SOALAN ULANGKAJI

(GURU DAN CABARAN SEMASA)

BAHAGIAN A
1. Halangan2 utama integrasi nasional
2. Tujuan2 tonggak pendidikan UNESCO
3. Usaha2 & tumpuan kerajaan dlm pendemokrasian pendidikan
4. Cara KPM dpt menangangi isu2 berkaitan kepelbagaian sosiobudaya?
-

5. Implikasi penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi dlm pendidikan

KECUALI
6. Cabaran globalisasi dlm pendidikan
7. Implikasi kegagalan seseorang pegawai utk menjalankan kawalan,
pengawasan tatatertib dan mengambil tindakan terhadap pegawai bawahannya
8. Bila pengisytiharan harta perlu dibuat oleh seseorang penjawat awam?
9. Tanda2 awal gangguan emosi yg boleh dikenalpasti oleh guru dlm kalangan
murid?
10. Hak kanak2 yg telah digariskan oleh konvensyen mengenai Hak Kanak2?
-

11. Punca stres dlm kalangan guru

12. Langkah2 positif bg menangangi gangguan emosi murid KECUALI
13. Ciri pengajaran guru yg inovatif
14. Kriteria yg sesuai bg reka bentuk pentaksiran dan penilaian
15. Bagaimana guru boleh mewujudkan pembelajaran berkesan melalui
penggunaan TMK?
16. Bagaimana anda membina sstu reka bentuk resos yg sistematik bg pdp?

17. Keperluan utama inovasi bg seseorang guru mata pelajaran

18. Tindakan guru yg sesuai bg mengadaptasikan inovasi dlm pengajaran
19. Tentukan sikap2 guru yg kreatif dan inovatif
20. Bukan kriteria guru inovatif

BAHAGIAN B
1A. Huraikan 3 aktiviti yg menunjukkan pendemokrasian pendidikan berlaku di
sekolah

1b. 2 kesan globalisasi dlm sistem pendidikan negara (ceritakan tntg guru, kpm,
dll)
-

2a. Peraturan 4A penjawat awam xboleh melakukan kerja2 luar yg dilarang.

Nyatakan 2 jenis kerja luar tersebut.
2b. 3 kesan Akta Pendidikan 1996 kpd seseorang guru
-

3a. 2 tanda2 yg menunjukkan seseorang guru telah burn out

-

3b. 3 langkah menangani burn out (kaitkan aspek kerohanian jg)

-

4a. 4 strategi utk membina suasana persekitaran pdp yg kondusif utk membantu
pembelajaran yg berkesan
-

4b. Huraikan tugas seorang guru utk membina pentaksiran portfolio

-

BAHAGIAN C
1. 5 pengaruh negatif yg terdedah kpd pelajar dan huraikan 5 faedah yg boleh
diperolehi oleh pelajar akibat drpd perkembangan TMK

2. Nyatakan 4 hak yg perlu diberi keutamaan kpd kanak2 tersebut dan

bincangkan 4 peranan seorang guru dlm menangani kanak2 yg mempunyai
gangguan emosi serta langkah2 mengatasi masalah tersebut
Hak
Peranan guru
Langkah2 mengatasi
3. berikan 4 ulasan yg berpendapat bhawa pendidikan guru telah mengalami
perubahan sehingga berjaya melahirkan guru kreatif dan inovatif serta strategi

pengurusan inovasi dlm merealisasikan pendidikan negara (cek sejarah sistem

pendidikan negara, TMK, DLL)