Examen Parcial de Català

• Època de les Revolucions

◦ A finals del XVIII – període de revolucions a Europa
▪ Canvi en la societat
▪ S'inicia amb la revolució francesa al 1789
• Canvi de pensament del antic règim al burgès i liberal
• Exalta 3 ideals:
◦ Llibertat
◦ Igualtat
◦ Fraternitat
▪ *Exalten la nació
• Comunitat de persones que identifiquen per:
◦ Trets històrics i culturals propis
• Idea nacionalista:
◦ <<Els homes que pertayen a aquesta comunitat són germans i fills
de la mateixa mare: la pàtria>>
▪ Revolució industrial
• Substitueix el treball artesanal per les àmquines
◦ Sistema capitalista (productivitat, beneficis...)
▪ Revolució demogràfica (XVIII – XIX)
• Com a conseqüència de la revolució tecnològica, científica i mèdica
▪ Revolució burgesa
• Lligada a la industrial
• La burgesia és la classe dominant i sorgeix la classe obrera
• El Romanticisme
◦ A mitjans del XVIII apareix a alemanya un moviment cultural que es desenvolupa a tot
Europa durant el XIX
▪ El Romanticisme
• Respon a canvis produïts en la societat, en concreta, al model de vida burgès
• Característiques:
◦ Exalten la llibertat individual
◦ Exalten els valors culturals
▪ Subjectivisme i individualisme
▪ Literatura del JO
◦ Exalta la llibertat dels pobles que aspiren a l'emancipació nacional
(independència)
◦ Són nostàlgics en vers el passat
▪ Provoca interès per:
• La història
• El folclore
• La tradició
◦ Exalten la fantasia sobre la raó
• El Romanticisme a Catalunya
◦ Penetra a Catalunya (concretament a Barcelona) a través de:
▪ Les pàgines de la revista de “El Europeo”
• Arriben en castellà
 • Les idees romàntiques duen implícitament la recuperació de la llengua catalana:
◦ Nostàlgia en vers el passat
▪ Veiem
• L'esplendor, en l'època medieval, de l'Imperi
• EL segle d'Or
◦ *L'exaltació de la llibertat dels pobles
▪ Exalta l'essència nacional del pobles (nacionalisme)
▪ Evidencia la conveniencia de recuperar
• La llegua pròpia
• La dignitat perduda durant la Decadència
• La Renaixença
◦ Moviment ideològic i cultural que es dóna als països catalans al segla XIX
◦ Objectiu:
▪ Recuperar la ideologia i la cultura
• Els pensadors intel·lectuals pretenen:
◦ Recuperar la consciència nacional catalana (nacionalisme)
◦ Recuperar la llengua i la literatura catalanes
Perquè X és important?
◦ Es basen en:
▪ Posar la mirada en el passat històric medieval català
• Veuen el moment d'espendor literari i nacionals (s. XII-XIV)
Els hi produeix nostàlgia i volen recuperar-ho
▪ Intentar crear una ortografia i una gramàtica catalanes
• No ho aconseguiran ja que no tenen mitjans
• El creador fou Pompeu Fabra
▪ Crear literatura en tots els gèneres
Per aconseguir la recuperació de tota la literatura, ja que a través de la lectura, la cultura es difon
▪ Recuperar la literatura popular de tradició oral (folclore) que s'havia mantingut fidel
durant la decadència
▪ Crear organs de difusió cultural
• Revistes
◦ Lo Gai Saber
◦ Renaixensa
• Cursos literaris
◦ Els jocs Florals
◦ Els jocs Florals
▪ Curs literari restaurat al s. XIX
• El primer diumenge de maig de 1859
▪ Consta de tres premis en relació al lema dels Jocs Florals “Pàtria, fe i amor”
• Poema patriòtic
• Poema religiós
• Poema amorós
• *Hi havia altres premis extraordinaris de tots els gèneres
Per aconseguir la recuperació de tota la literatura, ja que a través de la lectura, la cultura es difon
• El “Mestre en Gai Saber” era qui aconseguia els 3 premis poètics
▪ Són un element clau per a la consolidació de la Renaixença com a moviment de la
recuperació cultural i nacional

◦ La pàtria (Oda a la pàtria)

