de vn soon durante los primeren 4 mnnaioe de fonduccién es una funcién del tiempo, « La temperatura puede determinarse mediante la férmula 7 = 6.27 + 121 +32, bersa 1) Cuando 9 aranca ol sutoméeil, jou os In temperatura delradiador? 1) Despute de? minutos de conduit el autendyil cull os ta vemperatua del radiador? ©. {Cuinto tiempo después de que se arranoé el automévil In temperatura de radiadoralcanra los 20°F? 32. Matseuta escolar Para calcular el total de estudiantes insritos entre los 0s 1950 y 2008 en el nivel basco y s0- candario en Estados Unidos, e puede vilnar la funtion 4. A= (6-4 1Pparas(érea de un eusdrado). 6 A= 5" ~ S, pata $ (érea entre dos cuadrados), 8. A= 42, para r (rea de la superficie de una esfera) 2, para « (distancia de paro sobre pavimento), 1 V = rh, para r (volumen de un cilindro circular recto), 14. d = VIF + W*, para L (diagonal de un recténgulo). 16, o? + = &, paraa(teorema de Ptigoras). d= VET WTA, para L (diagonal down caja). A~P(1+ F¥,para r((6rmula do interés compucsto). fh = ~439# + s,para satura de un objeto) FL + P= Ppara fi lucrza que actda sobre un objet). A =4a(R — 7) para R (dren de a superficie de dos eteras), sth ~ para (ans, ontrccion dune pine). BOR ER BOB RE N(@) = ~00432 + 1,22 + 460, en millones. En In cus cidn tes el niimero de aos desde 1989, 1 <1 = 19. 8) Caleule el total de nos insertos en 1995, 'b)_2Em qué afios el total de nifios insrites es de 54 millones de estudiantes? 3% Descarga de canciones El niimero de descargas de cancio- ‘nes, en miles de millones, de 2002 a 2006 y proyectado para 2008, puede estimarse con la funcién D = 0047 - 0.081 + (0.01. En osta funcién,¢ os ol mimero de aftos desde 2002 y 0. = ¢ = 6. Fuente: Price Waterhouse Coopers, LLP, RIAA, ‘Newsweek (11 de julio de 2005). a) Calcule el némero de descargas en 2006, 'b) 2Em qué afo esté proyectado que las descargas lleguen a ‘il millones?546 Capitulo 8. Funciones cuadeéticas 34 Califieacién promedio En un colegio, los rgistros mucstran {que lacalficacign promedio,G, de un alumnoes una funcion del ndmero de horas que lo cla estuia y destin a realizar tareas por semana La elifcaion promedio puede calular so modiante la ccuacién G= QO1# + 02h + 12,0=h= 8, 48) ;Cudles lacalfcacion promedio de un alumno que estu- din O horas aia semana? bb) ;Cudles acalificacin promedio de un alumno que dedi- a3 horas ala semana para estudiar? ©) Para obtener una calficasign promedio de 32, jewéntas horas ala semana deberfa dedicar un alumno al estudio? 38 Produceién de manzanas La gréfica siguiente: mucstra la producciém promeabo anual por acte, de manzancs, durante fos afios de 2000 2 2004, °° Oo 2001 B02 203 2008 Ato Source: National Agrettual Sass, USA oday (11505) La produccién promedio anual por acre de manzanos,en to- neladas, puede estimarse mediante la funcién Y = 0,667 ~2.491 + 12.93. En esta funcién,s es el ndimero de aftos desde 2000 y 0 = 1 = 4, a) Estime la produccién por acre en 2003. bb) yn qué ano el rendimiento por sere fue de 13 mil millo- nes de toneladas? 36. Escuela libre de drogas En la préfica siguiente se muestra ef porcentaje de estudiantes que afirma que en sus escuela se ‘consumen drogas, Estudiantes que afimman que en sus escueas se consumen drogas Porventaje La funcién f(a) = 2.3202 + 76.58@ ~ 559.87 puede em- plearse para calcularel porcentaje de estudiantes que afirma ‘quo.en sus escuelas so consumon drogas. En la funciGn, a ro- presenta laedad del estudiante, donde 12 < a= 17. Utilice la funcién para responder las siguientes preguntas 1) Calcule ol porcentaje de estudiantes do 13 anos que afr ‘ma que en sus escuclas se consumen drogas 1b) [A qué edad 70% do fos estudiantes afirma quo en sus cscuclas se consumen drogas’? 8 37. Ventas de motocicletas La gréfica siguiente muestra el ni ‘mero de motocieletas nuevas, cn millones, vendidas cn Esta sos Unidos durante los aos de 1997 « 2004, "59 2063008 ‘Ato arene ace) ony "er 605 F004 I mimero de motocicletas nuevas, m(#), en millones, vendi das en Estados Unidos puede aproximarse mediante la fun- ion M = ~0.00434 + 0.1421 + 0315. Bn osta funcidn, res, cl mimero de afios a partir de 1997. a) Siesta tendencia continda, ulice esta funcién para apro- iar el niimero de motocicletas que se venderén en Estados Unidos en 2007 ) ZEn qué ao el némero de motocicletas vendidas en Estados Unidos sera de 1.4 millones? 38, Ufilidad La uiilidad semanal de una tienda de videos, Pen miles de d6lares, es una funci6n del precio de alquiler de las cintas,t. La ecuncién de la utiidad es P= 0.2 + 1.51 ~ 1.2, o=tss, 8) Sila tenda cobra $3 por cinta, ,cudl es la utilidad o pér ssomanal do la tionda? ) Si cobra $5 por cinta, jeusl es la utilidad semanal? ©) {Cual debe ser el precio de alquiler de cada cinta para (Que la uliidad semanal sea de $1,600? 38. Patio escolar Fl area de un patio escolar es de 500 metros ‘euadrados La longitud es $ metros mayor que el ancho; de- termine la longitud y el ancho de patio, 40, Viaje Hana Judrez condujo 80 millas en medio del trénsito pesado, hasta llegar a una autopista, por la que viajé 260 mi las a una velocidad promedio do 25 millas por hora més que la Yelocidad promedio en el trénsito pesado. Si cl viaje total urd 6 horas, determine su velocidad promedio en ténsito pesado y en la autopista. AL, Perforacién de un pazo Paolo y Rima Jones desean cavar un pozo en su propiedad, as{ que contratan una compan espe sializada para quolo perfore, La companiatione que perforar {64 pies para encontrar agua, informa a los Torres que acaba de pedir un nuevo equipo que perfora a una velocidad de | pie por hora més répido, lo cual les permitiria egar al agua 32 horas antes que con el equipo que tienen actualments Determine la velocidad a la que perfora el equipo actual.