EJERCICIOS DE COMUNICACIÓN

1. ¿En cuál(es) de las siguientes situaciones encontramos el fenómeno de comunicación? A) una nube negra en el cielo nos indica que habrá aguacero. B) una abeja vuela en dirección a su colmena. C) mi estómago está sonando. D) las luces amarillas intermitentes de un automóvil. E) las hojas del árbol han comenzado a caerse. 2. ¿Cuál de las siguientes es la mejor definición de comunicación? A) situación en la que dos personas se relacionan mediante un mensaje. B) proceso intencional en que un emisor transmite información a un receptor. C) envío de signos desde un ser hasta otro. D) transmisión de datos unidireccional entre dos seres. E) movimiento de un mensaje desde el emisor hasta el receptor. 3. ¿En cuál de las siguientes situaciones NO existe comunicación? A) la pantalla del computador se pone azul y aparece un mensaje que dice: “Error fatal en kernel32.dll. Presione cualquier tecla para reiniciar el computador.” B) una loica macho se acerca a una hembra, hincha el pecho rojo y canta. C) un carabinero se coloca al medio de la calle y me muestra la palma de la mano levantada. D) Evaristo camina por el parque con una sonrisa “de oreja a oreja”. E) escucho que el inspector del colegio le dice fuertemente a un compañero: “si lo vuelvo a pillar a usted o a cualquier otro, lo suspendo inmediatamente.” 4. ¿Por qué el monólogo es un caso de comunicación si en él hay sólo un participante? A) porque el receptor, en este caso, no es fundamental. B) porque en el monólogo el emisor es indeterminado. C) porque el único participante de esta comunicación cumple dos roles: es tanto emisor como receptor. D) no hay comunicación, sino sólo información. E) el emisor imagina que hay un receptor, pero éste en realidad no existe. 5. La comunicación es un proceso porque A) es una secuencia temporal que consta de etapas. B) es transmisión de signos de un ser a otro. C) implica un avance. D) implica que varios factores estén presentes para que ocurra. E) es unidireccional: tiene un inicio y un final determinados. 10 6. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA? A) la comunicación animal usa un código restringido; la humana, en cambio, usa varios códigos simultáneamente y puede crear códigos nuevos. B) la comunicación humana puede comunicar realidades abstractas, futuras o irreales; la animal, no. C) en la comunicación animal no se dan todos los factores; en cambio, en la humana sí. D) ambas son instintivas y reflejas, pero la humana además es cultural y adquirida. E) la comunicación animal carece de la función metalingüística del lenguaje. 7. En el sistema Braille cada letra del alfabeto se sustituye por un patrón de puntos en relieve que pueden ser distinguidos mediante el tacto. Lo usan los ciegos para leer. La diferencia entre un libro en Braille y otro normal radica fundamentalmente en el A) código. B) canal. C) receptor. D) emisor. E) contexto.

8. En varios de los conflictos bélicos en que se ha involucrado Estados Unidos desde la segunda mitad del siglo XX, ha enviado tropas militares a ocupar la zona, hablando de una “intervención humanitaria”. Sus enemigos, en cambio, hablan de una “invasión”. ¿Cómo podemos describir esta situación en términos comunicacionales? A) hay ruido en el referente de la comunicación. B) se trata de dos signos distintos con el mismo significado (sinónimos). C) se pone de manifiesto la función fática del lenguaje. D) hay acomodación del código a los intereses del emisor. E) la referencia de ambos bandos es distinta. 9. Los medios de comunicación masiva I. aprovechan la tecnología para establecer canales de comunicación más efectivos que los tradicionales. II. crean códigos nuevos, que superan las barreras culturales que tradicionalmente han dificultado la comunicación. III. eliminan toda forma de ruido propia de la comunicación individual. A) Sólo I y II B) Sólo I y III C) Sólo II y III D) Sólo III E) I, II y III 11 10. Un comerciante publicita personalmente su producto en radio y televisión. Una vez emitidos los avisos, ¿qué diferencias se aprecian entre ellos? I. De emisor. II De canal. III. De código. A) Sólo II B) Sólo III C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III II. En las siguientes situaciones NO se produce una buena comunicación. El vínculo fracasa porque hay ruido en alguno de los factores comunicacionales. Determine en qué factor se localiza predominantemente este ruido. 1. El alumno trabajó duramente para cumplir con su tarea, pero obtuvo nota 1.0 porque el profesor no le entendió porque la letra era ilegible. A) emisor B) mensaje C) canal D) receptor E) código F) contexto 2. “… Espera, si sé cómo se dice… Lo tengo en la punta de la lengua…” A) emisor B) mensaje C) canal D) receptor E) código F) contexto 3. El papá le dijo: “Pásamela”. Pero él no hizo nada porque no sabía si se refería a la tetera o a la olla. A) emisor B) mensaje C) canal

D) receptor E) código F) contexto 4. Falleció porque el médico le recetó “Párox” y el farmacéutico le vendió “Tánax”. A) emisor B) mensaje C) canal D) receptor E) código F) contexto 12 5. La conferencia de prensa está lista: los micrófonos encendidos, los periodistas expectantes, el país nervioso…; pero el famoso cantante aún no aparece. A) emisor B) mensaje C) canal D) receptor E) código F) contexto 6. No puede realizarse la reunión hasta que llegue el traductor. A) emisor B) mensaje C) canal D) receptor E) código F) contexto 7. No logró entender lo que le decía la profesora, porque no sabía qué significaba “retículo endoplasmático liso”. De hecho, todavía no sabía siquiera lo que era una célula. A) emisor B) mensaje C) canal D) receptor E) código F) contexto III. Identifique cuál es la función de la comunicación que predomina en los siguientes enunciados. 1. La suerte de la fea, la bonita la desea. A) referencial B) conativa C) fática D) emotiva E) poética F) metalingüística 2. ¿Cómo se escribe “li_ero”? ¿Con ge o con jota? A) representativa B) conativa C) fática D) emotiva E) poética F) metalingüística 3. Son las 14:30 y hace mucho calor. A) referencial B) apelativa C) fática D) expresiva E) poética F) metalingüística