 ▪ És de Carles Aribau
▪ Primer text de la Renaixença (1833)
▪ Tracta 2 temàtiques, tant romàntiques com renaixentistes:
• Fa un elogi de l'ús de la llengua pròpia (català)
◦ Diu que és la única llengua apropiada per expressar el sentiments més íntims
• Exalta el passat històric de Catalunya i el seu paissatge (muntanyes-símbol de la
pàtria)
▪ Importància
• Retorna el català a la categoria de lleguna literària
◦ Passa del nivell popular de la Decadència al nivell culte
• Aconsegueix el segon objectiu de la Renaixença
◦ Enforteix la consiència nacional a través de:
▪ La recuperació de la gloriosa història catalana
◦ La Poesia
▪ Biografia Jacint Verdager
• Neix al 1845 a Folgueroles (al costat de Vic)
• Neix en una família humil
• Ingresa al seminari
• Escriu poesia de jove, i als 20 anys guanya els Jocs Florals
• Als 25 anys és ordenat sacerdot
• Degut a una malaltia li recomanen un canvi d'aires
◦ Treballa de sacerdot en una companyia transatlàntica
• Als 40, en un viatge a Terra Santa decideix canviar de vida
◦ Es dedica a:
▪ La caritat
▪ L'exorcisme
• Entra en conflicte amb l'església
◦ El tracten de boig
◦ Li retiren la llicència eclesiàstica
• Al 1898 es reconcilia amb l'església
◦ Li retornen la llicència
• Mor al 1902 de malaltia pulmonar
▪ Obra
• Característiques (d'acord amb el Romanticisme i la Renaixença)
◦ Atracció pel paisatge que esdevé símbol
◦ Refugi en èpoques passades i llunyanes
◦ Actitut nostàlgica envers la història remota
◦ Exaltació del nacionalisme
• Dos principals poemes:
• L'Atlàntida
◦ 2 plans
◦ Històric (ocupa l'introducció i l'epíleg)
◦ El protagonista és Cristòfol Colom
◦ Mitològic (ocupa els 10 cants centrals)
◦ El protagonista és Hèrcuels
◦ S'expliquen les seves proeses
◦ Argument
◦ El fil conductor de la història va a cárrec d'un jove,
 Colom, que se salva d'un naufragi a les costes del sud de la
península i es troba amb un ermità que li explica com es va
enfonsar el continent de l'Atlàntida.
El protagonista del relat que li explica l'ermità és Hèrcules, que
s'enfronta amb els atlants ja que li priven l'entrada al continent.
Ell venç i amb l'ajuda de Déu, que els vol castiguar per la seva
vida depravada i pagana, els innunda el seu continent amb les
aigües del Mediterrani.
L'epíleg ens narra com Colom intueix l'existència de noves
terres més enllà del continent enfonsat i l'interès d'anar-les a
trobar. Així descobrirà Amèrica.
• El Canigó
◦ Importància
◦ Culminació del retrobament amb l'esperit nacional
propugnat per la Renaixença
◦ Se centra en els orígens llegendaris de Catalunya i
tracta una doble temàtica:
◦ La mitificació de la Terra, en contret, els
Pirineus i el canigó (els considera molt importants)
◦ La mitificació del concepte històric de la pàtria,
és a dir, del naixement històric de Catalunya
(nacionalisme)
◦ S'hi barregen:
▪ La veritat històrica (data quan es crea Catalunya)
▪ La fantasia romàntica
◦ Argument
◦ L'acció transcorre pels volts de l'any 1000 i connecta
amb els orígnes llegendaris de Catalunya. El poema narra les
gestes del comte Tallaferro contra els moros que envaeixen les
terres catalanes. El protagnosita és Gentil, fill de Tallaferro.
Les fades que habiten el Canigó desperten l'interès de Gentiil, que,
seduït per Flor deneu, reina de les fades, abandona el seu lloc
de vigilància. Flordeneu li descobrirà les llegendes que amaga
