Professional Documents
Culture Documents
Fitxa 1
?
?
Jordi
Je-la
Belinda
Yasmina
En Jordi, la Yasmina, en Je-la i la Belinda aviat aniran a fer una visita al Sndic
de Greuges amb lescola. Com que estan tots molt encuriosits, en Je-la ha mirat
per Internet el web del Sndic i ha llegit que el Sndic defensa els drets de
les persones. Qu s aix dels drets? es pregunten tots.
Qu s un dret?
Investigant, investigant, han esbrinat que els drets recullen tot all imprescindible perqu les
persones puguin viure amb bones condicions i que els infants tenen uns drets especials.
Rpidament, tots han comenat a pensar quins haurien de ser aquests drets, per sembla que
shan embolicat una mica.
Llegiu el que diu cadasc i marqueu els que penseu que sn realment drets.
ets.
1. T
Tots els infants tenim dret
a estudiar i aprendre.
2. T
Tenim dret que ens cuidin
i ens estimin.
3. E
Els infants hem de rebre
una
paga setmanal.
u
PG. 1
Tens dret
Fitxa 1
Un cop tothom hagi decidit quins sn realment drets, poseu en com les vostres respostes
per arribar a un acord.
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
PG. 2
Fitxa 2
I tant! A ms hem de
pensar a promoure lleis
que emparin els infants
i els protegeixin de tot all
que els pugui fer mal.
PG. 1
Fitxa 2
Amb aquestes informacions els nostres amics entenen molt millor per qu es va fer la
Convenci sobre els drets de linfant i quin tipus de drets recull.
Ara farem un joc senzill. Cadasc de vosaltres rebr una cartolina amb un dret escrit i haur
de veure a quina de les quatre idees fonamentals correspon.
Escolteu atentament les instruccions del vostre mestre per fer-ho. Aquesta graella us ajudar
a organitzar tota la informaci.
COBRIR LES
NECESSITATS BSIQUES
..................................................................................................................
..................................................................................................................
...................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
PARTICIPAR
PROTEGIR
..................................................................................................................
..................................................................................................................
...................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
...................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
...................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
Ara ja tenim una mica ms clar qu sn els drets dels infants i per qu serveixen.
Per, qui sencarrega que es respectin? Encara falten moltes coses per esbrinar
PG. 2
Fitxa 2 annex
PG. 1
Fitxa 2 annex
PG. 2
Fitxa 2 annex
PG. 3
Fitxa 2 annex
Per facilitar lactivitat, us recomanem que feu una cpia a color daquesta fitxa.
PG. 4
Fitxa 3
Ara que els nostres amics coneixen quins sn els drets de tots els infants,
veuen certes situacions amb uns altres ulls i diuen No hi ha dret!, i desprs
discuteixen sobre qu caldria fer.
El que no tenen tan clar s qui se nhauria de fer crrec. Tot pensant-hi han fet
una petita llista de qui pensen que shauria dencarregar que es respectessin
els drets dels infants.
Qui se nocupa?
Mireu la llista i marqueu quins penseu que sn responsables que es respectin els drets dels infants.
Els amics i
els companys
La policia
Tothom, ning no
pot deixar passar
determinades
situacions
La famlia
El govern
del pas
El Sndic de
Greuges
Desprs, han comentat algunes situacions que coneix cadasc i on pensen que no es respecten
els drets dalgun infant. Llegiu-ho i digueu si penseu que sest vulnerant algun dret i, si s aix,
qui penseu que hi hauria dintervenir.
PG. 1
Fitxa 3
En acabar de parlar, en Jordi diu que si el Sndic s el defensor de les persones potser totes
les solucions passen per les seves mans, per la Yasmina pensa que aix no pot ser, que el
Sndic noms actua en determinats casos.
Entre tots decideixen investigar una mica per Internet per treuren laigua clara.
PG. 2
Quan no hi ha dret
Fitxa 4
Els quatre amics han quedat a casa de la Yasmina per investigar una mica
per Internet qu s i qu fa el Sndic de Greuges.
En Jordi ha proposat planejar b la feina per no deixar-se res de banda i,
desprs de parlar-sho, entre tots han decidit apuntar el que volen saber i,
amb lajut del germ de la Yasmina, han preparat una petita miniquest per
fer-la plegats.
http://www.sindic.cat/infants
Desprs duna estona dinvestigaci, i un cop emplenada la fitxa, tots tenen una idea molt
ms clara de la missi del Sndic de Greuges.
En Jordi proposa posar-shi en contacte per mirar de resoldre algunes de les situacions que
han comentat darrerament i queden per fer-ho la propera vegada que es troben.
PG. 1
El Sndic amb tu
Fitxa 5
Desprs de conixer b el paper del Sndic, els quatre amics shan fixat en
totes les qestions que els amonen i volen saber del cert si el Sndic hi pot
intervenir.
Per esbrinar-ho, han decidit que cadascun presentar un cas i els altres faran
de Sndic per valorar-lo.
El Sndic pot
ocupar-sen
El Sndic no socupa
daquestes qestions
El Sndic pot
ocupar-sen
La Yasmina est farta que alguns nens emprenyin cada dia en Toni, un
company de la classe. En Toni est molt disgustat, per no vol queixar-se
per no fer-se notar.
Qu penses que li diran els seus amics?
El Sndic pot
ocupar-sen
El Sndic no socupa
daquestes qestions
En Jordi voldria que al parc hi haguessin ms arbres que fessin ombra per
poder jugar ms a gust a lestiu, i pensa que el Sndic podria parlar amb
lajuntament perqu en plants ms.
Qu penses que li diran els seus amics?
El Sndic pot
ocupar-sen
El Sndic no socupa
daquestes qestions
PG. 1
El Sndic amb tu
Fitxa 5
Amb tot el que heu descobert del Sndic, i seguint les indicacions del vostre mestre, penseu ara
per grups una qesti en qu el Sndic hauria dintervenir.
Un cop triada, ompliu el formulari i presenteu la queixa al grup de companys que fan de Sndic
perqu us diguin si us poden ajudar i com.
Ara s que la Yasmina, en Jordi, la Belinda i en Je-la estan preparats per visitar el Sndic de
Greuges. Sempre que el necessiteu el podreu trobar a:
http://www.sindic.cat/infants
Tel.: 93 301 80 75
Adrea: Passeig de Llus Companys, 7
08003 Barcelona
Correu electrnic: infancia@sindic.cat
PG. 2