MAKTAB RENDAH SAINS MARA

KUALA KLAWANG

KAJIAN SEJARAH TEMPATAN

SEMESTER 1 (2008)

TAJUK : SEJARAH SEKOLAH

RENDAH SAYA

NAMA : Muhammad Faizzi bin Lokman Hakim

KELAS : 2 Al-Khawarizmi
NO. MAKTAB : 20060124
GURU SUBJEK : Che Abdul Aziz
 SENARAI KANDUNGAN

1. PENGHARGAAN

2. PENDAHULUAN

3. SEJARAH SEKOLAH

4. MOTO DAN SLOGAN

5. VISI DAN MISI

6. FALSAFAH

7. PIAGAM PELANGGAN

8. ALBUM

2
3
 PENGHARGAAN

NAMA SAYA MUHAMMAD FAIZZI BIN LOKMAN

HAKIM, PELAJAR TINGKATAN 2 AL-KHAWARIZMI.
DIKESEMPATAN INI, INGIN SAYA MENGUCAPKAN
JUTAAN TERIMA KASIH KEPADA PIHAK-PIHAK YANG
TERLIBAT DALAM MENGHASILKAN FOLIO INI.

UCAPAN TERIMA KASIH INI DIKHASKAN KEPADA

PUAN HAJAH WAN RUHAYAH BINTI WAN YAACOB YANG
MERUPAKAN PENGETUA SEKOLAH RENDAH SAYA DAN
TELAH MEMBERIKAN BANYAK KERJASAMA DAN
BERSIKAP TOLERANSI KEPADA SAYA SELAMA INI.

DISAMPING ITU, SAYA JUGA INGIN MENGUCAPKAN

RIBUAN TERIMA KASIH KEPADA SELURUH GURU
SEKOLAH KEBANGSAAN KOMPLEKS KLIA, IBU BAPA DAN
TIDAK LUPA JUGA KEPADA RAKAN-RAKAN SAYA YANG
SELAMA INI BERTUNGKUS LUMUS DALAM MENYIAPKAN
FOLIO INI.

DIHARAPKAN FOLIO INI MENEPATI INTI PATI

SYARAT- SYARAT YANG TELAH DITETAPKAN OLEH
JABATAN SUBJEK SEJARAH MRSM KUALA KLAWANG.

4
5
 PENDAHULUAN

BAHAGIAN KAJIAN SEJARAH TEMPATAN

BERTUJUAN MEMBERI PELUANG KEPADA PELAJAR
MENJALANKAN KERJA AMALI UNTUK
MENGHUBUNGKAITKAN TEMA-TEMA SEJARAH YANG
TELAH DIPELAJARI DALAM SUKATAN PELAJARAN
SEJARAH TINGKATAN 2.

KAWASAN PERSEKITARAN PELAJAR DIGUNAKAN

SEBAGAI ASAS PELAJARAN DAN PEMBELAJARAN UNTUK
MEMAHAMI BEBERAPA ASPEK DAN KONSEP YANG
TELAH DIPELAJARI.

MASA YANG DIBERIKAN UNTUK MENYIAPKAN

KAJIAN INI ADALAH LAPAN MINGGU. SELEPAS
MENGUMPULKAN SEMUA MAKLUMAT YANG
DIPERLUKAN, SAYA MENULIS LAPORAN TENTANG
KAJIAN INI SECARA INDIVIDU.

6
7
 SEJARAH SEKOLAH

1988
Pada 1 Jun, Sekolah beroperasi menumpang di bangunan Istana
Lama Seri Menanti dengan jumlah pelajar seramai 40 orang lelaki
sahaja, dikenali dengan nama Sekolah Kebangsaan Nilai, Negeri
Sembilan, di bawah kelolaan kerajaan Negeri Sembilan

1990
Bermulanya pengambilan pelajar perempuan seramai 20 orang

1994
Dengan bilangan pelajar seramai 135 0rang (90 lelaki dan 45
perempuan) berpindah ke bangunan tetapnya di atas tapak seluas
11 ekar di Jalan Kuarters KLIA.