el Pirineu. Gentil serà assassinat pel seu oncle Guifré, en un
atac d'ira, ja que la seva deserció provoca la derrota dels
cristians. Més tard, Guifré fundarà un monestir en senyal de
penedifment. En aques instant, el món de les fades desapareix
de l'escena.
◦ El Teatre
▪ Biografia Àngel Guimerà
• És el dramaturg més destacat de la Renaixença
• Neix el 1845 a Santa Cruz de Tenerife
• Fill de mare canària i pare català
• Als 9 anys arriba a Catalunya i comença a escriure en català
◦ S'identifica amb la realitat catalana i el seu passat
◦ De ben jove forma part de la Renaixença
• Crea la revista “Renaixensa” i n'és el redactor
• Destaca:
◦ Com a polític (catalanista convençut)
◦ Com a poeta (mestre en Gai Saber)
◦ Com a dramaturg: Podem diferenciar 3 etaptes:
▪ Del 1880 al 1890
• Característiques obres:
◦ Drames i tragèdies (romàntiques)
◦ Escrites en vers
◦ Temàtica històrica
◦ Tenen èxit
• Obres:
◦ Gala Placídia
◦ Mar i cel
L’acció se situa al segle XVII en un vaixell de corsaris que navega
en alta mar. El capità, Saïd, s’enamora de la Blanca que és la filla
d’un cristià famòs. Ells són empresonats.
Ella és cristiana I ell morisc, i estan molt enamorats, però la mort
posa fi a aquest enamorament impossible (ja que pertanyen a
mons diferents)
▪ Del 1890 al 1900
• Característiques obres:
◦ Drames d’ambientació contemporània (realistes)
◦ Escrites en prosa
◦ Tenen molt èxit
◦ Temàtica de les obres
▪ Crítica i retrat d’un sector de la societat
◦ Giren al voltant d’un mateix eix argumental:
▪ El triangle amoròs
▪ La possessió amorosa
▪ *Acabarà en tragèdia
• Obres:
◦ Maria Rosa
▪ Retrata el món dels obrers
◦ Terra Baixa
▪ Retrata el món rural
▪ Argument
Transcorre en el camp. El Sebastià és el casí (té terres). La
Marta és una noia orfe, llavors, el seu pare adoptiu, la dóna al
Sebastià. Amb ell es converteixen en amnats i ell s’aprofita
d’ella. El Sebastià s’arruïna i llavors es casa amb una noia rica.
Ell monta un engany per casar-s’hi que consisteix en un
casament per conveniència de Marta amb Manelic (xicot lleig,
ruc, … del poble) per després, recuperar-la. Amb això Ella
s’enamora d’en Manelic. Sebastià decideix expulsar-lo de les
terres per recuperar a la Marta, però llavors, Manelic el mata.
Finalment, la parella se’n va lluny de la societat, al poble per
viure tranquils.
◦ La filla del mar
▪ Retrata la gent de lmar
▪ Argument
 Àgata és una noia que arriba per mar i està inadaptada en el
territori de la costa, ja que la tracten d’heretge. Només un avi
l’accepta. Ella és adoptada per una família que té una filla, la
Mariona, que serà la seva “germana”.
Viuen amb l’oncle de la Mariona, el Cinquenes, que és ric I vol
fer hereva dels seus béns a la Mariona.
Amb això arriba Pere Màrtir (faldiller) que no és ben rebut pel
poble, determinant-lo amb una doble moral (noies-enemics).
Pere Màrtir intenta festejar mariona però Cinquenes no ho
permet. Ell idea un engany: Que ell festeja Àgata. Llavors es
dóna un veritable amor entre Àgata i Pere.
Mariona gelosa, junt amb Caterina (amant) ideen un engany:
Dir a Àgata que ha estat enganyada.
Ella s’ho creu i mata Pere Màrtir I ella, s’adona de l’error i es
llença al mar.
▪ Del 1900 al 1924
• Etapa modernista
• Poc èxit
◦ Guimerà és rebutjat pels joves modernistes
• Obres:
◦ L’aranya
◦ La santa espina

