‫מטלת ‪WORDLE‬‬

‫מטלת ‪WORDLE‬‬
‫על מנת לחוות את למידת חקר‪ ,‬אנו נבצע פעילות המשלבת כתיבת טקסט‪ ,‬יצירת ייצוג גרפי של‬
‫הטקסט בעזרת כלי אינטרנט – ‪ WORDLE‬ושילוב הייצוג הגרפי יחד עם הטקסט‪.‬‬

‫‪ WORDLE‬הוא אתר אינטרנט המאפשר למשתמשים ליצור "ענן מלים" על ידי הזנת טקסט לתוכנה‪.‬‬
‫בעננים הנוצרים‪ ,‬המלים המופיעות בתדירות יותר גבוהה בטקסט מוצגות גדולות יותר מהמלים‬
‫המופיעות פחות במהלך הטקסט‪ .‬לאחר יצירת הענן‪ ,‬ניתן להכניס בו שינויים )גופן‪ ,‬סידור וצבע(‪ .‬ניתן‬
‫לשמור את הענן ברשת או להעתיק אותו מהמסך ולשמור אותו כתמונה‪ .‬אפשר להדפיסו‪ ,‬לשלבו‬
‫במסמך ‪ WORD‬או באתר אינטרנט אחר )בלוג‪ ,‬ויקי‪ ,‬ועוד(‪.‬‬

‫בהמשך‪ ,‬יש דוגמה של ענן ‪ WORDLE‬שנוצר ממודל אותו נלמד בשיעורי למידת חקר בהמשך‬
‫השנה‪.‬‬

‫מהן המלים הבולטות בענן זה?‬

‫________ _________‬ ‫_______‬ ‫________‬ ‫_________________‬

‫לימוד והתנסות ביצירת תמונת ‪:WORDLE‬‬

‫כתבי קטע קצר )לפחות ‪ 100‬מלים( ב תוכנת וורד באחד משני הנושאים הבאים‪:‬‬ ‫‪.1‬‬

‫מהי המשמעות של ה"ימים הנוראים" או אחד מחגי תשרי בעיני?‬ ‫‪.1‬‬

‫מהן ציפיותיי לשנה החדשה הבאה עלינו לטובה?‬ ‫‪.2‬‬

‫שמרי את הקובץ בו כתבת את הקטע בתיקיית ל"ח – תרגילים בתוך התיקייה שלך‬ ‫‪.2‬‬

‫ב ‪ .CDROMSERVER‬שמרי את הקובץ בשם "שם פרטי וורדל" לדוגמא‪ -‬אלונה וורדל‪.‬‬

‫בדפדפן פיירפוקס גלשי לאתר ‪ http://www.wordle.net‬ושם הקישי על הכפתור‬ ‫‪.3‬‬

‫‪.CREATE‬‬

‫העתיקי את הטקסט שכתבת בוורד )‪ (CTRL-A, CTRL-C‬ואז הדביקי אותו‬ ‫‪.4‬‬

‫)‪ (CTRL – V‬בתוך החלון העליון בדף יצירה של ‪ WORDLE‬והקישי על הכפתור ‪.GO‬‬

‫ראובן ורבר ופיליס גולדמן – נווה חנה אלול תש"ע‬

‫מטלת ‪WORDLE‬‬

‫‪ WORDLE‬תיצור את ענן המלים מהטקסט שלך‪ .‬יש לך אפשרות להכניס שינויים‬ ‫‪.5‬‬
‫בפונט‪ ,‬בסידור של הענן ובצבעים על ידי הקשה על התפריטים ‪ FONT, LAYOUT‬או‬
‫‪ .COLOR‬אפשר לחזור אחורה אחרי הכנסת שינויים על ידי הקשה על תפריט ‪.EDIT‬‬
‫הכניסי שינויים עד שתצרי את העיצוב המוצא חן בעינייך‪ .‬עבור ההדפסה יש לבחור ברקע‬
‫לבן‪.‬‬

‫לאחר שבחרת את עיצוב הענן‪ ,‬תוכלי לשמור אותו ברשת האינטרנט על ידי הקשה‬ ‫‪.6‬‬
‫על כפתור ‪ ,SAVE TO PUBLIC GALLERY‬ומילוי הכותרת של הענן ושם היוצר‪ .‬זכרי‪,‬‬
‫הענן יישמר ברשת האינטרנט וכל אחד יוכל לצפות בו‪ .‬אל תשמרי אם יש שם מידע שאינך‬
‫מעוניינת לגלות לכולם‪.‬‬

‫עכשיו אפשר לשמור את הענן שיצרת כתמונה שניתן להדביק ל ‪ WORD‬או‬ ‫‪.7‬‬
‫לתוכנות אחרות‪ .‬הקישי על הכפתור ‪ OPEN IN WINDOW‬וחלון קטן עם הענן יפתח‪.‬‬
‫אפשר להעתיק את החלון הקטן על ידי כניסה אליו עם העכבר והקשה על כפתורי ‪ ALT‬ו‬
‫‪ PRTSCR‬בו זמנית‪ .‬זה יעתיק את החלון עם הענן ללוח הזיכרון של המחשב‪.‬‬

‫‪+‬‬

‫עכשיו אפשר להיכנס למסמך וורד בו כתבת את החיבור שלך ולהדביק )‪(CTRL –V‬‬ ‫‪.8‬‬
‫את הענן שיצרת מתחת לטקסט‪ .‬אפשר לחתוך את חלקים של החלון הסובבים את הענן עם‬
‫כלי החיתוך בסרגל הכלים ‪ -‬תמונה של הוורד‪ .‬אז שמרי שוב את המסמך‪.‬‬

‫צפי בתמונת ‪ WORDLE‬שיצרת‪ .‬איך מסייעת התמונה להבין או לפרש את הקטע‬ ‫‪.9‬‬
‫שכתבת? כתבי את התשובה בקובץ‪.‬‬

‫חשבי על ‪ 3‬דרכים נוספות שניתן להשתמש ב ‪ WORDLE‬בבית הספר או בבית‬ ‫‪.10‬‬

‫וכתבי אותן בקובץ‪.‬‬

‫הגשת המטלה‪ -‬בקובץ שיצרת צריכים להיות‪ -‬שם המגישה וכתה‪ ,‬הקטע שכתבת‪,‬‬ ‫‪.11‬‬
‫תמונת ה ‪ WORDLE‬שיצרת והתשובות לשאלות ‪ 9‬ו‪.10 -‬‬

‫בדקי שיש לך את כל הפרטים הדרושים‪ ,‬הדפיסי את המטלה והגישי למורה‪.‬‬ ‫‪.12‬‬

‫)הגישי את הקובץ גם ב ‪( MOODLE‬‬

‫ראובן ורבר ופיליס גולדמן – נווה חנה אלול תש"ע‬