Professional Documents
Culture Documents
KETERANGAN
ELEMEN
AMAT CEMERLANG
CEMERLANG
KEPUJIAN
LULUS
LEMAH
40-36 markah
35-30 markah
29-24 markah
23-20 markah
19 -0 markah
(A+)
(A, A-)
(B+, B, B-)
(C+, C)
(C-, D+, D, F)
CS1
Kebolehan
menyampaikan idea
dengan jelas,
berkesan dan dengan
penuh keyakinan,
secara lisan dan
bertulis.
Berkebolehan untuk
menyampaikan idea dengan
jelas, mudah difahami, yakin
dalam tempoh masa yang
ditetapkan.
Berkebolehan untuk
menyampaikan idea
dengan jelas, mudah
difahami dan
berkeyakinan
Dapat
menyampaikan
idea dengan baik
namun kurang
berkeyakinan
Dapat
menyampaikan
idea tetapi
sukar untuk
difahami
Tidak dapat
menyampaikan
idea dengan jelas
CS2
Kebolehan
mengamalkan
kemahiran mendengar
yang aktif dan
memberi maklum
balas.
Boleh mengamalkan
kemahiran mendengar
dengan betul, ingat secara
tepat dan melaksanakan
seperti yang diarah dengan
memberikan maklum
balas.Mampu memberi
ulasan dan kritikan yang
membina.
Boleh mengamalkan
kemahiran mendengar
dengan betul, ingat
secara tepat dan
melaksanakan seperti
yang diarah.
Boleh
mengamalkan
kemahiran
mendengar dengan
betul dan ingat
secara tepat.
Boleh
mendengar
dengan
memberi
tumpuan tetapi
kurang
memberi
respos
Tidak dapat
mendengar
dengan baik serta
tiada respons
CS3
Kebolehan membuat
pembentangan secara
jelas dengan penuh
keyakinan dan
bersesuaian dengan
tahap pendengar.
Membentang dengan
fakta dan sesuai dengan
tahap pendengar
Membentang
dengan fakta tetapi
tidak sesuai
dengan tahap
pendengar
Membentang
dengan fakta
yang kurang
tepat / kabur
Membentang
tanpa fakta
CS4
Kebolehan
Mahir menggunakan
Menggunakan
Menggunakan
Tidak
menggunakan
teknologi dalam
pembentangan
dalam menggunakan
teknologi yang sesuai dengan
tahap pendengar secara
kreatif dan inovatif
teknologi yang
sesuai dengan
tahap pendengar
tetapi kurang
membantu
pemahaman
teknologi tetapi
tidak sesuai
dengan tahap
pendengar
menggunakan
sebarang
teknologi dalam
pembentangan
CS5
Kebolehan berunding
dan mencapai
persetujuan
Memperlihatkan hubungan
yang baik dengan orang lain,
berpatisipasi tanpa
menampakkan penyisihan
atau berkelompok/berpuak.
Memperlihatkan
hubungan yang baik
dengan orang lain dan
berpatisipasi
Memperlihatkan
hubungan yang
baik dengan
individu tertentu
sahaja
Cuba membina
hubungan yang
baik namun
kurang
berkesan
Tidak membina
hubungan yang
baik dengan
orang lain
CS6
Kebolehan
berkomunikasi
dengan peserta
komunikasi yang
mempunyai budaya
berlainan
Cuba
berkomunikasi
untuk
bekerjasama
namun kurang
berjaya
CS7
Kebolehan
mengembangkan
kemahiran komunikasi
perseorangan
Berkebolehan untuk
menyampaikan idea dengan
jelas dan mudah difahami
dalam tempoh masa yang
telah ditetapkan
Berkebolehan untuk
menyampaikan idea
dengan jelas dan mudah
difahami
Dapat
menyampaikan
idea dan dapat
difahami
Dapat
menyampaikan
idea tetapi
sukar untuk
difahami
Tidak dapat
menyampaikan
idea dengan jelas
CS8
Kebolehan
menggunakan
kemahiran bukan lisan
Dapat menggunakan
bahasa badan (Body
language) yang sesuai
Dapat
menggunakan
bahasa badan
(Body language)
Dapat
menggunakan
bahasa badan
(Body
language) tapi
kurang
berkesan.
Tidak dapat
menggunakan
bahasa badan
(Body language)
Liputan dan
Kandungan
Kualiti Reviu
Organisasi
Amat Cemerlang
Cemerlang
Kepujian
Lulus
40-36 Markah
(A+)
35-30 Markah
(A, A-)
29-24 Markah
(B+, B, B-)
23-20 Markah
(C+, C)
Menghuraikan 4 isi
penting untuk 1a
dengan jelas dan
terperinci.
Menganalisis 3 isi
penting untuk 1b
dengan jelas dan
terperinci.
Membangunkan satu
intervensi alternatif
yang sesuai.
Huraian tidak
terkeluar daripada
pokok persoalan
Reviu kritikal yang
sangat baik.
Analisis idea dan isu
tepat, komprehensif
dan lengkap.
Idea dikembangkan
secara menyeluruh
dan jelas dengan
contoh-contoh
sesuai, penerangan
Menghuraikan 4 isi
penting untuk 1a
dengan jelas.
Menganalisis 3 isi
penting untuk 1b
dengan jelas.
Membangunkan satu
intervensi alternatif
yang sesuai.
Huraian tidak terkeluar
daripada pokok
persoalan.
Idea dikembangkan
secara menyeluruh
dan jelas dengan
contoh-contoh sesuai.
Menghuraikan 3 isi
penting dengan
jelas.
