You are on page 1of 56

Materials de Formació

Aprèn a utilitzar les pissarres digitals.


Ús del programari i elaboració de materials
didàctics.

SmartBoard
Autors:

J. Carlos Macià Mora


Sandra Ribas Cardona

Setembre 2009
Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de


materials didàctics.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona

 D'aquesta edició:
Servei de Formació Permanent del Professorat
Direcció General d’Innovació i Formació del Professorat
Conselleria d’Educació i Cultura

Setembre 2009

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 2


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

CONVENCIONS
Els símbols utilitzats en aquest text són:

Activitats d'introducció
Activitats completament guiades amb exposició gradual de continguts, que permetin
assegurar els continguts mínims de la programació del mòdul de formació.

Activitats de consolidació i reforç:


Aquestes activitats presenten una dificultat un poc superior ja que no són tan guiades i
permetran un millor domini dels temes estudiats.

Activitats de lliurament obligat


Les activitats que vénen marcades per aquesta icona s'hauran d'enviar obligatòriament a
la tutoria per tal de poder superar el curs de formació.

Activitats opcionals
Activitats d'ampliació de coneixements que permeti aprofundir en la temàtica tractada. No
són obligatòries i no s’han de fer si es veu que hi haurà dificultat per seguir el ritme
aconsellat per al curs.

Recomanacions o comentaris
Recomanacions o comentaris que permetran una millor realització de les activitats
encomanades

Ajuda
Per algunes activitats, si la seva resolució presenta problemes, es podrà consultar l'ajuda
que donarà pistes per facilitar la seva realització.

Recursos addicionals
Per poder ampliar els coneixements, es posa a la disposició dels alumnes una
documentació complementària de consulta o d'ampliació.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 3


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

1. INTRODUCCIÓ ............................................................................................................................................... 6
EL PERQUÈ DE LES PISSARRES DIGITALS .................................................................................................................... 6
QUÈ ÉS LA PISSARRA SMARTBOARD? ....................................................................................................................... 6
COMPONENTS DE LA PISSARRA.................................................................................................................................. 6
QUÈ NECESSITEM PER UTILITZAR LA PISSARRA? ........................................................................................................ 6
FUNCIONS DE LA PISSARRA ....................................................................................................................................... 7
PLATAFORMES DISPONIBLES ..................................................................................................................................... 7
2. INTRODUCCIÓ AL PROGRAMARI PROPI DE LA PISSARRA DIGITAL TÀCTIL – SMART
BOARD - ..................................................................................................................................................................... 7
CONFIGURACIÓ I INSTAL·LACIÓ DEL PROGRAMARI..................................................................................................... 7
3. EL PROGRAMA DE LA PISSARRA DIGITAL SMART BOARD .......................................................... 11
Calibrar la pissarra .......................................................................................................................................... 11
Barra d’eines flotant ......................................................................................................................................... 12
BOTONS DE LA BARRA D’EINES FLOTANT ................................................................................................................ 12
EINES RETOLADOR, MARCADOR DE RESSALTAT, ESBORRADOR, LÍNIA I FORMES ...................................................... 14
Eina retolador ................................................................................................................................................... 14
Eina marcador de ressaltat ............................................................................................................................... 15
Eina esborrador ................................................................................................................................................ 16
Eina línia .......................................................................................................................................................... 16
Eina formes ....................................................................................................................................................... 16
ALTRES EINES SMART ............................................................................................................................................. 18
Ombra de pantalla ............................................................................................................................................ 18
Reflector ............................................................................................................................................................ 18
Lupa .................................................................................................................................................................. 19
Calculadora ...................................................................................................................................................... 19
Punter ............................................................................................................................................................... 19
Barra d’eines de captura de pantalla ............................................................................................................... 19
Enregistradora .................................................................................................................................................. 20
Reproductor de vídeo ........................................................................................................................................ 21
Teclat ................................................................................................................................................................ 22
Tauler de control .............................................................................................................................................. 22
Benvingut a Notebook ....................................................................................................................................... 23
4. NOTEBOOK ................................................................................................................................................... 23
BARRA D’EINES DEL NOTEBOOK. ............................................................................................................................ 25
Eina retolador creatiu ...................................................................................................................................... 27
Eina esborrador ................................................................................................................................................ 27
Eina línia .......................................................................................................................................................... 28
Eina forma ........................................................................................................................................................ 28
Eina de Reconeixement de forma ...................................................................................................................... 29
Eina de Retolador màgic .................................................................................................................................. 29
Eina per pintar per dins .................................................................................................................................... 30
Eina text ............................................................................................................................................................ 30
Eina propietats.................................................................................................................................................. 31
CARACTERÍSTIQUES DELS OBJECTES DIBUIXATS ...................................................................................................... 31
Inserir so:.......................................................................................................................................................... 38
Propietats: ........................................................................................................................................................ 38
Definir transparència de la imatge:.................................................................................................................. 39
Observacions .................................................................................................................................................... 39
ANIMACIÓ D’OBJECTES ........................................................................................................................................... 39
PESTANYES DEL NOTEBOOK. .................................................................................................................................. 41
Pestanya Classificador de pàgines ................................................................................................................... 41
Pestanya Galeria de recursos. .......................................................................................................................... 42
Pestanya adjunts: .............................................................................................................................................. 44

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 4


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Pestanya propietats: ......................................................................................................................................... 45


BARRA DE MENÚS DEL NOTEBOOK. ........................................................................................................................ 45
Menú Arxiu ....................................................................................................................................................... 45
Menú Edició ...................................................................................................................................................... 46
Menú Veure ....................................................................................................................................................... 47
Menú Inserir ..................................................................................................................................................... 48
Menú Format .................................................................................................................................................... 48
Menú Dibuixar .................................................................................................................................................. 49
Menú Ajuda ....................................................................................................................................................... 49
5. ALTRES COSES D’INTERÈS ...................................................................................................................... 50
Personalitzar els botons del teclat i del ratolí .................................................................................................. 50
6. RECURSOS ..................................................................................................................................................... 50

7. ELABORACIÓ D’UNA ACTIVITAT PAS A PAS ..................................................................................... 51

PROGRAMARI UTILITZAT EN EL CURS:


 Programari de Notebook 10.0

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 5


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

1. INTRODUCCIÓ

El perquè de les pissarres digitals

La revolució de la informació i de la comunicació és ja una realitat i la societat no es pot entendre sense la


gran influència de les noves tecnologies. També el futur serà diferent, i no només per la dinàmica dels canvis
sinó per les impredibles conseqüències de les properes innovacions.

L’ús de les TIC a l’ensenyament no és un problema de tot o res: hi ha ordinadors a les aules o no n’hi ha,
això suposa una gran diferència entre unes situacions educatives i unes altres.

L’objectiu de l’ensenyament és que l’alumne aprengui determinats continguts ja establerts, sobre el que
després haurà d’examinar-se mitjançant proves puntuables, exercicis, etc. Aquest és l’objectiu final de la
pissarra digital, aconseguir que la tecnologia millori qualitativa i quantitativament l’aprenentatge de l’alumne.

La pissarra digital és una eina tecnològica desenvolupada a mida per al docent. Gràcies a ella es pot crear
qualsevol tipus de contingut digital. Tots aquests continguts digitals es poden desar en fitxers que poden ser
recuperats posteriorment, es poden imprimir i ser enviats per e-mail.

Els continguts de la pissarra digital es poden transformar en presentacions PowerPoint i en alguns casos en
arxius .pdf. (depenent del model de la pissarra).

Què és la pissarra SmartBoard?

La pissarra SmartBoard és una pissarra digital tàcil amb un funcionament molt senzill
i precís; l’inconvenient més gran és que quan es projecta una imatge i es vol escriure
sobre aquesta, llavors, la nostra pròpia ombra ens molesta.

La pissarra SmartBoard és una pissarra que es pot moure amb rodes o es pot fixar a la paret.

Components de la pissarra

La pissarra es composa de:

La pissarra SmartBoard.
4 bolígrafs o apuntadors.
1 esborrador.

Què necessitem per utilitzar la pissarra?

Per utilitzar la pissarra necessitem el següent:

La pissarra SmartBoard connectada a un ordinador.


Un ordinador amb el programari de la pissarra SmartBoard instal·lat.
Un projector.
Els bolígrafs de la pissarra.

La pissarra s’ha de connectar a l’ordinador, el projector també ha d’estar connectat a l’ordinador.

Si la imatge de l’ordinador no es veu projectada a la paret o pissarra i l’ordinador és un


portàtil, s’haurà de pitjar la combinació de tecles FN + F5 (és la més habitual) però pot variar
depenent del portàtil. Buscar la tecla amb dues pantalles dibuixades o la paraula CTR

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 6


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Funcions de la pissarra

La pissarra té dues funcions ben diferents:

Per un costat es pot utilitzar simplement com a projector de l’ordinador. S’usarà el bolígraf o el dit en
substitució del mouse. D’aquesta manera es poden projectar, per exemple, activitats fetes amb el CLIC o
JCLIC o qualsevol pàgina web interactiva (mapes interactius o qualsevol altra activitat feta amb flash o
similar).

De l’altra manera es pot utilitzar la pissarra com una pissarra tradicional, és a dir, un lloc on es pot escriure i
posar imatges, fer anotacions, desar tot el que s’ha fet i tornar-ho a recuperar en un altre moment.

Plataformes disponibles

El programari de la pissarra està disponible per als sistemes operatius Windows, Linux i Mac.

Es pot baixar el programari de la següent adreça: http://www2.smarttech.com/st/en-


US/Support/Downloads/default.htm

Per obtenir ajuda del producte tenim el web: http://smarttech.com/Trainingcenter/material.asp

2. INTRODUCCIÓ AL PROGRAMARI PROPI DE LA PISSARRA DIGITAL


TÀCTIL – SMART BOARD -

Configuració i instal·lació del programari.