4. Son las 14:30 y me muero de calor. ¡No lo soporto! A) referencial B) apelativa C) fática D) emotiva E) poética F) metalingüística 13 5. Y será, si Dios quiere, hasta mañana. A) referencial B) apelativa C) fática D) expresiva E) poética F) metalingüística 6. Lo invitamos a continuar en la compañía de TVN. Ya viene Informe Especial. A) representativa B) conativa C) fática D) emotiva E) poética F) metalingüística 7. Me encantan las cebollas. A) referencial B) apelativa C) fática D) expresiva E) poética F) metalingüística 8. Y pasó por un zapatito roto, para que mañana te cuente otro. A) representativa B) apelativa C) fática D) emotiva E) poética F) metalingüística 9. Existen en español nueve categorías gramaticales. A) referencial B) conativa C) fática D) emotiva E) poética F) metalingüística 10. Te juro que es verdad. A) referencial B) conativa C) fática D) emotiva E) poética F) metalingüística 11. ¿Me podría repetir la pregunta? A) referencial B) conativa C) fática D) emotiva E) poética F) metalingüística 12. ¿Cómo decir ustedes en español “performance”? A) referencial B) conativa

C) fática D) emotiva E) poética F) metalingüística 14 13. ¡Te pasaste!. A) referencial B) conativa C) fática D) emotiva E) poética F) metalingüística 14. "El adverbio es un tipo de palabra que modifica el significado de verbos (corre rápido), adjetivos (bastante grande) y de otros adverbios (más rápido.)" A) referencial B) conativa C) fática D) emotiva E) poética F) metalingüística 15. "Los cuatro puntos cardinales son tres: el Norte y el Sur." A) referencial B) conativa C) fática D) emotiva E) poética F) metalingüística ………………………………………………………………. 1. ¿Qué tienen en común el francés, el ajedrez, y la tabla periódica de los elementos químicos? I) sus significantes son arbitrarios. II) constituyen códigos. III) Implican sobre todo reglas de combinación. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I, II y III 2. En el caso de los sordomudos, ellos A) sólo dominan el lenguaje no verbal. B) sólo gracias a la tecnología pueden usar el lenguaje verbal. C) manejan lenguaje verbal pero no por el canal auditivo. D) se caracterizan por su amplio código paralingüístico. E) no tienen paralenguaje. 3. El código por excelencia son las lenguas humanas. Esto se debe principalmente a que A) junto con ser un medio de comunicación constituyen una configuración mental de la realidad. B) son un sistema doblemente articulado y económico. C) expresan la creatividad humana fundamental. D) son el sistema de comunicación más conocido. E) pueden traducir a su forma prácticamente todos los códigos. 4. Un médico en su consulta, para dar un diagnóstico a simple vista pudiera servirse de A) lo signos que verbaliza el paciente. B) indicios o señales en general. C) sus conocimientos. D) observar el rostro del paciente.

E) los símbolos que nota en el paciente. 5. Cuando inadvertidamente nos golpeamos un dedo o nos lo pinchamos, expresamos un gesto: A) ilustrativo. B) patógrafo. C) emblemático. D) adaptativo. E) regulador. 12 6. La “economía” del lenguaje articulado se refiere a que A) tenemos la capacidad de decir mucho con pocas palabras. B) aprender a usar el lenguaje verbal es muy fácil. C) aprender a usar el lenguaje verbal no implica desembolso de dinero. D) emisor y receptor son capaces de entenderse mutuamente en casi cualquier contexto. E) usando pocas unidades se puede elaborar un número infinito de mensajes. 7. Válidamente pudiéramos afirmar que los gestos reguladores se corresponden con: I) La función emotiva. II) La función fática. III) La función referencial A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y III E) Sólo II y III 8. ¿En qué circunstancia un paraguas es un ícono? A) En un día lluvioso, en la calle. B) En un día nublado, en la calle. C) En un día soleado, en la playa. D) Dibujado en la puerta de una tienda donde se venden paraguas. E) Escrito en la oración “Préstame tu paraguas”. 9. "Su rostro es vivo, móvil, astuto: vigila con el rabillo del ojo el efecto de sus palabras ya veces le pillas una expresión matrera o esquiva, instintivamente suspicaz..."(Juan Goytisolo) El autor del texto describe al personaje utilizando preferencialmente elementos A) proxémicos. B) paralingüísticos. C) kinésicos. D) icónicos. E) sintomáticos. 10. Caminando por la acera veo que se me acerca alguien desagradable, entonces cruzo la calle. ¿Qué tipo de comunicación se utiliza en la situación descrita? A) kinésica. B) proxémica. C) icónica D) no verbalizable E) paralingüística. 13 11. En un mensaje presidencial, transmitido simultáneamente por radio y televisión, se debe cuidar y enfatizar I. el código kinésico. II. el aspecto paralingüístico oral. III. el aspecto paralingüístico escrito. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II

