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INTEGRANTES:
INVEMTARIO CLNICO
PARA ADOLESCENTES
DE MILLON (MACI)
Universidad Catlica de Trujillo Benedicto XVI
EVALUACIN PSICOLGICA
FICHA TCNICA:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
OBJETIVOS:
El MACI pretende estudiar de forma sistemtica los patrones de
personalidad
de
los adolescentes,
sus preocupaciones ms
Se dirige
prediccin
comprensin
de
las
dificultades
que
facilita
un
Existen
estilos
vitales
problemticos
que
pueden
hacerse
fundamental
de
los
estilos
trastornos
de
IV.
GENERALIDADES:
IV.1. Caractersticas:
El contenido de los tems est basado en el lenguaje que los
adolescentes utilizan comnmente y evala aspectos relevantes a
profesional psiclogo.
No es un instrumento aterico, ni puramente emprico.
La construccin del instrumento tuvo en cuenta a todos aquellos
profesionales
que
trabajaban
con
adolescentes
para
que
de
modo
automtico,
dando
cuenta
del
actuadores,
sentimientos
de
ansiedad
las
debilidades,
el MACI puede
ayudar
al
clnico
bipolar.
No hay escalas que midan los trastornos graves de carcter tales
V.
PROCEDIMIENTO DE APLICACIN:
V.1.
Si el Inventario se
PREPARACIN Y ENCUADRE:
Los psiclogos. Orientadores, psiquiatras, terapeutas familiares y
personal
administrativo
informados
acerca
del
auxiliar,
formato,
deben
las
estar
plenamente
instrucciones
otros
en el propio domicilio.
INSTRUCCIONES Y EXPLICACIONES:
Las instrucciones para el desarrollo del MACI se hallan impresas en
el cuadernillo y constituyen una clara explicacin. Puede decirse
que se trata de instrumento auto aplicable, aunque algunos
examinados pueden requerir de una cierta ayuda. El MACI ha sido
diseado de forma que el contenido no resulta amenazador para
la mayora de los adolescentes y puede ser presentado como un
breve inventario que es utilizado por los clnicos como una ayuda
en la evaluacin de las potencialidades y problemas de los
adolescentes.
Una vez entregado el cuadernillo se debe solicitar al cliente que
dedique unos minutos a leer las instrucciones cuidadosamente y a
rellenar la informacin relativa a los datos personales y problemas
personales en la hoja de respuestas. Si fuera necesario, se debe
ayudar a completar dicha informacin.
OPCIONES DE CORRECCIN:
Existen tres opciones de correccin del MACI:
Correccin Manual con plantillas transparentes: Es un
procedimiento muy complejo, en que los errores de
correccin son bastante comunes. Si se utiliza la correccin
manual, es aconsejable que cada test sea corregido dos
las
respuestas
la
programacin
obtiene
las
puntuaciones directas.
Correccin Mecanizada: Para disponer de una correccin
mecanizada las hojas de respuesta deben ser enviadas al
departamento de Informtica de TEA Ediciones para su
procesamiento.
VI.
INTERPRETACIN DEL MACI:
VI.1. REVISIN DE LA INFORMACIN DEL PACIENTE:
Se revisa la informacin del paciente: caractersticas clnicas,
observaciones
entrevistas
clnicas,
resultados
de
otros
se descubrira
que
los
adolescentes
tienden
ensimisrmarse,
son
mnimos.
Tratan
de
no
involucrarse
No
evitan
los
dems,
simplemente
son
adolescentes
tienden
ser
bastantes
tmidos
los
adolescentes
tienden
encantadores y gregarios,
ser
conversadores,
expresndose emocionalmente.
evitan
socialmente
comportase
aceptadas.
Estos
de
acuerdo
adolescentes
las
suelen
pautas
tener
9:
Tendencia
Borderline
(4L
tem)'
exhibir
disfunciones
de
personalidad
severas,
errticas,
impulsiva,
temor
comportamiento
al
abandono
autodestructivas.
VI.3.2. EXPRESIN DE PREOCUPACIONES
VI.3.2.1. Escala A: Difusin de la Identidad
adolescentes
con
puntuacin
en
esta
caprichoso,
y
(32
escala
acciones
tem).
se
Los
hallan
C:
Desaprobacin
corporal
(17
tem).
Los
pueden
reflejar
rechazo
paternal
rebelin
adolescente.
VI.3.2.8. Escala H: Abuso infantil (24 tem). Los puntajes altos en esta
escala son indicadores de sentimientos de vergenza o enojo
hacia el hecho de haber sido sujeto de abuso verbal, fsico o
sexual por parte de sus padres, hermanos, parientes o amigos
VI.3.3.
de la familia.
Sndromes Clnicos: