EVALUAREA NAIONAL PENTRU ABSOLVENII CLASEI A VIII-A

Anul colar 2015 2016

Proba scris
Limba i literatura romn
Varianta 2
Rezolvarea subiectelor
SUBIECTUL I
Citete urmtorul text:

Salcmi, arbori de cmpie,

Cu flori albe npdite de albine,
Voi mi amintii copilria,
Voi suntei frai cu mine.
Acolo pe malul rului,
esul ntins, cireada de vite
Un copil descul alerga
Cu picioarele prin mrcini rnite.
O, drumuri lungi, erpuite prin iarb ...
Mai trii, salcmi, ori ai fost tiai
Cndva-ntr-o iarn cu zpezi i viscol,
Frai ai mei, frai?
Poate dintre toi numai eu
Am rmas s port venic florile voastre
Scuturndu-le, scuturndu-le
Albe, sub ceruri albastre.
Cci sufletul copilului de-atunci
Adeseori nvie-n mine
Salcmi, arbori de cmpie,
Cu flori albe npdite de albine.
(A. E. Baconski, Salcmi)

Subiectul A.1.
Noteaz cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate: alerga, venic, cci.
Trebuie s nelegem enunurile n care ni se cere s dm sinonime pentru un
anumit cuvnt contextul este foarte important n aceast situaie:
Pas 1

1. Un copil descul alerga

2. Am rmas s port venic florile voastre
3. Cci sufletul copilului de-atunci
E momentul s ne gndim la sinonime pentru cuvintele subliniate n enunuri:

Pas 2

Pas 3

1. fugea, gonea, cutreiera, strbtea, umbla etc.

2. mereu, ntruna, necontenit, perpetuu, etern, nemuritor, totdeauna etc.
3. pentru c, deoarece, fiindc
Apoi, alegem dintre acestea pe acelea potrivite n contextele date. Oricare dintre
sinonimele potrivite pentru fiecare cuvnt subliniat poate fi scris pe foaia de
examen. De exemplu:
1. Un copil descul fugea/gonea
2. Am rmas s port mereu/ntruna/necontenit/perpetuu/totdeauna florile voastre
3. Pentru c/fiindc/deoarece sufletul copilului de-atunci

Subiectul A.2.
Explic rolul cratimei n secvena nvie-n mine.

Pentru a explica rolul unui semn ortografic, ne uitm, n primul rnd, unde este
aezat n secvena sau enunul dat. n cazul nostru, cratima este scris ntre
cuvintele nvie i -n, de fapt prepoziia n, care a pierdut vocala (pentru evitarea
hiatului) i se rostete mpreun cu verbul. Aadar, cratima marcheaz rostirea
legat a dou cuvinte.
Subiectul A.3.
Precizeaz msura primului i a celui de-al doilea vers din poezie.
Msura unui vers este numrul de silabe dintr-un vers. Prin urmare, trebuie s
desprim n silabe versurile pentru care ni se cere msura:
1. Sal-cmi, ar-bori de cm-pi-e versul are msura de 8 silabe;
1 2 3 4 5 6 7 8
2. Cu flori al-be n-p-di-te de al-bi-ne, versul are msura de 12 silabe.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Subiectul A.4.
Transcrie un epitet i o repetiie din textul dat.

a)

Epitetul este un cuvnt care

determin un substantiv sau un
verb, cu rolul de a exprima o
nsuire deosebit a unui lucru,
a unei fiine, a unei aciuni.
Ce
cuvinte
din
poezie
corespund acestei descrieri?
Flori albe, drumuri erpuite,
ceruri albastre cum i se par?
Oricare
dintre
cuvintele
subliniate reprezint un rspuns
corect, cci toate sunt epitete!

b)

Folosirea sugestiv a unui sunet, a

unui cuvnt sau a unui grup de
cuvinte pentru a impune ateniei o
imagine semnificativ, o idee, un
sentiment, o aciune sau un obiect
se numete repetiie.
Iat care sunt repetiiile din textul
dat:

Voi mi amintii copilria,

Voi suntei frai cu mine.
Frai ai mei, frai?
Scuturndu-le, scuturndu-le

Subiectul A.5.
Prezint, n 30 50 de cuvinte, semnificaia versurilor: Salcmi, arbori de cmpie,/Cu flori albe
npdite de albine,/Voi mi amintii copilria,/Voi suntei frai cu mine.
Ce trebuie s conin prezentarea semnificaiei unui fragment de text, fie el n
proz sau n versuri?
Planul prezentrii
Introducere despre ce este vorba n poezia
din care fac parte versurile.
Cuprins:
CE se spune n versurile date? (coninutul
versurilor);
DE CE se spune? (semnificaia versurilor);
CUM spune autorul? (imagini artistice,
procedee artistice: figuri de stil etc.).
ncheiere concluzie.

