Práctica Profesional

Pedagogía en Inglés
2010. 
 
Formato de Consejo de Curso y Orientación 

I. Datos Generales: 

1. Nombre del Establecimiento Educacional: Escuela Particular

N°3 Santa Ana.
2. Curso: 5to Básico “B”.
3. Profesor jefe: Alejandra Flores.
4. Profesor en Práctica: Carla Ramírez L.
5. Fecha: 5 de Mayo de 2010.
6. Hora (inicio y término): 14.00 – 15.30

II.- Desarrollo del consejo de curso

1. Tema de Orientación: “Higiene Personal”.

Al igual que con el quinto A, este tema se plantea en este curso debido a las
edades de los estudiantes, y por ende también se divide en varias secciones
para ser presentado en más de una ocasión.

2. OFT cubierto: “Cuidar y mantener una buena higiene

personal”. “Conocer los distintos tipos y usos de los dientes”.

Aquí tampoco los OFT fueron presentados, sin embargo se pudieron

inferir gracias a las actividades que se llevaron a cabo ese día. Se
presentaron y expusieron los distintos tipos de dientes que poseemos y el
uso que les damos a la hora de comer. También se abordó la higiene de
estos: como se deben limpiar y la importancia de su cepillado diario, etc.

3. Tabla del Consejo de Curso:

- Oración Inicial (formulada por algún alumno elegido con

anterioridad).
- Las Gracias al Señor (formulado por dos o tres alumnos).
 - Tema central: Noticias de la semana.
Comportamientos y Acuerdos.
Responsabilidades.
- Oración Final: Padre Nuestro.
- Canción: (canción religiosa conocida por todos los alumnos
del establecimiento).

Las noticias se refieren principalmente a todo aquello que haya sucedido en

el trayecto de la semana, problemas internos, descarga de los profesores,
notas, anotaciones, etc. El comportamiento en este curso es un tema de
gran importancia, ya que si se presenta un mal comportamiento la
profesora quita o suspende algunas preferencias que tienen los alumnos
como grupo curso, es decir, se producen cambios de puestos (que ellos han
elegido y se han ganado), el uso de la nueva pizarra interactiva, la ida a la
sala de computación, etc. Es por eso que los acuerdos también toman un rol
importante ya que aquellos que tienen un comportamiento contrario al
esperado se deben comprometer tanto con su profesora jefe como con sus
compañeros de curso.
Y las responsabilidades son las mismas que con los dos cursos anteriores
(4to A y 5to A).
 
Práctica Profesional
Pedagogía en Inglés
2010.

Formato de Consejo de Curso y Orientación

I. Datos Generales:

1. Nombre del Establecimiento Educacional: Escuela Particular N°3 Santa Ana.

2. Curso: 4to Básico “A”.
3. Profesor jefe: Soledad Castillo.
4. Profesor en Práctica: Carla Ramírez L.
5. Fecha: 5 de Mayo de 2010.
6. Hora (inicio y término): 09.45 – 11.20

II.- Desarrollo del consejo de curso

1. Tema de Orientación: “Me cuido y protejo el medio ambiente”.

Éste tema fue planteado en este curso ya que está directamente relacionado con los
temas principales que se están abordando en gran parte de los subsectores que tienen los
alumnos de éstas edades. Sin embargo el tema ha sido dividido y presentado de diversas
maneras y en distintos tiempos, ya que está planteado para ser abordado en una serie de
clases de orientación.
Los temas relacionados con los cuidados personales que fueron presentados este día
fueron los siguientes: El lavado de dientes (entre comidas, luego de golosinas, el porqué
de su importancia, etc.), Comida saludable (la importancia de ésta en el aprendizaje, en
los recreo y en la salud, etc.). Y en lo que refiere al medio ambiente se presentó de
dónde viene el papel, algunas de sus funciones, como se crea, etc.

2. OFT cubierto: “Cuidar el aseo personal y su salud y mantener, conservar y cuidar el

medio ambiente que nos rodea (fuera y dentro del establecimiento educacional)” .

