Guia de

psicopatologia
infantil
Noem Guillamn Cano
XP09/10532/00366

 FUOC XP09/10532/00366

Noem Guillamn Cano

Doctora en Psicologia per la Universitat Autnoma de Barcelona.
Ha treballat com a psicloga infantil a l'mbit privat i ha estat professora al Departament de Personalitat, Avaluaci i Tractament Psicolgic de la Facultat de Psicologia de
la Universitat Autnoma de Barcelona, i membre investigador de la Unitat d'Epidemiologia i de Diagnstic en Psicopatologia del Desenvolupament de la mateixa Universitat. Actualment s professora dels
Estudis de Psicologia i Cincies de
l'Educaci de la UOC, on coordina
assignatures de l'rea de psicologia
clnica, entre elles la d'Avaluaci Psicolgica, i s membre del grup de
recerca sobre Psicologia de la Salut i
Internet (PSiNET).

Primera edici: setembre 2009

Noem Guillamn Cano
Tots els drets reservats
d'aquesta edici, FUOC, 2009
Av. Tibidabo, 39-43, 08035 Barcelona
Disseny: Manel Andreu
Realitzaci editorial: Eureca Media, SL
ISBN: 978-84-692-4614-6
Dipsit legal: B-26.472-2009
Cap part d'aquesta publicaci, incloent-hi el disseny general i la coberta, no pot ser copiada,
reproduda, emmagatzemada o transmesa de cap manera ni per cap mitj, tant si s elctric com
qumic, mecnic, ptic, de gravaci, de fotocpia o per altres mtodes, sense l'autoritzaci
prvia per escrit dels titulars del copyright.

Guia de psicopatologia infantil

 FUOC XP09/10532/00366

Introducci

En aquesta assignatura es tractaran alguns dels problemes psicolgics que poden afectar infants i adolescents. Tenint en compte que es tracta d'una assignatura obligatria de 3 crdits, s'ha optat per abordar els problemes ms prevalents i que en l'actualitat ocasionen ms consultes als serveis de salut. Deixem de banda molts altres problemes. Per aquest motiu, convidem l'estudiant
d'aquesta assignatura a aprofundir en els trastorns que aqu no treballarem per
adquirir una visi ms completa de la psicopatologia en aquestes etapes del
cicle vital.
El material d'aquesta assignatura est format per un compendi de captols de
llibres i articles cientfics i s'estructura en sis mduls:
1) Aspectes conceptuals de la psicopatologia infantil.
2) Problemes del comportament: TDAH, negativisme desafiant, trastorn dissocial.
3) Trastorns de l'estat d'nim i trastorns d'ansietat.
4) Alteracions de la conducta alimentria: anorxia nerviosa, bulmia nerviosa, trastorn d'ingesta compulsiva.
5) Trastorns del son: dismnies, parasmnies, problemes conductuals i evolutius relacionats amb el son.
6) Alteracions en el control d'esfnters: enuresi, encopresi.
L'objectiu d'aquesta guia s facilitar a l'estudiant l'estudi de cadascun
d'aquests mduls, organitzant la lectura dels captols seleccionats i posant
l'mfasi en el contingut ms rellevant de cadascun. En alguns temes la informaci proporcionada pels textos s'ha ampliat en aquest document si s'ha considerat necessari. Aix mateix, per al lector interessat a aprofundir en algun
tema s'ofereix bibliografia complementria. Per aquests motius, es recomana
prendre com a referncia l'ndex de treball proposat en aquesta guia, i treballar
cada mdul amb la lectura dels textos seleccionats seguint l'ordre que s'hi indica. Tamb es recomana consultar els criteris diagnstics del DSM-IV-TR per
a cadascun dels trastorns descrits.

Guia de psicopatologia infantil

 FUOC XP09/10532/00366

En tots els mduls es posa mfasi en el concepte, la classificaci, la prevalena

i l'etiologia de cada trastorn. No es posa el pes en l'avaluaci i el tractament
de cada trastorn, ja que supera l'objectiu d'aquesta assignatura i es tracta en
altres matries.
En aquesta assignatura s'adopta el marc epistemolgic de la psicopatologia
del desenvolupament (que es tracta amb certa extensi en el primer mdul),
per la qual cosa es confereix una importncia especial al context evolutiu,
prenent com a referncia les fites evolutives normatives per a poder establir
amb ms claredat quan les conductes, les cognicions i les emocions de l'infant
i de l'adolescent es consideren un problema. D'altra banda, i tenint en compte
tamb aquest marc teric, es descriuen els principals factors de risc relacionats
amb cada trastorn, entenent que l'estudi dels processos implicats en la gnesi i
el manteniment de cada trastorn s el primer pas per a desenvolupar estratgies
preventives que minimitzaran l'efecte d'aquests factors de risc en els infants.

Guia de psicopatologia infantil

 FUOC XP09/10532/00366

Continguts

Mdul didctic1
Aspectes conceptuals de la psicopatologia infantil
Noem Guillamn Cano
1.

Concepte de psicopatologia infantil

2.

Epidemiologia en psicopatologia del desenvolupament

3.

Comorbiditat

4.

Prevenci

5.

Sistemes de classificaci en psicopatologia infantil

Mdul didctic2
Problemes del comportament
Noem Guillamn Cano
1.

Trastorn per dficit d'atenci amb hiperactivitat (TDAH)

2.

Negativisme desafiant (ND)

3.

Trastorn dissocial (TD)

Mdul didctic3
Trastorns de l'estat d'nim i trastorns d'ansietat
Noem Guillamn Cano
1.

Trastorns de l'estat d'nim: depressi i distmia

2.

Trastorns d'ansietat

Mdul didctic4
Alteracions de la conducta alimentria
Noem Guillamn Cano
1.

Definici i tipus: anorxia nerviosa, bulmia nerviosa, trastorn d'ingesta

compulsiva, trastorn del comportament alimentari no especificat

2.

Criteris diagnstics i epidemiologia: anorxia nerviosa, bulmia nerviosa, trastorn d'ingesta compulsiva, trastorn del comportament alimentari
no especificat. Subtipus

3.

Quadre clnic dels trastorns alimentaris: aspectes cognitius, conductuals,

emocionals i biolgics

4.

Diagnstic diferencial de l'anorxia i de la bulmia

5.

Etiologia: factors predisposants, precipitants i mantenidors dels trastorns alimentaris. Models explicatius

6.

Trastorn de sobreingesta compulsiva

Mdul didctic5
Trastorns del son
Noem Guillamn Cano
1.

Classificaci i caracterstiques dels trastorns del son

2.

Insomni

3.

Parasmnies

Guia de psicopatologia infantil

 FUOC XP09/10532/00366

Mdul didctic6
Alteracions en el control d'esfnters
Noem Guillamn Cano
1.

Tipus i caracterstiques de les alteracions en el control d'esfnters

2.

Evoluci del control d'esfnters

Guia de psicopatologia infantil