6º teste (A)de avaliação de matemática-9º ano

2008/2009
Nome_____________________________________________Nº_____9ºA
Classificação__________________________________________________
Professor_________________________E.Educação___________________

1. No bar da escola da Ana, vendem-se sumos de frutas e sanduíches.

1.1. A Ana e a sua melhor amiga gostam de sanduíches de queijo, de fiambre e de
presunto. Na hora do lanche, escolhem, ao acaso, um destes três tipos de sanduíches.
Qual é a probabilidade de ambas escolherem uma sanduíche de queijo?
Apresenta o resultado na forma de fracção.

1.2. Considera o seguinte problema:

A Ana comprou, no bar da escola, sumos e sanduíches para alguns colegas.
Comprou mais três sanduíches do que sumos. No total, pagou 4,60€.
Cada sanduíche custa 0,80 €, e cada sumo 0,30 €.
Quantos sumos e quantas sanduíches comprou a Ana?
Escreve uma equação do 1.º grau que permita completar o sistema que se segue, de
modo que este traduza o problema.

x = y + 3

................

Não resolvas o sistema.

Equação pedida _______________________________

1
2. Escreve o número na forma de uma potência de base 3.
9
 1 − 2x x
3. Resolve a seguinte inequação: x + ≤
3 2
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais.

 1
4. Qual é o menor número inteiro pertencente ao intervalo − 10 ,−  ?
 2
(A) –4 (B) –3 (C) –2 (D) –1

5. A viagem aos Jogos Olímpicos vai custar ao clube desportivo 100 euros, mas o clube
quer vender as rifas para a viagem de forma a ter 80 euros de lucro. As rifas serão
todas vendidas e ao mesmo preço.
A tabela seguinte representa a relação entre o número de rifas (n) que devem vender e
o preço (p), em euros, de cada rifa.

Número de rifas (n) 3 4 5 …

Preço de cada rifa (p) em euros 60 45 36 …

5.1. Qual é o número de rifas que deveriam ser vendidas para que o preço de cada uma
fosse 1,5 euros?
Mostra como chegaste à tua resposta.

5.2. O número de rifas (n) é inversamente proporcional ao preço (p), em euros, de cada
rifa.
Qual é a constante de proporcionalidade inversa?

5.3. Qual das expressões seguintes pode traduzir a relação entre as variáveis número
de rifas (n) e preço (p), em euros, de cada rifa?

n 180
(A) p = n × 180 (B) p = n + 180 (C) p= (D) p=
180 n
6. Na figura está representado um decágono regular [ABCDEFGHIJ], inscrito numa
circunferência de centro O.

Os segmentos de recta [HC] e [DI] são

diâmetros desta circunferência.
5.1. Após uma rotação de centro em O e
de amplitude 144° (sentido contrário ao
dos ponteiros do relógio), o ponto A
desloca-se para uma posição que, antes da
rotação, era ocupada por outro ponto.
De que ponto se trata?

6.2. Ao observar a figura, a Rita afirmou:

«A amplitude do ângulo CDI é igual à amplitude do ângulo CHI»
Uma vez que a Rita não tinha transferidor, como é que ela poderá ter chegado a esta
conclusão?
Justifica a tua resposta.

7. Resolve a seguinte equação: x 2 = 2(4 − x )

8. Observa a seguinte figura:

Sabendo que os triângulos [ABC] e [ADE] são

semelhantes, indica o comprimento de [BC].

9. Para determinar o nível sonoro resultante de duas fontes distintas, a funcionar

em simultâneo, procede-se da seguinte forma:
-calcula-se a diferença (L) entre os dois níveis sonoros;
-identifica-se no gráfico o valor L+ correspondente à diferença L;
-adiciona-se o valor L+ ao nível sonoro mais alto.
O decibel (dB) é a unidade de medida do nível sonoro.

Entre as afirmações seguintes selecciona a que é falsa.

(A) Quando a diferença entre os níveis sonoros de duas fontes distintas aumenta, o
valor de L+, diminui.
(B) Quando a diferença entre os níveis sonoros de duas fontes distintas duplica, o
valor de L+, também duplica.
(C) Quando a diferença entre os níveis sonoros de duas fontes distintas é de 20 dB,
o valor de L+ é aproximadamente zero.
(D) Quando os níveis sonoros de duas fontes distintas são iguais , o valor de L+ é
aproximadamente 3 dB.
10. No jardim do clube desportivo Os Medalhados, existem duas balizas como a
representada na figura 6.

A figura 7 representa um esquema da baliza da figura 6. Os triângulos [ABC] e [DEF]

são rectângulos em A e em D, respectivamente. [BEFC] é um rectângulo.
Nota: a figura 7 não está desenhada à escala.

10.1. Qual é a posição relativa entre o poste da baliza representada na figura 7 pelo
segmento [AC] e o plano que contém a parte lateral representada na figura 7 pelo
triângulo [DEF] ?
(A) Concorrente oblíqua.
(B) Estritamente paralela.
(C) Concorrente perpendicular.
(D) Contida no plano.

10.2. Sabe-se que: AB = 120cm , BE = 180cm e a amplitude do ângulo ACB é 49º.

Determina a área do rectângulo [BEFC] do esquema da baliza representada na figura 7.
Apresenta os cálculos que efectuares e, na tua resposta, escreve a unidade de medida.

10.3 Determina o volume do prisma representado na figura 7.