D) Sólo II y III E) I, II y III 12. "Pensaba el Almirante que lo aseguraban y que les placía de su venida; pero vio al indio que consigo traía demudarse la cara y amarillo como la cera, y temblaba mucho, diciendo por señas al Almirante se fuese fuera del río, que los querían matar, y llegándose a un cristiano que tenía ballesta armada y mostróla a los indios, y entendió el Almirante que les decía que los matarían todos, porque aquella ballesta tiraba lejos y mataba. También tomó una espada y la sacó de su vaina, mostrándosela, diciendo lo mismo." ¿Qué tipo de lenguaje predomina en lo relatado en el siguiente párrafo del "Diario" de Cristóbal Colón? A) fónico. B) kinésico. C) paralingüístico. D) proxémico. E) icónico. El comentarista radial que relata un partido de fútbol debe manejar a la perfección: I) las significaciones del paralenguaje en todas sus posibilidades. II) la coherencia y cohesión de lo referido. III) El tono, el ritmo, la intensidad de sus mensajes. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) Sólo II y III 14 15. En el artículo lexicográfico siguiente, son notables los elementos paralingüísticos: idioma. (Del lat. idiōma, y este del gr. ἰδίωμα, propiedad privada). 1. m. Lengua de un pueblo o nación, o común a varios. 2. m. Modo particular de hablar de algunos o en algunas ocasiones. En idioma de la corte. En idioma de palacio.” RAE, Diccionario de la Lengua Española 2001 I) espaciales. II) de puntuación. III) de tipografía. A) Sólo III B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III

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1. Entre un médico y un paciente que lo visita por primera vez, la relación que se establece es A) asimétrica. B) culta. C) simétrica. D) supraformal. E) icónica. 15 2. El nivel del habla utilizado entre un abogado y su cliente es A) informal. B) culto. C) formal. D) supraformal.

E) marginal. 3. En la relación establecida entre un juez y un sentenciado se produce un distanciamiento denominado A) informal. B) proxémico. C) adecuado. D) compromisorio. E) laboral. 4. Los gestos y ademanes utilizados en una situación comunicativa, acordes con el grado de formalidad, son llamados A) icónicos. B) proxémicos. C) formales. D) kinésicos. E) protocolares. 5. El nivel de habla utilizado en una situación comunicativa entre el jefe y sus empleados debe ser A) culto – formal. B) culto – informal. C) culto – supraformal. D) coloquial. E) formal – inculto. 6. En una relación coloquial simétrica, existe A) relación diferenciada. B) nivel de habla supraformal. C) código kinésico formal o restringido. D) protocolo y reglas de urbanidad. E) acercamiento proxémico. 7. Entre amigos o hermanos, la relación que se establece es A) formal. B) simétrica. C) supraformal. D) protocolar. E) complementaria. 16 8. El uso intencional de gestos y ademanes, la postura corporal rígida y el uso restringido de gestos corporales y manuales, son propios de una relación A) complementaria. B) simétrica. C) informal. D) coloquial. E) amistosa. 9. En una relación coloquial simétrica, se distingue(n) I. uso formal del habla. II. acercamiento proxémico. III. uso de manos y ademanes sin coerción. IV. pronunciación cuidada. A) Sólo I. B) Sólo II. C) Sólo II y IV. D) Sólo II y III. E) I, II. III y IV. 10. La situación comunicativa establecida entre el juez y el acusado, durante un juicio, será de I. Relación asimétrica, acercamiento proxémico y lenguaje informal. II. Relación asimétrica, distanciamiento proxémico y lenguaje formal.

III. Gestos y ademanes restringidos, postura corporal rígida. A) Sólo I. B) Sólo II. C) Sólo III. D) Sólo I y III. E) Sólo II y III. 11. Si Ling habla en un dialecto X del chino, podemos inferir que A) su capacidad de comunicación está limitada por factores espaciales. B) puede conversar sin dificultades con hablantes del dialecto X del japonés. C) en China existen varias lenguas. D) Ling sólo puede conversar con otros chinos. E) Ling es capaz de conversar con cualquier otra persona que hable chino. 12. Un argentino diría “vos sabés”; un español, “vos sabeis”; un chileno “tú sabís”; un peruano “tú sabes”. ¿Cuál es la forma correcta? A) la del español. B) la del peruano. C) tanto la del español como la del peruano. D) ninguna es incorrecta: son normas distintas. E) ninguna es correcta: la correcta es la variante estándar de la lengua. 17 13. En el enunciado “Conchalevale, cómo se armó este zaperoco“, es posible identificar un(a) A) jerga. B) tecnolecto. C) dialecto. D) estilo. E) ultracorrección. Identifique la variación diafásica y diastrática presente en cada uno de los siguientes enunciados, en el español de Chile actual: 14. Es, sin duda, una cuestión de idiosincrasia. A) culto formal. B) inculto formal. C) culto informal. D) inculto informal. E) supraformal. 15. Pásame esa cuestión chica. A) culto formal. B) inculto formal. C) culto informal. D) inculto informal. E) supraformal. 16. Qui ti pa jetón... qui li poní... te voy a cerrate locico dun solo connete. A) culto formal. B) inculto formal. C) culto informal. D) inculto informal. E) supraformal. 17. Retírese, por favor. A) culto formal. B) inculto formal. C) culto informal. D) inculto informal. E) supraformal. 18. El escepticismo de estos tiempos nos mueve a ser lacónicos. A) culto formal. B) inculto formal. C) culto informal. D) inculto informal.

