DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE CIENCIA, TECNOLOGA E INNOVACIN, COLCIENCIAS

DIRECCIN DE REDES DE CONOCIMIENTO - PROGRAMA ONDAS

GOBERNACION DE NARIO
LA UNIVERSIDAD DE NARIO - PROGRAMA DE INGENIERIA ELECTRNICA

INVITAN PARA QUE GRUPOS DE INVESTIGACIN INFANTILES Y JUVENILES, ACOMPAADOS POR

SUS MAESTROS, PERTENECIENTES A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DEPARTAMENTO DE
NARIO Y MUNICIPIO DE PASTO, PARTICIPEN EN LA CONVOCATORIA PARA LA FINANCIACIN DE
PROPUESTAS DE INVESTIGACIN EN LA LNEA DE ROBTICA E INFORMTICA DEL PROYECTO
DESARROLLO Y PROMOCIN DE COMPETENCIAS CIENTFICAS Y TECNOLGICAS EN ROBTICA
2016

OBJETIVOS DE LA CONVOCATORIA

1. Fomentar una cultura ciudadana de ciencia, tecnologa e innovacin en nios (as) y jvenes del
departamento de Nario acompaados por sus maestros (as) a travs de la Investigacin como
Estrategia Pedaggica.
2. Fomentar la participacin en grupos de investigacin infantil y juvenil, de nios, nias y jvenes,
acompaados por sus maestros o adultos, para que a partir de sus preguntas puedan plantear
problemas de investigacin relacionados con la lnea de Robtica e Informtica.
3. Invitar a las Instituciones Educativas del departamento de Nario a desarrollar investigaciones
relacionadas con los usos de la robtica y la aplicacin de las TICs en los diferentes mbitos.
LINEA DE INVESTIGACIN EN ROBOTICA E INFORMATICA
1. Investigaciones abiertas
Son investigaciones que surgen de las preguntas e intereses de los nios, nias y jvenes y son diseados
por ellos en compaa de sus maestros o adultos acompaantes.
Lnea de Robtica e Informtica:
El desarrollo de los proyectos de investigacin en las lneas de robtica e informtica es una estrategia
pedaggica que utiliza la electrnica, programacin , simulacin y prototipado para elaborar tecnofactos, la
lnea permite desarrollar procesos de formacin, brinda espacios de apropiacin social y uso crtico de la
tecnologa, por ellos se inicia desde el reconocimiento crtico del entorno y de los imaginarios sobre
automatizacin, robtica y los medios y tecnologas de la comunicacin e informacin, en aras a responder a
las necesidades de la comunidad.
Durante este proceso, las y los docentes acompaan a sus estudiantes a escoger la pregunta que mejor
exprese o recoja sus inquietudes sobre la problemtica en robtica o informtica de su municipio o regin y
los guan para convertirla en un problema de investigacin, desarrollndolo y solucionndolo; tambin
encuentran las posibilidades de la sistematizacin; por ello, los docentes registran su experiencia de
acompaamiento como una forma de producir saber y conocimiento al aportar a la reflexin y transformacin
de las prcticas de la enseanza de las nuevas tecnologas en informtica y robtica, como solucin a la
problemtica que aqueja al planeta.
DIRIGIDO A
Los grupos de investigacin escolares que pertenecen a Instituciones Escolares urbanas y rurales, pblicas a
cubrir en el marco del proyecto Desarrollo y promocin de competencias cientficas y tecnolgicas en
robtica e informtica en la Universidad del Nario y establecimientos educativos del Municipio de Pasto,
Departamento de Nario
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA CONVOCATORIA
Para que las propuestas de Investigacin sean presentadas y se tengan en cuenta para ser elegible, se debe
cumplir con los siguientes requisitos:
1. Formular preguntas que sean el punto de partida de la investigacin. Pueden ser de carcter
descriptivo, comprensivo, explicativo o propositivo del objeto de estudio; es decir, interrogantes que
no se respondan sencillamente con respuesta afirmativa o negativa.