1995
SKN telah diambil alih oleh Kementerian Pendidikan Malaysia .
Nama sekolah telah ditukar dari SKN kepada SKKKLIA ( Sekolah
Rendah Kebangsaan Kuarters KLIA ).

1998
Pada 21 Julai, sempena sambutan Jubli Peraknya nama sekolah
sekali lagi ditukar kepada nama SKKKLIA ( Sekolah Rendah
Kebangsaan Kompleks KLIA ) sempena nama lapangan terbang
antarabangsa ( Kuala Lumpur International Airport ) yang
terletak kira-kira 20 kilometers dari sekolah ini. Nama tersebut
kekal sehingga sekarang.

8
9
 MOTO DAN SLOGAN

MOTO

% “DUNIA AKHIRAT TUNTUTAN HIDUP”

SLOGAN

$ “SKKKLIA TERUS CEMERLANG”

10
11
 VISI DAN MISI

VISI

# “SKKKLIA Menjadi Penjana Generasi Cemerlang

Negara”

MISI
@ “Memberi Pendidikan Berkualiti untuk Menjana Pelajar
Cemerlang di Dunia dan Sejahtera di Akhirat Berdasarkan
Aspirasi Agama dan Negara”

12
FALSAFAH

13
 “Usaha Berterusan Mendidik Berteraskan Al-Quran dan
As-Sunnah ke Arah Melahirkan Pelajar yang Berilmu
Pengetahuan, Berkemahiran, Bersahsiah Mulia, Bertaqwa
dan Menjadi Hamba Allah yang Bertanggungjawab kepada
Agama, Diri, Keluarga, Ummah dan Negara”

14
PIAGAM PELANGGAN

15
Kami warga pendidik SKKKLIA, dengan penuh tekad dan
iltizam akan menumpukan usaha kami :

MURID :

1. Memberi pelajaran yang berkualiti kepada murid-

murid dengan :
1. Menyempurnakan sukatan selewat-lewatnya bulan
Julai.
2. Melengkapkan pelajar dengan latihan yang
mencukupi.
3. Memeriksa dan menyemak semua kerja pelajar
yang diberi
4. Menjalankan aktiviti pengajaran dan
pembelajaran yang berkualiti
5. Melaksanakan penilaian / pentaksiran yang
berkualiti.
2. Memberi peluang murid-murid menyertai bidang
kokurikulum mengikut minat dan bakat melalui
penglibatan yang menyeluruh.
3. Memberi latihan yang mencukupi supaya pelajar
memperolehi kemahiran dalam bidang yang disertai.
4. Memberi layanan yang adil dan saksama kepada
semua murid dalam semua aspek pendidikan.
5. Mewujudkan prasarana dan suasana pembelajaran
yang kondusif dan harmoni supaya murid-murid
memperolehi pendidikan dengan sempurna.
6. Menjaga kebajikan dan keselamatan pelajar pada
setiap masa.

16
IBUBAPA/PENJAGA :

1. Menguruskan pendaftaran pelajar sekolah dengan

cekap dan sistematik.
2. Memberi maklum balas keputusan ujian dan
peperiksaan kepada ibubapa dalam tempoh tiga minggu
selepas ujian.
3. Memberi layanan mesra kepada semua ibubapa dan
penjaga yang berurusan di kaunter dan sekolah.

GURU :

1. Memastikan guru dan kakitangan mendapat peluang

serta layanan adil dan saksama dalam tugas dan
tanggungjawab.

STAKEHOLDER :

Memastikan setiap arahan dan permohonan daripada KPM,

JPN dan PPD dapat diberi jawapan dalam tempoh yang
ditetapkan.

17
18
 ALBUM

ANUGERAH KUALITI
MAJLIS KORBAN 2006

BILIK KAUNSELING

MAJLIS USRAH

LALUAN IMAN

19