Abans de començar amb el programa de la pissarra Smart Board hem de saber si el tenim instal·lat al nostre
ordinador. Ara comprovarem si el tenim instal·lat.

Activitat d’introducció 1

Comprovació del programari.

El primer que hem de saber és si a l’ordinador on treballarem hi ha el programa de la


pissarra Smart Board instal·lat. Per això només ens hem de fixar amb les icones que
surten a la barra de tasques, a la part dreta i mirar si ens surt la següent icona:

 La imatge de la icona dependrà de la versió del programa que estem utilitzant. Durant
aquest curs, farem servir la versió 10.0. La icona de la versió anterior, 9.5, que hauria de
sortir si s’està utilitzant aquesta versió és:

Activitat d’introducció 2

Instal·lació del programari.

El programa Smart Board és un programari que es distribueix juntament amb la pissarra


digital. Si teniu aquesta pissarra al vostre centre, demaneu al coordinador/a TIC que us
faci una còpia del programa per poder-ho instal·lar al vostre PC o demaneu-li a quins
ordinadors del centre està instal·lat per poder-lo utilitzar.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 7


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

En el cas de que no tingueu el programa instal·lat, l’instal·larem ara, com hem comentat
abans, en la versió 10.0, la més actual a hores d’ara.

Per instal·lar aquest programa només heu de fer un doble clic a la icona i començarà la
instal·lació.

El programa d’instal·lació ens presenta una pantalla de benvinguda amb la qual l’assistent
ens indica que ens instal·larà el programari Notebook i els controladors de l’Smart Board:

Es clica al botó de “Següent” i passarem a la següent opció de pantalla: sortirà una nova
finestra on haurem d’acceptar les condicions i termes d’ús d’aquesta llicència.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 8


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Tot seguit, tornem a clicar a sobre del botó de “Següent” i ens sortirà una nova finestra
amb la informació d’on s’instal·larà aquest programari. Aquestes destinacions que
s’indiquen són bones, no cal canviar la destinació final.

Tornem a clicar a sobre del botó de “Següent” i sortirà una nova pantalla informativa amb
els recursos que s’instal·laran.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 9


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Es clica al botó de “Següent” i sortirà una pantalla informativa, la qual indica quin són els
productes que s’instal·laran a continuació:

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 10


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Ja per últim es clicarà a sobre del botó d’Instal·lar i es procedirà a la instal·lació de


l’aplicació.

En aquest moment comença la instal·lació efectiva, amb l’extracció dels fitxers i la


configuració de l’ordinador que es va seguint amb la barra de progrés.

Una vegada acabat aquest procés s’activarà el botó de “Finalitzar” i es podrà començar a
utilitzar l’aplicació.

Ara ja podrem comprovar si ens surt la icona del programa a la part dreta de la barra de
tasques.

3. EL PROGRAMA DE LA PISSARRA DIGITAL SMART BOARD

Calibrar la pissarra

Abans de començar a utilitzar la pissarra s’ha de calibrar aquesta, és a dir, establir els punts de fixació per tal
que quan s’apunti o s’escrigui la pissarra amb el bolígraf es reconegui l’àrea apuntada.

El procés de calibració permet indicar 9 punts específics dins l’àrea de projecció que corresponen a punts a
l’escriptori de l’ordinador.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 11


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Sempre que es mogui el projector o receptor s’haurà de tornar a calibrar.

Barra d’eines flotant

Una vegada ja tenim instal·lat el programa ens surt una nova barra d’eines a la part
esquerra de la pantalla del nostre ordinador.

Aquesta barra d’eines conté les eines principals de la pissarra.

Aquesta barra d’eines es pot amagar fent un clic a sobre de la doble fletxa

Per tornar a treure la barra d’eines s’ha de fer un clic un altre cop sobre la doble
fletxa.

Si no volem que ens surti aquesta barra d’eines a l’escriptori i la volem treure quan la
necessitem ho podem fer de la següent manera: Clic amb el botó dret a sobre de la
icona de la pissarra que està a la dreta de la barra de tasques -> Ocultar barra d’eines flotants.

Si la volem tornar a treure: Clic amb el botó dret a sobre de la icona de la pissarra que està a la
dreta de la barra de tasques -> Mostrar eines flotants.

 Quan fem un clic amb el botó dret del ratolí a sobre de la icona de la pissarra que tenim a
la barra de tasques ens surten les opcions més importants de la nostra pissarra. Les
estudiarem més endavant.

Botons de la barra d’eines flotant

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 12


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

A continuació s’explicaran les diferents eines que ens surten a la barra d’eines flotant.

Eina de selecció. Amb aquesta eina es podran seleccionar els diferents elements que
tenim a la nostra pissarra: text, imatges, etc.

Eina retolador: Aquesta eina serveix per poder escriure, dibuixar línies a la pissarra.

Eina marcador de ressaltat: Aquesta eina serveix per ressaltar un text.

Eina esborrador: Aquesta eina serveix per esborrar tot el que s’hagi dibuixat a la
pissarra. Atenció: No servirà per esborrar elements inserits a la pissarra (una fotografia, un
mapa.. etc).

Eina línia: Aquesta eina serveix per dibuixar línies.

Eina forma: Aquesta eina serveix per dibuixar diferents formes geomètriques.

Eina ratolí: Aquesta eina activa la funció del botó dret del ratolí; això vol dir que la
següent acció que es faci després d’usar aquesta eina es correspondrà a l’acció feta clicant
amb el botó dret. Per exemple si seleccionam aquesta eina i després feim clic a l’escriptori,
s’activarà el menú contextual.

Eina Notebook: És l’eina més important de l’Smart Board. Gràcies a aquesta eina es
pot utilitzar la pissarra digital com si fos una pissarra normal, i a més, permet inserir
elements de la galeria, guardar les nostres feines, etc.

Eina teclat: Sortirà un teclat interactiu que permet escriure a la pissarra amb lletres
d’impremta.

Eina desfer. Esborra totes les anotaciones fetes.

Eina personalitzar: Permet configurar aquesta barra d’eines de la manera que


vulguem, es poden afegir-hi més opcions o treure’n.

Quan clicam a sobre de qualsevol eina (menys la de seleccionar), surt al costat les diferents opcions
de l’eina. A algunes d’elles surt també l’opció de personalitzar que ,permet personalitzar les
diferents característiques d’aquesta eina concreta.

Activitat d’introducció 3

Primer contacte amb la barra d’eines flotant.

Navega per les diferents opcions de la teva barra d’eines. Explora quins canvis pots fer a
les diferents eines. Canvia els elements de la barra d’eines. Finalment, deixa la barra
d’eines amb les seves opcions per defecte (això ho podràs fer amb l’eina personalitzar).

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 13


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Eines retolador, marcador de ressaltat, esborrador, línia i formes

Eina retolador

Com ja s’ha explicat abans, aquesta eina serveix per escriure a la pissarra (igual que els 4 bolígrafs que
trobem a la safata de la pissarra).

Per defecte els bolígrafs de la safata de la pissarra ja tenen el color predeterminat (blau, vermell, negre i
verd). El que determina el color del bolígraf NO és el color del bolígraf sinó el color de la safata del bolígraf.
Això és molt important perquè si els bolígrafs estan mal col·locats dins les seves safates heu de saber que el
que determina el color final del bolígraf és la safata.

El color del bolígraf es pot canviar; per això s’ha d’anar al panell d’eines flotant i triar l’eina retolador,
quan es pitja aquesta eina surt un menú al costat amb l’opció de personalitzar:
Seguidament clicam a sobre de l’opció personalitzar i seguidament surt una altra finestra amb
totes les opcions del retolador que ens permet canviar.

 Si agafam un bolígraf i volem escriure o dibuixar a la pissarra amb el dit, no ho podrem


fer fins que no deixem el bolígraf a la safata. Això passa perquè el sistema detecta que
falta un bolígraf i aquest tendrà sempre preferència per davant de la mà.

Des d’aquesta finestra es pot canviar:

El color del bolígraf: Només cal clicar a sobre del color que volem. Si no en tenim prou sempre podem clicar
a sobre “Més..” i ens sortirà una nova paleta plena de colors.

Si clicam a la fletxa de la finestra i anem baixant es podran veure les altres opcions del retolador que
es poden canviar, com per exemple, el gruix de la línia.

També es pot canviar l’estil de la línia (si volem línia contínua, amb guionets, amb puntets), si volem
que comenci amb un punt, amb un quadrat, amb fletxa o una línia normal; les mateixes opcions
serveixen per a l’acabament de la línia.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 14


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Tot això és el que es pot canviar quant a l’estil de la


línia. També es pot canviar alguna propietat quant als
efectes d’emplenament. Per això només s’ha de clicar a
la mateix finestra a on posa “Efectos de Relleno” i sortirà
una nova opció a canviar: La transparència de l’objecte.

La transparència de l’objecte farà que aquest sigui


més o menys visible.

Activitat d’introducció 4

Canviar la configuració d’un retolador de la pissarra.

Heu de canviar la configuració d’un bolígraf de la pissarra. Ho heu de fer amb la pissarra
connectada al vostre ordinador.

Eina marcador de ressaltat

Aquesta eina funciona com un retolador de ressaltat convencional, serveix per marcar el text que
trobem més interessant.

Té les mateixes opcions de canvi que el retolador normal.

Activitat d’introducció 5

Canviar la configuració del marcador de ressaltat.

Heu de canviar la configuració del marcador de ressaltat de la pissarra. Ho heu de fer


amb la pissarra connectada al vostre ordinador.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 15


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Eina esborrador

Aquesta eina serveix per esborrar el que haguem escrit o dibuixat a la pissarra amb el retolador.
Si fem un clic a sobre d’aquesta eina ens permet triat el gruix de l’esborrador. N’hi ha tres possibles.

Activitat d’introducció 6

Canviar el gruix de l’esborrador de la pissarra.

