UNIDAD CURRICULAR “PROYECTO” DE ESTUDIOS JURÍDICOS UBV

Profesor: Abogado en Colombia y Venezuela, Félix Helí Contreras Martínez

TSU en Comercio Exterior de la República Bolivariana de Venezuela
Correo electrónico: fundelsur@gmail.com
Webs: http://notisan.blogspot.com * http://notisan.wordpress.com
http://grupobolivareditores.blogspot.com

Actualizado en la fecha: Miércoles 25-Jun-2008, hora: 08:14 a.m. (ve)

INDICE GENERAL

Página

RESUMEN
INTRODUCCION
CAPITULO I
MARCO SITUACIONAL
Mapa del Lugar del Proyecto
Delimitación geográfica de la comunidad donde
se va a desarrollar la investigación
Reseña Histórica
Descripción del ambiente comunitario
Características:
Físicas
Sociales
INSERCIÓN Y DIAGNÓSTICO COMUNITARIO
Descripción del trabajo de inserción en la comunidad
(Cómo se realizó: aquí hay que relatar todo, desde las
primeras visitas, hasta las de motivación)
El Diagnóstico de la Realidad:
Identificación del grupo con el cual se realizará el
estudio
Definición de temas y necesidades prioritarias para
el diagnóstico
Contactos formales e informales

i
 Objetivos del diagnóstico
Consulta de necesidades en la población
(Explicar cómo se realizó)
Presentación de la lista de necesidades
Descripción del diagnóstico
CAPITULO II
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Objetivo general
Objetivos específicos
CAPITULO III
MARCO TEÓRICO
El trabajo comunitario: Su importancia y características
Procedimientos para trabajar con las comunidades
Antecedentes:
Investigaciones que se hayan realizado en la comunidad
u otros contextos, en cuanto a la Justicia Social
Marco Referencial:
Información sobre la situación de la comunidad en
cuanto a la Justicia Social: Programas, proyectos, y otros
Contextos: Histórico, Geográfico y Demográfico
Fundamentos Jurídicos
Fundamentos Políticos
Fundamentos Epistemológicos
Fundamentos Ideológicos
Definición y conceptos importantes de la investigación
Operacionalización de variables

CAPITULO IV

ii
 MARCO METODOLÓGICO
Naturaleza y Tipo de Investigación
Población y Muestra
Recolección de Información:
Técnicas e Instrumentos de la Recolección de Datos
Procesamiento de la Información:
Procedimientos cualitativos y cuantitativos
Deducción de los datos: Gráficos
Análisis e Interpretación de los Resultados
CAPITULO V
LA PROPUESTA
Objetivo General
Justificación e importancia
Limitaciones
Elaboración del Plan de Acción: Cronograma y Estrategias
Mecanismos de Acción
Ente ejecutor y Recursos
Evaluación y Control de las acciones
Resultados obtenidos
CONCLUSIONES
Conclusiones en cuanto a lo aprendido con respecto a:
El método, el trabajo comunitario y el análisis social de la justicia
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA (REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS)
ANEXOS:
Croquis del lugar donde se realiza la Investigación (Proyecto factible
o viable ).
Instrumentos aplicados: Encuestas mínimas: Dos (2) de tipo cualitativo y
una (1) del tipo cuantitativo.

iii
 Vídeos, grabaciones y fotografías.
Extractos de la Constitución Nacional y Estado Táchira de la
República Bolivariana de Venezuela.
Texto de Leyes relacionadas con la Investigación.
Copia de actas, correspondencia enviada y recibida.

CÓMO DEBEN SER LAS CONCLUSIONES:

Estas deben ser redactadas en términos de aprendizajes significativos
referentes al método, a lo jurídico, a lo político; así mismo, deben relacionarse
con el diagnóstico realizado y el planteamiento del problema; también, su
vinculación con el área profesional: Experiencias y aprendizajes significativos.
Se recomienda sean formuladas como proceso de autoevaluación y reflexiones
de lo aprendido.
Finalmente, el contenido del instrumento trabajo de Investigación como
Proyecto Factible o Viable, debe articularse (relacionarse) con las siguientes
unidades curriculares:
1. Sociedad, Estado y Constitución (I Parte); Pensamiento Político
Latinoamericano y venezolano; Antropología Jurídica, y Teoría del
Conocimiento.
2. Historia Contemporánea de Venezuela; Sociedad, Estado y Constitución
(II Parte); Análisis Sociológico del Derecho, y Complejidad Jurídica y
Diversidad.
3. Análisis Sociológico del Derecho, Medios de Participación y
Protagonismo del Pueblo, Lenguaje y Argumentación Jurídica, y
Organización Comunitaria y Derecho Alternativo.

iv