Menganalisis 3 isi
penting untuk 1b.
Membangunkan
satu intervensi
alternatif.
Huraian tidak
terkeluar daripada
pokok persoalan.
Idea dikembangkan
secara menyeluruh
dan jelas dengan
contoh-contoh
sesuai.
Gagal
19-0 Markah
(C-, D+, D, F)
Liputan isi
kandungan
kurang dan
tidak
terperinci.
Sedikit atau
tiada reviu
kritikal.
Analisis idea
kurang
meyakinkan.
Idea
dikembangka
n dengan
contoh.
Liputan
kandungan
tidak cukup
dan tidak
relevan.
Perhubungan
idea tidak
jelas.
Sedikit atau
tiada reviu
kritikal.
Analisis idea
tidak logikal
dan tidak
meyakinkan.
Idea
dikembangka
n secara
lemah dengan
sedikit atau
3
SKALA
ASPEK
KRITERIA
(40 Markah)
Amat Cemerlang
Cemerlang
Kepujian
Lulus
40-36 Markah
(A+)
35-30 Markah
(A, A-)
29-24 Markah
(B+, B, B-)
23-20 Markah
(C+, C)
Gagal
19-0 Markah
(C-, D+, D, F)
dan huraian
tambahan.
Kualiti Sumber
Kemahiran membuat
rujukan dan
bibliografi sangat
baik.
Menggunakan
sekurang-kurangnya
3 jenis sumber
rujukan yang
berbeza.
tiada huraian
tambahan.
Kemahiran membuat
rujukan dan bibliografi
sangat baik.
Menggunakan
sekurang-kurangnya 3
jenis sumber rujukan
yang berbeza.
Kemahiran
membuat rujukan
dan bibliografi
sangat baik.
Menggunakan 2
jenis sumber
rujukan yang
berbeza.
Kemahiran
membuat
rujukan dan
bibliografi
baik.
Menggunakan
2 jenis
sumber
rujukan yang
berbeza.
Kemahiran
membuat
rujukan dan
bibliografi
lemah.
Kekurangan
bahan sumber
utama dan
sekunder.
ASPEK
SKALA
KRITERIA
(20 Markah)
Liputan dan
Kandungan
Kualiti Reviu
Organisasi
Amat Cemerlang
Cemerlang
Kepujian
Lulus
Gagal
18-20 Markah
(A+)
15-17 Markah
(A, A-)
12-14 Markah
(B+, B, B-)
10-11 Markah
(C+, C)
0-9 Markah
(C-, D+, D, F)
Menghuraikan 4 isi
penting untuk 1a
dengan jelas dan
terperinci.
Menganalisis 3 isi
penting untuk 1b
dengan jelas dan
terperinci.
Membangunkan satu
intervensi alternatif
yang sesuai.
Huraian tidak
terkeluar daripada
pokok persoalan
Reviu kritikal yang
sangat baik.
Analisis idea dan isu
tepat, komprehensif
dan lengkap.
Idea dikembangkan
secara menyeluruh
dan jelas dengan
contoh-contoh
sesuai, penerangan
dan huraian
tambahan.
Menghuraikan 4 isi
penting untuk 1a
dengan jelas.
Menganalisis 3 isi
penting untuk 1b
dengan jelas.
Membangunkan satu
intervensi alternatif
yang sesuai.
Huraian tidak terkeluar
daripada pokok
persoalan.
Idea dikembangkan
secara menyeluruh
dan jelas dengan
contoh-contoh sesuai.
Menghuraikan 3 isi
penting dengan
jelas.
Menganalisis 3 isi
penting untuk 1b.
Membangunkan
satu intervensi
alternatif.
Huraian tidak
terkeluar daripada
pokok persoalan.
Idea dikembangkan
secara menyeluruh
dan jelas dengan
contoh-contoh
sesuai.
Liputan isi
kandungan
kurang dan
tidak
terperinci.
Sedikit atau
tiada reviu
kritikal.
Analisis idea
kurang
meyakinkan.
Idea
dikembangka
n dengan
contoh.
Liputan
kandungan
tidak cukup
dan tidak
relevan.
Perhubungan
idea tidak
jelas.
Sedikit atau
tiada reviu
kritikal.
Analisis idea
tidak logikal
dan tidak
meyakinkan.
Idea
dikembangka
n secara
lemah dengan
sedikit atau
tiada huraian
tambahan.
5
ASPEK
SKALA
KRITERIA
(20 Markah)
Kualiti Sumber
Amat Cemerlang
Cemerlang
Kepujian
Lulus
Gagal
18-20 Markah
(A+)
15-17 Markah
(A, A-)
12-14 Markah
(B+, B, B-)
10-11 Markah
(C+, C)
0-9 Markah
(C-, D+, D, F)
Kemahiran membuat
rujukan dan
bibliografi sangat
baik.
Menggunakan
sekurang-kurangnya
3 jenis sumber
rujukan yang
berbeza.
Kemahiran membuat
rujukan dan bibliografi
sangat baik.
Menggunakan
sekurang-kurangnya 3
jenis sumber rujukan
yang berbeza.
Kemahiran
membuat rujukan
dan bibliografi
sangat baik.
Menggunakan 2
jenis sumber
rujukan yang
berbeza.
Kemahiran
membuat
rujukan dan
bibliografi
baik.
Menggunakan
2 jenis
sumber
rujukan yang
berbeza.
Kemahiran
membuat
rujukan dan
bibliografi
lemah.
Kekurangan
bahan sumber
utama dan
sekunder.