E) supraformal. 18 19. Hasta luego, que le vaiga bien. A) culto formal. B) inculto formal. C) culto informal. D) inculto informal. E) supraformal. 20. Eso es súper fácil. A) culto formal. B) inculto formal. C) culto informal. D) inculto informal. E) supraformal. 21. Pónelo ahí, por faor. A) culto formal. B) inculto formal. C) culto informal. D) inculto informal. E) supraformal. 22. Le vengo a ofrecer un adminículo indispensable que le va a ser muy útil para la dama y al caballero. A) culto formal. B) inculto formal. C) culto informal. D) inculto informal. E) supraformal. 23. Indique la norma especial que se observa en el siguiente diálogo: — El señor esté con vosotros. — Y con vuestro espíritu. — Levantemos el corazón. — Lo tenemos levantado hacia el Señor... A) lenguaje coloquial. B) lenguaje supraformal. C) lenguaje formal. D) lenguaje marginal. E) coa 24. La oración “Estoy seguro de que ella planeó todo”, es un acto de habla A) asertivo. B) declarativo. C) expresivo. D) directivo. E) compromisorio. 19 25. “¿Vamos al cine este viernes?”, es un acto de habla A) declarativo. B) compromisorio. C) directivo. D) expresivo. E) asertivo. 26. “¿Cuándo llegaste? ¡Que alegría que estés de regreso!” En estas oraciones se combinan los actos de habla A) compromisorio y asertivo. B) expresivo y asertivo. C) declarativo y expresivo. D) expresivo y compromisorio. E) directivo y expresivo. 27. “¡Que rabia! ¡No puede ser! ¡Cómo tan injusto!, son actos de habla

A) asertivos. B) expresivos. C) compromisorios. D) directivos. E) declarativos. 28. “¡No! Nadie abandona el recinto hasta que sea registrado. ¡Sin excepción!”, son actos de habla A) declarativos. B) compromisorios. C) asertivos. D) directivos. E) expresivos. 29. “Te aseguro que esta fiesta será inolvidable. Te apuesto que lo pasaremos muy bien.”, son actos de habla A) compromisorios. B) expresivos. C) asertivos. D) declarativos. E) directivos. 30. “El acusado fue encontrado inocente por el jurado, y el juez lo liberó de manera inmediata expresando: ¡Queda en libertad!” La expresión emitida por el juez es un acto de habla: A) directivo. B) expresivo. C) declarativo. D) asertivo. E) compromisorio. 20 31. “¡No lo puedo creer! ¡Esto es el colmo! ¿Ignorarme a mí? ¿Qué se cree?” Las expresiones anteriores son un acto de habla eminentemente A) declarativo. B) directivo. C) asertivo. D) compromisorio. E) expresivo. 32. “No tengo dudas de que el culpable del robo es el mayordomo” es un acto de habla A) compromisorio. B) declarativo. C) directivo. D) asertivo. E) expresivo. 33. ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde al tipo de acto de habla expresivo? A) estoy seguro de que me apoyará en mi decisión. B) te juro que mañana iré a verte. C) Juan, está despedido. D) te invito a cenar y luego a bailar. E) reciba usted mis sinceras congratulaciones por el premio obtenido. 34. ¿Cuál de los siguientes enunciados no es posible en la lengua española? A) Puro, Chile, es tu cielo azulado. B) Puro es tu cielo azulado, Chile. C) Chile, tu cielo azulado es puro D) Tu cielo, Chile, azulado es puro. E) Tu cielo azulado, Chile, puro es. 35. El idioma inglés y el español se diferencian en I. su capacidad para servir de vehículos de expresión de conceptos. II. el repertorio de sonidos permitidos para construir signos. III. los signos.

IV. las reglas de combinación de signos. A) Sólo I y III. B) Sólo I, II y III. C) Sólo II y III. D) Sólo III y IV. E) Sólo II, III y IV. 36. El enunciado “Me encontré solo, frente a la majestuosa e impotente montaña” es incorrecto. ¿De qué tipo es el error? A) fonológico. B) léxico. C) sintáctico. D) morfológico. E) gramatical. 21 37. El enunciado “Ayer Juan con vino a mi casa su madre” es incorrecto. Su error radica en el mal dominio de A) referencia. B) léxico. C) sintaxis. D) morfología. E) fonología. 38. ¿Cuál alternativa es VERDADERA respecto de la lengua? A) es un sistema que integra lo fonológico, lo léxico y lo gramatical. B) no es posible conocer más de una lengua al mismo tiempo. C) tal como las matemáticas, es un sistema lógico. D) está localizada anatómicamente en el hemisferio derecho del cerebro. E) es independiente de la realidad cultural de la comunidad hablante. 39. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es un hecho? A) se cree que el hombre llegó a la Luna. B) se piensa que Estados Unidos puso al hombre en nuestro satélite natural. C) el hombre llegó a la Luna en 1969. D) se dice que un par de astronautas norteamericanos alunizaron hace algunas décadas. E) la llegada del hombre a la Luna es el hito más importante de la historia contemporánea. 40. ¿Cuál de las siguientes oraciones es una opinión? A) Nicolás hace sus tareas. B) Francisco pasa la tarde jugando. C) creo que Nicolás es muy perseverante en sus estudios. D) Nicolás y Francisco son mis hijos. E) Nicolás es hermano de Francisco. 41. ¿Cuál de las siguientes oraciones es una opinión? A) la temperatura del mar ha subido unos grados. B) la temperatura del mar está agradable para darse un baño. C) la temperatura a nivel del mar es más alta que en las profundidades. D) en algunas partes el mar está casi congelado. E) la temperatura del mar es variable. 42. Señale cuál es la secuencia correcta de los siguientes hechos (H) u opiniones (O): – se parece harto a su padre. – las hormigas invadieron el refrigerador. – recorrí el paseo del mar. – creo que hacía frío esa noche. A) O – O – H – H B) O – H – H – O C) H – O – O – H D) H – H – H – O E) O – O – H – H