Heu de canviar el gruix de l’esborrador i provar-ho. Heu de tenir la pissarra connectada.

Eina línia

Aquesta eina, com ja s’ha explicat anteriorment, serveix per diferents línies. Si fem un clic a sobre
d’aquesta opció ens permet triar entre diferents línies a més de poder configurar-les al nostre gust.

Podem triar entre algun del tipus de línia diferents anterior. Com amb les eines anteriors, el retolador
i el marcador de ressaltat, ens permet configurar el color de la línia, el tipus de línia i el gruix.

Activitat d’introducció 7

Provar les diferents opcions de l’eina línia.

Proveu els diferents tipus de línies diferents. Feu canvis en alguna de les línies
predeterminades. Canvieu el color, gruix i tipus de línia. Aquesta activitat la podeu fer al
vostre ordinador sense tenir la pissarra connectada. Quan hagueu acabat de dibuixar tots
els tipus de línies, seleccionar l’eina selecció i tots els vostres dibuixos es guarden de
forma automàtica a un arxiu de tipus Notebook.

Eina formes

Aquesta eina permet dibuixar diferents formes geomètriques. Per veure les diferents formes
geomètriques disponibles nomes s’ha de clicar a sobre del botó de la forma i triar la forma geomètrica
desitjada. També permet configurar diferents opcions d’aquestes formes geomètriques, en concret, el
color, tipus de línia i gruix, igual que altres eines anteriors i altres opcions pròpies d’aquesta eina que
s’expliquen a continuació.

Permet canviar la transparència de l’objecte (com el retolador, la línia i el marcador de ressaltat).


Però també ens permet altres opcions:

Quin tipus de color volem per l’interior de la figura: Color sòlid, color degradat (un o dos colors), color
de trama o omplir l’interior de la figura amb una imatge.

Si es tria el color sòlid només deixarà triar de quin volem l’interior de la figura.

Si es tria el color degradat deixarà triar el tipus de degradat que es vol (horitzontal, vertical, diagonal
endavant i diagonal endarrere) i si es vol un o dos color de degradat.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 16


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Si es tria el color de trama deixarà triar el tipus de dibuix de trama que es vol i el color de primer pla i
el color de fons de la trama.

A continuació es mostren diferents figures amb les diferents opcions que hi ha.

Activitat d’introducció 8

Canviar la configuració d’una figura geomètrica

Proveu els diferents tipus de formes geomètriques. Féu canvis en alguna d’elles. Dibuixeu
figures amb diferents tipus de línia, gruix de línia, color de línia, buides per dins, amb color
per dins (color sòlid, degradat i trama). Podeu fer aquesta activitat al vostre ordinador
sense tenir la pissarra connectada. Quan hagueu acabat de dibuixar tots els tipus de
línies, seleccionau l’eina selecció i tots els vostres dibuixos es guarden de forma
automàtica a un arxiu de tipus Notebook.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 17


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Activitat d’entrega obligada 1

Activitat de línies i figures.

En aquesta activitat heu de fer el següent:

Heu de dibuixar cinc tipus de línies totes elles diferents (Recordeu que es pot canviar el
color de la línia, el tipus de línia, el gruix de la línia i la transparència de la línia. També
heu de dibuixar 8 figures geomètriques diferents (Recordeu que a més dels canvis del
tipus de línia també podeu fer els canvis a l’interior de la figura).

Per fer aquesta activitat no es necessita la pissarra. En acabar, captura aquesta pantalla.
Aquest serà l’arxiu que hauràs d’enviar utilitzant l’eina d’enviament de tasques
corresponent. Espera la resposta de la tutoria abans d’enviar l’activitat obligatòria
següent.

Altres eines Smart

L’Smart Board presenta un conjunt d’eines per poder utilitzar la pissarra digital. A més de les
explicades anteriorment, n’hi ha unes altres que podem trobar de la següent manera:

Clic amb el botó dret a sobre de la icona de la pissarra a la barra de tasques -> Altres eines Smart

 També podem trobar aquestes eines si em comptes de clicar a l’opció “Altres eines
Smart”, ho fem a l’opció “Benvingut a Notebook”. Sortirà una finestra de benvinguda amb
diferents opcions per triar a diferents pestanyes. Si es tria la pestanya “Eines” (Tools)
sortiran totes les eines que s’expliquen a continuació.

Les diferents eines que hi ha disponibles són:

Ombra de pantalla

Surt una pantalla gris, semblant a una cortina, que serveix per tapar determinades zones de la
pissarra.

Reflector

Surt un focus, semblant al del cinema, que deixa tota la pantalla fosca, menys un tros que queda
il·luminat, com si es projectés un focus. Es pot canviar la transparència d’aquest focus i la forma del focus
(estrella, quadrat i el·lipse). També es pot canviar la mida del focus, s’ha de clicar al caire del focus i fer més
gran o més petita la imatge del focus.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 18


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Lupa

Surt una còpia del que tinguem en pantalla i podem augmentar o disminuir la seva grandària.

Calculadora

Surt una calculadora interactiva, de fet, és calculadora que ja ve per


defecte amb el Sistema Operatiu Windows.

Punter

Surt un punter interactiu, serveix per assenyalar un punt en concret a la


pissarra. És com el punter del reaoli però més gran. Aquest punter es pot girar i
moure: només s’ha de clicar a sobre i mantenint-lo moure el punter a on es vol i amb
la direcció desitjada. Per fer desaparèixer el punter s’ha de fer un doble clic a sobre.

Barra d’eines de captura de pantalla

Surt la següent finestra anterior amb diferents opcions per fer captures de pantalla.
La captura de pantalles és útil quan s’està elaborant materials i/o recursos per als
nostres alumnes, poder fer captures d’imatges o de pantalles que trobem
interessants i després poder-les incorporar al nostre document o pissarra.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 19


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Explicació de les diferents opcions

Aquesta opció permet fer una captura parcial de la pàgina. Quan es fa un clic surt un cursor que ens
permet marcar l’àrea de la pantalla que es vol capturar. Una vegada tenim la imatge capturada,
deixam anar el ratolí i la nova captura apareixerà en un nou full Notebook.

Fa una captura completa de la finestra activa en aquest moment. Tot el que està per darrera no surt.
Una vegada tenim la imatge capturada, deixam anar el ratolí i la nova captura apareixerà en un nou
full Notebook.

Fa una captura completa de tota la pantalla, de la finestra activa i de totes les que surten per darrera
(si n’hi ha). Una vegada tenim la imatge capturada, es deixa anar el ratolí i la nova captura
apareixerà en un nou full Notebook.

Aquesta eina fa una captura parcial de la pàgina també, però a diferència de la primera eina, no fa
una captura d’una àrea rectangular, sinó de l’àrea seleccionada, que pot tenir una forma lliure. Una
vegada tenim la imatge capturada, es deixa anar el ratolí i la nova captura apareixerà en un nou full
Notebook.

Totes les captures de pantalla es poden manipular, és a dir, fer més petites, més grans, voltar, bloquejar,
posar-hi un so, un vincle, etc.. La captura de la pantalla es tracta com una imatge normal.

Enregistradora

Hi ha vàries maneres de treure aquesta eina. La més ràpida és fer


un clic amb el botó dret del ratolí a sobre de la icona de la pissarra de la
barra de tasques. Surt un menú contextual on es podrà triar entre diferents
opcions d’eines que ofereix, entre les quals està l’enregistradora SMART.

Amb aquesta eina es pot fer l’enregistrament d’un procés per després guardar-lo i mostrar-lo a classe. És
molt fàcil d’utilitzar. Primer de tot s’ha de tenir clar què és el que es vol enregistrar i tenir clar quines passes
s’han de seguir per al procés. Només s’ha de clicar a sobre del botó vermell d’enregistrar i començar a
realitzar el procés d’enregistrament. A partir d’aquest moment, tot el que es faci amb l’ordinador o a la
pissarra s’estarà enregistrant. Per aturar l’enregistrament s’ha de clicar a sobre del botó d’“Stop” (Aquest botó
s’activarà una vegada s’hagi pitjat el botó d’enregistrar). També es pot aturar momentàniament
l’enregistrament pitjant el botó de “Pause”.

Una vegada s’ha premut el botó d’“Stop”, seguidament sortirà una finestra per guardar l’enregistrament, s’ha
d’indicar a on i amb quin nom es vol guardar.

Opcions de l’enregistradora

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 20


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

L’enregistradora té unes opcions que permeten modificar, entre altres coses, el format del vídeo (.wnv o .avi)
o la carpeta per defecte on es guardarà l’enregistrament.

S’ha de clicar a l’opció del Menú que surt a la finestra


de l’enregistradora i triar l’opció
“Opciones”. Surt una finestra com la següent. A partir
d’aquí es pot triar la configuració que es cregui més
adient.

Activitat opcional 1

Buscar quins tipus de formats de vídeo hi ha, quin són els més comuns i les diferències
més notables.

Activitat d’entrega obligada 2

Enregistrament d’un procediment

En aquesta activitat heu d’enregistrar el procediment següent: heu de mostrar als alumnes el
procés de cercar una foto d’un paisatge per Internet i guardar aquesta foto a l’escriptori. Heu
d’intentar que la mida de l’arxiu gravat no superi els 2 Mb.

Envia l’arxiu, utilitzant l’eina d’enviament de tasques corresponent. Espera la resposta de


la tutoria abans d’enviar l’activitat obligatòria següent.

Reproductor de vídeo

El reproductor de vídeo és l’eina que es farà servir per reproduir els vídeos enregistrats amb
l’enregistradora SMART.

Per treure el reproductor de vídeo s’ha de fer la mateixa operació que per treure l’enregistradora, és a dir, un
clic amb el botó dret del ratoli a sobre de la icona de la pissarra de la barra de tasques i triar l’opció de
Reproductor de vídeo del menú contextual.