Prezentarea
n poezia Salcmi, de A. E.
Baconski, se vorbete despre...
Personajul i amintete de
salcmii din copilria sa
Versurile date sugereaz...
Autorul folosete figuri de stil
precum...
n concluzie,
semnific...

versurile

citate

Subiectul B
Redacteaz o compunere de 150 250 de cuvinte n care s motivezi apartenena la genul liric a
textului Salcmi, de A. E. Baconski.
Ce trebuie s conin, n detaliu, o compunere n care s motivezi apartenena la gen a unei
opere literare?
Planul compunerii
Introducere definiia genului liric.
Cuprins: argumentarea apartenenei poeziei
Salcmii, de A. E. Baconski la genul liric, prin
ilustrarea oricror dou trsturi ale genului
epic.
analiza strofelor poeziei: ce spune autorul,
ce comunic prin ceea ce spune, cum spune;
prezena eului liric - prin ce este marcat n
poezie.
comentarea procedeelor artistice i a
efectelor artistice obinute (figuri de stil,
elemente de versificaie etc.);
ncheiere concluzie.

Compunerea

Genul liric cuprinde operele literare n care

predomin exprimarea unor gnduri, stri,
sentimente ale autorului prin intermediul eului liric.

Poezia Salcmii este o creaie liric, pentru c:

n primul rnd, n poezie sunt exprimate
gnduri, idei, sentimente ale autorului n mod
direct
Mrcile eului liric sunt ...

n concluzie, poezia Salcmii este text liric,

deoarece

SUBIECTUL al II-lea

Citete urmtorul text:

O mic insul francez din Oceanul Indian, care se afl ntre Madagascar i
Mauritius, denumit Mafate, impresioneaz printr-o depresiune-amfiteatru n care se
poate ajunge doar cu elicopterul sau mergnd pe jos.
Aceast vale n form de amfiteatru se delimiteaz de restul insulei prin perei de
stnci, prin muni uriai i prin pdurea tropical. Ea a fost format de magma unui
vulcan n urm cu trei milioane de ani. []
Aproape toi rezidenii sunt descendeni ai celor ce au ocupat iniial insula i fiecare sat
are cteva case colorate, cu acoperi de tinichea. []
n depresiune, pe o suprafa de 100 km, nu exist reele de electricitate i de ap.
Dac cineva are nevoie de doctor, de poliist sau de pdurar n acea zon, va trebui s
atepte pn ce acesta va fi adus n vale cu elicopterul sau pn ce va ajunge acolo pe
jos.
Insula, parte din La Runion, a fost desemnat n 2010 de ctre UNESCO, alturi de
vecinele sale menionate mai sus Madagascar i Mauritius , locaie a patrimoniului
mondial, ceea ce a dus la un flux crescnd de turiti n ultima perioad. Pentru moment,
cei ce viziteaz aceast pierdut grdin a Edenului sunt tratai cu priveliti care taie
respiraia, pduri luxuriante, largi cmpii africane, ruri slbatice i o bogat cultur
local.
Mafate este, de asemenea, unul dintre puinele locuri rmase pe lume unde se
gsete un ecosistem care s-a dezvoltat timp de milioane de ani n izolare.
Andreea Marina, Grdina pierdut a Edenului: locul n care ajungi doar cu
elicopterul, www.adevarul.ro)

Subiectul A.1.
Formuleaz cte un enun n care s precizezi urmtoarele aspecte din textul dat:
numele unei insule nvecinate cu insula Mafate;
anul n care insula Mafate a fost desemnat de UNESCO locaie a patrimoniului mondial.
a)

b)

Pentru primul enun de formulat, trebuie s identificm, n text, paragraful n care

se specific localizarea acestei insule, apoi s extragem doar informaia cerut
(numele unei insule nvecinate). Este vorba chiar de primul paragraf: care se afl
ntre Madagscar i Mauritius
Aadar, enunul corect este: O insul nvecinat cu Mafate este
Madagascar/Mauritius.
Al doilea aspect cerut se regsete n al patrulea paragraf al textului: Insula a fost
desemnat n 2010 de ctre UNESCO locaie a patrimoniului mondial.

