SUGERENCIAS PARA

ENSEÑAR EN
TELESECUNDARIA
 Desplegar ideas en el Crear un ambiente de
aula para consultas
rápidas.
5 1 confianza.

Sugerencias
didácticas 2

Utilizar recursos 4 3 Incorporar estrategias de

múltiples. enseñanza de manera
permanente.
Fomentar la
interacción en el aula.
1 Crear un ambiente de confianza
“Aprender significa tomar nuevos riesgos”

Se requiere de un ambiente en el que los alumnos

puedan decir lo que piensan, hacer preguntas e intentar
procedimientos nuevos sin temor.

• Valorar planteamientos diferentes y no obligar a todos

a llegar a una solución única.

• Aprender unos de otros, en el trabajo de equipo es conveniente que los alumnos tengan
diferentes niveles de conocimientos y experiencias.

• Los docentes pueden ejemplificar alguna actividad que desea introducir al grupo.

• El maestro debe estar atento a lo que ocurre en los equipos.

• Considere tiempo para mejorar los productos o las actividades.

 2 Incorporar estrategias de enseñanza
de manera permanente
Utilizar diferentes prácticas académicas de manera
constante y reiterada, con la finalidad de desarrollar
competencias para la vida.
Lineamientos para la enseñanza en el aula:
• Leer y dar sentido a lo que leen. (Mapas, tablas, textos,
etc.)
• Construcción colectiva de significados, a partir de la
utilización de diferentes recursos.
• Utilice diferentes modalidades de lectura.
• Ayude a los alumnos a construir el sentido de sus respuestas.
• Al escribir respuestas o componer textos, puede ayudarse al alumno para iniciar el
escrito.
• Invite a los alumnos a leer en voz alta los textos que van escribiendo.
• Plantee preguntas relacionadas con los temas.
• Busque ejemplos de acuerdo a la temática y al contexto.
• Utilice la escritura como una herramienta de aprendizaje.
3 Fomentar la interacción en el aula
“El diálogo e interacción entre pares”

El diálogo es la parte central en el proceso de

aprendizaje. Por lo que es necesario:

• Fomentar la interacción en el aula con múltiples

oportunidades para opinar, explicar, argumentar,
fundamentar.
• Crear espacios para que expresen lo que saben
sobre el tema nuevo o lo que están aprendiendo.

• Incorporar en las actividades cotidianas los diálogos en pequeños grupos.

• Organizar actividades tales como reseñas de libros, debates, revisión de textos
escritos, etc.
• Realizar cierres de las actividades: obtener conclusiones
 4 Utilizar múltiples recursos
Una parte fundamental de la educación secundaria es
utilizar recursos impresos y tecnológicos para conocer
diversas expresiones culturales, buscar información y
resolver problemas.

• Llevar al aula materiales complementarios

• Promover el uso constante de otros recursos

tecnológicos y bibliográficos
 5 Desplegar ideas en el aula para
consultas rápidas
• Las paredes del aula constituyen un espacio importante para exponer diferentes
recursos de consulta rápida y constante.