Sortirà una pantalla com la següent:

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 21


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Des d’aquesta finestra s’ha de triar quin arxiu de


vídeo és el que es vol veure. Per això s’ha d’anar
al menú Arxiu – Obrir ... seguidament sortirà una
nova finestra des d’on es buscarà l’arxiu de
vídeo que es vol reproduir.

Una vegada triat el vídeo que es vol reproduir es


posarà en marxa el reproductor de vídeo
automàticament.

Activitat de reforç 1

Reproduïu el vídeo de l’activitat de lliurament obligat número 2 i comproveu que ha


quedat presentable.

Teclat

L’opció del teclat treu un teclat interactiu que permet escriure a la pissarra digital interactiva, igual que
si s’estigués escrivint a l’ordinador.

Tauler de control

Aquesta eina ens la que permet configurar les opcions generals de la pissarra (és semblant al tauler

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 22


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

de control de l’ordinador).

Orientar:

Des d’aquesta opció es pot calibrar la pissarra.

 Aquesta opció surt desactivada mentre no estigui la pissarra connectada a l’ordinador.

 Per calibrar la pissarra també ho podem fer des de el botó amb un interrogant que hi ha
a la pissarra.

Activitat d’introducció 9

Orientar la pissarra

Si teniu oportunitat de connectar la pissarra al vostre ordinador mireu d’orientar la


pissarra.

Benvingut a Notebook

Aquesta opció el que fa és accedir a una pantalla de benvinguda on es trobem les opcions generals
del programa de la pissarra.

Des d’aquesta finestra es pot accedir al programari de Notebook (el programa de la pissarra on es trobem
totes les eines per treballar i que seguidament s’explicarà), el tauler de control, l’opció d’orientar la pissarra i
totes les eines explicades anteriorment (lupa, reflector, enregistradora de vídeo, reproductor.. etc).

4. NOTEBOOK

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 23


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

 Recordeu que es pot accedir al Notebook de diferents maneres: des de les eines flotants,
des del menú contextual de la icona de la barra de tasques, des de la pantalla de
benvinguda, Inici – Tots els programes – Smart Technologies – Programari d’Smart o
per la icona d’accés directe a l’aplicació que s’ha creat quan s’ha instal·lat el programa.

Notebook és l’eina principal de la pissarra Smart Board. Gràcies a aquest programa es podran guardar totes
les anotacions i/o imatges fetes o posades a la pissarra.

Per posar-la en marxar només s’ha d’accedir al programa d’alguna de les maneres explicades al requadre
anterior.

La pantalla que ens apareix després d’obrir el programa és la següent:

Seguidament s’explicaran totes les eines i opcions que ofereix el programa.

Començarem explicant les diferents zones de la pantalla.

Barra de Barra d’eines


menús.

Pestanyes amb diferents


opcions. Per defecte Espai per
sempre està posat el escriure a la
classificador de pàgines. pissarra.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 24


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Barra d’eines del Notebook.

Seguidament s’explicarà la funció de cada botó de la barra d’eines del Notebook.

Passa a la pàgina anterior.

Passa a la pàgina següent.

Crea una nova pàgina de pissarra.

Obri una nova finestra de diàleg i serveix per buscar un arxiu de pissarra ja creat prèviament.

Guarda tots els canvis fets al fitxer de pissarra actual.

Enganxa un element prèviament copiat.

Desfà la darrera acció realitzada.

Refà la darrera acció desfeta.

Elimina un objecte prèviament seleccionat.

Posar una cortina a la pantalla. Aquesta cortina serveix per tapar zones de la pantalla que no ens
interessa que es vegin en un moment determinat.

Pantalla completa. Mostra la pissarra en pantalla completa. Surt un menú secundari que permetrà
anar passant de pàgina i tornar a restaurar la pissarra en mode normal.

Mostra dos pàgines de pissarra alhora.

Eina de captura de pantalla. Té les mateixes opcions explicades abans: Captura de pantalla
completa amb tot el que hi ha darrera, pantalla completa però només la finestra que hi ha en primer pla, àrea
de pantalla seleccionada quadrada i àrea de pantalla seleccionada de forma lliure.

Insereix una imatge des de un document de càmera SMART en una pàgina.

Insereix una taula en una pàgina. És com una taula d’un document de text però més simple. S’ha
d’indicar el nombre de files i de columnes.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 25


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Activitat d’introducció 10

Provar les primeres eines del Notebook

Obri un arxiu de tipus Notebook i prova totes les eines explicades fins ara.

Eina de selecció.

Serveix per seleccionar els objectes inserits a la pàgina. Si volem seleccionar-ne més d’un s’ha de tenir la
tecla Control (CTRL) pitjada. Per seleccionar tots a la vegada es pot fer servir la combinació de tecles CTRL
+ A.

Eina bolígraf.

Serveix per escriure a la pissarra, cal recordar que en ser l’ SmartBoard una pissarra tàctil també es pot
escriure amb el dit. Hi ha les següents opcions de bolígraf per defecte:

Si es vol canviar de color o d’estil de línia es pot fer, abans de començar a dibuixar, anant al botó
i des d’aquí triar: el color, el tipus, el gruix, la transparència de la línia.

Totes les accions a fer amb el bolígraf es poden enregistrar i després reproduir.

Per enregistrar l’acció que es farà amb el bolígraf s’ha de fer el següent:

Una vegada seleccionada l’eina bolígraf,


s’ha de clicar a l’opció de la barra d’eines o de les pestanyes i
sortirà la següent pantalla. Seguidament s’ha de triar
l’opció “Enregistrament de pàgina” i pitjar el botó d’Iniciar
enregistrament, llavors ja es pot començar a escriure, una vegada s’ha
acabat l’acció, pitjar sobre el botó “Aturar enregistrament” (Serà el
mateix botó que Iniciar enregistrament, haurà canviat de funció una
vegada s’hagi pitjat l’opció d’Iniciar enregistrament). Si es vol veure el
que s’ha enregistrat s’ha de pitjar el botó de
“Reproduir”.

Quan s’estigui gravant a una pàgina hi apareixerà un


botó de “REC”.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 26


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Cada pàgina es pot gravar de forma independent.

Activitat d’introducció 11

Eina retolador

Prova l’eina retolador, fes diferents dibuixos i prova d’enregistrar la pàgina i després
reproduir-la

Eina retolador creatiu

Aquesta eina és molt semblant al bolígraf, de fet és el mateix, simplement que ja té uns colors especials
predefinits.

Els colors no es poden canviar, només es pot canviat el gruix de la línia.

Els colors predefinits que hi ha són els següents:

Eina esborrador

Aquesta eina serveix per esborrar tot el que s’hagi escrit a la pissarra (o en el seu defecte, a les pàgines del
Notebook).

Atenció: Només esborra el que s’hagi escrit, no els objectes inserits (figures, línies... etc), per esborrar
aquests últims s’ha de fer amb l’opció

Hi ha tres tipus de gruix d’esborrador:

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 27


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Eina línia

Aquesta eina serveix per dibuixar diferents línies a la pissarra. Per defecte hi ha unes quantes línies pre-
configurades per poder-les utilitzar, són aquestes:

Per dibuixar una línia és molt simple, només s’ha de seleccionar l’eina i dibuixar la línia a la pàgina del
Notebook.

Si es vol canviar la configuració de la línia (color, tipus de línia, gruix, etc), s’ha de seleccionar el tipus de
línia que es vol i després per canviar la configuració pitjar el botó o la pestanya amb el
mateix dibuix. Amb les noves opcions que s’obrin a la finestra es poden fer tots els canvis que
es vulguin.

Eina forma

Aquesta eina permet dibuixar figures geomètriques.

Les figures geomètriques disponibles són:

Per dibuixar una figura, igual que una línia, només s’ha de triar la figura que es vol dibuixar i triar i fer un
clic a la pàgina del Notebook i arrossegar fins on es vol.

Recordar també que a una figura es pot canviar el color de la línia, el tipus de línia, el color de l’interior
(amb un color sòlid, degradat o trama), el gruix de la línia, la transparència de l’objecte, etc.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 28


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Activitat d’introducció 12

Eines retolador creatiu, línies i figures

Crea un nou document amb el Notebook que contingui diversos tipus de línies, figures
diferents i algun dibuix fet amb el retolador creatiu.

Eina de Reconeixement de forma

Amb aquesta eina si dibuixem una figura es transforma en una forma reconeguda per la pissarra.

Eina de Retolador màgic

Aquesta eina és un retolador màgic. El que s’escriu desapareix en uns segons.

També si es dibuixa un quadrat amb aquest retolador, aquest quadrat es transforma en una finestra
d’augment.

Per fer més petita aquesta finestra cal fer un clic a sobre de la finestra cap a l’esquerra; si, per contra, es
vol fer la finestra més gran, fer un clic a sobre de la finestra cap a la dreta.

Per moure la finestra s’ha d’anar a alguna de les vores del quadrat i arrossegar per la pantalla a on es
vulgui.

Per tancar la finestra s’ha de fer un clic a sobre de la creu.

Exemple

En aquesta pissarra hi ha dibuixada una estrella amb un color interior


degradat i una finestra d’augment.

En la següent figura es mostrarà la finestra a sobre de l’estrella.

Si, per contra, el que es dibuixa amb el retolador màgic és un cercle, apareixerà un
reflector de pantalla.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 29


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Activitat d’introducció 13

Eina retolador màgic

Dibuixa una figura o qualsevol altra cosa en un arxiu Notebook i utilitza l’eina retolador
màgic amb les seves tres versions diferents: escriu o pinta uns objectes per comprovar
com desapareix i dibuixa un quadrat i cercle per comprovar si surt la lupa d’augment i el
reflector respectivament.

Eina per pintar per dins.

Si se selecciona un objecte (figura) i es vol pintar per dins i no s’ha fet prèviament, es pot fer amb
aquesta eina, semblant a l’eina cub del paint.

Eina text

Aquest eina permet escriure a la pissarra amb lletra


d’impremta.

