Professional Documents
Culture Documents
46
Công nghệ thông tin hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học 47
trung ở một số tổ chức lớn, các tổ chức chuyên nghiệp về Công nghệ thông tin và các cá
nhân nhỏ lẻ. Nhìn chung ứng dụng mã nguồn mở ở nước ta hiện nay còn rất hạn chế là
do các nguyên nhân chủ yếu sau:
- Thói quen sử dụng các phần mềm không bản quyền và tính tự giác trong việc
tôn trọng bản quyền chưa cao.
- Phần mềm nguồn mở chưa đạt chuẩn về mặt hỗ trợ khách hàng do không có
một công ty, một đại diện nào đứng ra quản lý khách hàng.
- Mã nguồn mở thường không quan tâm đến việc quảng cáo, giới thiệu sản
phẩm. Chúng thường được biết tới nhiều bởi cộng đồng những nhà phát triển phần
mềm, những người chuyên về Tin học nhiều hơn là các cơ quan và doanh nghiệp.
- Người sử dụng là những người không chuyên nghiệp về Tin học thường quen
sử dụng các phần mềm cố định, trong khi đó các phần mềm nguồn mở có thể thay đổi
và phát triển tự do bởi các tổ chức khác nhau.
- Các chính sách hỗ trợ và phát triển các phần mềm mã nguồn mở chưa thực sự
thu hút người sử dụng.
- Nhận thức của nhiều nhà quản lý chưa thấu đáo về mã nguồn mở dẫn đến chưa
có những quan tâm, đầu tư thích hợp cho các tổ chức.
Vì vậy, nhằm thúc đẩy việc ứng dụng các phần mềm mã nguồn mở trong các cơ
quan, tổ chức tư nhân và nhà nước, Thứ trưởng Nguyễn Minh Hồng đã ký quyết định
yêu cầu sử dụng 4 phần mềm mã nguồn mở trong đầu năm 2008 này. Các phần mềm mã
nguồn mở đó là bộ công cụ văn phòng OpenOffice, thư điện tử máy trạm Mozilla
Thunderbird, trình duyệt Firefox và chương trình điều khiển tiếng Việt Unikey. Ngoài
ra Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã có công văn về việc triển khai và sử dụng mã nguồn
mở trong công tác giảng dạy và quản lý với các điều khoản cụ thể, kèm theo đó là các
tiêu chí đánh giá có tính chất thi đua và khen thưởng.
C. ỨNG DỤNG MÃ NGUỒN MỞ TRONG GIÁO DỤC
1. Một số mã nguồn mở sử dụng trong giáo dục
+OpenOffice.org: Một bộ ứng dụng văn phòng hoàn toàn miễn phí.
OpenOffice chạy tốt trên nhiều hệ điều hành khác nhau. Đây cũng là ứng dụng được
triển khai sử dụng ở các cơ quan nhà nước trong năm 2008.
+ Firefox: là trình duyệt Web được đánh giá là tốt nhất: nhanh, bảo mật, khả
năng tùy chọn.
+ MySQL: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu
+ UniKey là chương trình gõ tiếng Việt Unicode phổ biến tại Việt Nam đối với
người dùng tiếng Việt Unicode
+ Moodle: Một hệ thống quản lý học tập (Course Management System hoặc
VLE - Virtual Learning Environment). Moodle là một thành phần quan trọng của hệ
47
Công nghệ thông tin hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học 48
thống e-Learning. Moodle nổi bật là thiết kế hướng tới giáo dục, dành cho những người
làm trong lĩnh vực giáo dục.
+ Các phần mềm khác.
2. Một số giải pháp cho ngành giáo dục
Với nhận thức đúng đắn về vai trò to lớn của ngành giáo dục và ảnh hưởng của
nó đến sự phát triển của nền Công nghệ thông tin trong nước cũng như những ứng dụng
của CNTT trong ngành giáo dục và để khai thác, phát triển và sử dụng một cách hiệu
quả mã nguồn mở, Ngành giáo dục cần thực hiện một số giải pháp sau:
- Phổ biến rộng rãi, nhấn mạnh tầm quan trọng và lợi ích của mã nguồn mở theo
công văn của Bộ giáo dục và Đào tạo.
- Kết hợp với giảng dạy để nâng cao nhận thức trong cộng đồng về bảo vệ bản
quyền phần mềm và ích lợi của các phần mềm nguồn mở trong công việc phát triển
CNTT ở nước ta nói chung và công nghiệp phần mềm nói riêng.
- Tham gia tốt vào quá trình hiện cam kết không vi phạm bản quyền phần mềm
trong cam kết gia nhập WTO.
- Tổ chức các hội thảo, chuyên đề để đánh giá mức độ ảnh hưởng, giải pháp liên
quan đến viêc chuyển đổi sang sử dụng phần mềm nguồn mở trong hệ thống giáo dục
cũng như tính tương thích của các ứng dụng phần mềm nguồn mở với các sản phẩm
phần mềm thương mại. Tổ chức nghiên cứu, thực nghiệm và nhân rộng ứng dụng một
số phần mềm nguồn mở.
- Tổ chức tập huấn, đào tạo và phát triển các phần mềm nguồn mở trong hệ
thống giáo dục và các cơ sở đào tạo.
- Phát triển và duy trì các phần mềm nguồn mở cốt lõi có ích lợi chung cho cộng
đồng và hình thành các tiêu chuẩn quốc gia về phần mềm nguồn mở.
- Tổ chức các hội thi về phát triển phần mềm mã nguồn mở phục vụ cho giáo dục.
- Cập nhật, thay đổi có định hướng các chương trình giảng dạy trong moi trường
giáo dục đại học và các cấp học khác.
- Khai thác tối đa các phần mềm mã nguồn mở theo hướng E-Learning.
- Cùng với các tổ chức khác thúc đẩy và phát triển mô hình kinh doanh phần
mềm nguồn mở, đặc biệt là hoạt động dịch vụ chuyên nghiệp hỗ trợ phần mềm nguồn
mở trong giáo dục.
48
Công nghệ thông tin hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học 49
49