………………………………………………… 1. Entre los tipos de discurso oral, se encuentran I. sermón – consulta – entrevista. II. clase – confesión – simposio. III. entrevista de encuesta – alocución. A) Sólo I. B) Sólo II. C) Sólo III D) Sólo I y II. E) I, II y III. 2. Características de la conversación son I. la presencia de la función fática del lenguaje. II. las frases breves y el vocabulario sencillo. III. la presencia de un moderador. A) Sólo I. B) Sólo II. C) Sólo I y II. D) Sólo I y III. E) I, II y III. 3. La mesa redonda presenta I. varios expositores. II. un tema previamente determinado. III. llamados de atención del moderador, si se producen desviaciones del tema. A) Sólo I. B) Sólo II. C) Sólo III. D) Sólo II y III. E) I, II y III. 4. La discusión es A) la exposición y defensa que realizan dos o más personas sobre diferentes aspectos de un tema. B) la pelea protagonizada por las personas que tienen diferentes puntos de vista sobre un tema. C) el diálogo irracional en que dos personas hablan sin escucharse la una a la otra. D) la parte negativa de la conversación, cuando no hay puntos de vista comunes. E) la polémica que resulta como consecuencia de expresar una opinión personal. 15 5. El debate es A) una justa intelectual en el que dos contendores luchan por un premio o favor especial. B) la polémica pública que se presenta ante un jurado que dicta sentencia. C) un concurso público y político entre abogados, senadores, periodistas y diputados. D) una técnica de discusión dirigida, que implica controversia, disputa y heterogeneidad de puntos de vista. E) la controversia que desata hostilidad y actitudes beligerantes entre las personas. 6. La discusión y el debate son interacciones comunicativas en que se presentan puntos de vista disímiles y polémicos, que deben ser fundamentados, por lo tanto, su estructura lingüística es A) expositiva. B) narrativa. C) argumentativa. D) descriptiva. E) persuasiva. 7. Características del debate son I. presentar a dos ponentes con tesis contrapuestas, que tienen conocimiento

previo y acabado del tema. II. tener un moderador que expone, explica, presenta y guía el debate, asigna turnos, resguarda el clima de respeto y seriedad y resume las conclusiones. III. perseguir el contraste de opiniones, pero no pretender llegar a conclusiones definitivas que puedan ser aceptadas por la mayoría. A) Sólo I. B) Sólo II. C) Sólo III. D) Sólo I y II. E) I, II y III. 8. La entrevista presenta: I. predominio de oraciones interrogativas y aseverativas. II. repeticiones de vocablos, frases y utilización de palabras que apuntan a la función fática. III. presencia de formas no verbales (gestos corporales, expresiones faciales, etc.) A) Sólo I. B) Sólo II. C) Sólo III. D) Sólo I y II. E) I, II y III. 9. ¿Qué característica se EXCLUYE de la mesa redonda? A) grupo de expertos que exponen sus ideas sucesivamente B) diversas opiniones en torno a un mismo tema. C) tono de conversación y no de discusión. D) máxima interacción comunicativa. E) extensas intervenciones de los participantes. 16 10. El panel consiste en la discusión dialogada sobre un mismo tema, en el que participan I. un equipo de entendidos. II. un moderador. III. el público asistente. A) Sólo I B) Sólo III C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I, II y III 11. En el simposio A) se conversa formalmente sobre un tema inicial. B) los expertos se dividen en dos bandos. C) el tono de las exposiciones es formal y técnico. D) se establece un diálogo entre el moderador y el público. E) el equipo de expertos en la materia plantea una tesis común. 12. El foro reúne un grupo numeroso de personas que participan en la discusión informal y libre acerca de I. asuntos de interés actual. II. negocios del área privada. III. estatutos y leyes gubernamentales. A) Sólo I. B) Sólo II. C) Sólo III. D) Sólo I y II. E) I, II y III. 13. La conferencia es una disertación acerca de una rama específica del saber, que se caracteriza por la I. unilateralidad de la comunicación. II. necesidad, en ocasiones, de ser leída, debido al nivel de dificultad que presenta. III. participación espontánea del auditorio en las fases de desarrollo y conclusión. A) Sólo I.

B) Sólo II. C) Sólo III. D) Sólo I y II. E) I, II y III. 14. La charla consiste en una A) discusión dirigida, que implica controversia y heterogeneidad de puntos de vista. B) especie de conferencia más breve, informal y amena sobre un tema. C) exposición y defensa sobre diferentes aspectos de un tema, desde el punto de vista de cada participante. D) interacción comunicativa libre y espontánea entre dos personas. E) interlocución entre dos o más personas dirigida a un público especializado. 17 15. El discurso pertenece al ámbito de la oratoria y su finalidad es convencer a un auditorio. La característica fundamental del orador debe ser la A) perspicacia. B) facundia. C) elocuencia. D) parsimonia. E) sapiencia. 16. La oratoria es el arte de persuadir, conmover o deleitar por medio de la palabra hablada. Según el tema abordado, el discurso, u oratoria, puede dividirse en I. académico, militar, religioso. II. político, forense. III. moral, filosófico, existencial. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) I, II y III 17. Características del discurso oral son el uso de I. preguntas retóricas. II. un argumento como idea base. III. exclamaciones que logren emocionar al auditorio. A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III 18. Entre las modalidades en que puede presentarse un discurso, se encuentran los de tipo I. descriptivo, narrativo. II. expositivo, argumentativo. III. deductivo, temporal. A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III 18 19. Formas del discurso público, en su modalidad oral o escrita, pueden ser I. comunitario, político, religioso. II. ceremonial, conmemorativo. III. filosófico, existencial, moral. A) Sólo I. B) Sólo I y II. C) Sólo I y III. D) Sólo II y III.