Hi ha les següent opcions de text:

Per escriure s’ha de clicar (amb el ratolí o amb el dit) a la zona on es vol escriure i apareixerà un
requadre que indica que es pot escriure a dins.

Surt una nova barra d’eines, font, on una vegada escrit el text i seleccionat, es pot triar el tipus de font
que es vol, la mida de la font, l’estil de la font (negreta, cursiva i subratllat), el color de la font, l’alineació
de la font, la direcció del text, si es vol vinyeta, subíndex i superíndex, símbols matemàtics i marcar si hi
ha faltes d’ortografia.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 30


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Una vegada escrit el text aquest es comporta com un objecte més de la pissarra, es pot moure, eliminar (no
amb l’esborrador sinó amb l’opció )

Activitat d’introducció 14

Eina text

Utilitza l’eina text en un nou fitxer de pissarra i escriu diverses paraules. Canvia la mida,
font i color, alineació, direcció del text i altres opcions més.

Eina propietats

Activa la pestanya on es tria el tipus de línia que es vol, el color i altres


propietats explicades anteriorment.

El contingut d’aquesta pestanya variarà depenent de l’objecte seleccionat.

Situa la barra d’eines a la part superior / inferior de la pantalla.

 Totes aquestes eines explicades es poden utilitzar directament a la pissarra, per dibuixar
una línia, una figura o utilitzar el bolígraf. Com la pissarra Smart Board és tàctil, es
dibuixa tot amb el dit.

Activitat de lliurament obligat 3

Eines de la pissarra.

Fes una activitat utilitzant les eines anteriors del Notebook. Utilitza l’eina text, formes, línies,
taula, retolador, retolador creatiu, etc. I posa diferents elements amb les seves propietats
modificades.
Envia l’arxiu, utilitzant l’eina d’enviament de tasques corresponent. Espera la resposta de
la tutoria abans d’enviar l’activitat obligatòria següent.

Característiques dels objectes dibuixats

Quan ja es té un objecte dibuixat (sigui una línia, una figura o


qualsevol altre) o una imatge inserida, es poden fer diverses
operacions amb aquest objecte, tals com: duplicar, copiar,
enganxar..

Per veure les operacions que es poden fer amb un objecte el


que s’ha de fer primer de tot és seleccionar-lo i després fer un
clic a la fletxa que surt a la part dreta superior i es mostraran
les opcions.
Seguidament s’expliquen una a una:

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 31


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Duplicar: Fa una copia idèntica de l’objecte seleccionat.

Tallar: Talla l’objecte seleccionat.

Copiar: Fa una còpia de l’objecte seleccionat. Similar a l’opció de duplicar.

Enganxar: Finalitzar l’operació de còpia o de tallat de l’objecte seleccionat.

Borrar: Suprimeix l’objecte seleccionat.

Comprovar l’ortografia: Aquesta opció està disponible pels objectes de tipus text. Comprova
l’ortografia.

Bloqueig: Bloqueja un objecte a la pissarra. Una vegada aquest objecte està bloquejat no es podrà
moure de la seva posició.

Hi ha vàries opcions de bloqueig:

 Bloquejar l’objecte: mida, posició, rotació i desplaçament.

 Permet desplaçament: bloqueja la mida de l’objecte però permet el


desplaçament.

 Permet desplaçament i rotació: bloqueja la mida de l’objecte però permet el


desplaçament i la rotació de l’objecte.

Quan es bloqueja un objecte, en compte de la fletxa superior dreta apareix un cadenat.

Quan un objecte està bloquejat per desbloquejar-lo només s’ha de clicar a sobre del cadenat
i triar l’opció de desbloquejar.

Quan una figura està bloquejada no es pot fer cap operació amb ella (copiar, duplicar, etc),
per fer-la s’ha de desbloquejar abans.

Activitat d’introducció 15

Bloqueig d’objectes

Heu d’inserir figures o text a un nou arxiu de Notebook i provar de bloquejar-les. Provar
els tres tipus de bloqueigs. Finalment les figures han de quedar desbloquejades.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 32


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Agrupació: Aquesta opció permet agrupar uns quants objectes i tractar-los com si fos un
sol. Per exemple, podem dibuixar una figura i posar el nom de la figura a dins. Si
ara es vol moure la figura, només se’n mou una, l’altra queda al lloc inicial. Per
tractar la figura com si fos una sola, s’han de seleccionar els dos objectes (figura
i text) i agrupar-los.

2 objectes
independents.

2 objectes
seleccionats alhora.

2 objectes ja agrupats
i tractats com si fossin
1 de sol.

Una vegada agrupats els objectes es tracten com si fos un de sol.

Per desgropar els objectes només s’ha de clicar a la fletxa superior dreta de l’objecte i triar
l’opció: Agrupació – Desagrupar.

Activitat d’introducció 16

Agrupació d’objectes

Heu de dibuixar diferents figures i/o text a un nou arxiu de Notebook i agrupar-les. Fer
modificacions sobre la figura agrupada.

Voltar: Es pot voltar una figura o un text. Es pot voltar d’esquerra – dreta i de

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 33


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

baix - dalt.

Ordenar: Es poden ordenar els objectes i fer que uns apareixin a sobre o per
darrera d’altres.

S’ha triar l’opció ordenar – portar al front i ordenar – portar al darrera


respectivament.

Duplicador infinit: Aquesta opció fa una còpia infinita de l’objecte seleccionat. Per
desplaçar les còpies només s’ha d’arrossegar l’objecte. Se sap
si un objecte té còpies infinites perquè la fletxa de la part
superior dreta es converteix en un signe d’infinit.

Per treure el duplicador infinit només s’ha de fer un clic a sobre


del signe infinit i treure la marca de l’opció “Duplicador infinito”.

Activitat de lliurament obligat 4

En aquesta activitat has de dibuixar diferents figures i/o text.

Dibuixa en una pàgina, tres figures geomètriques amb la seva etiqueta de text,
respectivament. Aquesta pàgina tindrà una etiqueta de text amb el títol d’ “Inici”.

A la següent pàgina has de fer una còpia de les figures i etiquetes anteriors, heu de posar
l’etiqueta de text dins de la figura i heu d’agrupar la figura. Aquesta pàgina tindrà una etiqueta

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 34


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

de text amb el títol d’“Agrupació”.


A la tercera pàgina fes una còpia de les figures i etiquetes anteriors i les has de bloquejar
amb les diferents opcions disponibles. Posa una etiqueta de text amb el títol de “Bloqueig”.
A la quarta pàgina fes una còpia de les figures de la pàgina 2 i posa l’opció de Duplicador
infinit.
Fes alguna còpia automàtica de la figura. I posa una etiqueta de text amb el títol de
“Duplicador infinit”.

Envia l’arxiu, utilitzant l’eina d’enviament de tasques corresponent. Espera la resposta de la


tutoria abans d’enviar l’activitat obligatòria següent.

Vincle: Es permet posar un vincle a un objecte.

Aquest vincle pot estar dirigit a:

 Una pàgina web existent.


 Una pàgina del mateix arxiu.
 Un arxiu que estigui a l’ordinador.
 Un adjunt actual.

Es pot fer que el vincle s’iniciï en fer un clic a sobre de l’objecte o una
icona que apareixerà al cantó inferior esquerre de la figura.

Vincle a una pàgina web existent.

La primera figura té un vincle a una pàgina web existent (surt


una icona a la part inferior esquerra de la figura).

Si es fa que el vincle l’iniciï a l’objecte, quan ens posem a sobre sortirà una
maneta blanca.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 35


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Vincle a una pàgina d’aquest arxiu:

Si es tria l’opció de vincle a una pàgina d’aquest arxiu (per suposat que l’arxiu
haurà de tenir més d’una pàgina), sortirà una nova finestra on es podrà indicar a quina
pàgina de les que es té es vol fer el vincle.

Es tria la pàgina i també s’indica com es vol iniciar el vincle: icona al cantó o a
sobre de l’objecte.

Vincle a un arxiu d’aquest equip:

Si es tria l’opció d’arxiu d’aquest equip sortirà una nova finestra on es podrà
indicar quin arxiu es vol i si se’n vol fer una còpia o un accés directe.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 36


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Vincle a adjunts actuals

Si es tria aquesta darrera opció sortirà una nova finestra i ens mostrarà els arxiu adjunts
actuals de la pissarra (en blanc si no n’hi ha cap) i permetrà triar el que es vol.

Una vegada un objecte té un vincle, aquest es podrà eliminar fent un clic al botó
“Eliminar vincle”.

Activitat d’introducció 17

Vincles

Obriu una nova pàgina de Notebook i dibuixau figures i/o text i posar vincles. Proveu els
quatre tipus de vincles existents. Provau també la diferència d’iniciar el vincle en la icona
inferior esquerra o en l’objecte.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 37


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Inserir so:

Es pot inserir un so a un objecte i fer que soni quan es cliqui a sobre d’ell. Per fer això
s’ha de fer el següent:

Seleccionar l’objecte i triar l’opció d’“Inserir So” de la fletxa superior dreta de l’objecte.

Sortirà una finestra com la següent.

Es busca l’arxiu de so i s’indica com es vol iniciar el so clicant a l’icona del cantó
esquerre o a sobre de l’objecte.

Si es tria l’opció de la icona sortirà un petit altaveu a la part inferior esquerra de l’objecte.

Si es tria l’opció de sobre de l’objecte apareixerà una maneta blanca a sobre de l’objecte
(compte! que aquesta mà no és diferenciadora entre un so i un vincle).

Per treure el so de l’objecte només s’ha d’anar a la finestra d’inserir so i fer un clic al botó
d’Eliminar so de la finestra anterior.