2. Cada grupo debe estar conformado por mnimo 20 (nios, nias y jvenes) estudiantes con el
acompaamiento de al menos dos maestros(as). Este criterio no se aplica para las escuelas
unitarias.
3. La propuesta debe ser presentada en el formato gua BITACORAS 1-2-3 de la gua Xua, Teo y sus
Amigos en la Onda de la Investigacin (Ver Anexo I).
COMIT DE SELECCIN
La pre-seleccin de las propuestas de investigacin susceptibles de apoyo pedaggico y econmico estar a
cargo del Comit de seleccin integrado segn el manual de apoyo a la gestin y construccin del programa
Ondas de Colciencias por: Gerente general del Proyecto, Equipo Pedaggico, un delegado de la Secretara
de Educacin.
CRITERIOS DE SELECCIN
1. Los grupos de investigacin debern estar conformados por mnimo 20 investigadores entre nios,
nias y jvenes de los Establecimientos Educativos Oficiales, de iguales o de diferentes grados,
acompaados por al menos dos maestros, los cuales pueden ser de diversas disciplinas.
Es importante aclarar en este punto que al menos uno de los maestros que acompaan el
grupo de investigacin debe estar cursando el diplomado en Robtica en Informtica ofrecido
por la Universidad de Nario y contar con un registro de asistencias mayor al 80%.
2. El grupo debe presentar la pregunta de investigacin, debido a que sta genera la onda de la
investigacin y de la innovacin1.
Todas las preguntas son valiosas tanto las que tengan que ver con las problemticas de su
comunidad, como las que buscan respuesta a interrogantes sobre las lejanas galaxias; las que
surgen de la observacin de los organismos macroscpicos o de aquellos invisibles al ojo humano o
microscpicos2.
Algunas de estas preguntas tienen respuesta de sentido comn o del mundo cotidiano y otras,
requieren de un proceso organizado para darles respuestas. Estas son las llamadas preguntas de
investigacin3, las cuales deben caracterizarse por:
a) Que la pregunta permita la solucin de problemas existentes en los contextos, transformando o
modificando las situaciones problemticas.
b) Que la pregunta les aporte a ellos o a su comunidad algo til o novedoso 4.Aportar conocimiento
nuevo. Precisamente, pasar del aprendizaje a la innovacin, significa apoyar problemas que en
la dinmica de la IEP, los nios, nias y jvenes y sus maestros acompaantes, aporten
soluciones nuevas a ellos, en la tensin entre conocimiento disciplinar y escolar5.
1

Colciencias, Gua de la investigacin y la innovacin. Xua, Teo y sus amigos en la Onda de la investigacin, Bogot, 2007,
p.28.
2
Colciencias, Gua de la investigacin y la innovacin. Xua, Teo y sus amigos en la Onda de la investigacin, Bogot, 2007,
p.28.
3
Colciencias, Gua de la investigacin y la innovacin. Xua, Teo y sus amigos en la Onda de la investigacin, Bogot, 2007,
p.30.
4
Colciencias, Gua de la investigacin y la innovacin. Xua, Teo y sus amigos en la Onda de la investigacin, Bogot, 2007,
p. 32.
5

Hoy se reconocen 4 mbitos de la ciencia: la innovacin, filosofa, su aplicacin y la enseanza o el aprendizaje y ello, en
coherencia con el mundo de la escuela hace que el conocimiento escolar se organice teniendo en cuenta a. el mundo de los
alumnos, b. los fines de la escuela, su proyecto, c. la ciencia para este contexto, 4. el mtodo para lograr el resultado.

c) Que la pregunta y problema sean susceptibles de ser desarrollados mediante un proceso

investigativo y tenga coherencia.
As mismo las preguntas deben:
a) Surgir de los nios, nias y jvenes, ser innovadora y creativa.
b) Comprometerse con los recursos con los que se cuente en el establecimiento educativo, en la
comunidad y en la regin.
c) Involucrar a su comunidad inmediata en su resolucin. Los familiares, vecinos y amigos, quienes
tienen experiencia, podran convertirse en un apoyo importante para la realizacin de la
investigacin y para la propagacin de sus resultados6.
d) Pertinencia. Que se refleje en el interior de la escuela una problemtica que se oriente a la
comunidad, aportando al desarrollo del sentido de pertenencia.
e) Evidenciar la participacin de la Comunidad Educativa y que esta se refleje en el establecimiento
educativo y en el proceso de investigacin.
3. El grupo deber presentar adems el planteamiento del problema y el punto de partida de ste es
su descripcin, es decir la manera como se manifiesta el problema en la comunidad y los
argumentos que justifican su importancia para cada uno de los miembros de su grupo 7, su
establecimiento educativo, su comunidad y su regin.
4. La Institucin Educativa a la que pertenece el grupo de investigacin deber presentar el anexo de
carta de presentacin del proyecto y aval, donde se manifieste se brindarn los espacios para el
desarrollo del proyecto y que se destinarn los recursos asignados para uso exclusivo de las
actividades del proyecto.
MODALIDAD DE APOYO
Segn lo definido por el proyecto DESARROLLO Y PROMOCIN DE COMPETENCIAS CIENTFICAS Y
TECNOLGICAS EN ROBTICA E INFORMTICA EN LA UNIVERSIDAD DEL NARIO Y
ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DEL MUNICIPIO DE PASTO, DEPARTAMENTO DE NARIO, se
apoyaran las propuestas de investigacin, seleccionadas de la siguiente manera:

Recursos mximos asignados para cada grupo de investigacin equivalentes a DOS MILLONES
TRESCIENTOS TREINTA Y SEIS MIL PESOS ($2.336.000.oo) M/Cte.
Asesora al grupo de investigacin para el desarrollo de su trabajo.
Entrega en medio magntico de materiales pedaggicos del Programa Ondas a su establecimiento
educativo para el desarrollo de las investigaciones.
Los recursos asignados a los grupos de investigacin no pueden ser utilizados en dotacin de
equipos o materiales didcticos; construccin de infraestructura, desarrollo de actividades como