E) I, II y III. 20. “Su rasgo principal es la controversia y los interlocutores tiene el carácter de oponentes. El tema debe ser polémico y de interés.” Las características mencionadas corresponden a la técnica de discusión denominada A) mesa redonda. B) panel. C) debate. D) coloquio. E) foro. 21. Formas del discurso privado, en su modalidad oral o escrita, pueden ser I. la conversación, el diálogo. II. los mensajes, los recados. III. las cartas, el diario de vida. A) Sólo I. B) Sólo II. C) Sólo III. D) Sólo I y II. E) I, II y III. 22. En la interacción comunicativa privada, es VERDADERO decir que A) emisor y receptor mantienen una relación asimétrica que no les permite interactuar directamente. B) el contexto temático de la interacción corresponde a un asunto lejano a los participantes, por lo cual los supuestos no existen. C) el emisor tiene más posibilidad de errores en la utilización del código adecuado para la situación y el tipo de receptores. D) lo privado se relaciona con lo que es de interés para todos, por lo tanto se maneja con el criterio de apertura. E) las situaciones pueden ser formales o informales, dependiendo de la relación que exista entre los participantes. …………………………………………………………. 1. Son indicios o señales I. el humo respecto al fuego II. el llanto respecto a las lágrimas III. las nubes negras respecto a la lluvia A) Sólo I. B) Sólo II. C) Sólo III. D) Sólo I y III. E) I, II y III. 2. La función poética pone énfasis en el A) código. B) canal. C) mensaje. D) receptor. E) contexto. 3. En la expresión “Por favor, presten atención a lo que voy a decir”, predomina la función A) metalingüística. B) fática. C) poética. D) referencial. E) emotiva. 4. En un código encontramos I. un repertorio de signos.

II. reglas de combinación. III. normas de selección. A) Sólo I. B) Sólo II. C) Sólo III. D) Sólo I y II. E) I, II y III. 5. La señal “Ceda el paso” corresponde a un A) índice. B) icono. C) símbolo. D) síntoma. E) indicio. 6. Los conceptos de “intensidad”, “ritmo” y “tono” pertenecen a A) los códigos kinésicos. B) los códigos proxémicos. C) el paralenguaje oral. D) el paralenguaje escrito. E) los códigos icónicos. 7. Indique la alternativa que contenga el orden deductivo correcto: A) lengua – norma - habla. B) lengua – habla – norma. C) habla – lengua – norma. D) norma – lengua – habla. E) norma – habla – lengua. 8. Los estilos formal e informal están asociados a la variación A) diacrónica. B) diatópica. C) diafásica. D) diastrática. E) genérica. 9. Son relaciones asimétricas las que se dan entre I. el jefe y el subordinado. II. el médico y el paciente. III. el profesor y el estudiante. A) Sólo I. B) Sólo II. C) Sólo III. D) Sólo I y III. E) I, II y III. 10. Son típicas características de una relación coloquial simétrica I. el acercamiento proxémico. II. gestos y ademanes naturales. III. lenguaje formal. A) Sólo I. B) Sólo II. C) Sólo I y II. D) Sólo I y III. E) I, II y III. 11. ¿En cuál de los siguientes enunciados está presente la función fática? A) “El día muere aplastado por las primeras luces de los faroles.” B) “Ignacio y su amiga conversan animadamente.” C) “Suena el timbre.” D) “Disculpa, vuelvo enseguida.” E) “¿De qué mundo me mirarás, madre querida?” 12. Los actos de habla se clasifican en: A) formales e informales. B) diatópicos y diacrónicos. C) simétricos y asimétricos. D) directos e indirectos.

E) cultos e incultos. 13. La finalidad del enunciado “Te estoy eternamente agradecido por el favor que me hiciste” es A) asertiva. B) directiva. C) compromisoria. D) expresiva. E) declarativa. 14. La finalidad del enunciado “Los declaro marido y mujer ” es A) asertiva. B) directiva. C) compromisoria. D) expresiva. E) declarativa. 15. La finalidad del enunciado “¡Salga inmediatamente de aquí!” es A) asertiva. B) directiva. C) compromisoria. D) expresiva. E) declarativa. 16. La finalidad del enunciado “Mañana viajaré a Europa” es A) asertiva. B) directiva. C) compromisoria D) expresiva. E) declarativa. 17. La finalidad del enunciado “Le juro que mañana asistiré a consulta de Lenguaje” es A) asertiva. B) directiva. C) compromisoria. D) expresiva. E) declarativa. 18. Son características de los textos orales, en comparación con los textos escritos I. sintaxis más estructurada. II. repetición de estructuras sintácticas. III. uso de palabras comodín y de muletillas. A) Sólo II B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III 19. Las dos grandes categorías para clasificar los textos son A) descriptivos y expositivos. B) expositivos y narrativos. C) narrativos y argumentativos. D) expositivos y argumentativos. E) informativos y narrativos. 20. Las charlas, conferencias y disertaciones son ejemplos de textos de tipo A) descriptivo. B) expositivo. C) narrativo. D) argumentativo. E) informativo. 21. La definición y la descripción son formas básicas del discurso de tipo A) descriptivo. B) expositivo. C) narrativo. D) argumentativo. E) informativo.