Activitat d’introducció 18

So

Dibuixau diverses figures en un arxiu nou de Notebook i inseriu un so. Proveu d’iniciar el
so en una icona o en l’objecte

Propietats:

Si es fa un clic a l’opció propietats s’obrirà la pestanya de les propietats ja explicada


anteriorment. És la mateixa funció que fer un clic a sobre del botó:

Si l’objecte seleccionat és una imatge, apareix una nova acció:

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 38


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Definir transparència de la imatge:

Aquesta opció permet definir zones transparents de la imatge, simplement s’ha de clicar
a sobre de la zona que es vol transparent i s’accepta.

Observacions

Per últim indica que quan un objecte està seleccionat apareix al voltant seu un requadre blau
amb la fletxa superior a la part dreta, un cercle blanc a la part inferior dreta i
un cercle verd enmig de la part superior.

El cercle verd serveix per fer voltar l’objecte.

El cercle blanc serveix per fer més gran o més petit l’objecte
seleccionat.

Activitat obligatòria 5

Agafa l’activitat de lliurament obligat anterior. Posa una figura amb un text a cada pàgina. El
text ha d’indicar a quina pàgina es farà el vincle. Com hi ha quatre pàgines s’ha de tenir una
figura diferent a cada pàgina, s’ha de poder navegar entre totes les pàgines. Els vincles s’han
d’iniciar clicant a l’objecte.

A la primera pàgina dibuixar dues figures o dos texts o inserir dues imatges o un element de
cada (el que es prefereixi) i fer un vincle a una pàgina existent. Les pàgines web poden ser
les que més us agradin. Els vincles s’han d’iniciar clicant a la icona de vincle.

A la darrera pàgina inserir un so.

Respecte l’activitat anterior els elements de les pàgines han d’haver estat modificats (mida i
rotació).

Envia l’arxiu, utilitzant l’eina d’enviament de tasques corresponent. Espera la resposta de la


tutoria abans d’enviar l’activitat obligatòria següent.

Animació d’objectes
Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 39
Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Aquest objecte, juntament amb les figures i amb l’eina text (que
s’explicaran seguidament) presenta una nova particularitat (és
nova de la versió 10.0, si s’està utilitzant una versió anterior
aquesta característica no es presenta), que és l’animació
d’objectes (semblant a l’animació que se pot donar als objectes a
una presentació de diapositives).

Per animar un objecte s’ha de fer el següent:

Seleccionar l’objecte, triar l’opció de la barra d’eines o


del classificador de pestanyes que hi ha a l’esquerra de la
pantalla, triar l’opció “Animació d’objectes” i tipus d’animació.

Si l’objecte no està seleccionat aquesta opció d’animació


d’objectes no apareixerà.

Es pot configurar quin tipus d’animació volem (una vegada s’ha


triat aquesta, s’activen totes les altres opcions).

Hi ha diferents tipus d’animacions, es detallen a la figura següent:

Una vegada triat el tipus d’animació es pot configurar la resta de paràmetres; depenent del tipus
d’animació triada, s’activaran uns o tota la resta de paràmetres.

Per exemple, s’ha triat l’opció de “Girar al voltant d’eix” i ara es pot configurar el següent:

La direcció: La velocitat:

Quan passa aquesta animació:

Repetició:

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 40


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Activitat d’introducció 19

Animació d’objectes

Pestanyes del Notebook.

El Notebook presenta quatre pestanyes cadascuna amb funcions diferents.

Pestanya Classificador de pàgines

La primera pestanya és el classificador de pàgines.

Si es clica en aquesta pestanya s’obri una nova finestra al costat on es pot


veure les pàgines que composen l’arxiu actual del Notebook.

Aquestes pàgines es poden canviar de nom (per defecte el nom de la


pàgina és la data i hora que es va crear) fent un doble clic a les lletres que
apareixen a la part inferior de la pàgina.

També es pot canviar d’ordre de la pàgina arrossegant la pàgina que es vol fins a la posició desitjada.

Una pàgina també presenta operacions disponibles en fer un clic a la fletxa superior dreta de la pàgina a la
pestanya de classificador de pàgines.

S’expliquen a continuació totes les opcions:

Eliminar la pàgina: Esborra la pàgina seleccionada.

Borrar la pàgina: Elimina els elements inserits a la


pàgina.

Inserir una pàgina en blanc: Crea una nova pàgina.

Duplicar la pàgina: Fa una còpia exacta de la pàgina


que estigui seleccionada en aquest moment.

Canviar el nom de la pàgina: Permet canviar el nom de la pàgina.

Ombra de pantalla: Insereix una ombra de pantalla que permet amagar els elements de la pàgina. Aquesta
ombra es pot moure i fer més gran o més petita.

Mostra tots els enllaços: Mostra tots els enllaços existents a la pàgina, ja siguin aquests de vincles o
de so. Mostra la icona de l’enllaç i parpelleja. Si s’havia triat l’opció d’iniciar un so o un vincle a l’objecte,
apareixerà de forma momentània (i només per indicar que aquest objecte té un so o un vincle) una icona
petita a la part inferior esquerra de l’objecte.

Afegir pàgina a la galeria: Afegeix la pàgina a la galeria de recursos, que explicam a continuació.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 41


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Activitat d’introducció 20

Classificador de pàgines

Obri un nou arxiu de Notebook. Vés a la pestanya classificador de pàgines. Afegeix noves
pàgines. Canvia els noms a les pàgines. Canvia l’ordre de les pàgines. Elimina alguna
pàgina. Esborra el contingut d’alguna pàgina.

Pestanya Galeria de recursos.

Aquesta pestanya mostra els recursos que hi ha per defecte a la galeria (els recursos s’ha d’instal·lar quan
s’instal·la el programa, normalment és un cd apart).

Si es fa un clic a sobre de la pestanya recursos es mostra la finestra següent:

Per veure un recurs concret de la galeria s’ha de clicar a sobre de la


carpeta que es desitja i es veuen els recursos disponibles d’aquesta
categoria.

Per posar un recurs a la pissarra s’ha de seleccionar aquest i


arrossegar-lo fins a la pàgina del Notebook on volem que aparegui.

Aquest recurs es comportarà com un objecte més de la pissarra i com


a tal es podrà aplicar qualsevol de les accions explicades anteriorment
(copiar, duplicar, voltar, etc).

A vegades és interessant crear un


recurs propi i tenir-lo per a la propera
vegada; així no s’ha de tornar a
crear.

Se’ns permet crear un recurs i una


vegada ja el tenim muntat guardar-lo
a la galeria.

S’ha d’anar amb compte de com es


guarda aquest recurs a la galeria: si
és com una pàgina de Notebook (la
darrera acció explicada en el punt
anterior), aquest recurs es
comportarà com una pàgina de pissarra i com a tal, una vegada inserida en la nova pàgina, no es
comportarà com un objecte normal, és a dir, no es podrà fer cap modificació ni es podrà fer cap acció de les
explicades anteriorment (copiar, moure, voltar.. etc).

Però tenim l’opció de guardar una imatge que ens agrada, un so o qualsevol altra cosa també com un recurs
de la galeria; per això només s’ha d’arrossegar l’objecte desitjat a guardar a una carpeta de la galeria (hi ha
una altra forma que s’explica a continuació). A la galeria hi ha una carpeta que s’anomena “El meu
contingut”, aquí és el lloc més adequat per guardar les nostres coses.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 42


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Si es fa un clic a la carpeta “El meu contingut” surt una


fletxa a continuació del nom amb les opcions disponibles:

Són les següents:

Nova carpeta: Crea una nova carpeta

Copiar, enganxar i esborrar: Explicades anteriorment.

Actualitzar: Actualitza el contingut de la carpeta.

Canviar el nom: Canvia el nom de la carpeta o objecte seleccionat.

Afegir a “El meu contingut”: Aquesta és l’altra manera


d’afegir un objecte (imatge, so.. etc) a la galeria. Surt una
nova finestra on hi ha l’opció de buscar l’objecte a afegir.

Exportar com arxiu de col·lecció: Permet guardar el


contingut de la carpeta com una col·lecció d’elements de la
galeria.

Els objectes guardats en una carpeta de la galeria apareixen


ordenats per categories:

Activitat d’introducció 21

Pestanya galeria

Busca una fotografia que t’agradi i afegeix-la com a nou recurs de la galeria. Recorda de
crear una nova carpeta amb el teu nom dins de la carpeta “El meu contingut”.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 43


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Pestanya adjunts:

Aquesta pestanya permet l’opció d’inserir imatges o altres tipus


d’arxius guardats a l’ordinador i que no volem que formin part de la
galeria. Només si se’ls vol donar l’ús d’utilitzar-los en aquest
moment.

Per inserir un arxiu adjunt s’ha de clicar al botó “Inserir”,


seguidament surt un menú amb tres opcions diferents d’inserir
l’element:

A la següent figura es mostren tres arxius inserits com a adjunt, un


de cada tipus anterior.

El primer correspon a un arxiu adjunt de tipus hipervincle


(se’ns demana a quina pàgina volem fer el vincle i amb
quin nom volem que aparegui aquest vincle).

El segon és un arxiu inserit com a còpia de l’arxiu.

El tercer és un accés directe de l’arxiu.

Per afegir a la pissarra qualsevol arxiu adjunt només


s’ha d’arrossegar el que es vol cap a la pàgina del
Notebook desitjada.

Així es mostrarien a la pàgina del Notebook els arxius adjunts anteriors (l’accés directe i l’arxiu es mostren
igual).

Fixeu-vos que quan és un adjunt de tipus hipervincle és mostra una icona a la part inferior esquerra referent
a un vincle URL, en canvi, quan és un arxiu la icona canvia i serà diferent segons el tipus d’arxiu adjuntat.

Per anar al vincle adjuntat o a l’arxiu s’ha de fer un clic a sobre de la icona de la part inferior esquerra.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 44


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Activitat d’introducció 22

Pestanya adjunts

Adjunta diferents arxius a un nou arxiu Notebook. Mira d’adjuntar també algun vincle.