Trabajar el conocimiento escolar hoy exige, entonces, tener en cuenta, adems de lo cognitivo, lo tico, lo esttico y la
capacidad crtica de los estudiantes para transformar su entorno y la vida, haciendo de la escuela un lugar donde se
estructuran y consolidan tanto los conocimientos cientficos como los normativos y los que cada generacin va a considerar
como valores para su vida presente y futura. All aparece el maestro y la maestra como constructores de esta mediacin, ya
que son los responsables de introducir al nio y al joven en el mundo de lo cientfico, buscando que ste haga el paso del
mundo de la vida cotidiana y sus fenmenos a la constitucin e introduccin en el mundo y el lenguaje cientfico, as como
en la comprensin de estos fenmenos.
6
Colciencias, Gua de la investigacin y la innovacin. Xua, Teo y sus amigos en la Onda de la investigacin, Bogot, 2007,
p.23.
7
Colciencias, Gua de la investigacin y la innovacin. Xua, Teo y sus amigos en la Onda de la investigacin, Bogot, 2007,
p.39.

talleres, convivencias y otro tipo de eventos de intervencin que no formen parte del proyecto
general de investigacin. La ejecucin financiera se debe desarrollar de acuerdo a lo establecido por
la Gua de la investigacin y la innovacin. Xua, Teo y sus amigos en la Onda de la investigacin
Se financiar un total de 33 investigaciones en la lnea de Robtica e Informtica. O el Comit de
Evaluacin podr financiar otros trabajos de investigacin de acuerdo a la evaluacin realizada y
recomendar la aprobacin de los proyectos adicionales.

APERTURA Y CIERRE DE LA CONVOCATORIA

Mediante pgina web de la lnea de Robtica e Informtica de la Universidad de Nario
(http//www.robotica.udenar.edu.co, los grupos de investigacin junto con su maestro (a) y el acompaamiento
del asesor de lnea, conocern las bases de participacin en la Convocatoria de conformidad con el diseo
implementado (Gua de Xua, Teo y sus Amigos en la Onda de la Investigacin). Dicho aplicativo estar abierto
desde el 1 de Julio de 2016 hasta el 9 de Agosto de 2016.
VALORACION, SELECCIN Y RESULTADOS
Una vez las propuestas cumplan con todos los requisitos de presentacin estipulados por el Comit
Departamental sern sometidas al trmite de pre-seleccin y se enviar informacin al correo electrnico
inscrito por el grupo de investigacin y se publicaran los resultados a travs del mismo portal.
CRONOGRAMA
Actividad
Apertura de la convocatoria
Recepcin de propuestas de investigacin
Cierre de la convocatoria
Evaluacin de las propuestas por el Comit
Departamental
Comunicacin y publicacin de los resultados de la
convocatoria
Tiempo para desarrollo del trabajo de investigacin

FECHA
1 de Julio de 2016
1 de Julio de 2016 9 de Agosto de 2016
9 de Agosto de 2016
10 - 16 de Agosto de 2016
17 19 de Agosto de 2016
5 meses

RECUERDE QUE:
Su grupo de investigacin debe:
1. Asistir al (los) talleres de la convocatoria.
2. Presentar las propuestas a travs del correo electrnico: convocatoriarobotica@gmail.com
3. Cada grupo de nios, nias y jvenes con sus maestros (as), estar acompaado por un asesor de
lnea de investigacin asignado por el programa de Ingeniera Electrnica de la Universidad de
Nario.
No se apoyan:
Problemas de investigacin presentados por:

Grupos constituidos slo por jvenes de 10. o 11. Si existen algunos con trayectoria de
varios aos, se les debe sugerir vincular al grupo a nios, nias de grados inferiores para
garantizar la continuidad de la investigacin y en encadenamiento de actores en la
institucin educativa.
Grupos de maestros (as).
Grupos de estudiantes universitarios.
Clubes de ciencia que estn conformados por adultos.

O propuestas cuyo nfasis sea:

- La dotacin de equipos o materiales didcticos (a no ser que estos se necesiten para el
desarrollo de la investigacin).
- La construccin de infraestructura.
- El desarrollo de actividades como talleres, convivencias, y otro tipo de eventos de
intervencin que no formen parte del proyecto general de investigacin.
KIT DE MATERIAL PEDAGGICO DE APOYO A LA CONVOCATORIA
1.

Xua, Teo y sus amigos se agrupan, formulan preguntas y se plantean problemas de

investigacin. Gua de la investigacin y de la innovacin del Programa Ondas.
2.
Cuderno No. 2 de la caja de herramientas para formar maestros y maestras en ondas : La
pregunta como punto de partida y estrategia metodolgica
3.
Videos de Ondas http://blip.tv/programaondas
4.
Cancin nete a la Onda de en la Onda de Ondas, se puede descargar
http://www.colciencias.gov.co/sites/default/files/upload/wiki_ondas/01_unete_a_la_onda_completa.mp3
MAYOR INFORMACIN
Universidad de Nario Sede Torobajo
Bloque Tecnolgico - Robtica UDENAR
Aula 313
Celular: 315 549 19 02 313 791 16 17