• Guimerà
o Té un gran èxit internacional
 Les seves obres són
• Traduïdes a moltes llengües
• Representades en molts països (fins i tot avui en
dia)

◦ La Narrativa
▪ S'emmarca dins la novel·la realista-naturalista
▪ El seu escriptor més important és Narcís Oller
▪ Novel·la Realista
• Moviment literari oposat al subjectivisme
• Es manifesta arreu d'Europa al s. XIX
• Abunda en la creació literària de la segona meitat del XIX
• Vol reproduir objectivament la realitat social contemporània
• El gènere més adequat és la novel·la
• Característiques
◦ Observació imparcial de la realitat
▪ La societat de l'època és el punt de partida, per tant, tot és la representació
de la vida i la societat
◦ La versemblança
▪ El que passa s'aproxima a la realitat
◦ Valor documental
▪ La novel·la és un mirall de la societat
• Posseix un valor històric (explica el que passa) i un valor sociològic
(com es comporta la gent)
◦ Novel·la burgesa
 ▪ La burgesia és la classe dominant
▪ Reflecteix els problemes i aspiracions d'aquesta, que és la protagonista de
les obres
▪ L'espai és la ciutat
◦ Psicologia complexa
▪ Els personatges són complexos
• Evolucionen al llarg de la novel·la (rodons)
• Tècniques de la novel·la realista
◦ Objectivisme narratiu
▪ L'autor no opina
▪ Cedeix la veu a un narrador omniscient en 3ª persona, objectiu i
impersonal (que ho sap tot).
▪ La omniscència ens permet conèixer els pensaments dels personatges.
◦ Descripcions detallades i minucioses
◦ Diàlegs
▪ Donen realisme i vivesa a la història explicada
• Autors
◦ Balzac - França
◦ Tolstoi - Rússia
▪ Novel·la Naturalista
• La crea Emile Zola cap a finals del s. XIX basant-se en les teories científiques de
l'època
• Representa l'evolució i radicalització dels principis bàsics de la novel·la realista:
◦ La descripció de la realitat
◦ L'objectivisme narratiu
• Característiques
◦ Representa la realitat social contemporània profundament
▪ S'interessa pels aspectes desagradables dels individus
• S'analitzen en basen a una actitut científica
◦ El novel·lista naturalista es converteix en un científic
▪ Observa i experimenta amb l'home i la societat
• Conclou que la conducte dels personatges ve determindada per:
◦ L'herència biològica
◦ El medi ambient (societat)
◦ El moment històric
◦ *Els tres configuren el DETERMINISME
• El narrador presenta un document social objectiu que mostra l'home
presoner del determinisme.
◦ Zola dóna a l'extrem de realisme (sectors degradants) un valor d'utilitat social
humanitari
▪ La novel·la podia servir per millorar la socieatat
• Explica el comportament de les persones i permet acturar sobre els
nocius per la societat.
▪ Narcís Oller
• Neix a valls el 1846
• Es trasllada a Barcelona el 1868 per estudiar dret
• 10 anys més tard escriu a la revista “La Renaixensa”
• Passa d'escriure del castellà al català (a causa de la Renaixença)
<<Vaig veure clar que entre l'escriptor i la seva llengua nadiua hi ha un nexe tan estret que no té
substitució possible>> Promoure l'ús de la llengua (idèntitat nacional i qualitat literària)

• Al 1880 adopta l'estètica realista-naturalista

• És l'únic novel·lista català del XIX que fa un retra fidel de la societat de l'època
◦ A través de tècniques naturalistes i realistes
• Es considera Oller el creador de la novel·la catalana moderna
• Mor el 1930

• Temes de la seva Obra

◦ Industrialització de Catalunya
▪ Canvis que va comportar
• Enfortiment de la burgesia
◦ Oposició camp-ciutat
◦ Inadaptació de l'individu dins la societat nova
◦ *Les “notes preses del natural”
▪ Situacions presenciades i anotades per una futura narració
• Principals Novel·les
◦ L'escanyapobres
▪ Tracta de
• L'avarícia
▪ El protagonista viu amb l'obsessió d'aculumar diners
• Tipifica una actitud capitalista tancada al progrés
• Esdevé un símbol de la incapacitat d'adaptació del camp al sistema
burgès i capitalista
▪ És una obra naturalista
• L'autor estudia el cas de l'avar i l'explica d'acord amb les lleis que el
determinen: el Medi i el Context Històric

◦ La febre d'or
▪ És realista
• Documenta un procés sociohistòric molt important dincs la societat
catalana, cap al 1870:
◦ La febre borsària
▪ Va fer que moltes famílies guanyessin molts diners que
perdrien en el crac de la borsa
▪ La febre borsària es narra a partir d'una família d'origen humil (els Foix)
que s'enriqueixen ràpidament gràcies a la borsa i ascendeix socialment.
▪ La novel·la té 2 parts:
• La pujada
◦ Relata el procés d'ascensió
◦ Descripcions de la Barcelona burgesa i cosmopolita
• L'estimbada
◦ Narra la crisi i l'ensorrament d'aquest món
▪ Els personatges tornen als seus orígens (fusters humils)
▪ Fa un retrat precís i acurat de la burgesia Barcelonina de l'època i dels
escenaris socials:
• Llocs d'oci i de relació social (hipòdrom, liceu...)