Professional Documents
Culture Documents
Surat Siaran Membaca 1 Malaysia JPN
Surat Siaran Membaca 1 Malaysia JPN
Tuan,
4. Pelaksanaan Kem Membaca 1Malaysia pada tahun ini telah ditetapkan oleh
Kementerian Pelajaran Malaysia pada 8 hingga 12 November 2010 iaitu selepas
peperiksaan UPSR dan PMR. Dalam jangka masa 5 hari ini semua sekolah hendaklah
melaksanakan aktiviti galakan membaca. Diantaranya aktiviti yang boleh dilaksanakan
adalah:-
4.1. Ulasan Buku
4.2. Bercerita daripada buku
4.3. Resensi Buku
4.4. Jejak Maklumat
4.5. Bengkel Penulisan
4.6. Bengkel Membaca, dll.
Cadangan Aktiviti :
3. Klinik Membaca
* Tentukan sasaran pelajar ( jangan lebih 50 murid )
* Kenalpasti penceramah yang dapat menyampaikan berhubung tajuk
‘teknik membaca’ dan ‘pembacaan berkesan’
4. Bercerita.
* Peraturan diberikan dengan jelas kepada pelajar.
* Pelajar akan bercerita mengenai buku yang dibaca.
* Keutamaan akan diberi kepada pelajar yang bercerita berhubung novel yang
terdapat berbagai bangsa dan budaya.
* Bercerita sesuai dijadikan aktiviti pertandingan.
5. 9 minutes reading
* Murid membaca bahan bacaan yang dibekalkan oleh guru dalam tempoh
9 minit. Buku akan dikumpulkan semula.
* Guru menyediakan soalan kuiz berpandukan bahan bacaan tersebut.
* Hadiah diberikan kepada murid yang berjaya sebagai galakan.
6. Sketsa lagu.
* Murid secara berkumpulan mempersembahkan sketsa berdasarkan lagu
yang ditentukan oleh pihak sekolah.
* Lagu yang dipilih mempunyai tema seperti Patriotik, alam sekitar,
perjuangan.
7. Info Hunt.
* Guru menyediakan soalan dan jawapan boleh didapati sekitar sekolah.
* Aktiviti ini boleh dijalankan secara berkumpulan atau individu.
09.11.2010
10.11.2010
11.11.2010
12.11.2010
JUMLAH
…………………………………………..
Cap dan Tarikh :
Lampiran B
LAPORAN
KEM MEMBACA 1 MALAYSIA
PERINGKAT PKG
Hantarkan ke PKG Dalam Kawasan Tuan sebelum 20 Nov 2010
( e-mailkan ke alias.btpnprk@moe.edu.my )
Daerah :…………………………………………………………………
Kategori Sekolah : SR SM
JUMLAH
Analisis :
1. Bilangan Sekolah Mengambil Bahagian :
………………………………………
Cap dan Tarikh :