Subiectul A.2.
Scrie numele autoarei i titlul articolului din care este extras fragmentul.
Informaiile referitoare la sursa unui fragment de text (autor, titlul textului din care face parte
fragmentul dat, publicaia n care a aprut etc.) se gsesc, de obicei, sub text, n dreapta.
Aadar, numele autoarei este Andreea Marina, iar titlul articolului din care este extras
fragmentul este Grdina pierdut a Edenului: locul n care ajungi doar cu elicopterul.

Subiectul A.3.
Menioneaz ce parte de vorbire este fiecare dintre cuvintele subliniate din secvena: Pentru
moment, cei ce viziteaz aceast pierdut grdin a Edenului sunt tratai cu priveliti care taie
respiraia, pduri luxuriante, largi cmpii africane, ruri slbatice i o bogat cultur local.
viziteaz verb predicativ
cu prepoziie simpl (leag elementul regent verbul tratai de elementul
subordonat complementul indirect priveliti)
care pronume relativ
slbatice adjectiv propriu-zis (determin substantivul ruri)

Subiectul A.4.
Precizeaz funcia sintactic a cuvintelor subliniate din secvena: fiecare sat are cteva case colorate,
cu acoperi de tinichea.
Pentru a afla ce funcie sintactic ndeplinete un cuvnt, punem ntrebarea la care
rspunde cuvntul respectiv.
fiecare Care (sat)?
Cine rspunde la aceast ntrebare? Atributul. Pentru c fiecare este, aici, adjectiv
pronominal (determin substantivul sat), acest cuvnt are funcia sintactic de atribut
adjectival.
case Ce (are)?
Cine rspunde la aceast ntrebare? Complementul direct.

Subiectul A.5.
Transcrie dou propoziii subordonate diferite din fraza urmtoare, preciznd felul acestora: Dac
cineva are nevoie de doctor, de poliist sau de pdurar n acea zon, va trebui s atepte pn ce
acesta va fi adus n vale cu elicopterul sau pn ce va ajunge acolo pe jos.

Pas 1

Pentru rezolvarea acestui subiect, trebuie s analizm fraza dat, adic s o mprim
n propoziii (sublinierea predicatelor, ncercuirea elementelor de relaie, numerotarea
propoziiilor):
Dac cineva are nevoie de doctor, de poliist sau de pdurar n acea zon, 1/va trebui 2/
s atepte 3/ pn ce acesta va fi adus n vale cu elicopterul 4/ sau pn ce va ajunge
acolo pe jos.5/
Acum trebuie s ne gndim la felul propoziiilor.
Pas 2

P1 propoziie subordonat circumstanial condiional (C),

introdus prin conjuncia subordonatoare dac
P2 propoziie principal (PP)
P3 propoziie subordonat subiectiv (SB), introdus prin
conjuncia subordonatoare s
P4 propoziie subordonat circumstanial de timp (CT),
introdus prin locuiunea conjuncional pn ce
P5 propoziie subordonat circumstanial de timp (CT),
introdus prin locuiunea conjuncional pn ce, n raport de
coordonare cu P4
Dintre cele patru propoziii subordonate identificate, trebuie
alese dou diferite.

Subiectul II.A.6.
Construiete o fraz format din dou propoziii, n care s existe o propoziie subordonat
completiv direct, introdus prin adverbul relativ unde.
Pentru a rezolva acest subiect, trebuie s ne amintim c propoziia completiv
direct este o subordonat cu rol de complement direct pe lng un verb
tranzitiv, o locuiune verbal tranzitiv sau o interjecie din regent i c
rspunde la ntrebrile complementului direct: Pe cine? Ce?
PP
CD
Nu bnuiam 1/ unde va pleca.2/
Ce nu bnuiam? unde va pleca.