El OFT no fue planteado ni explicado como tal, sin embargo el tema se abocaba a esto,
ya que se pretende con éstas enseñanzas que los alumnos se preocupen por ellos
mismos, ya que están comenzando a entrar a la etapa de la adolescencia. Y por parte del
medio ambiente, se pretende crear conciencia en los estudiantes y a través de esto
ayudar al planeta y a todo nuestro entorno.

3. Tabla del Consejo de Curso:

- Oración Inicial (formulada por algún alumno elegido con anterioridad).

- Las Gracias al Señor (formulado por dos o tres alumnos).
- Tema central: Acuerdos de curso.
Definición de roles.
Responsabilidades de la semana.
- Oración Final: Padre Nuestro.
- Canción: (canción religiosa conocida por todos los alumnos del establecimiento).

El tema central se aborda por la profesora. Los acuerdos de curso varían según las cosas
que ocurren durante la semana, por ejemplo el comportamiento de los estudiantes, las
anotaciones, las notas, etc. La definición de roles se basa generalmente en la conducta
de los alumnos, se designan aquellos niños que deben controlar los cambios de puestos,
el uso de hojas blancas dentro del aula, aquel que maneja la llave del estante, etc.
Mientras que las responsabilidades de la semana se abocan a designio de los alumnos
que deberán estar a cargo del aseo semanal del aula, del reparto de jabón y papel
higiénico entre los alumnos.
 Práctica Profesional
Pedagogía en Inglés
2010.

Formato de Consejo de Curso y Orientación

I. Datos Generales:

1. Nombre del Establecimiento Educacional: Escuela Particular N°3 Santa Ana.

2. Curso: 5to Básico “A”.
3. Profesor jefe: Verónica Peña.
4. Profesor en Práctica: Carla Ramírez L.
5. Fecha: 5 de Mayo de 2010.
6. Hora (inicio y término): 15.45 – 17.20

II.- Desarrollo del consejo de curso

1. Tema de Orientación: “Higiene Personal”.

Éste tema fue planteado en este curso ya que por las edades de los alumnos nos
podemos dar cuenta que están comenzando a entrar a la etapa de la adolescencia y por
ende se pretende controlar y enseñar todo aquello referente al cuidado personal para así
mantener una buena relación con los pares. Este tema se ha dividido en varias secciones
para ser presentado en más de una ocasión.

2. OFT cubierto: “Cuidar y mantener una buena higiene personal”.

Si bien el OFT no fue planteado ni explicado como tal, se puede inferir con claridad al
observar la clase de orientación, ya que se trabajó con los alumnos en la creación y
exposición de normas de higiene, las cuales fueron dibujadas y presentados por los
mismos estudiantes frente a sus demás compañeros. Las normas iban desde el lavado de
manos hasta una ducha diaria (entre otras).

3. Tabla del Consejo de Curso:

- Oración Inicial (formulada por algún alumno elegido con anterioridad).

- Las Gracias al Señor (formulado por dos o tres alumnos).
- Tema central: Comportamiento.
Acuerdos.
Responsabilidades.
- Oración Final: Padre Nuestro.
- Canción: (canción religiosa conocida por todos los alumnos del establecimiento).

En lo que se refiere a comportamiento, los alumnos conversan con la profesora acerca

del porqué de su accionar y se busca la manera de solucionar algunos problemas
internos que se presentan dentro del curso, es por esto que generalmente se cambian de
puesto algunos estudiantes para ver si así mejora el comportamiento general del curso
frente a algunas clases en particular. En directa relación se encuentra el punto de los
acuerdos, ya que se llega a un consenso entre la profesora y los alumnos en cuestión.
Generalmente el acuerdo es de un mejor rendimiento y un mejor comportamiento dentro
y fuera del aula. Y por otra parte, las responsabilidades de los alumnos son: quién se
hace cargo del reparto de jabón para manos, del aseo de la semana, de quién borra el
pizarrón, de la llave del estante, etc.