Regional Distrito Capital Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información

TITULACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL EN MANTENIMIENTO DE HARDWARE

MODULO MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO DEL HARDWARE

VERSIÓN 1

CÓDIGO:40055

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE-SENA Centro de gestión de mercados, logística y TI Bogotá DC 2008

Regional Distrito Capital Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información

Tecnología básica transversal

Centro Gestión Comercial y Mercadeo Programa de Teleinformática 2008

Montaje de circuito simple y toma de magnitudes

Objetivo general Montar un circuito simple y toma r las distintas magnitudes eléctricas presentes en el Objetivos específicos • • • • Interpretar un plano Comparar datos teóricos y prácticos Realizar proceso correcto para medir voltaje, corriente y resistencias. Tomar precauciones necesarias para las distintas magnitudes eléctricas tanto para el montaje y el instrumento de medición

Materiales • • • • • 3 Rosetas 3 Bombillos de 120 v Destornillado Multimetro Caimanes eléctricos

Procedimiento • • • • Con el bisturí abrimos el cable Luego una de las dos partes la cortamos en tres parte Cada extremo de cada cable corta se une a un tornillo de la roseta Con el Multimetro tomaos las medidas resistencias, corriente y voltaje

Cuadro comparativo DATOS NOMINALES P:(V*I)=55.21 P1100w P260w P3100w V: p/I Voltaje1: 100w/0.833ª=120.04V Voltaje2:60w/0.5A=120V Voltaje3:100w/0.833ª=120.04V Vtoma:120v R: v/I R1_120.04/0.833:144.05OHM R2_120/0.5:240OHM R3_120.04/0.833:144.05OHM I: v/p 0.46 Gráficos

DATOS REALES P:23.371 P1 8.83 P2 4.662 P3 9.879 V1:23.9v V 2:72.6v V 3:26.7v Vtoma:120v Vint:123v R1:11.5ohm R2:17.2omh R3:11.5 I :0.37

Observaciones No tuvimos ninguna complicacion con la toma de voltaje resistencias y corriente solo necesitamos de la explicaion que realizo el profesor para realizar las practicas

Conclusiones Con el trabajo o laboratorio realizado podemos sacar las siguientes conclusiones: 1-Se aprendió a interpretar un plano o circuito eléctrico 2-Se aprendió a reconocer las partes de un multimetro y sus componentes 3-Se reconocieron las diferentes normas de seguridad para la medición de diferentes magnitudes eléctricas 4-se reconoció y se aprendió a realizar el proceso correcto para medir voltaje y resistencias. 5- se compararon los datos nominales y los datos reales y se vio que no eran en parte iguales 6-se aprendió a diferenciar las magnitudes eléctricas como intensidad eléctrica, resistencia y voltaje. 7-mediante formulas matemáticas se aprendieron a hacer cálculos para las diferentes magnitudes eléctricas entre ellas potencia eléctrica, resistencia total e individual, voltaje individual y total e intensidad en el circuito. 8-se aprendió a reconocer tanto un circuito en serie y un circuito en paralelo.