Pestanya propietats:

Ja hem vist la pestanya propietats al llarg del curs. És la pestanya a


través de la qual es poden fer els canvis de color, de tipus de línia,
de transparència d’objecte, animació d’objecte, enregistrament de
pàgina, etc., és a dir, de les propietats d’un objecte.

Activitat de lliurament obligat 6

Pestanyes

Agafa l’activitat número 5. Anomena les pàgines de l’arxiu amb el següent nom: pàgina 1,
pàgina 2.. i així respectivament. Fes una nova pàgina, anomena-la “Recursos” i insereix
diferents recursos de la galeria. Insereix un nou recurs a la galeria: que sigui alguna imatge
treta d’Internet relacionada amb algun contingut de la teva àrea. Afegeix aquest nou recurs a
una nova pàgina de la pissarra. Aquesta nova pàgina s’anomenarà “Nou recurs”. Fes una
captura de la pantalla utilitzant les eines de la pissarra on es vegi aquest nou recurs guardat a
una carpeta (potser nova o una altra qualsevol). Aquesta captura es desarà a una nova
pàgina que s’anomenarà “Captura”.
Envia l’arxiu, utilitzant l’eina d’enviament de tasques corresponent. Espera la resposta de
la tutoria abans d’enviar l’activitat obligatòria següent.

Barra de menús del Notebook.

La barra de menús del Notebook té les següents opcions:

Menú Arxiu

La primera opció – Arxiu - és molt semblant a l’opció


amb el mateix nom que podem trobar a qualsevol
programa.

Disposa de les següents opcions:

Nou: Obri un nou arxiu de tipus Notebook.

Obrir: Obre una finestra que permet buscar i


seleccionar un arxiu de tipus Notebook per obrir-lo.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 45


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Desa: Guarda els canvis d’un arxiu Notebook. La primera vegada demana el nom amb el que es vol
guardar aquest arxiu i a on es vol guardar. Les properes vegades guardarà l’arxiu, ja guardat prèviament,
amb el mateix nom i al mateix lloc on estava abans.

Desa com: Torna a sortir la mateixa finestra que la primera vegada que es desa el document, permet
posar un nom i una ubicació nova, si es vol, a l’arxiu Notebook que s’està desant.

Desa pàgina com element de la galeria: Desa la pàgina com un recurs de la galeria, serà un recurs de
tipus pàgina, és a dir, no es podrà tractar com un objecte normal (copiar, voltar, fer més petit, més gran,
bloquejar.. etc).

Importar: Importa un arxiu de tipus .ppt (presentació de diapositives) i el transforma a format .Notebook.

Exportar: Un arxiu fet amb el Notebook es pot exportar com a arxiu de tipus: presentació de
diapositives, document pdf, imatge o arxiu web.

Desar temporitzats: Es pot programar guardar el document automàticament cada cert temps o quan es
realitzi una acció determinada.

Imprimir: La típica finestra d’impressió de documents.

Enviar a: Permet enviar el document Notebook com un correu electrònic i també en format pdf.

Activitat d’entrega obligada 7

Converteix l’arxiu de l’activitat 4 en format pdf i l’arxiu de l’activitat 5 en format ppt.

Comprimeix els dos arxius en un zip i envia’l, utilitzant l’eina d’enviament de tasques
corresponent. Espera la resposta de la tutoria abans d’enviar l’activitat obligatòria següent.

Menú Edició

És la segona opció del menú i presenta les següents


accions:

Desfer: Desfà la darrera acció realitzada.

Refer: Fa la darrera acció desfeta.

Duplicar: Duplica l’objecte/s seleccionat/s.

Tallar: Talla l’objecte/s seleccionat/s.

Copiar: Fa una còpia de l’objecte/s seleccionat/s.

Enganxar: Acaba amb l’operació de tallar o còpia.

Esborrar: Elimina l’objecte/s seleccionat/s.

Text: Permet modificar un text prèviament seleccionat.

Seleccionar tot: Selecciona tots els objectes de la pàgina.

Seleccionar les notes bloquejades: Selecciona tots els objectes bloquejats de la pàgina.

Comprovar l’ortografia: Comprova l’ortografia d’un objecte tipus text prèviament seleccionat.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 46


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Esborrar pàgina: Elimina tots els objectes inserits a la pàgina seleccionada. Deixa la pàgina en blanc.

Eliminar pàgina: Elimina la pàgina seleccionada.

Preferències: Mostra una finestra de preferències.

Menú Veure

És la tercera opció del menú i


presenta les següents opcions:

Classificador de pàgines: Mostra el


classificador de pàgines.

Galeria: Mostra el contingut de la


pestanya galeria.

Adjunts: Mostra la pestanya adjunts.

Propietats: Mostra la pestanya


propietats dels objectes.

Pàgina següent: Passa a la pàgina


següent (en cas d’haver-n’hi, si no, es
queda a la mateixa pàgina).

Pàgina anterior: Passa a la pàgina anterior (en cas d’haver-n’hi, si no es queda a la pàgina inicial).

Barra d’eines de captura de pantalla: Mostra la barra d’eines de captura de pantalla. Hi ha quatre
eines de captura diferents.

Ombra: Mostra l’ombra de pàgina.

Ocultar automàticament barra lateral: Oculta de forma automàtica la barra informativa de les
pestanyes.

Ocultar automàticament la barra d’eines contextual: Oculta de forma automàtica la barra d’eines
contextuals.

Personalitzar barra d’eines: Permet afegir o treure més icones a la barra d’eines i configurar-la de la
forma més adequada per a cadascú.

Pantalla completa: Mostra l’aplicació en pantalla completa, surt una barra d’eines flotant amb les
opcions per canviar de pàgina i per tornar a restaurar la pàgina a la posició inicial.

Zoom: Permet augmentar o disminuir la zona de treball de l’aplicació Notebook.

Mostrar tots els enllaços: Mostra tots els objectes que tenen algun vincle a una pàgina existent o a
altres pàgines del mateix document o altres tipus de vincles.

Mostrar tots els enllaços a l’obrir-se la pàgina: En obrir-se la pàgina es mostrarà o no, depenent de si
està activada l’opció, tots els enllaços existents en la pàgina.

Configuració de l’idioma: Permet configurar l’idioma de l’aplicació.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 47


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Menú Inserir

És la quarta opció del menú i presenta les


següents opcions:

Pàgina en blanc: Insereix una nova pàgina en


blanc.

Arxiu d’imatge: Obri una nova finestra de diàleg


que permet buscar un arxiu de tipus imatge per inserir-
lo a la pàgina.

Imatge des d’escàner: Obrir una nova finestra


per seleccionar una imatge prèviament escanejada.

Imatge de la càmera de documents Smart: Insereix una imatge de la càmera de documents Smart.

Arxiu Flash: Insereix un arxiu de tipus flash (.swf).

Pregunta de resposta Smart

Pregunta de títol de resposta Smart

Arxiu de vídeo Flash: Insereix un arxiu de tipus vídeo flash (.flv).

Arxiu d’element de galeria: Insereix un arxiu de tipus galeria d’Smart Board.

Vincle: Insereix un nou vincle, per defecte a la pàgina i si hi ha un objecte seleccionat a l’objecte.

So: Insereix un so, per defecte a la pàgina i si hi ha un objecte seleccionat a l’objecte.

Taula: Insereix una taula a la pàgina. S’ha d’indicar el nombre de files i el nombre de columnes.

Menú Format

És la cinquena opció del menú. Presenta les següents


opcions:

Negreta: Aplica l’estil negreta a un text prèviament


seleccionat.

Subratllat: Aplica l’estil subratllat a un text prèviament


seleccionat.

Cursiva: Aplica l’estil cursiva a un text prèviament


seleccionat.

Definir propietats de l’element: Activa la pestanya propietats i mostra les propietats de l’objecte
seleccionat.

Definir transparència d’imatge: Permet definir zones transparents d’imatges.

Bloqueig: Bloqueja element/s seleccionat/s.

Duplicador infinit: Fa infinites còpies de l’objecte/s seleccionat/s.

Fons: Mostra les propietats del fons de la pàgina seleccionada.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 48


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Temes: Permet crear un tema de pàgina per poder-lo després aplicar. Un tema de pàgina és semblant a
un full d’estil d’una pàgina web. Es creen perquè totes les pàgines tinguin el mateix aspecte. Els temes es
guarden a la galeria de recursos.

Alienació: Mostra unes guies per ajudar a alinear els objectes inserits a la pàgina.

Menú Dibuixar

És la sisena opció del menú. Presenta les següents opcions:

Agrupar: Permet agrupar un conjunt d’objectes prèviament


seleccionats. A partir d’aquest moment aquest conjunt d’objectes es
tractarà com un de sol.

Desagrupar: Permet desagrupar un conjunt d’objectes


prèviament agrupats.

Voltar: Permet voltar un objecte prèviament seleccionat.

Ordenar: Permet posar un objecte en primer o en segon pla.

Seleccionar: Selecciona l’eina seleccionar de la barra d’eines.

Retolador: Selecciona l’eina retolador de la barra d’eines.

Retolador creatiu: Selecciona l’eina retolador creatiu de la barra d’eines.

Esborrador: Selecciona l’eina esborrador de la barra d’eines.

Línies: Selecciona l’eina línia de la barra d’eines.

Formes: Selecciona l’eina forma de la barra d’eines.

Emplenament: Selecciona l’eina emplenament de la barra d’eines.

Text: Selecciona l’eina text de la barra d’eines.

Retolador màgic: Selecciona l’eina retolador màgic de la barra d’eines.

Menú Ajuda

És la darrera opció del menú. És el típic menú d’ajuda de


qualsevol aplicació.

Índex: Mostra una finestra d’ajuda amb les opcions i


preguntes més freqüents d’ajuda de l’aplicació. Es pot
consultar per tema o per paraules clau.

Buscar actualitzacions: Busca les actualitzacions més recents del programa i les instal·la.

Programa d’experiència del client: Formularis de seguiment del client.