22. Para organizar un discurso expositivo se deben considerar especialmente las características de A) el ambiente y el vocabulario. B) la información y el auditorio. C) los receptores y el entorno. D) el tema y el canal. E) el lenguaje y el idioma. 23. Una característica de la opinión es que A) es totalmente subjetiva. B) está limitada por los prejuicios del emisor. C) es variable por naturaleza. D) es irracional porque refleja la subjetividad de su autor. E) no puede ser juzgada como verdadera o falsa. 24. Una característica del hecho es que A) sucede en forma independiente a la subjetividad de los sujetos. B) no puede ser sometido a procesos de valoración. C) sólo puede ser descrito en forma exhaustiva mediante el lenguaje científico. D) sucede siempre contra la voluntad de los sujetos. E) sólo puede formar parte de un mensaje histórico o científico. 25. El alegato de un abogado, las anotaciones de un biólogo que observa a través de un microscopio y el diario de viaje de una aventurero son, en ese mismo orden, textos de tipo A) informativo – expositivo – narrativo. B) argumentativo – descriptivo – informativo. C) argumentativo – expositivo – narrativo. D) argumentativo – descriptivo – narrativo. E) narrativo – expositivo – informativo. 26. Un joven universitario que participa en trabajos voluntarios, debe dictar charlas sobre higiene a campesinos de muy bajo nivel educacional. Para ser bien comprendido es necesario que utilice I. palabras sencillas. II. jerga campesina. III. norma inculta informal. A) Sólo I. B) Sólo I y II. C) Sólo I y III. D) Sólo II y III. E) I, II y III. 27. Los medios de comunicación de masas (MCM) tienen, entre otras funciones, las de I. persuadir. II. entretener. III. formar opinión. A) Sólo I. B) Sólo I y II. C) Sólo I y III. D) Sólo II y III. E) I, II y III. 28. ¿Qué tipo de texto periodístico no es informativo, sino de opinión? A) noticia. B) crónica. C) editorial. D) reportaje. E) entrevista. 29. Corresponden a “publicidad” y “propaganda”, en este mismo orden, avisos de A) Teletón – Savory. B) Coca Cola – Partido Humanista. C) Hogar de Cristo – Fundación Las Rosas. D) Laboratorio Chile – Panadería Lido. E) Banco Santander – Bancoestado.

30. El orden correcto con se presenta una noticia es 1. lead. 2. bajada. 3. epígrafe. 4. titular. 5. cuerpo. A) 4 – 3 – 2 – 5 – 1 B) 3 – 4 – 2 – 1 – 5 C) 1 – 4 – 5 – 2 – 3 D) 2 – 1 – 4 – 5 – 3 E) 4 – 2 – 1 – 5 – 3 31. Son partes de la viñeta de los cómics I. signos cinéticos. II. globos. III. onomatopeyas. IV. cartuchos. A) Sólo I, II y IV. B) Sólo II, III y IV. C) Sólo I, II y III. D) Sólo II y IV. E) I, II, III y IV. 32. Son características de la comunicación oral I. utiliza el canal auditivo. II. se capta mediante un proceso total (holístico) de percepción. III. la comunicación es efímera. A) Sólo I. B) Sólo II. C) Sólo III. D) I y III. E) I, II y III. 33. Si en un discurso oral, lo primordial es explicar el asunto, este discurso será de tipo A) descriptivo. B) informativo. C) narrativo. D) expositivo. E) argumentativo. ………………………………………………….. 1. ¿Qué enunciado de los siguientes corresponde al tipo de acto de habla expresivo? A) El cielo está despejado. B) ¿Quieres ir al cine? C) Agradezco tus gentilezas. D) Juro que es cierto lo que digo. E) Los declaro marido y mujer. 2. El eslogan político: “Gobernar es educar” perteneció al Frente Popular y llevó a la presidencia a don Pedro Aguirre Cerda. ¿Cuál de las siguientes funciones del lenguaje predominan en el eslogan? I. Referencial. II. Emotiva. III. Apelativa. IV. Poética. V. Metalingüística. A) Sólo I y IV. B) Sólo II y III. C) Sólo III y V. D) Sólo II, III, IV. E) Sólo III, IV, V. 3. Indique qué tipo de acto de habla se distingue en el siguiente enunciado:

“... y en virtud de todo lo anteriormente expuesto, el acusado es culpable del cargo que se le imputa y la sentencia será reclusión nocturna con la obligación de concurrir a firmar diariamente al lugar que posteriormente se le indicará...” A) Asertivo. B) Declarativo. C) Expresivo. D) Directivo. E) Compromisorio.

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4. En una relación asimétrica de comunicación se produce un(a) I. acercamiento proxémico. II. uso adecuado de manos. III. cuidado en la pronunciación. IV. postura corporal relajada. A) I y II. B) I y III. C) II y III. D) III y IV. E) I, II, III y IV. 5. ¿Qué función del lenguaje predomina en el siguiente texto? “Dos de las tres principales raquetas de Chile inician esta semana la temporada de arcilla Europea. Mientras Nicolás Massú jugará en Casablanca, Fernando González lo hará en Estoril. Marcelo Ríos recién volvería a Roma, la primera semana de mayo.” A) Función metalingüística. B) Función poética. C) Función referencial. D) Función apelativa. E) Función emotiva. 6. ¿Cuál o cuáles de los siguientes recursos son elementos paralingüísticos? I. Tono burlesco. II. Ritmo lento para dar seriedad al mensaje. III. Vestuario apropiado a la situación (formal o informal) IV. Postura corporal adecuada a la situación (formal o informal) A) Sólo I. B) I y II. C) I y IV. D) II, III y IV. E) I, II y III. 7. La expresión: “Son los últimos días de rebaja”, cumple predominantemente la función A) metalingüística. B) apelativa. C) fática. D) referencial. E) expresiva.