Quant a: Informació general del programa.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 49


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

5. ALTRES COSES D’INTERÈS

Personalitzar els botons del teclat i del ratolí

Per personalitzar els botons del teclat i del ratolí s’ha de clicar a sobre del botó

Nota: Aquests botons estan situats a la pissarra, a la safata dels bolígrafs.

Es pot canviar la configuració següent que tenen per defecte:

1. Quan pitjam a sobre del botó del teclat surt un teclat interactiu.

2. Quan pitjam a sobre del botó del ratolí, s’activa l’acció de fer un clic amb el botó dret del ratolí sobre
a l’objecte a sobre del qual hem clicat.

Si clicam a sobre del botó sortirà la següent finestra que permetrà canviar aquesta
configuració anterior.

6. RECURSOS

Hi ha molts de recursos per a Internet. A continuació se’n posen uns quants que s’han trobat interessants.
Molts d’ells són útils per agafar idees a l’hora d’elaborar les pròpies activitats.

Web de mapes interactius d’Espanya


• http://www.xtec.cat/~ealonso/flash/mapasflash.htm
Exercicis de preescriptura per als més petits
• http://www.xtec.cat/~ealonso/
Recursos varis per a la pissarra SmartBoard (agrupat per nivell educatiu)
• http://www.pizarrasinteractivas-recursos.net/docman/smartboard/index.php
Recursos de la pàgina del CNICE
• http://www.isftic.mepsyd.es/jovenes

La mateixa SmartBoard té una sèrie de recursos. Pestanya Galeria. Recursos en línia.

• http://www.sheppardsoftware.com
• http://aulastic.com/smart/smart.html
• http://julietaportilla.blospot.com
• http://www.education.smarttech.com/ste/en-
US/Ed+Resource/Lesson+activities/Notebook+Activities/Browse+Notebook/Europe/Español/?sort=

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 50


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Activitat de lliurament obligat 8

Busca una activitat

• Busca una activitat del següent enllaç http://www.education.smarttech.com/ste/en-


US/Ed+Resource/Lesson+activities/Notebook+Activities/Browse+Notebook/Europe/E
spañol/?sort=. Si no et va bé del tot, fes les modificacions que creguis oportunes o
crea l’activitat tu mateix/a. Aplica-la a la teva classe i explica en el fòrum d’aquesta
activitat, quina activitat has feta i com ha anat l’experiència.
Avisa a la tutoria, amb un missatge de correu intern, que has feta l’activitat i espera
la seva resposta abans de fer l’activitat obligatòria següent.

7. ELABORACIÓ D’UNA ACTIVITAT PAS A PAS


Seguidament es mostrarà el procés
d’elaboració d’una activitat pas a pas. L’activitat
a realitzar és la següent:

S’ha explicat a classe els diferents tipus de


dispositius connectats a un ordinador i es vol
presentar una llista i que l’alumne faci una
correcta classificació.

Primer de tot es busquen les imatges dels


dispositius que es volen mostrar per Internet:
concretament es busca un teclat, un ratolí, una
pantalla, un disc dur, un pendrive i un escàner.

Per fer això s’obri una nova pàgina d’Internet,


es busca una pàgina d’un cercador, per
exemple: www.google.es. A continuació, es
clica a la pestanya Imatges i s’escriu el text de
la imatge que es vol buscar, en el nostre cas
teclat. Una vegada triada la imatge, es fa un
clic a sobre amb el botó dret del ratolí i es tria
l’opció: “Desa imatge com” del menú
contextual. Sortirà una nova finestra que demanarà quin és el nom de la imatge que es vol guardar i a on es
vol desar.

Es recomana guardar totes les imatges juntes a una mateixa carpeta, per exemple “dispositius”.

Repetir el procés anterior fins a obtenir totes les imatges desitjades.

Escriure la capçalera de text amb les instruccions de l’exercici:

Afegir les
imatges
obtingudes des d’Internet, es pot fer de vàries formes: arrossegant directament des de la carpeta on es troba

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 51


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

la imatge fins a la pàgina del Notebook, adjuntant l’arxiu o si pensem que tornarem a utilitzar aquestes
imatges més endavant: desant-les a la galeria.

Tots aquests processos s’han explicat anteriorment, de totes


formes es posarà un exemple adjuntant l’arxiu:

Seleccionam la pestanya adjuntar, clicam al botó “Inserir” i


després a l’opció “Inserir còpia de l’arxiu”. Surt una nova
finestra que permet buscar l’arxiu a adjuntar. Una vegada
trobat i seleccionat es clica al botó d’Obrir i aquest arxiu
apareixerà a la llista que hi ha a sobre del botó “Inserir”.

Per afegir aquest arxiu a la pissarra només s’ha d’arrossegar


amb el botó esquerre del ratolí fins a l’àrea de treball del
Notebook.

Una vegada inserida la imatge, aquesta es pot moure per


l’àrea de treball, es pot fer redimensionar, girar, etc.

Seguidament es col·loquen totes les imatges adjuntades.

Ara es faran unes etiquetes amb el tipus de


dispositiu que es pot trobar, concretament, se’n
faran 3: dispositius d’entrada, dispositius de
sortida i dispositius d’emmagatzemat.
´

Per
això
es dibuixa la forma de l’etiqueta amb l’eina forma. Per poder tenir
totes les etiquetes iguals, es dupliquen.

S’ha triat un color d’emplenament de la forma: degradat de color


vermell per als dispositius d’entrada, verd per als de sortida i blau
per als d’emmagatzemat.

Si es fa un doble clic a sobre de la figura dibuixada ens surt l’eina


d’escriure text dins la figura.

Es pot canviar el color de la figura tenint la figura seleccionada i anant a la pestanya de les propietats i triant
el color desitjat.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 52


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

A vegades quan s’escriu dins d’una figura el text no queda perfectament quadrat dins d’ella, això depèn de la
mida del text i de la figura. Es pot fer que quedi perfectament quadrat, per això, en comptes d’escriure dins
de la figura s’ha de fer una etiqueta de text apart amb l’eina text. En el nostre exemple és el cas de l’etiqueta
verda.

Seguidament es col·loca l’etiqueta de text dins la figura verda. Se


seleccionen les dues i s’agrupen, així aquesta figura es podrà
tractar com una sola imatge.

Una vegada seleccionats els objectes, s’agrupen; per això s’ha de


clicar amb el botó dret a sobre de la figura i triar l’opció d’agrupar del
menú contextual.

A continuació s’ha dibuixat un nou botó “Solució” que serà un vincle


a una nova pàgina amb la solució de l’exercici. Aquest botó és una
figura rectangular amb una etiqueta de text agrupades.

Seguidament es copiaran tots els elements de la pàgina a una


pàgina nova.

Si no tenim cap pàgina nova se’n crea una.

Seleccionam tots els objectes de la pàgina i clicam a Control + C o


anam al menú Edició – Copiar.

Com no sabem quantes etiquetes de dispositius de la pàgina 1


necessitarem per relacionar els dispositius, farem que es puguin
duplicar infinitament.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 53


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Per això seleccionem les tres figures dibuixades anteriorment, clicam amb el botó dret del ratolí a sobre
d’una d’elles i triam l’opció “Duplicador infinit” del menú contextual.

Si es clica a sobre d’una de les figures apareixerà un signe d’infinit a la part superior dreta

Quan ja tenim tots els


objectes col·locats de
la primera pàgina els
seleccionem tots i els
bloquejam.

Una vegada seleccionats, es clica a sobre


d’un dels objectes amb el botó dret i es tria
l’opció de bloquejar del menú contextual.

Si es clica a sobre de qualsevol


objecte, aquest apareixerà amb un
cadenat a la part superior dreta que
indica que està bloquejat. Per treure
aquest cadenat simplement s’ha de
fer un clic a sobre i triar l’opció de
desbloquejar.

Una vegada feta la primera pàgina i la segona pàgina la de la solució es fa el vincle de la primera pàgina a la
segona mitjançant el botó de solució.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 54


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

Primera pàgina Segona pàgina

Creem el vincle

Seleccionar l’objecte al qual es vol fer el vincle, en el nostre cas el botó “Solució” de la primera pàgina.
Clicam amb el botó dret a sobre i triam l’opció “Vincle” del menú contextual.

Surt una nova finestra i triam l’opció “Vincle a la mateixa


pàgina” i triam la pàgina 2.

Triam l’opció d’iniciar clicant a sobre de l’objecte.

Si ara passem el ratolí per sobre del botó “Solució” sortirà una maneta que indica que aquest objecte te un
vincle.

Es pot fer el mateix al botó de la pàgina 2 “Enunciat” i fer que vagi a la pàgina 1.

També es pot fer un vincle des de les etiquetes d’Entrada, Sortida i Emmagatzemat de la pàgina 2 a una
pàgina web existent amb informació dels dispositius d’entrada, sortida i emmagatzemat respectivament.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 55


Aprèn a utilitzar les pissarres digitals. Ús del programari i elaboració de materials didàctics

El procediment de fer el vincle és el


mateix però ara es triarà l’opció de
pàgina web.

Activitat d’entrega obligada 9

Activitat final per presentar als alumnes a classe

Fes una activitat utilitzant els recursos explicats durant tot el curs. Ha de ser una activitat
pràctica que, sempre que es pugui, s’haurà de provar a classe. S’haurà de lliurar l’arxiu
Notebook de la pissarra, un document explicant el funcionament de l’activitat i un petit
comentari explicant com ha anat el desenvolupament de l’activitat a classe. Tots tres,
comprimits en un zip.
L’activitat és de temàtica lliure i ha de tenir continguts de la teva àrea.

Envia l’arxiu, utilitzant l’eina d’enviament de tasques corresponent. Espera la resposta de


la tutoria abans de fer l’activitat obligatòria següent.

Autors: J. Carlos Macià Mora i Sandra Ribas Cardona 56

You might also like