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8. Reconozca la serie que contenga actos de habla de tipo asertivo, expresivo, directivo y compromisorio, en ese estricto orden: A) “No voy” – “¡Qué pena!” – “¿Cuándo sales?” – “Lo garantizo”. B) “Queda en libertad” – “Me equivoqué” – “¡Lo siento mucho! Espérame”. C) “Te lo prometo” – “Renuncio” – “Estamos de acuerdo” – “¡Te felicito!” D) “Creo que es así” – “¡Qué lata!” – “Te juro que voy” – “Lo declaro culpable”. E) “¿Qué esperas?” – “Aprobado” – “Te apuesto que no” – “¡Hola!”. 9. “El profesor de lingüística enseña pacientemente a sus alumnos las novedades que últimamente se aplican en el ámbito de la comunicación, por lo que debe enfatizar determinados conceptos, reiterándolos más de una vez para que todos ellos comprendan claramente lo expuesto.” En la escena comunicativa antes descrita, ¿cuál es la función que se cumple de manera particular por sobre las demás?

A) Metalingüística. B) Emotiva. C) Fática. D) Apelativa. E) Referencial. 10. ¿Qué nivel de habla se reconoce en el siguiente texto? "Luis: Hoy es el partido del Colo y la Chile. ¿Vamos al estadio? Pedro: No tengo plata, mejor lo vemos por la tele en mi casa. Yo invito unas bebidas y algo para picar." A) Culto formal. B) Inculto formal. C) Culto informal. D) Inculto informal. E) Culto supraformal. 11. En el debate se deben tener en consideración los siguientes puntos: I. Evitar tendencia al monólogo II. No imponer punto de vista personal III. Utilizar giros idiomáticos propios de la norma informal para acceder a todo público A) Sólo I. B) Sólo I y II. C) Sólo I y III. D) Sólo II y III. E) I, II y III.

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12. Un alumno pregunta a su profesor el significado de la palabra “animadversión”. El profesor responde correctamente. Sin embargo, el ruido existente en la sala de clases no permite que el alumno escuche la explicación. ¿En qué factor de la comunicación se localiza la interferencia o ruido? En el A) contexto. B) receptor. C) mensaje. D) canal. E) código. 13. Un periodista destacado entrevista a un político famoso y lo compara con Diego Portales, creador del Estado Moderno en Chile. Él expresa el halago que tal comparación le produce. ¿Quién cumple la función de emisor y receptor? A) El periodista es el emisor y el político es el receptor. B) El político es el emisor y el y el periodista es el receptor. C) Político y periodista intercambian los roles de emisor y receptor. D) El periodista y Diego Portales son los emisores y el político es el receptor. E) La situación comunicativa no permite su identificación . 14. ¿Qué norma lingüística emplea el siguiente titular de prensa? “Brasil: La imagen del Presidente Lula muta desde la izquierda a la derecha en ocho meses”. A) Culto supraformal. B) Culto formal. C) Culto informal. D) Inculto formal. E) Inculto informal. 15. ¿Qué tipo de acto de habla es el siguiente? “Amarás la belleza, que es la sombra de Dios sobre el Universo.” A) Directivo. B) Asertivo. C) Compromisorio. D) Declarativo. E) Expresivo. 16. La decodificación es un proceso que desarrolla A) sólo el emisor. B) solamente el contexto.

C) el emisor y el receptor simultáneamente, pues utilizan el mismo código. D) sólo el receptor, si comparte el código empleado por el emisor. E) el destinador, según el código que se esté empleando.

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17. ¿Cuál de las siguientes correspondencias entre elementos de la comunicación y funciones del lenguaje es (son) correcta(s)? I. Receptor – Función representativa. II. Emisor – Función apelativa. III. Código – Función metalingüística. IV. Mensaje – Función fática A) Sólo I. B) Sólo II. C) Sólo III. D) II y III. E) I, II, III y IV. 18. La espontaneidad, expresividad y la pluralidad de matices afectivos, son propias de A) un proceso comunicativo de carácter formal. B) una relación asimétrica entre los hablantes. C) un discurso oral ante un auditorio. D) una relación simétrica entre los hablantes. E) una relación jerarquizada entre los hablantes. 19. Indique qué tipo de acto de habla se distingue en el enunciado siguiente: “... y por tales motivos presento mi renuncia indeclinable al cargo de Alcalde de esta ciudad”. A) Expresivo. B) Declarativo. C) Asertivo. D) Compromisorio. E) Directivo. 20. ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a un tipo de acto de habla compromisorio? A) Estudia profundamente el tema de la prueba. B) Mis sinceras condolencias por la irreparable pérdida. C) Garantizo la seguridad del público dentro del estadio. D) La tarde está sumamente fría. E) ¿Quieres ir a cenar el sábado? 21. La fotografía de mujer en traje de baño que aparece todos los días en la portada del diario La Cuarta, considerada en su función comunicativa, I. es un ejemplo de comunicación en la que predomina la función fática. II. no forma parte del proceso de comunicación global del diario. III. es un ejemplo de “ruido” en la comunicación. A) Sólo I. B) Sólo II. C) Sólo III. D) II y III. E) I, II y III.

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